1、霍山县高级职业中学图书馆建设方案图书馆是学校重要的组成部分，对于学校教学、科研、丰富校园文化生活、繁荣文化艺术创作等都具有重要的作用。为加强我校图书馆的规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，根据教育部颁发的中小学图书馆（室）规程（修订）的精神和安徽省中小学图书馆（室）建设标准（修订）（教秘2009473号），结合我校实际情况，特制订霍山县高级职业中学图书馆建设方案。一、我校图书馆发展现状我校图书馆已经具有几十年的历史，具有一定的藏书量，在2004年又增添了电子阅览室，对师生开放频繁，但学校没有图书楼，设计不规范，藏书量偏少，管理人员不够，学生信息意识不强等原因，我校图书馆建设离I类标
2、准建设图书馆的要求还有差距。具体现状如下：1、目前基础设施情况：我校目前有两藏书室，一教师阅览室和50座的电子阅览室，办公设施较齐全，配置有书柜、书架、陈列柜、报刊架等，有装订、防火、防潮、换气等配套设施，但配套设施不够齐全，虽配置有计算机和网络设施，但没有用到图书管理中。2、图书室藏书情况：目前我校两图书室藏书达2万多册，其中工具书和教学参考书种类250多种，电子阅览图书近6万册，报刊种类目前有100种。3、人员配置和管理制度：目前我校图书室有1人负责，2名从事多年经验的管理人员。制定了图书室相关管理制度，如管理人员职责、书刊借还制度、阅览室守则和赔偿制度等；设有图书总帐、分类帐和相关的书名
3、目录，做到新书及时编目上架，报纸刊物到时及时登记上架、借出，能够在正常工作日中全天向教师开放借阅，但学生借阅制度不够规范。二、图书室建设方案根据安徽省中小学图书馆（室）建设标准中一类建设标准，结合我校目前的实际情况，将按照一类标准拟定建设方案：（一）指导思想和总体目标以胡锦涛同志“科学发展观”思想为指导，坚持为社会主义先进文化服务，经过三年规划的时间，把我校图书馆建设成为馆舍设备配套、管理机构完善、管理制度健全、管理人员素质较高、藏书充足、藏书种类丰富的适应现代学校发展的新型图书馆。贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学
4、知识等方面的教育；指导学生开展课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美、劳等全面发展为目标。（二）具体措施：1、图书馆建设 (1)、图书馆建设标准：目前我校正在争创全国示范性职业中学，加大基础建设的同时，图书馆建设列在其中，对目前现有的师训楼将改造为图书楼，按照一类标准来增添书柜、书架、陈列柜、阅览室桌椅等，完善教师阅览室、学生阅览室和藏书室等馆中设施。 （2）、确保藏书量：生均图书拥有量50册以上，总藏图书量14万册（其中电子图书达10万册），生均年递增量达1册人，报刊种类120种以上，工具书、教学参考书种类
5、250种以上。 （3）、图书资料配备要求：图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师，优先配备教育部推荐的图书读物。 2、图书馆管理人员的设置 （1）、学校要设一名分管教学的校长或主任兼图书馆工作，配专职图书管理员4名以上。 （2）、学校要选择懂专业知识、有敬业精神的教师做图书室、阅览室管理人员，并保证图书室管理人员的相对稳定，不可随意更换。图书管理员应具备大专以上文化程度和中级以上的职称。3、图书馆管理 （1）、图书室要建立图书登记册，图书总括登记册、图书分类登记册两种帐目（其中，图书登记册一式二份，交学校总务处一份，图书室自留一份），图书登记册作为学校财产帐，要妥善保管，并做到帐物相符。 （
6、2）、图书室要建立岗位责任制。制定借阅、丢失、损坏赔偿、剔除等制度、阅览规则、图书管理员岗位职责。切实做好书刊防盗、防火、防潮、防蛀、防尘等工作。 （3）、图书管理人员的管理，图书管理人员是教学人员，学校应纳入教学人员的管理，编入（文科）教研组，参加平时业务学习和教研活动。4、图书分类与存取 （1）、学校藏书应按中国图书馆图书分类法进行分类，期刊应按中国图书馆图书分类法期刊分类表进行分类，做到存取方便、干净整洁。 （2）、图书室应以卡片目录为主。图书室应设有分类目录和书名目录，逐步增设著者目录。 （3）、阅览室报纸每月装订成册，期刊杂志每学期（或季度）装订成册。 5、图书室的开放（1）、对师生
7、开展外借、阅览、宣传推荐工作，充分发挥图书馆的作用。保证开馆时间，每日对教师开放不少于8小时，对学生开放每日不少于4小时。（2）、每学期组织一次学生读书活动，对学生进行课外阅读指导要纳入教学计划，要开设新书、好书介绍，方便学生借阅，定期开展读书赛讲、评书等活动。（3）、提高藏书使用率、书刊流通率。借书证发放率达100%，保证每个学生每年借书12册（次）以上。图书馆确保为教学提供文献检索，并做好参考咨询。 6、图书馆工作的督查 学校应把图书室工作纳入教学常规管理，要象检查备课、作业一样检查图书室工作，并做好记载。 霍山县高级职业中学 2009年11月28日附：霍山职高图书室建设对照表一级项目二级
8、项目现有情况增添（建设）情况投入经费(万元)图书室藏书刊量生均图书拥有量（册）30册人20册人图书总有量（册）8万册（其中电子图书6万册）6万册（其中电子图书4万册）报刊种类100种20种工具书、教学参考书种类250种50种图书馆（室）面积（m2）200 m21300 m2图书室要求教师阅览室(座)20座30座学生阅览室（座） -100座藏书室（册/ m2）200册/ m2200册/ m2管理工作办公室 用面积（m2）20 m220 m2电子阅览室室数（间）1间2间电子图书（册）6万4万基础设施办公桌椅、出纳台、目录柜、文件柜情况有增添书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架有增添装订、防火、防潮
9、、防霉、换气及换蛀措施有改善5.计算机（网络设备）、复制等设备配备有计算机（网络设备）增添复印机一台人员配备人员数量（人）2人2人管理人员的学历与职称大专中一职称大专以上中一职称管理制度图书馆工作计划，检查，总结情况有规范图书总帐和分类帐书名目录、分类目录和著者目录。不够齐全规范图书按“中图法”分类否按“中图法”分类新书验收，登记和编目报纸上架，刊物装订登记情况按时及时馆、室清洁、卫生清洁清洁图书是否使用计算机管理，电脑编目、检索、管理等。没有采用计算机管理，电脑编目、检索、管理等。图书馆建立的各种制度管理人员岗位职责。书刊借还制度。藏书及资料管理规则。阅览室守则。赔偿制度。图书的剔旧和处理办法。进一步规范制度向师生开架或半开架借阅，借书和阅览室开放时间教师全天，学生没有开放40小时/周。书刊使用新书推荐的方法没有利用黑板报和视听室介绍新书目录，推荐好书。学校如何充分发挥书刊效率积极开展了对教师的出借服务，对教师全天出借，效率较高；但是对学生没有发挥作用。1积极开展对师生的出借服务，教师全天出借，学生定期出借，提高书刊流通量，每个学生每年借书12册（次）以上。2合理安排时间，认真组织学生到阅览室，开展形式多样的读者活动。3配合学校工作运用剪报、图片、图书等展开宣传教育活动。5对学生开设阅读指导课。
