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    pcb工厂学习报告.docx

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    pcb工厂学习报告.docx

    1、pcb工厂学习报告pcb工厂学习报告 篇一:pcb实训报告 实验实训(设计)计划 系(部):信息工程系 专 业: 电子信息工程技术 二一五年 七月 PCB实训(设计)报告 项目名称:电子产品分析与制作实训 专 业:电子信息工程技术班 级:电信142 企业指导老师:校内指导老师:陈思海 学 号:201400928姓 名:李聪 地 点:SY405时 间:二一五年 七 月九日 绵阳职业技术学院实验实训(设计) 进度检查及成绩评定表前 言 电子技术实训是高等职业院校电子、通信、电气、计算机及相关专业学生主要的实践性教学环节。当今的社会竞争日益激烈,选拔人才,评选优胜,知识竞赛之类的活动愈加频繁,那么也

    2、就必然离不开抢答器。而现在的抢答器有着数字化,智能化的方向发展,这就必然提高了抢答器的成本。鉴于现在小规模的知识竞赛越来越多,操作简单,经济实用的小型抢答器必将大有市场。本抢答器通过十分巧妙的设计仅用两块数字芯片便实现了数显抢答的功能,与其他抢答器电路相比较有分辨时间极短、结构清晰,成本低、制作方便等优点,并且还有防作弊功能。因此,我们制作了这款简易一路抢答器屏弃了成本高,体积大,而且操作复杂。我们采用了数字显示器直接指示,自动锁存显示结果,并自动复位的设计思想,因而本抢答器具有显示直观,不需要人干预的特点。而且在显示时抢答器会发出叮咚声使效果更为生动。工厂、学校和电视台等单位常举办各种智力竞

    3、赛, 抢答记分器是必要设备。 目录 第一章 实训任务.7 实训目的.7 实训要求.7 训练内容和方法.8 第一节原理图 . 9 一原理图设计 . 9 二原理图元件库元件设计 . 9 第二节 PCB图 . 10 一 PCB设计 . 10 二 PCB元件库元件设计 . 10 第三节遇到问题和解决办法 . 11 一原理图部分 . 11 二 PCB部分 . 11 第二章抢答器制作实习 . 12 元件介绍 . 12 第一节印制技术 . 13篇二:工厂见学心得报告 第 20 期新工訓練課程心得報告 今天的學習內容是分別對一廠和二廠整個生產流程的參觀學習.通過對理論知識的學習結合實際生產流程的參觀學習,使我

    4、更深程度的了解了公司的經營模式,生產流程及產品. 一廠生產流程的參觀,1.通過原物料將基板送到待材板區開始生產的第一個流程裁板,裁板是將基板裁成我們生產過程中最合適的工作尺寸.2.備文印刷,是將單面板的背面根據客戶的要求印上相應的文字或圖案.3.線路印刷,一廠用的是網板印刷,將我們需要的銅箔上邊印上油墨,保護銅箔防止被蝕刻掉.4.蝕刻,通過藥水將板子上不需要的銅箔蝕刻掉,留住油墨保護的線路.5.正文印刷,根據客戶的要求,在線路板的正面印上相應的說明文字,主要是一些元件的名稱及图形.6.打孔模沖,打孔是在板子的邊緣打一些孔,用來固定板子用.模沖是將板子的工作尺寸通過模沖沖成可戶的需求尺寸即出貨尺

    5、寸 .,是將出貨尺寸板子上相應位置做V型切割,做V型槽以方便客戶手動掰開成高壓水洗,是清洗模沖和V-CUT中產生的碎屑.8.測試,O/S測試檢測線路间有無開、短路现象,通孔測試檢測板上有無漏孔、堵孔現象.避免不良之PCB出貨,避免造成商譽的損失.9.整面,就是对板子表面的处理,祛除油脂,手指印等污渍使板子有光泽美观.10.终检,主要是进行工单的核对,正面防焊,文字,外观的检验,背面文字外观的检验确保不良PCB出货.11.包装出货,就是对合格的成品板子依据相应的包装规定进行包装,发给客户。至此整个单面板的生产过程就完全结束了。 通过对整个生产流程的参观学习我不仅了解到了整个生产的流程,还对每个流

    6、程的操作及作用有了一定了认识。整个生产过程需要每一个站别的积极配合,提升生产效率是整个生产流程中各个站别共同努力的结果。更取决于效率最低的那个站别,所以提升生产效率的过程就是持续提升生产效率最低站别的过程。工作中要做好持续改善,抓渐渐变大,放渐渐变小,把握事物的重点,主要原因,积极解决问题。工作经验需要慢慢积累才能在工作中游刃有余,积跬步以至千里,积小流以成江海。 講師確認學員簽名:篇三:PCB实训心得体会 jiu jiang university pcb制版实训报告 专 业: 电子信息工程技术 班 级:b1111 学 号:21111060120学生姓名: 指导教师: 实习时间: 2012-1

    7、1-12至2012-11-16 实训地 点: 电子信息实验楼pcb制版实训 一、实习的意义、目的及作用与要求 1目的: (1)了解pcb设计的流程,掌握pcb设计的一般设计方法。 锻炼理论与实践相结合的能力。 提高实际动手操作能力。 学习团队合作,相互学习的方法。 2要求: 遵守实习纪律,注意实习安全。 按时、按要求完成各项子任务。 及时进行总结,书写实习报告。 每人必须做一快pcb板。 3、意义: 提高自身能力,完成学习任务。 掌握一种cad软件的使用。 了解前沿技术。 就业的方向之一。 二、pcb制版的历程 1绘制原理图 2新建原理图库 3新建元件库封装 4. 导入元件封装库及网络列表 元

    8、件布局 布线 7.打印pcb图 8.制作电路板 三、元件库的设计 1原理图元件库的制作; 1)打开新建原理图元件库文件*.lib 2)新建原理图元件 a、放置引脚,圆点是对外的端口。b、画元件外形。 c、修改引脚属性。 名称引脚数(必须从1开始并且连续) 隐藏引脚及其他信息 3)修改元件描叙 默认类型、标示、元件封装 4)、重命名并保存设计。 若还需要新建其他元件,可以工具 新建元件a、独立元件 b、复合元件含子元件 5)设计中遇到的问题,怎么方法解决的 制作原理图元件库比较简单,因此在制作过程中没有出现什么问题。但是在制作过程中 应特别注意,在放置引脚,圆点是对外的端口,并且注意修改引脚数应

    9、从1开始。 6)设计的原理图元件库截图图1 /.4元件库 图2 /.4元件库 2.元件封装库的制作; 1)打开新建的元件封装库。 2)添加焊盘、调整焊盘的位置、修改焊盘的属性。 焊盘可置于任意层 利用标尺或坐标工具定位焊盘焊盘命名必须与原理图元件number相同 3)画元件外形 必须在top overlayer 层操作 4)设置参考点 编辑/设置参考点 5)重命名、存盘。 6)设计中遇到的问题,怎么方法解决的 a、在元件封装库的制作过程中,对焊盘的左右距离没有按标准调好,后来问了同学,就 把距离按标准调和。 b、在做完元件封装库的制作之后,对文件进行了重命名,可是忘记了进行保存,后老师 检查之

    10、后才发现这个问题。c、应注意焊盘的间距与实物引脚间距相同, 内部标号与原理图标号一致,保证实际引 脚与原理图引脚对应。 7)设计的元件封装库截图 图1 /.4封装图2 /.4封装注:电解电容参数: 外径:160mil,焊盘间距:90mil 焊盘外径:52mil,孔:28mil按键开关参数: 长:320mil,宽:250mil 线宽:10mi,中间圆直径、水平:250mil,垂直:175mil 焊盘大小,外径:78mil,孔:78mil 四、原理图的绘制 1)、添加原理图元件库。 design explorer 99 selibraryschmiscellaneous dos schematic

    11、 2)、摆放元件 从元件库选择元件 查找元件 3)元件调整 x,y,space删除多余元件 4)连接电路 篇二:pcb实训报告pcb实训报告 学生姓名 专 业 嵌入式系统工程 班 级 时 间2012年6月23日指导教师 计算机与软件学院1pcb实训 一、实训目的 本次实训是针对pcb制图课程结束后的一次综合实训,为检验和巩固学生对pcb制图学习 成果以及提高其电子设计制作能力,以达到提高学生综合分析能力、实践技能的目的。 二、实训内容及要求 1、实训内容以at89c51为主芯片,制作一个银行报号系统,其原理图电路如图1至图5所示。本次 实训所用芯片为at89c51。它是我们最熟悉的一类单片机,

    12、很适合与初学者学习与实践。2图1 sch原理图主控模块at89c51芯片简介: 4kb可编程flash存储器(可擦写1000次)三级程序存储器保密 静态工作频 率:0hz-24mhz 128字节内部ram 2个16位定时/计数器 一个串行通讯口 6个中断源 32条i/o引线 片内时种振荡器 at89c51具体图片: 3at89c51详细引脚功能: 外接晶体引脚 xtal1 19 xtal2 18 xtal1是片内振荡器的反相放大器输入端,xtal2则是输出端,使用外部振荡器时,外部 振荡信号应直接加到xtal1,而xtal2悬空。内部方式时,时钟发生器对振荡脉冲二分频, 如晶振为12mhz,时

    13、钟频率就为6mhz。晶振的频率可以在1mhz-24mhz内选择。电容取30pf 左右。 型号同样为at89c51的芯片,在其后面还有频率编号,有12,16,20,24mhz可选。大家 在购买和选用时要注意了。如at89c51 24pc就是最高振荡频率为24mhz,40p6封装的普通商 用芯片。3.复位rst,在芯片中的引脚号为9. 在振荡器运行时,有两个机器周期(24个振荡周期)以上的高 4电平出现在此引腿时,将使单片机复位,只要这个脚保持高电平,51芯片便循环复位。 复位后p0p3口均置1引脚表现为高电平,程序计数器和特殊功能寄存器sfr全部清零。当 复位脚由高电平变为低电平时,芯片为rom

    14、的00h处开始运行程序。常用的复位电路如图2 所示。 复位操作不会对内部ram 有所影响 。 p0端口 p0是一个8位漏极开路型双向i/o端口,端口置1(对端口写1) 时作高阻抗输入端。作为输出口时能驱动8个ttl。 对内部flash程序存储器编程时,接收指令字节;校验程序时输出指令字节,要求外接上在访问外部程序和外部数据存储器时,p0口是分时转换的地址/数据总线,访 问期间内部的上拉电阻起作用。p1端口 p1是一个带有内部上拉电阻的8位双向i/0端口。输出时可驱动 4个ttl。端口置1时,内部上拉电阻将端 5篇三:pcb实习报告实训时间 pcb 工艺实训 学院 :电子工程学院 专业 :电子信

    15、息工程 班级 :a1022班 姓名 :张丽 学号 :11011010203 指导老师 :林政剑 2012年05 月28日 至 0601 :月日 一、pcb的相关介绍: (1)pcb的分类: 根据电路层数分类:分为单面板、双面板和多层板。单面板 :在最基本的pcb上,零件集中在其中的一面,导线集中在另一面上。 双面板 :电路板的两面都有布线,双面板的面积比单面板大了一倍,而且因为布线可以 互相交错(可以绕到另一面),它更适合在比单面板更复杂的电路上。 多层板 :多层板用上了更多单或双面布线板。 (2)protel99se三个常用的快捷键: 鼠标左键+x浮动图件左右翻转; 鼠标左键+y浮动图件上下

    16、翻转;鼠标左键+空格键浮动图件转至90。 二、原理图设计: (1) 新建设计和编辑环境的设置: 1. 打开protel 99se; 2. 单击file菜单下的new,弹出一个对话框,新建sch文件,选择所需要的存储位置;3 .选择e盘,在e盘新建一个文件夹,自己命名,并保存。(2) 元件属性的编辑 和操作: 1. 从元件的库列表中选择所需要的库,如dos和devices库; 2. 在库中找到所需元件, 点击place,将其移入编辑界面; 4. 返回之前制作的.sch编辑界面,点击add将制作的8res这个文件装入,再在该界面 添所需标号; 5.连线。有直接连线法和网络标号法两种。 6电气检查。

    17、原理图绘制好后,需要对原理图进行电气检;点击tool菜单下erc命令。 默认状态下,除了抑制警告不选外,其他的都要选择,这为检查带来方便。 7.材料清单的生成。点击reports菜单下的“bill of material”,则会弹出生成清单向 导。根据提示选择所生成的材料清单。 原理图如下:vcc p00p01p02p03p04p05p06p07r11235688res 三、 原理图转为pcb图: 1. 填写元件封装名:如下表: 2.放置元器件焊盘。点击放置菜单中的键放置焊盘,在放置焊盘前可以按tab键更改其属性 x-size(焊盘x轴大小):80mily-size(焊盘y轴大小):80mil

    18、shape :rounddesignator;1hole size (焊盘孔径):30mil rotation (角度):(焊盘x轴坐标):暂时默认即可,以后可以根据 需要修改。y-locaton(焊盘y轴坐标):暂时默认即可,以后可以根据需要修改。 其 中,x/ysize用来设置焊盘大小,手工制板一般讲其设成80mil;designator是焊盘的编号, 用数字和字母都可以,但必须与原理图中元件的管脚编号保持一致;hole size为内孔大小, 一般设为30mil。 实验实训(设计)计划 系(部):信息工程系专 业: 电子信息工程技术二一五年 七月pcb实训(设计)报告项目名称:电子产品分析

    19、与制作实训 专 业:电子信息工程技术班 级:电信142 企业指导老师:校内指导老师:陈思海学 号:201400928姓 名:李聪 地 点:sy405时 间:二一五年 七 月九日 绵阳职业技术学院实验实训(设计) 进度检查及成绩评定表 前 言 电子技术实训是高等职业院校电子、通信、电气、计算机及相关专业学生主要的实践性 教学环节。当今的社会竞争日益激烈,选拔人才,评选优胜,知识竞赛之类的活动愈加频繁, 那么也就必然离不开抢答器。而现在的抢答器有着数字化,智能化的方向发展,这就必然提 高了抢答器的成本。鉴于现在小规模的知识竞赛越来越多,操作简单,经济实用的小型抢答 器必将大有市场。本抢答器通过十分

    20、巧妙的设计仅用两块数字芯片便实现了数显抢答的功能, 与其他抢答器电路相比较有分辨时间极短、结构清晰,成本低、制作方便等优点,并且还有 防作弊功能。因此,我们制作了这款简易一路抢答器屏弃了成本高,体积大,而且操作复杂。 我们采用了数字显示器直接指示,自动锁存显示结果,并自动复位的设计思想,因而本抢答 器具有显示直观,不需要人干预的特点。而且在显示时抢答器会发出叮咚声使效果更为生动。 工厂、学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛, 抢答记分器是必要设备。 目录 第一章 实训任务?.7 实训目 的?.7 实训要 求?.7 训练内容和方 法?.8 第一节原理 图 . 9 一原理图设 计 . 9 二原理图元件库元件设 计 . 9 第二节 pcb 图 . 10 一 pcb设 计 . 10 二 pcb元件库元件设 计 . 10 第三节遇到问题和解决办 法 . 11 一原理图部 分 . 11 二 pcb部 分 . 11 第二章抢答器制作实


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