1、精编范文学校年度工作计划参考范文word范文 32页本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ = 学校年度工作计划参考范文进入新的一年，我们学校也要开始着手年度的 工作计划 了，好的计划是成功的一半，下面就请来看看这三篇学校年度工作计划参考范文吧! 学校年度工作计划(一)一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕围场县教体局工作要点，以提高师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色，努力
2、把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 二、工作目标贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。坚持“自强不息”的学校精神，提升教师的幸福感，抓好教研教改，强化学校管理，大力推进“书香校园”建设，力争使教师成为品德高尚、学识渊博的名师，让学生做一个知书达理的当代少。 三、重点工作及保障措施 (一)、德育工作：1、加强班主任队伍建设。加强理论学习，健全班主任的培训学习 制度 ，开好每月一次的班主任例会，严格考核奖惩制度，以考核促进步。 班主任要使用好班主任工作手册，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，坚决落实“学
3、校管理班级，班级管理小组，小组管理个人，个人管理自己”的模式，使学校的各项德育工作能真正落到实处。 另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、星级学生评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。2、切实抓好校园精神文明建设，认真抓好纪律卫生工作和学生文明礼仪教育。3、加强学生干部队伍建设。通过各种渠道培养大批优秀学生干部，指导学生干部参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。深入开展“夺旗争星”活动，使学生争做知书达理的当代少。(二)教学工作1、积极深化课堂教学
4、改革根据我校“班级管理小组”的模式，结合县级重点课题小组合作学习有效性的研究的研究和实践，我校要在探索小组合作学习形式，构筑“生本课堂下的小组合作学习”。原则是以学生为主体，立足学生独立研究思考，提倡组内研讨，组际交流，班级展示，师生互动，共同提高。小组学习可分：课前小组学习准备，课中小组交流研讨，课后小组互助提高。2、对新分配的特岗教师，结合“一帮一”名师带动策略，实行“打磨式”教研，主要对新参加工作教师，从课堂教学、班级管理等方面进行全方位、高密度的打磨锤炼，力争在一的时间里，使新上岗的教师掌握必备的教育教学理论和教学方法，能在教学改革方面适应新形势，掌握新方法，能尽快上路，有能力提高课堂
5、教学效益，提升班级管理水平。 3、转变教学观念，突出育人理念，实现由教学为核心到以育人为核心的转变。在规范“备、教、批、导、考”等教学环节，充分发挥“生本课堂下的小组合作学习”创建教学民主、师生平等的课堂教学，把学生培养成举止文明、善于表达、积极合作、自强上进的优秀少。 布置作业少而精，做好减压工作的同时，开展形式多样的文体活动活动。努力把活动还给学生，使学生在活动中全面发展，让他们快乐成长。4、加强数字化校园建设。用学校的网络平台实现学校与家长、学校与“校友”、教师与教师、教师与学生的沟通。使学校网络平台成为社会了解学校的窗口;成为教师互相学习的平台;成为促进学生成长的阵地。(三)、后勤工作
6、加强财务、后勤管理，努力提高服务保障水平，创建节约型校园。严格执行义务教育阶段收费制度，坚决做到不乱征订、不乱收费。严格执行财务管理制度，坚决做到先预算后支出，先审批后购买。一定落实好一切正当收费由“校长会计班主任”专项负责的制度。认真做好学校财产的登记、保管工作。加强班级和各功能室财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。一定落实好公共财产损坏赔偿制度。做好“两免一补”、“免费营养餐”两项惠民工程，要特别关注孤儿、特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活，对他们多一份关爱，激励他们自强不息，勇敢乐观的面对生活。 进一步严格后勤采买、储存、支出、登记、成本
7、核算等环节的管理，抵御物价上行压力，努力提高师生就餐质量，实现“零利润”。积极做好日常维修工作，保障学校生活设施和教学设施正常使用。节约用水、用电，节约学校的开支。教师要以身作则，为人师表，教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食。制订厉行节约的具体实施办法，精打细算，提高教育经费使用效益，努力建设节约型校园。(四)、外联引资工作。对这项工作要高度重视，全员参与，要建立外联引资工作及人才培养的良好机制。要树立“校友”是学校的重要资源的理念。加强师生感情的沟通，加强与毕业学生的沟通、交流和激励，培树学生的校友意识，增强学生对母校的归属感。(五)、推进县域“幸福教育
8、”针对教职工工作紧张、心理压力大等现实情况，学校要采取多项措施，增进人文关怀，为教职工减压放松，提高教师职业幸福感。一是提高教师生活质量。组织丰富多彩的文体活动，规定每周二、四的第七节为教师的体育必修课，提供篮球、乒乓球、羽毛球、健美操等项目，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十,幸福生活一辈子”，督促教师每天锻炼一小时，举办多种形式的主题活动、趣味比赛，让教师享受到学校生活的丰富和快乐。 实施暖心工程，对家庭困难教师进行慰问和帮助，使教师感受到学校大家庭的温暖。二是减轻教师工作压力。学校首先积极创设条件减轻教师的工作负担，减少教师不必要的评比和检查，尽量不占用教师工作时间，引导教师提高专业
9、素养，深化课堂改革，创新教学模式，打造轻负高效课堂，让教师拥有宽松的自由支配时间。 其次对教师进行心理减压，组织本校心理教师进行心理知识辅导;购买书籍组织教职工认真阅读并定期交流心得;发动教师利用校园网络，搭建交流平台，互帮互助，关注心理健康等;引导教职工进行心理调节，进一步融洽人际关系，营造和谐氛围。 三是建立正确职业期待。想方设法让教师在教育工作中得到自我满足，引导教师正确认识自己的职业价值，形成合理的职业期待，把教育教学活动看成是幸福体验，使教师在快乐地工作中体验到工作的快乐，通过教学，实现自己的理想价值。 四是增强教师职业成就感。结合师德标兵、骨干教师、优秀教师等评选活动，大力表彰工作
10、出色的教师，并进一步完善教师进修学习制度、科研成果奖励制度、职称晋级制度，让教师充分享受到职业成就感。(六)、创建“书香校园”“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。我校以“让读书成为习惯，让阅读成就人生”为理念开展读书活动，以学校全面建成“书香校园”，形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目标，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，通过开展创建“书香校园”活动，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的“书香校园”，让全校师生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌，提高审
11、美情趣和文化底蕴，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为学校内涵发展、学习型社会建设奠定重要基础。 (七)、综合楼竣工后的文化建设及教师周转房的分配工作(八)、做好控辍保学工作学生是有差异的，但人格是平等的。要尊重学生的人格，公平公正对待每一位学生。不歧视学困生，善待每位学生。今后学校对每个辍学、转学的学生都要进行跟踪调查，要把学生辍学与教师教学成绩直接联系起来，确保辍学率为0。(九)、加强师德建设，正确正视反腐工作，积极开展群众教育实践活动。1、加强师德建设，弘扬敬业奉献精神，克服职业倦怠，培树师德典型。2、坚决杜绝
12、“三乱”，坚决杜绝体罚或变相体罚学生，坚决杜绝侮辱学生人格。校内坚决反对饮酒，要自我约束不吸烟;禁止学生手机见校园，教师手机进课堂;禁止校内玩游戏，打牌等活动。3、正确稳妥处理保险、校服、教辅、文印和后勤用品等非规定的收费。教师要认清当前教育工作的复杂性，要善于与家长真诚沟通，善于化解与家长的矛盾，积极主动维护系统工作稳定。(十)、严格落实各项安全措施，强化安全教育，创建平安和谐校园牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，落实教体局“四个优先”(经费使用上优先保障安全所需、人力资源配置上优先保障安全教育和管理人员配备到位、在课程和活动安排上优先保证安全教育课程和安全演练活动开齐开足、学校所有教育
13、教学活动优先落实安全责任)的要求，不折不扣地落实学校安全管理的各项措施。 组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。本度学校面临学生人数多、生均活动面积小，通道弯多狭窄，存在极大的不安全因素。因此学校将把安全教育和法制教育作为学校工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思品课、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内远离施工工地，不玩危险性的游戏，右侧通行，一慢二看三通过，以杜绝不安全隐患。 加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚
14、离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。定期对学生进行安全教育，组织开展应急演练活动，做好突发事件的预防工作。强化学校思想文化阵地管理，加强校园网络管理，创建平安校园、和谐校园。(十一)、幼儿园管理工作。1、对教师的教学考核要突出学生创造能力的考核，只要幼儿言之成理，言之有物，言之有序即可。不要强调死记硬背。2、一定要避免幼儿园小学化的不良倾向，特别是不要让幼儿机械重复地写，要突出游戏和活动。3、幼儿大班要为上小学一级学习做好相应的准备工作，其中包括行为习惯、执笔姿势、书写习惯和相应必备的知识。4、幼儿安全管理要全方位、全时段。5、各园教师要数量合理定位。6、幼儿园办公费
15、用的核销及时。7、留住学生是衡量办园好坏的最重要的标准。学校年度工作计划(二)一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党十八大精神为指引，与时俱进，开拓进取，坚持“管理强校、质量立校、创新活校、特色兴校”的办学理念，树立“良好习惯成就人生，广博知识实现梦想”的思想;全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。 二、工作目标1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。3、深入开展教研活动，提高教师教学水平。4、培育特质的校园文化，丰富学校育人内涵。5、坚持以人为本，创建平安校园。三、工作思路1、抓好 “一个中心”，即强化
16、教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。3、搞好 “三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理;二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶;三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。 4、确保“四个稳定”，学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。5.突出“一个品牌”(幸福教育)，打造十张名片(人本管理、智慧教师、儒雅德育、幸福课堂、实效教研、阳光体育、平安校园、快乐音乐、洁净卫生、服务后勤、如家工会、先锋党建)四、主要工作及措施、要求(一
17、)管理工作1、坚持以人为本，倡导“政策引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。 2、深入落实管理责任制。开展好教学主任牵头组织的每周三次巡课检查制。德育主任每周一次班团会检查和安全检查。分管政教主任每周一次的卫生检查。教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动，每月一次大教研活动。工会安排每周的职工活动。家长委员会组织好家长的培训活动。3.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。4.认
18、真实施各项管理制度和考核办法。(二)党建工作以学习贯彻党的十八大精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。 充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围;密切联系群众开展在职党员志愿者进社区活动。(三)德育工作认真贯彻教育规划纲要精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。以“幸福教育”为契机，以建设打造“温馨教室”为平台，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教
19、育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1.加强队伍建设，提升全员德育意识。(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。 本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强轻班主任的培养。进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。树立责
20、任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。通过走出去，请进来进行专题培训和采取新老结对，“传、帮、带”相互学习的形式，培养来提高班主任工作技能，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课“德育课”(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。(4) 真正落实“育人
21、为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、楼廊文化、班级文化建设等为重点，以评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。 2.狠抓常规管理，培养文明学生。(1)做实每周的“七个一”工作。一周值周工作，值周领导带领值周教师做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。一次升旗，团支部组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周 总结 反馈。 一次班会课，
22、班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。一周的课间操扣分公布，体育组做好两次操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时进行自纠。(2)继续加强中学生日常行为规范、弟子规教育，每学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。(3)夯实“一二三八”活动，要以文明行为手册为内容，以团支部为核心，各班实践儒雅文明活动为载体，加强对学生儒雅文明行为的培养。着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：
23、进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。 通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。3.丰富校园文化，提高德育实效。(1)深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好“我们的节日”教师节、国庆节、重阳节、中秋节、元旦、春节、元宵、端午节、消防宣传日、法制宣传日系列主题教育活动，学生会要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。 (2)开好每周一的班会课，要求前二十分钟学习已规定的主题内容，布置黑板，写出
24、主题。每月的第一周“学守则遵规范、第二周“儒雅文明、做一个有道德的人”、第三周“安全、健康”、第四周“传统美德”。(3)加强校园、班级文化建设，打造“温馨教室”， 树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。开展人人争做“三好标兵”和“校园之星”评比奖励活动，各班力推三好标兵。“三好”指好学生(合格+特长)、好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任)。(4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，贯穿到整个学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增强学生的自
25、我保护和遵纪守法的意识。(5)建立好心理辅导室、培养好心理辅导老师，重视心理教育案例积累，通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，发挥心理教育、心理咨询室和班主任(班级心理健康辅导员)的作用，及时发现和矫正某些学生的畸形心里，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。 (四)队伍建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。本学期我们要完善学习型团队的建设，并打造成一支师德高尚、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。 1. 加强师德师风
26、建设，引导教师爱岗敬业。本学期，我们在全体教师中继续倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识(三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识)，全面塑造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。一是将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分，树立师德标兵典范;二是定期组织政治思想业务学习及师德专题培训会，要不断创新师德培训的方法和形式;三是要
27、求全体教师自觉遵守中小学教师职业道德规范，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁参与有损教师形象的活动;四是做好教师的心理疏导工作，适当为教师减压，以良好、积极的心态投入到教育工作中去。 2.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利。在工作中必须以身作则，要秉公办事，吃苦在前，享受在后，要求教师做到的自己必须先做到。首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务;其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职
28、工服务的意识;第三，坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。 3.坚持校本培训，提高教师业务能力(1)积极打造名师队伍，发挥领头羊效应要遴选在教学改革或科研方面业绩显著，勤奋工作，富有创新精神的专业带头人，鼓励他们在教学、科研一线岗位上做出成绩，鼓励优秀拔尖人才脱颖而出，进而提升学校专业建设、课程建设和科研水平，提高教学质量与人才培养质量。 以学校“名师工作室”为平台，要尽快完善“名师工作室”的硬件配备，制定工作室的工作措施和工作流程，定期组织开展各项活动。学校要在体制、经费、培训等方面予以支持，努力打造一支实验小学的名师队伍。(2)抓好青教师
29、的培养。按照“一掌握常规、三胜任熟练、五能挑重担、十力争骨干”的培养目标，采取结对子、压担子、搭台子的策略，为青教师的成长、成才、成名创造机会。要充分发挥 “青蓝工程”的作用，落实青蓝工程各项措施要求，坚持“以老带新”，“以学促新”，“以优促新”等方式，为青教师指定指导教师，以教学设计技能、组织教学技能、运用教学语言技能的培养和提高教学反思能力为主要内容，在教学实践中提升他们的能力，促进他们尽快的成长成熟，并逐步成为学校教育教学骨干。 青教师要坚持集体备课与个人备课相结合，坚持写教案，无教案不得上课。每学期要对参与青蓝工程的结对师徒进行考核各评定，对表现优秀和进步快的师徒要表彰和奖励。(3)坚
30、持基本功训练要继续开展以练“三笔字” 、“普通话”、“简笔画”为主的教师基本功训练，明确训练目的、形式、内容，指导教师要根据教师情况开展有针对、有重点的指导。 要坚持培训与考核相结合，提高培训的实效性。要大力倡导普通话进课堂，成为课堂语言，使普通话成为校园“流行语”。(4)继续完善以集体备课为主的教研活动形式，以研促教继续开展以学科教研组为单位的集体备课、挂牌课、交流反思、专题学习等多层次的研讨活动，使教研组的活动向规范化、专题化发展。 要充分发挥教研组长的主动性和积极性，探讨、创新教研活动形式，精心组织每一次教研活动，要做到有准备、有内容、有讨论，全员参与，提高教研活动的质量和实效性，坚决避免形式主义、走过场。 学校教研室要定期组织大教研活动，有组织、有计划地开展教师专业技能的培训工作，通过教研活动、教学评比、集体备课、主题讲座等有效载体不断提高教师教研教学水平，加强教学观念、教学方法和教学手段的改革，促进教师专业成长。 (5)坚持“走出去，请进来”。要随时关注国内外教育教学改革的新动向，积极创造条件，让老师走出去，到教育教改先进地
