1、学前班上期期末家长会发言稿合集五篇学前班上期期末家长会发言稿（合集五篇）Word文档可编辑 学前班上期期末家长会发言稿（合集五篇） 第一篇：学前班上期期末家长会发言稿 学前班上期期末家长会发言稿 在学习、工作生活中，发言稿的运用越来越广泛，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。为了让您在写发言稿时更加简洁便利，下面是我帮大家整理的学前班上期期末家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 敬重的各位领导、各位老师、各位家长，敬爱的同学们： 大家好! 在-即将到来之际，在这个美妙欢乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今日这个美妙的日子，首先是属于孩子
2、们的。首先请允许我以一个一般父亲的身份，向全校的孩子们致以美妙的庆贺，健康华蜜! 参天大树，离不开园丁的细心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真烂漫、茫然无知，到现在的有学问、懂礼貌、关切他人，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这全部的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆训诲，凝合着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长挚友们，向辛勤耕耘、无私奉献的.老师们致以最真诚的感谢和最崇高的敬意! 曾经得过许多奖状，但今日“优秀家长志愿者”这张奖状，是最为宝贵的一张!在这里作为家长代表发言，我心里也是充溢忐忑，因为我做得还很
3、不够。但是，我信任，学校领导的关切、老师们的信任、特殊是孩子们的快乐成长，是激励我们家长不断努力的动力!为了孩子，我们要不断吸取新学问，做一个学习型的家长;为了孩子，我们要不断努力，和孩子一起做一个文明、宽容、敬重他人、关切社会的人;为了孩子，我们在各方面都要严格要求自己，以身作则，给孩子树立起榜样。在此也感谢”倾听窗外的声音家进步课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同沟通的机会! 童年是美妙的，童心是珍贵的。如何引导孩子从第一步起先，步步走上健康、主动、欢乐、胜利的人生之路，是每一个为人父母者永恒思索的命题。作为家长，我们的学问结构、社会阅历都与现代教化需求存在较大差距，面对孩子们的
4、成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重大。教化是社会发展的基石，也是一种永无休止的探究，孩子的成长须要更多充溢阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和将来! 最终，请允许我代表我的家庭、代表各位家长挚友祝各位领导、各位老师工作顺当，身体健康!祝金海岸小学拥有更加辉煌绚丽的明天! 感谢大家! 其次篇：学前班期末家长会发言稿 学前班期末家长会发言稿 在快速改变和不断变革的新时代，发言稿的运用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我整理的学前班期末家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 学前班期末
5、家长会发言稿1 敬重的各位家长： 大家下午好! 首先我代表园长、本班老师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。对此，我表示由衷的感谢，感谢你们的支持和协作! 今日我们三十九位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会，希望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的实力，及做好家与园的连接工作。使孩子能在快欢乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进行讲解、说明： 一、告知家长本学期全园工作安排。 发给家长全园工作安排表和班级安排表，让家长自己翻阅。 二、向大家介绍一下班级基本状况。 本学期由我、水老师、李老师负责学前班的保教工作。我们教化活动的内容主要包
6、括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，两位老师按特长安排课程。并严格根据教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。 目前我们学前班有学生39名。女生20名，男生19名。开学以来，我们三位老师通过与孩子、家长的沟通，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。其次、学习上出现一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学心情，对于这个问题我们进行了视察、分析、了解，并实行了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的沟通疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很主动、很仔细，所以不管孩子怎么样，我们家长都不要对
7、孩子失去信念，有时间多了解、关注一下孩子的学习状况，耐性的指导。老师面对的是全班人，许多东西只能赐予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以赐予辅导的。 三、家长应留意的问题 家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信、独立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就肯定会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这
8、样的方式教化自己的孩子。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。 大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果，所以，希望家长们在家时也应当多提示孩子。还有就是孩子的教化问题。我班的幼
9、儿我们都已经特别了解，我们会针对个别孩子的教化问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错，孩子的进步也很大。假如对于幼儿园教化方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们能干脆的，刚好地和老师沟通，以利于我们刚好地改进工作。 下面我说一下须要家长留意的几个问题： 1、是我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请刚好与本班老师联系，为了孩子的平安，请家长们给与理解和支持。因为前个星期我们当中家长就发生过这样的事情，孩子接到手了，一下子没有看好孩子自己跑回家了，而家长却在学校里找呀找，还回来叫我们全体老师找，即便我们老师想帮找，可是其它班的老师都不认得
10、呀，你说怎么帮呀。不允许叫一些老师不相识的人来，假如你实在没空那你先给老师打个电话，或是拿老师给你的接送卡给他来接幼儿。假如没有什么证明我们老师是不会让他接走幼儿的，希望家长们理解。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交到楼下保健老师童老师的手中。假如你发觉孩子把幼儿园的物品带回家，请你刚好带回来。因为孩子都不是有意识的。 3、现在夏季时间，假如中途要接走幼儿请在上午12：30分以前;下午17：15以前。因为每次在17：4518：00的时候，一、我们将对幼儿进行一日课程的一个总的复习，二、为了更好的保证孩子的平安，所以请家长们理解。 3、请家长理性的
11、思索和处理幼儿之间的打架现象。 孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。 4、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：15前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您在轻声的和孩子道别、和老师交谈后快速离园(让幼儿更快的进入状态)，不要影响其他孩子的正常活动。 5、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。 6、在家
12、早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。 7、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 8、我们发放给接送车幼儿家长的联系本，请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导，做后签上你们的名字。 9、每半月的家园联系册，请家长挚友仔细的填写，刚好反馈幼儿在家的状况和你们的一些想法，我们将仔细的对待。 10、本学期，我们将没有半月重点，每天学习的内容我们将写在黑板上，便利家长刚好的对幼儿的学习进行考核与指导。 四、本学期本班重点工作进行具有效性的家园互动，为成长学习创建良好的氛围。 始终以来家园合作是幼儿园开展教
13、化教学工作中必不行少的一部分，因为它能有效的促进幼儿身心全面发展。幼儿园新纲要中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”细致分析其中的含义我们就不难得出结论，只有幼儿园与家园见进行有效的合作互动，整合并充分利用家庭中的教化资源，才能更好地搞好幼儿教化，促进孩子健康成长。那么，如何亲密家园合作更有效地促进幼儿的健康发展呢?我觉得家长和老师都要加强沟通，架起幼儿园育家庭沟通的桥梁，双方充分的沟通与沟通，使我们家园双方都更全面地了解了孩子，从而促进了孩子们的健康成长，详细包含以下几个方面：我们从案例来看
14、看，家长应当做什么? 五、本学期重点结合细则重点培育幼儿一日活动中的行为习惯 我们老师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，现在我们的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细则，使幼儿园管理、工作的开展更加的规范。下面我就来说说，我们大班幼儿如何实施细则里的规定，让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子，所以我们对大班的幼儿有所要求： 学前班期末家长会发言稿2 各位家长： 上午好! 今日很兴奋，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我自我介绍一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担当过学前班的工作，教学前班已经有了三年阅历了，直
15、到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担当过本班的工作，只是中途离开了一段时间，因为园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成果也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长协作下，那么我首先介绍下我这次所担当的课程：有渗透试小主题领域课程语言、拼音、健康、艺术现在我来给大家介绍一下我所担当课程的一些相关信息，及须要家长拼音协作的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子等内容，而拼音主要分为9哥复韵母、5哥前鼻韵母和4哥后鼻韵母三部分组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长协作好
16、。 (1)帮助幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业，在家里的作业，家长必需帮助监督幼儿仔细完成，幼儿完成作业后，家长必需帮助幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。 (2)帮助幼儿养成良好的书写姿态，位幼儿升一年级做好打算，打好基础，这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主，因为拼音它没有巧，只有平常都练系都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成仔细读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便老师更好的去了解幼儿的学习状况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比如家长给小孩子
17、买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也相识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成损害。 (4)这个学期一完，小挚友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿打算一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，其次通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本学问也得到了巩固，各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以实行说以哥汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以实行表扬的方式去激励幼儿接着学习，比如说宝宝真棒，或
18、者其他的、方式也可以， (5)接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长协作我们老师工作的一些基本状况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长协作的还蛮主动的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂子琪等等这些家长，他们对小孩的作业都是仔细检查的，当然协作好的家长还有很多，我也就不一一点名了，这些小孩在家里的表现家长也都是刚好反应给我们老师，在家园联系，这块做的比较好。但是也有些家长在这方面略微比较欠缺，比如本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习惯，至于中幼儿是谁，我就不点名了，我只是想告知这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，老师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业
19、的幼儿，老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的，可是老师一个人要面对几十个学生，假如说一对一的对您小孩进行辅导，可能做的不是那么志向，终归还有其他幼儿须要辅导，所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我信任通过家长与老师们一对一的辅导与监督，幼儿欠作业的习惯肯定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的支配处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴做起地，因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。 (6)幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们队孩子有信念，信任家长们也一样，以后工作中有不同看法与想法之处，请家长们刚好提出来，我们一起探
20、讨，因为教好一个幼儿不能只有老师也须要在座的家长的支持与协作，我的演讲完毕，感谢家长挚友们对这次家长会的主动协作，感谢大家! 第三篇：学前班家长会发言稿-学前班家长会发言稿 学前班家长会发言稿-学前班家长会 发言稿 各位家长挚友：大家晚上好！ 首先要感谢大家在百忙之中抽空来参与本次得家长会！当我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己仿佛回到了自己孩童时读书的情景呢！虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都能准时地坐在了这里，我代表雅景小学校的各位领导和一，对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！时间过得真快，您的孩子在一班已经生活和学习了近3个月，我们都在感叹时间的消逝，可孩子身上的点滴进步真真实实地
21、告知我们孩子们真的进步了：回想起刚入学的情形信任 大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、快乐地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们雅景小学来，送到我们的身边，今日我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康的成长、欢乐的学习，信任我们的合作能胜利。学前班家长会发言稿 一班级状况介绍 老师一人：王老师 一年级班共43人，男生25人，女生18人。 二前段工作总结 通过近3个月的视察与了解，感觉小挚友们都很活泼，天真烂漫，学问面也很广。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在班里的表现。 1、动手实力方面： 自从小挚友们进入了小学后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，特殊是
22、中午在学校就餐的小挚友，在午餐过后能争当卫生值日小能手，帮老师擦桌子、扫地等等， 动手实力也强了，能独立绘画，做一些力所能及的小事。 2、学习实力方面： 学前班的各科内容在本学期由于所用教材版本不同，都有了肯定的难度，但我们的小挚友都很聪慧也肯努力，从一起先及不娴熟的书写汉字到现在能够快速写出所学汉字，拼音和儿歌朗诵也可以娴熟的朗读。课外还常常组织大家进行儿歌背诵竞赛，大大的提高了孩子们的语言表达实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、10的组成与加减法等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式
23、，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我就通过他们各自的表现选出了相应的班干部，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这近3个月 下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：王庸明、欧伟宜、魏海丽、袁帅、余浩瀚等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事。 上课发言主动的小挚友有：王庸明、何海波、叶绍岳、唐心悦、魏海丽、黄海涛、徐伟智等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力
24、。 对数学感爱好的有：王庸明、杨佳淼等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； 对语言感爱好的有：袁帅、魏海丽等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好的句子，语言表达实力相对比较好。 进餐状况有进步的小挚友有：何志金、毕豫威等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高。学前 班家长会发言稿 爱劳动的小挚友有：何海波、魏海丽、周刚鸿、毕豫威等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬椅子显得很能干； 关切别人，有爱心的孩子有：欧宗杰、宋嘉隽、等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助同学。 当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲，对老师教的
25、内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，学前班的教化不同于在幼儿园，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨表明4-6岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为进入小学后的学习情 况与孩子们以后步入更高年级的成果休戚相关，我们的家长也特别重视，现在孩子在学前班起先渐渐养成一个良好的学习和生活习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题、通
26、过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。 第四篇：学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿 长袖舞今日，特别欢迎，也特别感谢各位家长能在周末抽出难得的休息时间，来参与学前班开班家长会，学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。本学期我们运用的教材是。这套教材共有8门课程，包括：语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术和体育；幼儿用书共有九本，包括：语言书、数学书、拼音书、社会书、写字书、音乐书和美术书，另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。体育课程没有幼
27、儿用书。我们将对这些课程制定出合理的教学安排和课程支配表，每天对幼儿进行教授。在教授过程中，我们会仔细、细心、耐性地对待每一位幼儿。在工作中，我们三位老师会充分发挥自己的实力和特长，带好、管好、教好这些可爱的孩子们，合理支配好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长，做好幼小连接工作，为幼儿下一步接受小学教化做好充分的打算，发言稿学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿。 为此，我们三位老师经过仔细细致的探讨和商议，确定详细从以下几个方面做起：一，首先是平安工作平安工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教化，做到活动
28、前强调平安，要求活动中要提示留意平安。幼儿的平安教化与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护平安意识和防范的基本实力。二，幼儿智育方面培育幼儿良好的学习习惯，上课仔细听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够主动开动脑筋。培育幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培育幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务实力，以削减他们入小学后的种种不适。 三、德育方面 1、培育幼儿敬重爱惜国旗，爱家乡爱劳动人民，有怜悯心。 2、培育幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人致歉；能虚心接受别人的致歉。 3、教化幼儿敬重老师，敬重长辈，在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和
29、同伴们友好相处，做到在园在家一个样。 4、遵守集体的各项规则制度，爱惜幼儿园的用具玩具，疼惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。 5、学会自己的事情自己做，情愿为同伴和集体服务。当然，幼儿每一点一滴的进步，都须要在座各位家长们和老师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也应当重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上留意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天仔细完成老师布置的作业，能安宁静静地自己看书、学习、写字。)。同时，家长要留意幼儿教化的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。培育健康、聪慧、合格的学前班”准
30、小学生”，是老师和各位家长的共同目标，就让我们大家为这个共同的目标而努力！感谢大家 第五篇：二年级上期期末家长会发言稿 家长会发言稿 二一班 2021.1 各位家长： 大家好！ 首先，我还是代表我们班全部任课老师向你们的到来表示热情的欢迎。今日大家就一起来探讨和沟通我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。 一、感谢。 首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。 感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的特别精彩。 感谢你们教化孩子与同学之间出现冲突时的谦让教化，让孩子们学会了宽容。 感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体
31、荣誉感。 当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。 二、本期总结。 现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能用心听老师讲课，能主动动脑。特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部实力增加了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉） 三、期末成果 这次的期末考试孩子们特别争气，状况比较好，这次期末试卷的题不是难，但相对比较敏捷。就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的激励孩子，也对孩子们表示庆贺。终归一学期下来，孩子们也辛苦了。 当然有收获也有存在的问题，接下来就就
32、习惯上存在的一些来说一说 四、习惯。 1、学习习惯。 听课（走神、说话） 孩子由于自觉性较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 不能静心阅读 养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 作业不规范，不按要求。常常少做几道题。 孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。 不仔细改错（改一半丢一半，老师不检查就干脆不该）
