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    学年高中政治同步学习方略之演练随堂与限时241传统文化的继承文档格式.docx

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    学年高中政治同步学习方略之演练随堂与限时241传统文化的继承文档格式.docx

    1、C传统建筑 D传统习俗解析传统习俗是指一定社会群体中约定俗成的、世代相传的风尚、礼节和习惯。尊老爱幼、邻里团结体现了这一点,故选D项。答案D3在今天构建和谐社会、和谐世界的理念中,包含了我国传统文化中的“贵和”、“和而不同”思想。这表明()A传统文化的内容博大精深、一成不变B传统文化源远流长,可以全盘继承C传统文化具有相对稳定性,其具体内涵因时而变D传统文化思想都是在历史长河中积淀起来的先进、科学思想解析在和谐社会、和谐世界的新理念中,包含了我国传统文化中的“贵和”、“和而不同”思想,可以体现传统文化的继承性、稳定性和创新性,故应选C项;A错在“一成不变”;B错在“全盘继承”;D错在“都是”。

    2、答案C4“没有文化的继承就没有文化的积累。”这句话主要强调了文化的()A积累性 B继承性C民族性 D时代性解析文化经过积累和较长时间的发展,一旦形成就薪火相传,不断延续下去。“没有文化的继承就没有文化的积累”这句话正是强调了文化的继承性,应选B项。A项不是中国传统文化的基本特征;C、D两项不符合题意。5(2013姜堰检测)文化学者于丹说过:“民族节日是一种信号,让所有属于这个民族的人会因为这个时候去共同进行一个仪式。”这表明()传统文化具有相对稳定性庆祝民族节日是民族情感的集中表达传统文化具有强大的感召力民族文化是维系本民族生存与发展的精神纽带A BC D解析错误,传统文化具有鲜明的民族性,是

    3、维系民族生存和发展的精神纽带,具有强烈的认同感,排除含的选项,B入选。双基限时练(七)传统文化的继承一、选择题1随着电脑的普及,现在许多人特别是中小学生越来越轻视中国的传统书法艺术。这告诉我们()中华民族的优秀传统文化必须加以继承传统文化应与现代科技相互融合,共同发展中国传统文化博大精深,应顺应社会生活的变迁,充分发挥其对人与社会发展的积极作用随着现代科技的发展,书法艺术渐趋消失A BC D解析优秀的传统文化,其相关内容要顺应社会生活的变迁,加以继承和升华,符合题意。书法艺术是中国传统文化的精华,必须继承和发展,说法错误,应排除。2家人团聚,交流亲情,回首过去,筹划未来,放松身心,愉悦精神,春

    4、节的各种形式,蕴藏着传统文化的和谐精神。充分展示和发掘这种节日的文化内涵,传播其中的和睦、和顺、和美的理念,有利于()重温家庭亲情,协调人际关系弘扬中华民族优秀传统文化促进社会的和谐与安定摆脱传统束缚,建设适应时代要求的新文化解析从个人、民族、社会三个角度说明了节日文化的作用,故A项入选;错误,否定了继承优秀传统文化的重要性。答案A3从古至今,龙作为中国形象的一个代表性标志而为中外所普遍认可,中国人也往往以自己是“龙的传人”而自居。这种现象说明()传统文化能够增强民族认同感和归属感传统文化有鲜明的阶级性,属于统治阶级传统文化具有民族性、继承性传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带A BC D解

    5、析传统文化是一个国家所有民族的文化,不具有鲜明的阶级性,排除,入选。4中华民族是一个具有忧患意识的民族。易传中说:“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。”近年来,“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中,这表明中国传统思想()A是民族精神的火炬B影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路C是当代中国人的精神财富,应当全面继承和大力弘扬D是最优秀的传统文化,理应成为当今文化发展的主流解析A说法错误,排除;传统思想有精华,也有糟粕,排除C、D两项;B项符合题意。5十一届全运会闭幕式上第一首歌曲便是有朋自远方来,“有朋自远方来,不亦乐乎”,出自孔子的论语,在第

    6、十一届全运会期间,孔子家乡的人们用实际行动,践行了欢迎四方宾朋的开放胸怀。这说明()A传统文化是永恒的B传统文化具有相对稳定性C传统文化具有民族性D传统文化具有时代性解析A项“永恒”一词表述错误;C、D两项不符合题意;B项入选。6有学者指出,传统文化好比一捆干草,人们像驴子一样驮着它走,各人的驮法不同,聪明的人把它们化为养料,轻松地走向未来,愚蠢的人把它当做祖传宝贝,永远是沉重的负担。下列选项中与学者观点不相符的是()A强调我们需要传统文化,要把它化为养料吸收B反对把传统文化固化,当作物件加以传承C启示人们在文化交流中要勇于创新和丰富传统文化D暗示在文化交流中对外来文化也要化作养料吸收解析题干

    7、说明了对待传统文化的正确态度。D项讲的是关于如何对待外来文化的问题,选项本身说法正确,但与题干中学者的观点不符;A、B、C三项都是关于如何正确对待我国传统文化的问题。7国学大师季羡林曾强调:一个国家应该重视对本民族传统文化的抢救、保护和传承。之所以要重视对本民族传统文化的传承是因为()本民族传统文化是至高无上的,优越于其他民族文化没有文化的继承,就没有文化的积累,文化也就不能丰富发展传统文化都是优秀文化传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A BC D解析各民族文化一律平等,没有优劣之分,错误;传统文化具有两面性,观点片面;从文化的继承与发展的角度,从传统文化的作用的角度体现了题意,故本题选D

    8、项。8“海上生明月,天涯共此时。”在中秋佳节即将来临之际,“和谐新唐山中华一家亲”第六届海峡两岸各民族中秋联欢晚会在河北唐山隆重举行,海峡两岸人民欢聚一堂,感受“同根,同祖,同文化”,诉说“亲情、友情、乡情”。这主要体现了传统文化()具有鲜明的民族性是维系民族生存和发展的精神纽带有利于增强民族认同感能够促进民族的兴旺发达A BC D解析传统文化有精华也有糟粕,只有剔除糟粕才能促进民族的兴旺与发达,错误;入选。9中华民族在五千多年的历史发展进程中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,不论过去、现在和将来,它都是激励中华儿女奋发向上、百折不挠的强大精神动力

    9、。传统文化具有相对稳定性传统文化都是财富,我们应全部吸收如果传统文化能顺应社会生活的变迁,不断满足人们的精神需求,就会发挥积极作用传统文化产生于过去,打上了历史的烙印,与现代无关A BC D解析材料强调这种爱国精神始终激励着我们,说明了传统文化具有相对的稳定性,同时也表明了传统文化中的精华发挥着积极作用,故应选;说法不对,对传统文化我们应“取其精华,去其糟粕”,批判继承;观点错误,传统文化的具体内涵会因时而变。10(2013温州联考)最近由中央电视台纪录频道打造的传承中华美食文化的高端纪录片舌尖上的中国,却让低调的纪录片成为社会各界的关注焦点,才下舌尖,又上心头的不仅仅是美味更有温情。围绕其展

    10、开的各种话题屡次登上网络热点排行榜,引发了各界对文化魅力、健康饮食习惯和故土情怀广泛热议。舌尖上的中国之所以成为关注焦点,主要是它()以现代的艺术形式表达了中华民族五千年的传统文化运用大众传媒这一文化传播的主要途径传承中华美食文化集中展示和表达了中华民族的传统文化和中华民族的情感具有鲜明的民族特色、典型的民族风格和独特的民族气派C D解析题干考查舌尖上的中国被关注的原因,强调大众传媒,不符合题意;错误,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达;正确,D入选。11(2013烟台期末)三字经是古人留下的一份宝贵的文化遗产,里面很多做人的道理对我们现代人仍然适用。但其中也有一些诸如“

    11、君则敬,臣则忠”等带有强烈封建色彩的句子。这启示我们,对待传统文化需要()百花齐放,百家争鸣批判继承,古为今用求同存异,兼收并蓄取其精华,去其糟粕A BC D解析是我国文化发展的方针,不符合题意;是中华文化源远流长,博大精深的原因;是我们对待传统文化的正确态度,C入选。二、非选择题12回想你看过的剪纸、北京老四合院、端午节赛龙舟的情境。回答:(1)剪纸、四合院、端午节赛龙舟分别属于传统文化的哪一方面的内容?(2)这些传统文化有什么特点?在当前发挥怎样的作用?(3)对这些传统文化,我们应怎么办?答案(1)剪纸属于传统文艺,四合院属于传统建筑,端午节赛龙舟属于传统习俗。(2)相对稳定性、鲜明的民族

    12、性、继承性。积极作用:在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。消极作用:如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。(3)正确对待传统文化的意义:从民族、国家、社会的角度看,一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。从个人角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。继承传统文化的态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其

    13、中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。13山东是儒家文化的发祥地。儒家传统文化中的“大道之行,天下为公”的社会理想、“为政以德”的治国方略、“己所不欲,勿施于人”的做人准则等传统思想至今仍显现于我们构建和谐社会的过程之中,对我国的社会发展发挥着重要作用。但如果不能全面、客观的看待儒家文化,就有可能陷入文化“虚无主义”或文化“复古主义”的误区。运用所学知识,谈谈对待儒家思想我们应持的态度。答案(1)儒学是中华传统文化的重要组成部分,传统文化具有相对稳定性,它的内容能够因时而异,因此我们对待传统文化应该取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用。(2)面对儒学,我们要分辨其精华和糟粕,对于其中符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该继续保持和发扬,使其为社会主义现代化建设服务;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,应该加以剔除和改造。


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