1、公益活动项目方案执行策划书公益活动项目方案执行策划书 社会公益活动是以赞助社会福利事业为中心开展的公关促销活动，在社会公众中树立企业注重社会责任的形象。下面就是给大家带来的公益活动项目方案执行策划书，欢迎大家阅读参考!公益活动项目方案执行策划书1为了纪念五四运动9_周年，进一步继承和弘扬“五四”精神，同时为了更好地向全社会推广环保理念，营造“五水共治”全民参与的良好氛围。决定在_广场“雷锋角”开展“志愿青春?我参与”暨“五水共治”万人环保公益活动。详情如下：一、活动时间：20_年4月25日(周六)早上8:3016:00;二、活动地点：_广场雷锋角、_街道敬老院、_微笑亭、青春服务驿站;三、主办
2、单位：_市共青团承办单位：_市志愿者协会、_街道团工委、_社区、_城市广场、_滴水公益、_阳光公益、_论坛志愿联盟;协办单位：雷锋角志愿服务队、市总工会、市红会、市禁毒办、市防艾办、市献血办、市环保局团委、市法院团委、市交投集团团委、_公益;四、参加人员：全体市民;五、活动内容：(1)青春治水?我先行活动以环保护照申领为主线，活动开始时给每位参加活动的市民分发一本环保护照。领取护照后市民需要到各治水展棚参加环保知识问答、爱心环保物品购买等活动，并获取印章，集满6个以上就能领取活动环保礼品一份。1、环保游戏活动：需要到环保游戏活动区域，参与环保游戏，如垃圾分类小游戏等，并顺利。2、环保传单我来发
3、活动：需要身着环保人偶进行环保宣传，每人完成15分钟的人偶着装宣传，同时发出15份环保宣传材料。3、环保万人签名活动：需要到环保万人签名展台进行签名，同时微信、关注“_环保治水拍客”二维码。4、爱心后备箱活动：需要到爱心后备箱活动区域，购买一件及以上的环保物品。爱心后备箱是前期发动的爱心青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖。5、环保拼图活动：在规定的时间内完成把环保拼图，并说出图中不文明现象等小游戏，并顺利。6、“小鱼治水”清源洁水行动：通过现场放养活动，培养公众水资源保护意识，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与“五水共治”活动。责任部门和联系人：志愿者指导中心、
4、市环保局、城市广场、滴水公益、学生村官俱乐部_科职院志愿者;(2)青春热血?我奉献以奉献青春热血为主题，联系市献血办将献血车开到活动现场，同时提前发动全市各乡镇(街道)，学校，机关青年活动当天到广场进行献血。并且献血完成后请献血青年关注“_青年”微信平台，并发送一张活动图片和一句话感言，之后将获得礼品一份，献血量排名前50位的青年将免费获得电影票一张。责任部门和联系人：志愿者指导中心、市献血办、各级团组织负责人;(3)青春骑行?我引领以参与“五水共治”和开展“敬老爱老”志愿服务为主题，以骑行为载体，组成“环保治水拍客”、“青春志愿者”等多支骑行队。活动当天在广场举行简单启动仪式，之后骑行队按照
5、预定路线进行骑行，对沿途的河流、小溪进行拍摄，寻找最美河流，发现污染情况，并及时通过“_环保治水拍客”公共平台进行上报。“青年志愿者”骑行队到达终点_养老院后开展敬老爱老志愿服务，展现青年奉献精神。责任部门和联系人：志愿者指导中心、市环保局团委、市交投集团团委、_论坛、阳光公益、骑行队;(4)轮上青春?我追逐以爱心后备箱为活动载体，发动有车、有爱心的青年在活动当天集中开展以义卖为主要方式的志愿服务活动。参加活动的青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖，所得款项将全部用于帮助困难青年。同时在活动前，要求各级团组织广泛动员青年参与，积极奉献爱心。责任部门和联系人：志愿者指导中心、城
6、市广场、滴水公益、各级团组织;(5)志愿青春?我行动以雷锋角常规志愿服务为主体，邀请各局机关单位有意开展志愿服务活动的团员青年共同参与，开展志愿青春专场活动，同时分发团徽，要求参加志愿服务活动的团员佩戴，进一步凸显“五?四”氛围，展现“五?四”精神。责任部门和联系人：志愿者指导中心、机关团工委;(6)“小鱼治水清源洁水行动”由城市广场提供鱼苗，大学生村官俱乐部承接活动，在江畔举行主题为“小鱼治水清源洁水”现场放养活动，培养公众水资源保护意识，“小鱼治水”的活动则希望通过小鱼慢慢成长为大鱼后发挥其生态净水的功能，成为现代版的“大鱼治水”。活动本着贴近民众，通俗易懂且易于参与的理念，通过各种寓教于
7、乐的方式更好地调动民众的积极参与“五水共治”活动。鱼种共三类：鲢鱼、鳙鱼、黄尾密鲴，均为上年繁育的大规格鱼种。责任部门和联系人：城市广场、大学生村官俱乐部;(7)微笑青春?我绽放5月4日，在微笑亭，青春服务驿站开展微笑青春志愿服务专场，活动规模以精为特色，以突出“五?四”氛围为重点。提供优秀青年医生问诊、口腔保健、测血糖等大众较为需求的志愿服务。责任部门：志愿者指导中心、街道团工委、卫生局团委、公益(8)乡镇(街道)“流动雷锋角”志愿服务活动要求各乡镇(街道)团组织在“五?四”前后组织专业志愿服务队、团员青年、大学生村官等开展一次“志愿青春.我奉献”为主题的“流动雷锋角”专场志愿服务活动。责任
8、部门：各乡镇(街道)团(工)委公益活动项目方案执行策划书2一、总体概述团队分工：1.策划：实践部2.联络残障儿童机构、组织志愿者、安排活动：志愿者部3.筹资、财务记录：秘书处4.日历宣传设计：宣传部5.统筹、分工：主席团6.销售(整个青协部门)7.残障儿童机构：南京华澳聋哑儿童康复中心二、活动背景:当今大众普遍认为：儿童的创造力是时代前进的动力，儿童是未来的。但是，这里的“儿童”往往被无意识地默认为健全的儿童。一群更为特别但却被忽视的孩子们，他们的创造力与想象力同样是独一无二的。他们的梦想可能就是你未来平常的一天，他们的创意可能在未来你不可或缺，他们的感知力可能带来你未来习以为常的和平。但是只
9、有你，只有你才是你未来的。作为二十一世纪的大学生，你是否也曾梦想过成为一名关心儿童的慈善家?是否也曾羡慕过那些从大学里走出的企业家?他们和你一样，拥有着卓越的知识、沸腾的热血与无边的梦想。但当年一个简单的选择改变了他们：机会来临时，他们勇敢地迈出了第一步，并坚持着走到了今天。这世界并不缺少机会，缺失的是相信自己的勇气和坚持到底的执着。当机会来敲门时，你的选择会是什么?三、活动目的:1.走进残障儿童的生活，带走他们的烦恼，留下欢声笑语;2.鼓励支持残障儿童的创新力，树立他们的自信心，提高他们的沟通能力;3.呼吁社会对残障儿童给予更多关爱;4.给予大学生社会实践、培养技能与社区服务的机会;5.为拥
10、有成为企业家、慈善家梦想的大学生提供实践平台;6.为青协日后更多儿童活动打下基础;7.作为南京大学的一名出色学子，怀着报效社会的一腔热情，我们有那份责任去关心社会的弱势群体，本次活动为大家提供了一次的献爱心的机会，让广大南大学子向社会残障儿童传递爱与关怀。四、时间安排9月25日前：筹集所需的购买画笔、纸张与制作日历的资金;10月15日前：召集志愿者到各自联系的残障儿童机构开展活动;11月1日前：制作、印刷出日历;11月、12月：销售日历并继续筹集资金印刷更多日历销售;1月15日前：将所有收益捐赠残障儿童机构;五、活动流程：宣传：活动前期：1、通过我院青协人人主页、微博主页等进行网络宣传，介绍本
11、次公益活动，同时并招募有兴趣的资金赞助者和投资者。2、分发传单100200张，介绍本次活动并招募前往残障儿童机构的志愿者。3、在食堂门口摆展台宣传来招募志愿者，同时可借此机会募集一定的资金。活动后期：1、总结本次活动，并且将活动总结发至小百合。2、回顾本次活动，制作视频或相册集，记录下做志愿者的过程中所发生的事情并发至网络上。3、向国际儿童艺术基金会汇报成果。活动具体流程1、志愿者的招募，拟定40人左右参与本次活动，在带志愿者前往残障儿童机构之前对其进行一定的培训，以帮助他们能够更好地与孩子们交流沟通。2、联络残障儿童机构，告之具体的时间活动内容。3、关于资金的筹集见下面4、在活动进行过程中，
12、活动主要内容分为三大板块：与孩子们共同画日历图案、帮助打扫残障儿童机构、带孩子们一起前往南京玄武湖等风景区玩耍(一对一保障孩子们的安全)5、对孩子们与志愿者共同画出的画进行筛选，作为日历本的每一页的图案，设计日历。6、联络印刷公司印刷日历(具体数目由资金决定)，然后再南京大学校园内以及仙林中心、新街口等地出售。7、赚到的钱收回成本、按比例返还投资者等后，捐献给残障儿童机构。8、完成本次活动后，总结活动，并且将之反馈给国际儿童艺术基金会。六、活动预算：公益活动项目方案执行策划书3一、项目名称转型、感悟二、项目背景青少年阶段的学生，有很敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自
13、我控制力弱。人格和心理意识较多倾向于自我作出的评价而非他人作出的。青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅;当独立人格的排斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性对抗将超出他们本身的控制力;此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不能强制管束和硬性压制。青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从，对的代表，教师、家长开始置疑。(1)家庭因素叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆;而且往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。(2)
14、社会因素青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的节奏和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。许多的电视、网络在信息内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、忽视对青少年受众群体的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年，使本来用来警示人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受和消化，加剧负面心理作用，强化了叛逆心理的形成。强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。一旦感性对抗出现，过激行为常常伴随出现。出
15、走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所以，过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他们相信山的那边是海，但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现，所以他们中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。基于此类现象，我们决定帮助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫苦孩子。让他们换种生活，换种角色，自己体会并感悟生活。三、目的通过我们的团队提供相应的帮助，使误入歧途的青少年重建正确的人生观、价值观。使他们的家庭重新和睦。为家庭贫困的孩子贡献一份微薄之力，在他们理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难如登天的事。他们的理想就是我们的理想
16、。我们会不断改进，完善体系，并逐渐扩大，推广。希望得到相关媒体、学校以及全社会的广泛关注，让青少年拥有一个健康积极的生活态度。四、资源需要摄像机，人力，相关公司，车辆，话筒。五、项目流程前期准备1、完成项目策划书。2、在市区内开展调查，找到有意向并且经济能力较好的家庭，在地处偏僻的地区找到相关家庭，进行交换生活，为期一个月。3、找到可以提供帮助的电视台，进行全程跟踪。项目开展具体活动流：(1)首先，我们会在中学中开展调查，选择具有过分叛逆行为且与父母关系不和睦的学生，再进行进一步筛选，选择较为合适的一个。同时我们会在偏远地区(山区)找寻家庭条件艰苦，但渴望知识、渴望美好生活的家庭。征得双方父母
17、及本人的同意后，进行交换生活。(2)其次，我们会在交换生活期间进行全程记录。(3)在一个月的交换生活结束后，我们将双方的记录剪辑成片，做成一部具有教育意义的记录篇，并联系电视台，在相关教育频道进行播放。(4)我们会对参与者今后的生活进行短期的跟踪记录、报道，并采访其父母，同时请他们提出一些意见与建议。以助我们进行查漏补缺，更加完善体系。(5)在几次的交换活动后，我们会有相应的资料整理，包扩参与者自我总结、感悟。家人反馈，学校及同学反馈，社会意见。(6)我们公司具有一个“五指墙”活动项目，活动结束后，我们会让双方参与活动，郑重的印上他们的手印。此外他们以后的情况我们会进行跟踪，以便他们更好的知道
18、对方的情况，进行联系。并且，我们在成立公司后会设立一个小型资金会，让每一个参与者都可以献出爱心。并将资金捐献给贫困家庭。(7)“转型”六、经费在活动开始前，我们会向经济能力较好的一方收取一定费用，但考虑到开销过大，还需相关单位、集团进行赞助。七、活动中注意的细节与问题。活动中参与者可能会出现一些生理及心理上的不适，如当地的环境不适应，及出现想家情绪，等等。我们会给予指导及帮助，但最重要的是让他们自己要学会处理，解决。因为我们的目的是让他们自己感悟。终会让那些渴望知识的孩子们受到更好的教育让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和睦。公益活动项目方案执行策划书4为进一步加强青年志愿者队伍建设，充分
19、发挥青年志愿者特别是大学生志愿者在_创建全国文明城市工作中的积极作用，_市志愿服务协会定于20_年暑期针对大学生、高中生等广大青年人群体，进行“青年公益行”_青年志愿者20_暑期社会公益实践活动，特制定活动方案如下。一、活动宗旨深入贯彻落实市委宣传部在20_年3月市志愿者工作会议上的讲话精神，以“我是志愿者，我是_名片”为出发点，以_创建全国文明城市为目标，广泛动员青年人力量，以全心全意为社会和他人提供服务和帮助为教育宗旨，向青年人积极传播并大力弘扬志愿服务精神及公益事业理念，努力营造友爱、互助、和谐的良好社会氛围，全力推进我市志愿服务工作，为我市精神文明建设工作做出积极的贡献。二、活动周期1
20、、6月初，进行线上和线下报名以及宣传推广，至7月初截止。2、7月中旬，举行本项活动启动仪式暨志愿服务双选会。3、7月中旬，开展青年志愿者进社区公益实践活动，为期一周。4、7月下旬，面向参与者征集公益实践心得体会*，至7月底结束。5、8月初，根据征文情况及公益实践情况进行评选并得出结果。6、8月上旬，举行志愿者表彰会，并通过媒体刊发获奖征文。三、招募对象1、_籍外地大学生2、_各高校暑假期间留x的外地大学生3、_各高中4、_各高中在校生(含中专、技校)5、社会各阶层16岁以上、25岁以下_籍青年人注：18岁以下未成年人在征得其法定监护人同意后方可参与本活动。四、招募方式(一)网络招募：6月初启动
21、1.通过_文明网及其新浪官方微博发布招募信息。2.通过微博_等话题发布招募信息。.3.通过市志愿服务协会QQ群等向相关志愿服务组织发布招募信息。4.通过经济广播我是_人栏目发布招募信息。5.通过公益组织成员个人的微信朋友圈、QQ空间、微博等转发招募信息。6.通过贴吧_吧、各学校的贴吧专栏进行消息发布。7、通过_网、_广播网等网络媒体发布招募信息，并外联相关网站的公益版面、相关公益网站等广泛发布招募信息。(二)地面招募：6月初启动1、6月上旬起，走访_各高校及高中(含中专、技校等)，通过公益宣讲、问卷调查等形式广泛宣传本项活动并吸引青年人积极参与。2、在走访之后，_各高校大学生以班级为单位自愿报
22、名，并由所在院系学生会负责报名登记和相关统计。3、6月上旬起，_各高中在校生及以班级为单位自愿报名，并由学校相关负责部门进行报名登记和统计。4、6月上旬起，发动_各高校、各高中的相关学生社团积极报名参与，并由各社团负责本社团成员报名登记和统计。5、6月上旬起，在各高校及高中的教学楼、寝室楼、图书馆等处张贴招募海报，组织青年志愿者发放DM宣传品。6、6月上旬起，选定某个周末时间，在_中心商圈地带组织青年志愿者发放活动宣传品、设置现场报名点。五、工作纲要1、在线上及线下报名工作启动前，由市志愿服务协会制定统一的报名登记填报表格，电子版可在线下载，印刷书面版在各高校和高中集中发放填写。2、7月初，各
23、高校、高中及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名情况，并将报名材料统一交给市志愿服务协会归档。3、6月上旬起，建立统一的青年志愿者实名QQ群、微信群等，便于及时联系沟通、集中发布活动相关信息。4、在报名登记及统计工作全部结束后，由市志愿服务协会选定青年志愿者进社区开展公益实践的公益辅导员，该辅导员人选可由市志愿服务协会工作人员担任，也可在_各主要公益组织中抽调优秀志愿者担任。5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿服务工作协调等管理工作，并直接对市志愿服务协会负责。6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所管理的青年志愿者具体志愿服
24、务执行情况形成客观的书面报告，并上交市志愿服务协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评选依据。六、活动地点由_市志愿服务协会指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，_各选择2个社区，_区选择1个社区。七、活动组织(一)前期工作1、在7月初，组织所有报名参与本项活动的青年志愿者召开动员会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿服务小分队，每队人数根据参与者总人数确定。志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、服从组织分配。2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻发布会。与会者包括市志愿
25、服务协会领导和相关工作人员、_各主流媒体记者、参与本项活动的各社区领导和工作人员、接受委任的各公益辅导员、_各主流公益团体代表、报名参与本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。双向选择会分为四个环节：(1)主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻发布，主办方代表介绍活动相关情况。(2)各社区代表做本社区志愿服务概况展示或介绍，让青年志愿者对各社区加深了解并做出选择。每个展示不超过5分钟。(3)根据社区的展示结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介绍本小组概况及志愿服务计划，并宣布所选择将开展志愿服务工作的社区。每队发言不超过3分钟。(4)在各分队发言结束后，现场工作人员对选择意向进行汇总，并根
26、据社区选择小分队的意向进行内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，确定各社区接洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。(二)活动期间1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿服务工作。2、各小分队工作内容由各社区做具体安排，日均工作时间不超过8小时。3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进行日常监督与指导，并随时听取志愿者的意见和建议，同时与各社区及时进行工作协调。4、每日工作日结束时，各分队进行当日工作总结，并由分队长向社区负责人进行工作汇报，领取次日的工作任务。5、社区安排工作内容要贴切实际，并在一定力所能及的范围之内。凡参与本
27、项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外伤害保险的待遇。6、活动最后一个晚上，社区进行工作讲评，并组织志愿者进行社区内部的联欢。(三)活动后期1、每个参与者需在活动结束后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会*或工作总结报告，并上交给市志愿服务协会。2、各公益辅导员需将其所管理的各分队志愿服务情况，以书面总结汇报形式上交给市志愿服务协会，并推荐表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可推荐2到3人，不得超过5人。3、市志愿服务协会根据辅导员推荐人选、各分队工作情况、征文情况等，从所有参与者中遴选出表现优秀的青年志愿者(获奖人数待定)，并同期评选出优秀征文作品。4、在评选工作结束后进行，于8
28、月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进行颁奖，并由获奖者发表志愿服务感言。5、表彰会结束后，获奖者个人情况及其获奖征文作品等，将通过_主流媒体渠道进行发布与宣传，树立青年志愿者典型，起到积极的示范作用。公益活动项目方案执行策划书5一、活动概述_省经济和教育水平较低，全省有大量贫困生的存在.救助贫困生，让每个人都能在一个舒适的环境中读书，是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。回顾现阶段对我省贫困生的救助，在省上各级政府领导的关心和_省青少年发展基金会的努力之下，我省在捐资助学援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩.前段时间通过_栏目对_牧区贫困孩子的报道使一
29、定数量的公益资金流入助学活动中，但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人，缺少省内自身血液。由于我省的公益宣传力度不够频度较低，致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注，这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制，特别是一些中低收入但很有爱心的人群。而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况，利用人们对公益事业的热心，将”教育自救”理念推向全省。为了使我们的活动进行的更顺利更有效，我们按照资金投入实施难度，将整个活动运作分前中后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式，从而取得更好的社会关注，扩大这次活动的社会影响力!二、活动可行性分析：随着我国社会主义
30、建设步伐的不断加快，国民收入的不断增长，_省的经济状况也在不断好转，伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化，博爱成为人们对爱的深层次理解.希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚，已经是被社会认可了的，能被普遍接受的一种博爱方式。那么，我们对这项事业的宣传，也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的!下面我们对活动本身进行了分析：1.优势：a.我们是公益性活动，其性质可以通过各种手段得到社会认可。b.我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。c.我们的活动通过青基会的指导监督及各学校的配合具有组织性和完整性。2.劣势：a.宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。b.联络各学校团委学生会组织志愿者需要一定时间。三、活动时间：20_年4月下旬6月下旬四、活动方案：1.活动目的：通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业贫困生现状唤起人们爱心，让真正有能力的个人和企业给予
