1、专题03 力力与运动压强与浮力实战专题中考物理课本插图知识回顾与实战专题原卷版专题03 力、力与运动、压强与浮力（课本相关插图实战）1（2019平和县一模）如图所示，矿泉水瓶有很多横向条纹，当我们手握瓶身时，瓶子不容易掉下来，说明摩擦力的大小与 有关；当我们增大握住瓶子的力时，瓶子受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。2（2019春无锡期中）如图所示，当“流浪地球”发动机给地球减速时，需要获得一个与地球运动方向相反的作用力。则“流浪地球”自带的发动机喷射“火焰”的方向应与地球前进的方向 （选填“相同”、“相反”），此时给地球阻力的施力物体是 （选填“空气”、“火焰”）。3（2019
2、焦作一模）我国的航天工程飞速发展现已成为航天大国，正在向航天强国迈进。如图是我们的航天员在太空舱中的情景，他们随太空舱在绕地球行时是 （选填“受力或“不受力”）的作用，原因是 。4（2019岳阳一模）人类对火的认识和利用，改变了世界。也改变了自己，可以说人类文明史，就是火的利用史。（1）由于对流，热空气上升，在日常我们所见的烛焰，如图A所示。但假如在完全失重充满空气的太空船里，你认为烛焰的形状是 （2）由于火焰温度很高。会使空气发生电离。从而火焰周围充满了正、负离子。如果你用手摩擦一束细塑料包扎带，由于静电作用，如图，包扎带会张开。当你把火焰靠近包扎带时会发生 。A包扎带张得更开B包扎带会合拢
3、。C包扎带张开的情况不变。D包扎带先合拢后张开。5（2019郑州二模）小欣给爸爸拿图中所示的茶杯，不小心失手，茶杯盖和茶杯同时掉落地上。若忽略空气阻力，茶杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中，二者之间 （选填“有”或“没有”）弹力，理由是 。6（2019春广丰区校级月考）用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门（如图），是离门轴 （远、近）一点容易。说明影响力的作用效果与力的 有关。7（2019春和平区期中）如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为
4、 N，物体乙受到的摩擦力f乙为 N。8（2019春鼓楼区校级期中）如图所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。如图所示，根据观察 这个现象比较两种情况下的摩擦力的大小。由此可得出的结论是 。此时橡皮筋的长度为l，若要使l增大，不增加其他器材的情况下，可以 或 。9（2019春邗江区校级期中）如图所示，水平桌面的右端固定一只定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4kg的木块相连。当小盘内放有重力为5N的砝码时，木块没有被拉动，这时木块受到的摩擦力为 N当小盘内放有重为6N的砝码时，木块正好做匀速运动，此时木块受到的摩擦力为 N当小盘内
5、放上重力为7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力 。（变小/不变/变大）10（2019春乳源县校级期中）如图所示，物体A、B、C的重量均为G10N，叠放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力F12N；作用于C的水平向左的拉力F23N，三个物体均处于静止状态，A和B间的摩擦力 N，B和C间的摩擦力 N，C和桌面间的摩擦力 N，方向水平向 （填“左”或“右”）。11（2019春二道区校级月考）图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，
6、由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。（1）水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙（a）所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙（b）所示，此时水平仪 （选填“左”或“右”）侧偏高。（2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 （选填“相等”或“不相等”）。12（2019江阳区模拟）如图所示，弹簧测力计左端固定，右端与木块B相连，木块B水平放置在物块A上，乙弹簧测力计保持水平，现用大小为12N，方向水平向右的拉力F拉动物块A沿水平面向做右匀速直线运动，木块B相对于地面保持静止，此时弹簧测力计示数为5N，木块B所受摩擦力的大小为 N，物块A受到水平面的摩擦力大小为 N；若水平向右加速
7、拉动物块A，则物块A所受摩擦力的大小 （选填“变大”、“变小”或“保持不变”）。13（2019春东台市期中）如图所示，转轮带动传送带匀速运动。已经货物的质量为50kg，在传送带上滑动时所受的摩擦力是重力的0.5倍。货物刚刚放到传送带时，所受的摩擦力约为 N，摩擦力方向 （向前/向后），货物随传送带匀速向前时所的摩擦力为 N。14（2019春江阴市校级期中）2019年2月5日中国第一部真正意义上的科幻大片流浪地球正式上映，如图所示，是航天员刘培强出舱时的英姿，请问：（1）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这是利用物体间 的原理。（2）航天
8、服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了 （填“增大”或“减小”）摩擦。（3）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是 。A天平 B刻度尺 C弹簧测力计15（2019南开区一模）小红在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示（A、B两部分是同一材质、粗糙程度相同的木板）。这样操作的错误是： ；若木块由木板A运动到木板B上，则木块受到的滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变小”或“变大”）。16（2019春射阳县校级月考）小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整
9、个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha0.4m，hb0.6m，hc0.9m。（不计空气阻力）（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为 （选填“Va”、“Vb”或“0”），此时，小球处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）；（2）实验中所用小球的重力为 N。17（2019春海安县校级月考）小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，如图所示这是因为：用糙米，通过 增大摩擦；
10、糙米吸水后发涨，通过 增大摩擦。若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，当筷子提着糙米、杯子在空中静止时，糙米对筷子的摩擦力为 N，方向 。18（2019春福清市期中）如图所示，汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。当汽车在水平地面上疾驶时，车的重力和地面对车的 是一对平衡力，此时突然刹车，由于汽车具有 仍继续向前运动，假设汽车“漂移”过程中，所有的力突然都消失，汽车将 。19（2019保定一模）如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是 ，若小球到达运动轨迹最高点时所受的外力全部
11、消失，则小球的运动状态是 。20（2019霍邱县一模）如图所示，一小铁块从斜面上下滑，且速度越来越快。随着铁块速度的增加，铁块的惯性 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。铁块所受重力与斜面对铁块的支持力 一对平衡力（选填“是”、或“不是”）。21（2019春玄武区期中）甲、乙、丙、丁四个物体受力的作用做直线运动。它们的运动图象如图所示，其中物体受到平衡力的是 ；物体处于平衡状态时，受到的力的方向 （选填“一定”或“不一定”）沿运动的方向。22（2019春临川区校级月考）通过对比我们可以获知一些物体的运动状态。如图所示木块之前的状态如图（a），当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）把
12、木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程。烧杯中的水的状态如图（c）、（d）（1）由图（a）、（c）可知：此时小车的运动状态可能是 ；（2）由图（b）、（d）中的木块和烧杯中的水可知，此时小车的运动状态可能是 。23（2019春顺德区月考）小刚荡秋千，当他荡到最高点时，他 （选填“处于”、“不处于”）平衡状态，如果此时他受到的力全部消失，小刚由于 将处于 状态。24（2019道里区一模）如图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道，为了更安全，现场观众不应站的位置是图中 （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），你做出判断依据的定律是 。 25（2019春宜兴市期中）如图所示，小球静止在弹簧上，此时小球
13、受到的弹力的施力物体是 。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，则小球将 （保持静止状态/先做减速直线运动，后做匀速直线运动/先做加速直线运动，后做匀速直线运动）。26（2019春浉河区校级月考）运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，向左运动时刹车，气泡将向 运动，其原因是 具有惯性。27（2019建邺区一模）如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2，则：（1）以下几种条件中一定使F1大于F2的是 （填序号）m1m2m1m2V1V2V1V2（2）若梨子的体积V2为
14、300cm3，当苹果的质量m1为 g时，F1F2。（3）若不增加器材，要增大水对梨子压强，具体的做法是 。28（2019厦门一模）三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连。向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图现象，乙球下方的弹簧长度等于原长。三个球受到浮力的大小分别为F甲、F乙和F丙，这三者的关系是 这三个球的密度分别为甲、乙和丙两，这三者的关系是 29（2019广西模拟）如图所示，A、B是由不同材料制成的两个实心物体。A、B用细线相连放入水中时，两物体恰好悬浮。剪断细线，A上浮，静止时有体积露出水面，此时A所受的重力 浮力（选填“大于”“小
15、于”或“等于”）；细线剪断前后水对容器底部的压强变化了70Pa，则水面高度变化了 m；如果B体积是A体积的，则B物体的密度是 kg/m3。30（2019白云区一模）如图所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里用力吹气，导致b管上方气流速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中 （选填“a”或“b”）管水面升高。31（2019建昌县一模）一木块放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力F将木块缓慢推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻）。在此过程中，木块对桌面
16、的压力 （填“变大”“变小”或者“不变”），摩擦力 ，木块对桌面的压强 （“变大”“变小”或者“不变”）32（2019春曲阜市期中）王老师演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球不会浮起来（如图所示），为了让乒乓球浮起来了，王老师应该 ，该实验说明，浮力产生的原因是 。33（2019唐河县一模）把茶叶投入放在水平桌面上的茶杯中（如图），倒入开水后发现茶叶漂浮在水面上，这是因为茶叶受到的浮力 重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）的缘故；过一段时间，茶叶会逐渐匀速下沉到杯底（不考虑水的蒸发），这个过程中茶杯对桌面的压力将 （
17、选填“变大”、“变小”或“不变”）。34（2019太仓市一模）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用。若此时在瓶底用钉扎一个孔，观察到的现象水和纸都 下落（选填“会“或“不会”）。35（2019春綦江区校级月考）如图甲所示，物体A是边长为10cm的正方体，杆B一端固定在容器底，一端连着A现缓慢向容器中加水至A浸没为止，杆B受到物体A的作用力F随水深变化的图象如图乙所示。已知容器底面积为400cm2，且不计杆的质量和体积。则杆B的长度为 cm；继续加水至A刚好浸没时，仅将杆从容器里撤去，物体在水中静止后，水对容器底的压强为 Pa。36（20
18、19春福清市期中）两个不同材料制成的实心正方体A、B，当它们都放在同一水平面上时，如图所示，它们对水平面的压强相等，水平面受到的压力分别为FA、FB，则FA FB；若沿图中虚线位置切去相同的质量，剩余部分对水平面的压强分别为pA、pB，则pA pB（均选填“”、“”或“”）37（2019天津一模）如图甲，用吸管能将杯中饮料吸入口中，是利用了 的作用：如图乙，把饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，A管中的水面将 （选填“上升”“下降”或“不变”）。37（2019春如皋市校级期中）如图所示，有两个实心正方体物块AB叠放在水平地面，物体A重30N，B重10N
19、，则B对A的压力与A对地面的压力之比为 ；若物块A与物块B的边长之比为2：1则B对A的压强与A对地面的压强之比为 ，物块A与B的密度之比为 。39（2019春锡山区期中）如图甲所示，薄塑料袋中装有盐水（盐水的密度为1.2g/cm3），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为12N；再将这个装盐水的塑料袋浸入烧杯内的水中（如图乙所示，水不溢出）。当弹簧测力计示数为3N时，不计塑料袋和细线的重，则：水对杯底的压力增加了 N，袋内水面比烧杯中的水面 （选填“高”或“低”）。40（2019苏州一模）某冰块中有一小金属块，冰和金属块的总质量是61g，将它们放在盛有水的圆柱形容器中，恰好悬浮于水中（如图甲所示）。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.6cm（如图乙所示）。容器的底面积为10cm2，冰块中冰的体积是 cm3，金属块的质量是 g金属块的密度是 kg/m3已知冰的密度冰0.9103kg/m3。
