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    16文言文课外阅读.docx

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    16文言文课外阅读.docx

    1、16文言文课外阅读真题分类汇编文言文阅读:课外篇目一、(2016上海)阅读下文,完成下列各题。(12分) 楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆,灭烛就寝,忽碗碟砉然有声。余问故,阍童答曰:“老虫” 余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。(节选自雪涛小说)【注释】邮馆:驿站旅馆。砉(hu)然:象声词。阍(hn):守门的人。良:很。(1)解释下列加点的词。不胜惊错 鼠何名老虫(2)“余惊错欲走”是因为 。(3)作者通过

    2、这个故事讽刺了 。(用自己的话回答)答案:(1)能承受(能承担)取名(命名)(2)方言的差异,而把老鼠当成老虎了(3)假冒盛名吓唬世人的人参考译文: 楚地的人称老虎为老虫,苏州人称老鼠为老虫我在长洲做县令的时候,因为有事到了娄东,住在客栈里,把烛吹灭我就睡了忽然听得碗碟叮当有声,我便问看门的童子是怎么回事,童子答道:“是老虫闹腾”我是楚地人,(一向称老虎为老虫,听说是“老虫”,)很是害怕,说:“城里怎么会有这种野兽?”童子说:“不是别的兽,是老鼠”我问他:“老鼠为什么叫老虫?”童子说这是吴地的风俗,世世代代都是这么叫这么传下来的 啊哈!老鼠冒老虎之名,致使我吓得要逃走,真是可笑然而今日天下冒虎

    3、名以欺世的也真不少!二、()(9分)(2016广东)亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。(节选自清朝艺苑)1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 A手不释书/即书诗四句B若与平生所闻不合/烨然若神人C必无所疑乃已/惧其不已也D辄据鞍默诵诸经注疏/孙权据有江东2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。呼 老 兵 诣 道 边 酒 垆 对 坐 痛 饮 咨 其 风 土 考 其 区 域

    4、。3.根据选文,概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。答案:1.C2.呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土考其区域。3.勤奋好学;注重实地考察;治学严谨;学习专注。【分析】顾炎武(字亭林)先生从小到老都手都没放下过书(形容极爱看书,学习勤奋),出门就带一两匹瘦弱的马随身有时候到了边塞亭障(障、城、亭、燧,都是古代驻军防戍的军事建筑),就找老兵到路边的小酒店一起畅饮,询问当地的风土人情和地理如果发现与自己以往了解的情况不相符合,他就翻书详细地订正,一定要毫无疑问才停止坐在马上空闲的时候,就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文(对经典的解释叫“注“或“疏“。 )即使遇到亲朋好友也不打招呼(

    5、默颂经典太投入,没有注意到其他事),有的时候因此(太专心的辄据鞍默)从马上跌落,也不后悔认真仔细到这个程度,他的学问博大精深,没有能与他相比的。【解答】1。本题考查理解文言实词含义的能力理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可。A句意为:手都没放下过书(形容极爱看书,学习勤奋)。卷:书,名词;句意为:(仲永)立即写下了四句诗卷:写,动词故两句话中的“卷”意思不同;B句意为:如果发现与自己以往了解的情况不相符合若:如果;句意为:衣着神态光彩照人像神仙一样若:像故两句话中的“若”意思不同;C句意为:一定要毫无疑问才停止止:停止;

    6、句意为:担心他不停止(挖山)。止:停止故两句话中的“若”意思相同;D句意为:就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文(对经典的解释叫“注“或“疏“)。据:根据;句意为:孙权占据江东据:占据故两句话中的“据”意思不同;故答案为:C。2.题考查划分句子结构划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:句首关联词或语气词之后要要停顿;有些古今异义词朗读是要分开;主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;需要着重强调的地方,一般要停顿;省略句中省略的地方一般要停顿;并列短语间要略作停顿;古代的国名、年号、官职、人名、地

    7、名等应做停顿本选句符合第条规律,所以断句为:呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土考其区域3.本题考查评价人物形象评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析,并从人物的性格和思想品质方面进行概括“亭林先生自少至老,手不释书”,“遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮,咨其风土,考其区域若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已,”“遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也”,等情节,可以看出亭林先生“所诣渊涵博大”的原因是:勤奋、严谨、专注【点评】1亭林:即顾炎武,字亭林。2释:放下。3亭障:边塞岗亭、堡垒。(障、城、亭、燧,都是古代驻军防戍的军事建筑)。4诣:到。5咨:询问6注:对经典

    8、的解释。三、()(15分)(2016河北)邵民瞻为东坡买一宅,为钱五百缗,东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第,既得日矣。夜与邵步月,偶至一村落,闻妇人哭声极哀,东坡徒倚听之,曰:“异哉,何其悲也!岂有大难割之爱,触于其心欤?吾将问之。”遂与邵推扉而入,则一老妪,见东坡,泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰:“吾家有一居,相传百年,保守不敢动,以至于我,而吾子不肖,遂举以售诸人。吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在,则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚,徐谓之曰:“妪之旧居,乃吾所售也。不必深悲,今当以是屋还妪。”即命取屋券,对妪焚之。呼其子,命翌日迎母

    9、还旧第,竟不索其直。【注释】邵民瞻:人名。东坡:苏轼的号。五百缗:五百贯钱。倾囊:尽出其所有。偿:偿还。卜:选择。第:按一定等级建造的大宅院。得日:过了几天。徙倚:走过去斜带着。何其:多么。老妪老妇。自若:依然如故。不肖:不成材。诸:相当于“之于”决别:分别。宁:难道。徐:慢慢地。售:这里是“买”的意思。券:契据。翌日:次日。索:求取。直:通“值”,价钱。1.解释下列句子中加着重号的词语。闻妇人哭声极哀 闻: 东坡亦为怆然 怆然: 即命取屋券,对妪焚之 即: 竟不索其直 竟: 2用“/”给下面的句子断句。(标四处)吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不病心此吾之所以泣也。3.把下列句子翻译成现代汉

    10、语东坡问妪何为哀伤至是。则东坡以五百缗所得者也。4.请用一句话概括选文所叙写的故事。5.从“夜与邵步月”这句话,你会联想到记承天寺夜游一文中的哪个情境?答案:听到,听见悲伤的样子立即,马上竟然吾今日迁徒来此/百年旧居/一旦诀别/宁不病心/此吾之所以泣也东坡询问老妇为什么悲伤到这种地步就是东坡用五百贯钱所买的住宅东坡无偿退还老妇宅第(东坡还宅)示例一:苏轼与张怀民月下在庭院中一起散步;示例二:相与步于中庭;示例三:夜与怀民步月【分析】参考译文: 邵民瞻(人名)为他买了一座房子,花了500缗(成串的铜钱),东坡掏光所有积蓄,也只能勉强应付而已后来(苏轼)选了一个好日子搬入新居有一次,与邵民瞻月下散

    11、步,偶然到达一个村落,听到有(一个)妇人哭得很哀伤,东坡靠近倾听,说:“奇怪了,这妇人为什么哭得那么悲伤呢?难道有甚么非常难以割舍的事令她这么伤心吗?我要问一问她”于是和邵民瞻推门进去,一个老妇人见到东坡依然自顾自哭泣东坡问她(哭泣的)原因,老妇人说:“我有一间房子,已家传百年,但是我儿子没出息,(把它)卖给别人了我今天搬到这里,上百年的老房子,一下子失去,怎么能不心痛呢?这就是我痛哭的原因”东坡也很悲伤,(于是东坡)问她原来的房子在什么地方,竟然是东坡买的那座房子东坡再三地安慰她,说:“你的老房子是我买的,不要太过悲伤,现在我就把它还给你”于是立即让人取来房契当着老妇人的面(把房契)烧了,(

    12、并且)叫老妇人的儿子过来,命令他第二天把母亲接回老房子,竟然没有索要(买房子的)钱【解答】本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义听到有(一个)妇人哭得很哀伤闻:听到,听见东坡也很悲伤怆然:悲伤的样子于是立即让人取来房契当着老妇人的面(把房契)烧了即:立即,马上竟然没有索要(买房子的)钱竟:竟然本题考查文言断句的能力做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等“此”,第一个为“来”的宾语,其后断句;第二个为主

    13、语,其前断句;“百年旧居”“一旦诀别”都单独成句,其后断句,故句子断句为:吾今日迁徒来此/百年旧居/一旦诀别/宁不病心/此吾之所以泣也句子翻译为:我今天搬到这里,上百年的老房子,一下子失去,怎么能不心痛呢?这就是我痛哭的原因本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺此句中重点的词有:何为:为什么;至:到;是:这句子翻译为:东坡询问老妇为什么悲伤到这种地步

    14、则:是;以:用句子翻译为:就是东坡用五百贯钱所买的住宅本题考查概括文章内容的能力文章记叙的对象:苏东坡、老妇;事件:归还房屋综合起来可以概括为:东坡无偿退还老妇宅第(东坡还宅)本题考查筛选文章信息的能力答题首先理解“夜与邵步月”这句话的意思,然后找出记承天寺夜游中与之类似的情境,此题较为简单,大概意思是两个人在月下散步,记承天寺夜游与之对应的句子是“相与步于中庭”,也可用自己的语言表达出来【点评】闻余闻之也久(听说)不能称前时之闻(名声)将则命一上将将荆州之军(将领,名词;率领)公将战(将要)出郭相扶将(挽扶)宫使驱将惜不得(无实在意义)四、()(2016武汉)(共 9 分,每小题 3 分)阅

    15、读下面的文言语段,完成 14 题。萧颖士风节萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已。予反复考之,盖有风节识量之士也。为集贤校理,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。安禄山宠恣,颖士阴语柳并曰:“胡人负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎!”即托疾去。禄山反,往见郭纳,言御守计,纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”闻封常清陈兵东京,往观之,不宿而还,身走山南,节度使源洧欲退保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。洧卒,往客金陵,永王璘召之,不见。李太白,天下士也,特以堕永王乱中,为终

    16、身累。颖士,永王召而不见,则过之焉。(选自容斋随笔,有删改).下列字词的理解,不正确的一项是A.颖士阴语柳并曰 阴:暗中B.胡人负宠而骄 负:依仗C.往客金陵 客:旅居D.则过之焉 过:责备为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军A.后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军B.后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军C.后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军D.后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军下列对文本的理解,不正确的一项是A.萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。B.萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。C.

    17、郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。来源:D.节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。来源:学科网ZXXK将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!答案:D B C 那些身居高位要职的人抵御来势凶猛的叛贼如同玩儿戏,想抵挡住也太难了!【分析】参考译文:萧颖士是唐代的名人,后代学者只称赞其才华出众而已,把他鞭笞童奴作为他的过错我反复考察有关资料后发现,他还是一位高风亮节有胆识、有抱负的人在他担任集贤殿校理时,当时的权相李林甫想召见他,他却辞而不去,李林甫对他不屈从于自己很恼火后来,李林甫又让他到史馆任职,他仍然不屈服,为此他更遭李林甫所忌恨,以至被免

    18、除史官职务外调到河南府(今河南洛阳)任参军当时,安禄山自恃玄宗的宠信,恣意妄为,萧颖士私下对柳并说:“胡人(指安禄山)依仗着皇上的宠信而骄横跋扈,他反叛朝廷的时间不会太久了东都洛阳到时会最先陷落!”不久,他便托病很快离开了洛阳安禄山反叛以后,萧颖土去见河南采访使郭纳,向他进献防守抵御叛军的策略,可郭纳不予采用萧颖士感叹道:“那些身居高位要职的人抵御来势凶猛的叛贼如同玩儿戏,想抵挡住也太难了!”他听说大将封常清陈兵东都洛阳,就去观察了一番,结果很失望,连夜返回,南逃到山南东道(今湖北襄樊)避乱当地节度使源洧想放弃襄阳,退保江陵(今湖北江陵),萧颖士规劝道:“襄阳是天下的咽喉要冲,兵家必争之地,一

    19、日不坚守,则大势即去你何必匆忙轻易放弃这个战略要地,让天下人取笑你呢?”源洧听从了他的建议,就按兵不出源洧死后,萧颖士又去金陵(今江苏南京),并客居于此肃宗的弟弟永王李璘慕名要召见他,他坚辞不去后来,刘展反叛,兵围雍丘,副大使李承式派兵救援,出兵前大宴宾客,歌女环列萧颖士见此劝李承式说:“天子逃离京师,风餐露宿,这难道是臣下尽情欢乐的时候吗?现在要到吉凶难测的战场战斗,临行前却让他们看听如此华丽的歌舞音乐,谁还愿去拼死疆场呢?”李承式拒不接受其建议萧颖士的言论如此精辟,操持胆识如此卓异,今天对他的议论也太浅薄了李白,是天下闻名的大诗人,只因身陷永王李璘的叛军之中,而终身受到连累萧颖士对永王李璘

    20、的召见辞而不见,可见他的胆识远远超过李白。【解答】本题考查理解文言实词含义的能力理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文,根据语境作出判断。句由译文“萧颖士私下对柳并”知道:“阴”,私下;由译文“胡人(指安禄山)依仗着皇上的宠信而骄横跋扈”中知道:“负”,依仗;由译文“萧颖士又去金陵(今江苏南京),并客居于此”中知道:“客”,客居、旅居;由译文“他的胆识远远超过李白”中知道:“过”超过;故选:D 。本题考查划分句子结构划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,

    21、不要把句子割裂开文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:句首关联词或语气词之后要要停顿;有些古今异义词朗读是要分开;主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;需要着重强调的地方,一般要停顿;省略句中省略的地方一般要停顿;并列短语间要略作停顿;古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿选句的朗读节奏条规律:后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军。故选:B。本题考查的是对文本内容理解与分析能力解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。A正确;B正确;C错误;颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣公何遽轻土地,取天下

    22、笑乎?”洧乃按甲不出译文:萧颖士规劝道:“襄阳是天下的咽喉要冲,兵家必争之地,一日不坚守,则大势即去你何必匆忙轻易放弃这个战略要地,让天下人取笑你呢?”源洧听从了他的建议,就按兵不出D正确故选:C本题考查重点句子的翻译翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅句重点词语有:“肉食者”,居高官、享厚禄的人;“以”,用;“御”,抵御;“剧”,凶猛的句意为:那些身居高位要职的人抵御来势凶猛的叛贼如同玩儿戏,想抵挡住也太难了!【点评】笞楚:鞭笞。有风节识量:高风亮节,有胆识,有肚量。愈见疾:越发遭到李林甫的嫉恨。不

    23、宿而还:连夜返回。喉襟:咽喉要冲,兵家重地。按甲不出:按兵不动。天子暴露:天子逃离京师,风餐露宿。为终身累:一辈子都受牵连。五、()(2016兰州)阅读下面选文,完成 13题。(9 分) 郢 人有 遗 燕 相国 书 者 ,夜 书, 火不 明 ,因 谓持 烛 者曰 : 举 烛。 云 而过 书 举 烛。 举烛,非书意也。燕相受书而说之,曰:举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似此类。 注遗(wi):给,送。书:信。过:错误,过失。 结合链接材料,用现代汉语翻译句子中画线的句子。(2 分) 【链接材料】古汉语常用字字典中说的义项有:陈述。解说

    24、。言论,主张, 学说。劝说,说服。通悦,喜欢,高兴。 对郢人过书举烛原因的分析,正确的一项是(3 分)( ) A.夜晚灯光昏暗 B.一边说一边写 C.曲解了原意 D.有意讨好燕王 今世学者多似此类中此类指代什么?从中可以看出作者对今世学者持怎样的态度? 答案:【答案】燕相看到信中举烛二字,很高兴。 【解析】此题考查常见文言实词说一词多义的用法及文言文翻译。根据语境,判断说意思为高兴。 【答案】B 【解析】此题考查对文言文的理解,文中郢人因对持烛者说举烛,在书写时不小心写了举烛二字。可判断为 B。 【答】此类指燕相曲解郢人信中举烛含义。从中可以看出作者对当时之学的人在征引、解释前贤遗言时往往凭主

    25、观臆断,把原本没有的意思勉强加上去,牵强附会,曲解原义,以误传误,穿凿附会学风的批判。 【解析】此题考查学生的探究阅读能力,学生要学会由此及彼。难度适中。六、(2016苏州)阅读下面一则文言短文,完成12题。 荆凝之,字志安,小名长年,南郡枝江人也,父期公,衡阳太奇,兄盛公,高尚不仕。凝之慕老菜,严于睦为人,推牢财与弟及兄干,立屋于野外,非其力不食。州里重其德行。州三礼辟西曹主簿,不就,妻梁州刺史郭铨女也,遣送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。 选自宋书,有删改)【注】仕:做官辟:征召。主簿,官名。1把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 立屋于野外,非其力不食。 凝之悉

    26、散之亲属。2根据文章内容,说说里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么?刘凝之为什么不接受?(3分)答案:1.2.七、(2016南京)阅读下面文言文,完成1-3题。(10分)养生宋 苏轼甲东坡居士自今日以往,不过一爵一肉。有尊客,盛馔则三之,可损不可增。有召我者,预以此先之,主人不从而过是者,乃止。一曰安分以养福,二曰宽胃以养气,三曰省费以养财。乙吾闻战国中有一方,吾服之有效,故以奉传。其药四味而已:一曰无事以当贵,二曰早寝以当富,三曰安步以当车,四曰晚食以当肉。夫已饥而食,蔬食有过于八珍,而既饱之余,虽刍豢满前,惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。安步自佚,晚食为美,安以当车与肉为哉

    27、?车与肉犹存于胸中,是以有此言也。 (节选自东坡志林,中华书局2007年版)注释一爵一肉:喝一爵酒,吃一种肉食。爵,古代的酒器。盛馔则三之:丰盛的饮食就增至三倍。奉传:恭敬地传播。刍豢(hun):代指美味的肉食。佚(y):安逸,舒服。1.下列句中加点词的意思相同的一项是( )(3分)A安分以养福 不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)B吾闻战国中有一方 不能称前时之闻(伤仲永)C夫已饥而食 虽有嘉肴,弗食(虽有嘉肴)D晚食为美 吾妻之美我者,私我也(邹忌讽齐王纳谏)2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)主人不从而过是者,乃止。 (2)若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。 3.甲、乙两段中作者所提出

    28、的养生之道有何异同?请简要分析。(3分) 答案:1.(3分)C2.(4分)示例:(1)主人不听从却超过这个标准的,我就制止(他)。(2)像这样(做)可以说是善于对待穷困,但是在养生之道上就不够了。(每小题2分)3.(3分)两段相同处在于都强调了安分知福、俭以养生。不同处在于甲段着重从节食的角度谈养生,而乙段着重从求道的角度谈养生。【参考译文】东坡居士(我)从今以后,(每顿)不超过一爵酒,一种肉食。(家里)有尊贵的客人,丰盛的饮食就增至三倍,可以减少一些,但不能增加。有请我赴宴的朋友,提前把这个标准告诉他,主人如果不按照这个标准超过了,(我)就劝止(他)。一是安守本分来怡养福运,二是让胃宽松来蓄

    29、养道气,三是节省开支来聚养家财。我听说战国时代有一处方,我用的有效果,所以恭敬地呈给(您)。这个药方只有四味:一是平安无事当作显贵,二是早早休息当作富裕,三是缓步徐行当作车马,四是推迟用餐当作美味。已经饿了再吃,蔬菜(的美味)超过珍馐,吃饱之后,即使再美味的肉食摆满眼前,也希望早一点撤去。像这样可以称得上是善于处置贫困了,但对于养生之道就不仅如此了。缓步徐行让自己安逸舒服,推迟用餐享受饭菜的美味,难道还要(把安步与晚食)当作车马和美味吗?车马和美味如在胸中,因此才会有这样的看法。八、()(2016长沙)陈禾陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾请增戍、

    30、缮城壁,以戒不虞。或指为生事,格不下。其后盗起,人服其先见。时童贯权益张,与黄经臣等表里为奸,搢绅侧目。禾日:“此国家安危之本也。吾位言责,此而不言,一迁给舍,则非其职矣。”首抗疏劾贯。复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝列。每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺得与?”论奏未终,上拂衣起。禾引上衣,请毕其说。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言愈切,上变色日:“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌直臣。”(节选自宋史,有删改)【注释】增戍:增加防守兵力。格:搁置。表里为奸:内外呼应做坏事。搢绅:同“缙绅”,士大夫的代称。迁给舍:指陈禾将改任给事中的职位。抗疏:上书直言。宦寺:宦官。曹:辈,等。1下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是()(2分)A武备宽弛,东南尤甚/弛担持刀(狼)B或指为生事/或以为死,或以为亡(陈涉世家)C


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