1、吉林省小学三年上册家乡教案课 时 计 划授课 周 月 日课 题1、缺一不可第 课时教学目标让学生了解人生存的基本条件。知道什么是生命的要素。对学生进行环保意识教育。教学重点让学生了解人生存的基本条件。教学难点知道什么是生命的要素。教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入你知道我们生存的必要条件吗？课 时 计 划教学过程二、探究新知根据学生的回答，师引导学生学习新知。板书：缺一不可让学生通过多种形式探究，讨论。师指导学生看图片，视频三、填写工作纸（2页，3页）四、阅读生命的要素教学反思板书缺一不可课 时 计 划授课 周 月 日课 题2、生活在地球上第 课时教学目标1、了解地球，知道人类认识地球
2、经历了一个漫长的过程。2、体会人类为揭开地球奥妙，不畏艰险、勇于探索的精神。3、激发同学探索地球的愿望。教学重点了解地球，知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。体会人类为揭开地球奥妙，不畏艰险、勇于探索的精神。教学难点激发同学探索地球的愿望。教具（学具）图片 视频教学过程一、谈话导入1、地球是我们的家园，我们都是地球的居民，对于我们生存的地球，你了解多少呢？2、这节课，我们一起来学习生活在地球上课 时 计 划教学过程二、学习“从太空看地球”1、欣赏书中人造卫星拍摄的地球全景照片。2、指名说说你看到了什么？感受到了什么？家乡的资源是怎么利用的三、学习“人类对地球的探索”1、麦哲伦做了一次环球探航
3、。2、了解月球和地球的关系（看图片或视频）讨论后填写工作纸6页教学反思板书生活在地球上课 时 计 划授课 周 月 日课 题3、煤第 课时教学目标让学生了解煤及煤炭的历史 知道煤对人类生产、生活的作用了解家乡吉林省的煤炭。对学生进行环保教育教学重点让学生了解煤及煤炭的历史 知道煤对人类生产、生活的作用教学难点了解家乡吉林省的煤炭。对学生进行环保教育教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入我们现在做饭，取暖等都用什么？生思考、讨论、交流课 时 计 划教学过程二、探究新知你们说的挺好，那么，三四十年前用的是什么？对，煤。你对煤了解多少1、了解煤的历史及它的作用（看图片、视频，书）讨论、汇报、补充。
4、2、了解吉林省的煤炭3、说说你对煤的认识。填工作纸。教学反思板书煤课 时 计 划授课 周 月 日课 题4、石油第 课时教学目标让学生了解石油及石油的历史 知道石油对人类生产、生活的作用了解家乡吉林省的石油。对学生进行环保教育教学重点让学生了解石油及石油的历史 知道石油对人类生产、生活的作用教学难点了解家乡吉林省的石油。对学生进行环保教育教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入我们现在做饭，汽车等都用什么？生思考、讨论、交流课 时 计 划教学过程二、探究新知你们说的挺好，石油是人类宝贵资源1了解石油的历史及它的用途（看图片、视频，书）讨论、汇报、补充。2了解吉林省的石油3、说说你对石油的认识。
5、填工作纸。教学反思板书石油 宝贵资源 用途课 时 计 划授课 周 月 日课 题5、水第 课时教学目标让学生了解地球是个水球，水的资源分布水是生命之源。水资源严重缺乏从小知道保护用水教学重点让学生了解地球是个水球，水的资源分布水是生命之源。水资源严重缺乏教学难点从小知道保护用水教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入人每天不可缺少的是什么？生思考、回答、补充。课 时 计 划教学过程二、探究新知你们说的挺好，水是人类生命之源地球是个水球70%是水。水很缺乏。让学生看图片、视频、书等了解水很缺乏三、了解吉林省的河流与湖泊水有那些用途?小组内讨论，交流四、节水妙招（思考、填写工作纸）教学反思板书水
6、用途 节水课 时 计 划授课 周 月 日课 题6、寸土寸金第 课时教学目标让学生知道土地是人类的重要资源吉林省的土地资源分布，土地资源的利用从小保护土地资源教学重点让学生知道土地是人类的重要资源吉林省的土地资源分布，土地资源的利用教学难点从小保护土地资源教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入你知道土地的重要吗？生思考、畅谈课 时 计 划教学过程二、探究新知你们说的挺好，土地是人类重要资源吉林省土地面积有19万平方千米。让学生看图片、视频、书等了解土地是寸土寸金了解吉林省土地资源的利用（看书17页）谈三、保护土地资源 我的设想（填写工作纸）教学反思板书寸土寸金 我的设想课 时 计 划授课 周
7、 月 日课 题7、煤气和天然气第 课时教学目标了解煤气和天然气的用途和生产教育学生从小养成节约能源的好习惯教学重点了解煤气和天然气的用途和生产教学难点教育学生从小养成节约能源的好习惯教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入家里每天做饭用什么做？生：煤、木材、煤气、天然气课 时 计 划教学过程二、探究新知1、了解煤气和天然气的用途2、读一读煤气和天然气的生产3、让学生懂得节约煤气和天然气小组合作，讨论交流 节气小妙招 填写工作纸21页教学反思板书煤气和天然气 节气小妙招课 时 计 划授课 周 月 日课 题8、电第 课时教学目标使学生知道电的用途来源与传输教育学生节约用电教学重点使学生知道电的用
8、途来源与传输教学难点教育学生节约用电教具（学具）图片 视频 电池教学过程一、激情导入家里没有电行吗？为什么？生思考，交流课 时 计 划教学过程二、探究新知生活中那些地方用电1、 讨论，交流，汇报2、 填写工作纸22页三、了解点的来源与传输风力、火力、水力四、教育学生节约用电填写工作纸24页教学反思板书电 来源 传输课 时 计 划授课 周 月 日课 题9、动物与人第 课时教学目标1、使学生懂得动物为什么要穿越公路。2、知道人们保护动物的有关习俗。3、了解有关部门为保护动物而采取的积极行动。4、增强学生保护动物的意识。懂得如何保护动物。教学重点知道人们保护动物的有关习俗教学难点增强学生保护动物的意
9、识。懂得如何保护动物。教具（学具）图片 视频教学过程一、故事引入：要求认真倾听，谈出自己心中的感受。课 时 计 划教学过程二、探求新知：1、动物和人类拥有一个地球2、交流：人和动物应是什么关系？为什么？了解食物链3、你认为应怎样保护动物不受伤害？4、你了解到哪些保护动物的典型事例？5、我们能为保护动物做出哪些实际行动？做保护动物的小卫士。教学反思板书动物与人课 时 计 划授课 周 月 日课 题10、珍稀野生动物第 课时教学目标知道吉林省有那些野生动物教育学生从小保护珍稀野生动物教学重点知道吉林省有那些野生动物教学难点教育学生从小保护珍稀野生动物教具（学具）图片 视频 东北虎照片教学过程一、激情
10、导入拿东北虎照片给学生看。你知道他是什么动物吗？课 时 计 划教学过程二、探究新知1、了解吉林省野生动物的分布情况2、为什么要保护野生动物？以小组为单位讨论，交流，天下工作纸三、拓展画一张海报呼吁人们加强保护动物意识教学反思板书珍稀野生动物课 时 计 划授课 周 月 日课 题11、十年树木第 课时教学目标知道树木在生活中的作用了解吉林省的森林资源了解吉林省的森林资源教学重点知道树木在生活中的作用了解吉林省的森林资源教学难点了解吉林省的森林资源教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入你知道哪些树的名字，树和我们的关系密切吗?课 时 计 划教学过程二、探究新知1家乡有那些树种？2树木在生活中的作
11、用？小组讨论，交流3、看图片、地图、视频。弄清如何更好的利用树木资源教学反思板书十年树木课 时 计 划授课 周 月 日课 题12、珍稀植物第 课时教学目标了解吉林省有那些珍稀植物教育学生从小珍惜珍稀植物，保护野生植物的意识教学重点了解吉林省有那些珍稀植物教学难点教育学生从小珍惜珍稀植物，保护野生植物的意识教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入让我妈一起走进吉林大地，了解家乡的野生植物课 时 计 划教学过程二、探究新知1、吉林省的珍稀植物？（看图片，视频、书记）交流，补充2、看书后你读懂了什么?3、讨论：为什么珍稀植物也是资源三、制作一张宣传画-保护珍稀植物教学反思板书珍稀植物课 时 计 划
12、授课 周 月 日课 题13、风吹草低见牛羊第 课时教学目标了解吉林草原资源树立保护草原，不过度放牧的意识教学重点了解吉林草原资源教学难点树立保护草原，不过度放牧的意识教具（学具）图片 视频 吉林省草原分布图教学过程一、激情导入你去过草原吗，哪美吗？让我们一起走进大草原。课 时 计 划教学过程二、探究新知1、了解吉林草原分布示意图2、小组讨论，有人认为“土地上光长草是对土地的浪费”对吗？3、看图片视频了解草原的退化，想办法如何保护草原4、填写工作纸38页教学反思板书风吹草低见牛羊课 时 计 划授课 周 月 日课 题14、人口和人力资源第 课时教学目标理解什么事人力资源，明白人力资源是不是靠人来计
13、算的树立培养高能力人力资源的意识教学重点理解什么事人力资源，明白人力资源是不是靠人来计算的教学难点树立培养高能力人力资源的意识教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入人口是人类发展的资源，我们一起了解人口和人力资源课 时 计 划教学过程二、探究新知1、了解什么是人力资源生干书、地图、视频后了解2试一试，以“人多好，人少好”开一个辩论会3、对“计划生育”把你的想法填写在工作纸上教学反思板书人口和人力资源课 时 计 划授课 周 月 日课 题15湿地第 课时教学目标在学习的过程中，感受草原和湿地的重要性，体味学习有关草原和湿地的知识的快乐。在合作学习的过程中，体验与他人交流合作学习的快乐。在学习的
14、过程中，感受草原和湿地的重要性，体味学习有关草原和湿地的知识的快乐。教学重点在学习的过程中，感受草原和湿地的重要性，体味学习有关草原和湿地的知识的快乐。教学难点在合作学习的过程中，体验与他人交流合作学习的快乐。在学习的过程中，感受草原和湿地的重要性，体味学习有关草原和湿地的知识的快乐。教具（学具）图片 视频教学过程一、回忆引趣师：在前几节课里我们了解了家乡的草原和湿地。那么谁来说一说你对家乡的草原和湿地的认识。(学生踊跃回答)课 时 计 划教学过程二、探索新知1.探究草原和湿地在人类生活中起的作用。2.草原和湿地受到哪些因素的破坏。师：湿地在人类的生活中起到了不可缺少的作用，但是还有一些人对此
15、了解得非常少，做了许多危害湿地草原的事。那么到底人们做了什么呢，请同学们看书第44页的5个材料，自主阅读，想一想你看到了这些材料后有什么感想?3、了解湿地的功能，吉林省内湿地分布情况。三、拓展怎样看待湿地的作用讨论、交流后填写工作纸教学反思板书湿地课 时 计 划授课 周 月 日课 题16、废物利用第 课时教学目标使学生了解地球上的资源是有限的，节约能源的途径是“废物利用”使学生了解地球上的资源是有限的，节约能源的途径是“废物利用”教学重点使学生了解地球上的资源是有限的，节约能源的途径是“废物利用”教学难点使学生了解地球上的资源是有限的，节约能源的途径是“废物利用”教具（学具）图片 视频教学过程一、激情导入师展示一个用废品做成的玩偶，你喜欢吗？课 时 计 划教学过程二、探究新知1、了解生活中有那些废品可以利用思考，畅谈，补充2把可以利用的废品写在工作纸上47页3、生活中有那些浪费现象，讨论把结果写在工作纸上48上4、全课小结教学反思板书
