1、诗歌朗诵会策划书诗歌朗诵会策划书篇一：诗歌朗诵竞赛策划书 一、 活动背景 进一步活跃校园文化气氛，丰硕学生课余文化生活，给同窗们一个展现自已的舞台，进一步营造良好的学习气氛，陶冶同窗们高贵的道德情操 ，锻炼同窗们的口才能力，增进同窗们之间的友谊和交流，激发同窗们的学习意识，增进同窗们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想道德和行为养成。咱们文学社借此机遇举行诗歌朗诵竞赛。二、 活动名称中国梦，我的梦诗歌朗诵竞赛 三、 活动目的 响应学校学生会的号召，增强同窗们的文学意识，在全校内形成一种爱文学的气氛，增强对同窗们的文化素养教育，培育同窗们踊跃建设好校园文化，宏扬民族文化，活跃校园学术气氛
2、，提高学校的文化品位。现拟举行校园诗歌朗诵活动，为展现情感与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同窗一个展现自我的舞台，挖掘语言艺术方面的人材，四、 活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、 活动承办单位北京市六一中学学生会六、 活动地址 七、 活动对象 六一中学非毕业年级全部学生 八、 活动时刻3月初天天中午12：30-13：20九、 竞赛要求一、参赛人员自带稿件。稿件内容必需踊跃向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。二、能用较标准的一般话进行朗诵，表达清楚、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。十、 参赛须知 一、 报名表提早3天上交大赛报名处。 二、 竞赛稿
3、件提早三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、 竞赛分为初赛和决赛两场 4、 参赛人员提早3分钟到场十一、大赛流程简介一、 评委及佳宾入场 二、 主持人宣布竞赛开始3、 主持人宣布竞赛规那么及选手 4、 选手竞赛 五、 评委点评 六、 互动答题 7、 统计结果主持人宣布竞赛结果 八、 竞赛终止注、活动可能持续2小时20分钟十二、评分和奖励一、 初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和佳宾评分 二、 本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定）十三、宣传及报名一、张贴海报： 3张大海报张贴于骨干道的的宣传栏 小海报分发各班(海报注重吸引大伙儿眼
4、球,突出重在参与!另外，海报上有第二天的咨询时刻和报名开始、截止时刻)3、 提供咨询，骨干道进行宣传工作分发传单、报名表（传单，报名表印在同一A4正反两面初步预备（）张）。为成心参加的同窗提供咨询，发传单，报名表能够现场上交也能够上交各班团支书（建议：能够集现场报名、短信报名于一体）动。）（传单 报名表的内容：传单中尽可能包括竞赛主题、目的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时刻地址，简要的竞赛规那么：报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时刻和递交方式）十四、各部门要求一、 策划部负责咨询工作和竞赛流程安排二、 宣传部负责宣传工作 3、 外联部负责活动经费
5、4、 其他部门待命参加十五、其他一、人员安排：记分员1名主持人2名二、 竞赛预备：场地租赁、竞赛用品、宣传资料（各部门各司其职） 3、 其他资料奖状证书等附：篇二：诗歌朗诵竞赛策划方案 诗歌朗诵竞赛策划方案 一、 活动名称：诗歌朗诵竞赛 。二、 朗诵主题：“成长从心开始”。三、 活动意义：为了建设和谐校园，为了丰硕校园文化生活，展现 青春活力，宏扬汉语精神，增加一般话水平，营造校园气氛，感受诗歌魅力，给同窗们一个展现自我的平台。四、 活动目的：提高同窗们的文化素养，激发学生对诗歌的酷爱， 陶冶同窗们的理想情操，活跃校园文化。五、 活动形式：竞赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排竞赛的 顺序。竞
6、赛规那么：朗诵时刻不得超过5分钟。六、 活动对象：全校学生 。七、 活动时刻：XX年 5月份。八、 活动流程：（选手上台朗诵时，请后一组选手做好预备，到讲 台绕侧进）一、主持人开场白，宣布本次朗诵竞赛正式开始；二、专业教师对本次活动进行指导；3、主持人介绍列位评委，并宣读评分标准；4、主持人介绍列位选手和竞赛顺序进入竞赛环节： 选手自我介绍、朗诵(竞赛顺序抽签决定)；五、列位选手按顺序上台进行竞赛（中间能够观众小额奖互动环节，也能够让人唱六、由评委教师代表对本次活动进行总结。7、主持人宣布列位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满终止。九、 活动前预备工作一、主办者：政教处。二、竞赛
7、选男女主持人各一名：赵文、张怡萍。3、评委（6人）：文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。4、统计整理数据：黄海梅和秦献杰。五、拍照：吴一锋。十、本次竞赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。一、低年级：一、二、三年级。二、中年级：四、五、六年级。3、高年级：七、八、九年级。 永州市宗元学校 XX年9月28日篇三：诗歌朗诵会策划方案诗歌朗诵竞赛策划方案 党的十八届三中全会以来，祖国的进展建设将掀开新的一页，作为今世中学生，咱们应该去歌颂、去赞美，咱们的祖国取得的累累硕果，更应该踊跃主动地投身到祖国建设的热潮中去。同时也为宏扬我国的传统文化，陶冶中学生的情操，展现我高一级
8、学子良好的精神风貌和较高的综合素养，高一级委会定XX年9月19日举行诗歌朗诵竞赛。一、朗诵竞赛的主题主题：“乘着诗歌的翅膀”。二、朗诵竞赛的规画一、主办单位：高一级委会二、朗诵竞赛时刻：定于XX年9月19日3、朗诵竞赛地址：学校多媒体教室三、朗诵竞赛活动内容如下： （一）参与人员：衙下中学高一级，以班级为单位，每班至少推荐5组。各班负责人须于XX年9月18日晚前确信参赛人员名单，并报于高一级委会。（二）参与活动作品要求：诗歌、散文。（鼓舞原创）要求作品思想内容健康、踊跃向上，切近活动主题，具有真情实感即可。（能够歌颂祖国进展建设功效，表现共产党进展历程，也能够赞美青春之美，反映中国传统诗歌文化
9、之魅。）鼓舞作品和演出形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式，能够依据朗诵内容制作相应的短片，幻灯片等多媒体文件。（三）活动形式：可一人参加、也可多人合作，能够配音乐，也能够配置相关道具和衣饰，不然最好着正装。（四）组织方面一、作品搜集 估量于XX年9月19日，高一级委会召集参赛人员查看预备成效，同时参赛人员将朗诵稿件上报级委会，如配乐将音乐也同时上报。2.竞赛时刻XX年9月19日下午3:40开始，地址学校多媒体教室。（五）评比标准：一、正确：发音准确，吐字清楚，不读错字，不添字，不 漏字，不改字；二、流畅：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；3、情感：情感丰硕，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想情感、具有感染力；4、节拍：语速快慢适当，声音能够转达出作品意境;五、仪态：仪态自然、大方，着装得体；六、音乐：背景音乐选用适当，与作品意境相一致。备注：各班参赛人员需写清楚，联系方式。如有不明白可咨询高一级委会。高一级委会XX年9月19日
