1、深圳光明中英文书院二年级数学上册第一单元长度单位单元测试题答案解析深圳光明中英文书院二年级数学上册第一单元长度单位单元测试题（答案解析）一、选择题1在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（ ）厘米。 A.4B.5C.62下列说法正确的是（ ）。 A.小猫比1米高B.房间高4厘米C.跳绳长2米3下面物体中厚度最接近1厘米的是（ ）。 A.文具盒的厚度B.液晶电视机的厚度C.食指的宽度4想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（ ）。 A.B.C.5小月家离顺峰山公园大约（ ）。 A.600米B.399米C.1千米6小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（ ）步。 A.16B.
2、160C.1600D.160007长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（ ）。 A.铁丝长B.木棒长C.同样长D.无法比较8可以用来测量物体长度的单位是（ ）。 A.时B.角C.米9用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（ ）。 A.62厘米B.60厘米C.72厘米D.52厘米10王军身高180（ ）。 A.分米B.厘米C.毫米11小亮3小时()行了300千米。 A.步行B.骑自行车C.坐小汽车12看图列式，算式正确的是( )。 A.3+5=8B.3+7=10C.3+4=7二、填空题13小刀长_厘米；铅笔长_厘米。 14将正确的读数写在图片下的横线上。 _厘米 _厘米 _厘米15在横线上填上
3、“”“”或“=”。 75厘米_1米 54厘米_45厘米 3米_30厘米100cm_1m 5米5厘米_5米50厘米 18cm_1m16直尺上从刻度0到4是_厘米，从3到11是_厘米。 17填上适当的长度单位。 铅笔大约长18_床长约2_饮料瓶高12_楼高30_汽车长约4_故事书长约15_1840米-5米=_米 30厘米70厘米=_厘米=_米 19在横线上填上“厘米”或“米”。 长约3_ 高约11_ 长约2_20算一算 52厘米-30厘米=_厘米 7厘米+8厘米=_厘米1米-30厘米=_厘米 1米-50厘米=_厘米21米+59米=_米 81厘米-23厘米=_厘米三、解答题2122量出每条边的长填在
4、括号里。 23量出每条边的长度（以毫米作单位）。 （1）（2）24在测量方法正确的旁边的里画“”。 2526小文的身高为1米26厘米，明明站在一块高15厘米的木头上时，刚好与小文一样高。明明的身高是多少？ 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B 【解析】【解答】9-4=5（厘米） 故答案为：B。 【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。2C解析： C 【解析】【解答】解：A项中，小猫没有1米高；B项中，
5、房间高4米；C项中，跳绳长2米。 故答案为：C。 【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。3C解析： C 【解析】【解答】 下面物体中厚度最接近1厘米的是食指的宽度。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了长度单位厘米的认识，根据生活实际可知，食指的宽度大约是1厘米。4C解析： C 【解析】【解答】选项A，直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误； 选项B，直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误； 选项C，测量方法正确。 故答案为：C。 【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。5C解析： C 【解析】【解答】
6、选项A，600米比428米远一些，与题意不符； 选项B，399米比428米近一些，与题意不符； 选项C，1千米比428米远得多，与题意相符. 故答案为：C. 【分析】此题主要考查了长度的估算，分别对比各选项的数据与428的大小关系，据此解答.6C解析： C 【解析】【解答】解：8000.5=1600（步） 故答案为：C。 【分析】一步的长度大约是0.5米，用总长度除以0.5即可估计出走的步数。7C解析： C 【解析】【解答】100厘米=1米，所以1米的木棒和100厘米的铁丝是一样长的。 故答案为：C. 【分析】根据单位换算，1米=100厘米来进行选择。8C解析： C 【解析】【解答】解：目前，
7、我们已经学过的用来测量物体长度的单位有米和厘米。故答案为：C。【分析】米和厘米是属于长度单位，时和分是时间单位。9D解析： D 【解析】【解答】 用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长52厘米。 故答案为：D。 【分析】知道图中一个大格是10厘米，一个小格是1厘米。数一数这条线段由几个大格几个小格即可。10B解析： B 【解析】【解答】 王军身高180厘米。 故答案为：B。 【分析】根据对一个人身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。11C解析： C 【解析】【解答】解：根据实际情况可知，小亮3小时坐小汽车行了300千米。 故答案为：C。 【分析】3小时行300千米，每小时行100千米，步行和
8、骑自行车是不可能每小时行100千米的。12C解析： C 【解析】【解答】 看图列式，算式正确的是：3+4=7. 故答案为：C. 【分析】根据题意可知，第一次跳的长度是3cm，第二次跳的长度是4cm，要求两次一共有多长，用加法计算，据此列式解答.二、填空题135；10【解析】【解答】观察图可知小刀长5厘米；铅笔长：12-2=10厘米故答案为：5；10【分析】此题主要考查了物体长度的测量用直尺测量线段长度时通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点再看线段的右解析： 5；10 【解析】【解答】观察图可知， ， 小刀长5厘米；铅笔长：12-2=10厘米。故答案为：5；10。【分析】此题主要考查了物体长度
9、的测量，用直尺测量线段长度时，通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；量物体长度也可以从任意一个刻度开始进行测量，然后两端相减来得到物体长度。144；3；4【解析】【解答】6-2=4厘米；3厘米；5-1=4厘米故答案为：4；3；4【分析】此题主要考查了物体的测量与计算用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几解析： 4；3；4 【解析】【解答】6-2=4厘米；3厘米；5-1=4厘米。 故答案为：4；3；4。【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物
10、体的末端对着刻度几，就是几厘米；量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。15；=；【解析】【解答】因为1米=100厘米75厘米100厘米所以75厘米1米；54厘米45厘米；因为3米=300厘米300厘米3解析： ；=； 【解析】【解答】因为1米=100厘米，75厘米100厘米，所以75厘米1米； 54厘米45厘米； 因为3米=300厘米，300厘米30厘米，所以3米30厘米；100cm=1m； 因为5厘米50厘米，所以5米5厘米5米50厘米； 因为1m=100cm，18cm100cm，所以18cm1m。故答案为：；=；。【分析】根据1米=100厘米，比较两个单位不同的量，先将
11、单位化统一，再比较大小。164；8【解析】【解答】解：直尺上从刻度0到4是4厘米从3到11是11-3=8（厘米）故答案为：4；8【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始也可以从任意一个刻度开始测量解析： 4；8 【解析】【解答】解：直尺上从刻度0到4是4厘米，从3到11是11-3=8（厘米）。 故答案为：4；8。 【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始，也可以从任意一个刻度开始测量。17厘米；米；厘米；米；米；厘米【解析】【解答】根据实际情况可知铅笔大约长18厘米；床长约2米；饮料瓶高12厘米；楼高30米；汽车长约4米；故事书长约15厘米故答案为：厘米；米；厘米；米；米；厘米【分析解
12、析： 厘米；米；厘米；米；米；厘米【解析】【解答】根据实际情况可知，铅笔大约长18厘米；床长约2米；饮料瓶高12厘米；楼高30米；汽车长约4米；故事书长约15厘米。故答案为：厘米；米；厘米；米；米；厘米。【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=100厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。1835；100；1【解析】【解答】40-5=35所以40米-5米=35米；30+70=100100100=1所以30厘米70厘米=100厘米=1米故答案为：35；100；1【分析】单位换算的方法：解析： 35；100；1 【解析】【解答】40-5=35，所以 40米-5米=35米；30
13、+70=100，100100=1，所以 30厘米70厘米=100厘米=1米故答案为：35；100；1。【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。19厘米；厘米；米【解析】【解答】解：长约3厘米；高约11厘米；长约2米故答案为：厘米；厘米；米【分析】根据每种事物的实际长度作答即可解析： 厘米；厘米；米 【解析】【解答】解：长约3厘米； 高约11厘米； 长约2米。 故答案为：厘米；厘米；米。 【分析】根据每种事物的实际长度作答即可。2022；15；70；50；80；58【解析】【解答】解：52厘米-30
14、厘米=22厘米；7厘米+8厘米=15厘米；1米-30厘米=100厘米-30厘米=70厘米；1米-50厘米=100厘米-50厘米=5解析： 22；15；70；50；80；58 【解析】【解答】解：52厘米-30厘米=22厘米；7厘米+8厘米=15厘米；1米-30厘米=100厘米-30厘米=70厘米； 1米-50厘米=100厘米-50厘米=50厘米；21米+59米=80米；81厘米-23厘米=58厘米。 故答案为：22；15；70；50；80；58。 【分析】单位相同的可以直接相加减，单位不相同的要先统一单位再计算，1米=100厘米。三、解答题21 【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的
15、0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。22 【解析】【分析】测量线段的长度时，先把尺子的0刻度线与线段的一个端点对齐，然后观察另一个端点所对的刻度是几，那么这条线段的长度就是几。23 （1）（2）【解析】【分析】用直尺量出的每条边的长度即可。24 【解析】【分析】测量物体的长度时，要先把物体的一端与0刻度线对齐，观察另一端所指的刻度是多少，那么这个物体的长度就是多少。25 【解析】【分析】物体左端都对准直尺的0刻度，右端指向的刻度就是物体的长度。26 解：1米26厘米15厘米1米11厘米 答：明明的身高是1米11厘米。【解析】【分析】根据题意可知，用小文的身高-明明站的木头的高度=明明的身高，据此列式解答。
