1、过秦论复习学案及答案过秦论复习学案高三三部制作一、通假字外连衡而斗诸侯 孝公既没 合从缔交 秦有余力而制其弊 信臣精卒陈利兵而谁何 倔起阡陌之中 赢粮而景从 百有余年矣 非抗于九国之师也 威振四海 二、古今异义于是秦人拱手而取西河之外 于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋； 山东豪俊遂并起 三、一词多义1固据崤函之固 君臣固守以窥周室然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固2因因遗策 因利乘便 因河为池 3亡秦无亡矢遗镞之费 追亡逐北 吞二周而亡诸侯 4兵赵奢之伦制其兵 收天下之兵 5之不爱珍器重宝肥饶之地 赵奢之伦制其兵 商君佐之 聚之咸阳 6爱不爱珍器重宝肥饶之地
2、 宽厚而爱人 四、找出词类活用并解释1名词作状语有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 内立法度，修守战之具，外连衡而斗诸侯南取汉中，西举巴、蜀， 然陈涉瓮牖绳枢之子 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 天下云集响应，赢粮而景从2名词作动词履至尊而制六合 子孙帝王万世之业也 3形容词作动词且夫天下非小弱也 4形容词作名词据崤函之固 尊贤而重士因利趁便5动词作名词追亡逐北 6使动用法外连衡而斗诸侯 会盟而谋弱秦 约从离衡 伏尸百万，流血漂橹 吞二周而亡诸侯 却匈奴七百余里 以愚黔首 序八州而朝同列 五、判断特殊句式1 自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。2身死人手，为天下笑者，何也？3聚之（于）咸阳
3、。4信臣精卒陈利兵而谁何5、仁义不施而攻守之势异也5铸以为金人十二6、陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。7、锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。 六、背诵名言名句1斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。2一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。过秦论检测训练1.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是() A.崤函(yo)囊括(ku)拱手(n) 要害(yo)从(zn) 逡巡(qn) 遗镞(z) 鞭笞(ch) C.藩篱(fn) 锋镝(zh) 劲弩(n) 瓮牖(yu)翟(d) 行伍(hn) 万乘(chn) 作难(nn)2.下列句子中没有通假字
4、的一项是()A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策C.蹑足行伍之间 3.列句中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是()A.皆明智而忠信，宽厚而爱人 B.南取百越之地，以为桂林、象郡C.氓隶之人，而迁徙之徒也 D.然而成败异变，功业相反，何也4.请选出句中没有词的活用现象的一项()A.会盟而谋弱秦 B.追亡逐北 C.天下云集响应 D.始皇既没，余威震于殊俗5.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是()A.南取百越之地，以为桂林、象郡 D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也6.下列加点词语的解释，完全正确的一项是（）A.蒙故业，因遗策（前代的策略） 因利乘便（因为）B.合从缔交，相举为一
5、（一体）奋六世之余烈（余威）C.追亡逐北（溃败的军队） 斩木为兵，揭竿为旗（揭开）D.将数百之众（率领）关中之固，金城千里（坚固的城防）7.下列加点词的用法解释有误的一项是（ ）A.会盟而谋弱秦 弱：使弱B.天下云合而响应 云：像云一样C.序八州而朝同列 序：控制，统治D.外连衡而斗诸侯 斗：对斗争8.下列句子中的“之”用法与例句相同的一项是（ ）例句：有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属A.当是时也，商君佐之B.翟景、苏厉、乐毅之徒通其意C.以致天下之士9.下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是（ ）A.南取百越之地，以（之）为桂林、象郡B.收天下之 兵，聚之（于）咸阳C.俯首系颈，委命（于）下吏
6、 D.（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱11.翻译下列句子。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。译文：_ 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。译文：_秦有余力而制其弊，追亡逐北。译文：_ _【巩固提升】阅读下文，回答后面的问题。（甲）贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才。召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而常学事焉，乃征为廷尉，廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最少，每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃
7、以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。（史记屈原贾生列传）（乙）呜呼！贾生志大而量小，才有余而识不足也。古之人有高世之才，必有遗俗之累；是故非聪明睿智不惑之主，则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中，一朝尽斥去其旧臣而与之谋。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故备论之。亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振；而为贾生者，亦谨其所发哉。（贾谊论）4.下列与“以能诵诗属书闻于郡中”的“属”含义相同的一项是（ ）A.（张）衡少善属文 C.以东属于（孙）权 5.“闻河南守吴公治平为天下”中“闻”所领的文字是（ ）B.河南守吴公治平为天下第一，
8、故与李斯同邑C.河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而常学事焉D.河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而常学事焉，乃征为廷尉6.下列各句中的“颇”含义不同于其他三项的是（ ）A.贾生年少颇通诸子百家之书 C.二十尚不足，十五颇有余 给下列句子选择正确的译文（7-9题）。7.闻其秀才（ ）A.听说他是秀才。 B.听说他才学优秀。C.听见说那个秀才。 D.听说那人才学优秀。8.人人各如其意所欲出（ ）A.人人感到像说出了他们想说的话。 B.人人都按照他的意思说出想说的话。C.人人都说出了自己意思中的话。 D.人人都说出了皇上想听到的话。9.为贾生者，亦谨其所发哉（ ）A.为贾生着想的人，在
9、行为方面也应该谨慎啊。B.像贾生这样的人，在立身行事方面也应该谨慎啊。C.像贾生这样的人，对（周围）所发生的事要谨慎啊。D.为贾生着想的人，对（贾生周围）发生的事要谨慎啊。10.作者引用苻坚得王猛这个事例的目的是（ ）A.赞扬王猛明智，善于发现苻坚这样的人才。B.赞扬苻坚聪明，善于发现王猛这样的人才。C.说明只有尽斥旧臣才能充分发挥人才的作用。D.说明只有聪明通达头脑清醒的君主才能充分发挥贤才的作用。11.读李商隐贾生诗，选择正确的一项是（ ）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。A.本诗主旨与甲文相似，赞扬贾生因才能而受到重用。B.本诗主旨与乙文相似，既赞贾生之才能
10、，又指出其不足。C.本诗主旨与两文都不相同，讽刺贾生只会谈鬼神之事。D.本诗主旨与两文都不相同，讽刺封建统治者不能真正重视人才。过秦论复习学案 答案高三三部制作一、通假字外连衡而斗诸侯 / 约从离衡（衡，通“横” ）孝公既没（没，通“殁”，死亡）合从缔交/约从离衡 / 于是从散约败（从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为“合纵” ）秦有余力而制其弊（弊，通“敝”，疲惫）信臣精卒陈利兵而谁何（通“呵”，喝问）倔起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起）赢粮而景从（景，通“影”，像影子一样）百有余年矣（有，通“又” ）非抗于九国之师也 （抗，通“亢”，高 ）威振四海（振，通“震”，震动）二
11、、古今异义于是秦人拱手而取西河之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。）于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（在这时）山东豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。）三、一词多义1固据崤函之固（险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词）君臣固守以窥周室（牢固，顽强，形容词）然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（固守的据点，屏障，名词）2因因遗策（沿袭，动词）因利乘便（趁着，介词）因河为池（凭借，依据，介词）3亡秦无亡矢遗镞之费（丢失，损失，动词）追亡逐北（逃亡，动词；此用作名词，指逃亡的军队）吞二周而亡诸侯（灭亡，动词；这里是使动用法，使灭
12、亡）4兵赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道（军队，名词）收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵（兵器，名词）5之不爱珍器重宝肥饶之地（的，结构助词）赵奢之伦制其兵（这，指示代词）商君佐之（他，指秦孝公，代词）聚之咸阳（代“天下之兵”，代词） 6爱不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动词）宽厚而爱人（爱护，尊重，动词。）四、词类活用1名词作状语有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子一样；包，像布包一样；囊，像口袋一样）内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（内，在国内，对内；外，对外）南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（南，向南；西，向西；东，向东；北，向北）然陈
13、涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，在北方）天下云集响应，赢粮而景从（云，像云一样；响，像回声一样；景，通“影”，像影子一样）2名词作动词履至尊而制六合（履，登上）子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王）3形容词作动词且夫天下非小弱也（小弱，变小变弱）4形容词作名词据崤函之固（固，险要的地势。）尊贤而重士（贤，贤者，贤能的人。）因利趁便（利，便利的条件；便，便利的条件。）5动词作名词追亡逐北（亡，逃跑的人；北，溃败的军队）6使动用法外连衡而斗诸侯（斗，使争斗）会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民（弱，使弱，削弱）约从离衡（离，使离散）伏尸百万，流血漂橹（漂，使漂浮）吞二
14、周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族矣（亡，使灭亡）却匈奴七百余里（却，使退却）以愚黔首（愚，使愚蠢）序八州而朝同列（朝，使朝拜）五、特殊句式1判断句自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。2被动句身死人手，为天下笑者，何也？3省略句聚之（于）咸阳。4宾语前置信臣精卒陈利兵而谁何仁义不施而攻守之势异也5定语后置铸以为金人十二6状语后置（介词结构后置）陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。 过秦论检测训练 答案1、答案：B A项 “崤”读作“xio”，C项 “镝”应读作“d”，D项 “乘”“shn”。2、答案：C 解析：A项“没”通“殁”
15、；B项“倔”通“崛”；D项“有”通“又”。3、答案：D A项中“明智”古义：有见识有智谋；今义：懂事理、有远见、想得周到等。B项中“以为”古义：句中是两个词，中间省略了“之”，意思是“把它作为”；今义：认为。C项“迁徙”古义：被征发；今义：迁移。4. 答案：D A.弱，形容词使动用法，使弱；B.亡，动词活用作名词，逃跑的士兵；C.云、响，名词活用作状语，像云那样、像回声那样。5. 答案：D A、B、C三句都是省略句，D是判断句。6.【解析】选D。A.因：凭借；B.余烈：遗留下来的功业；C.揭：高举。 7.【解析】选D。使动用法，使争斗。8.【解析】选B。B项与例句中的“之”都是指示代词，这。A
16、.代词，代指秦孝公；C.助词，的；D.动词，到。9.【解析】选D。省略的成分应为秦始皇。10.翻译下列句子。答案：各国诸侯十分害怕，（于是）集合结盟，来图谋削弱秦国，不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地，来招致天下的贤士，采用合从的策略缔结盟约，彼此结交成为一体。秦国没耗费一支箭，一个箭头，可是天下的诸侯已经困顿不堪了。秦国有足够的力量控制他们并（乘着他们的）困顿来制服他们，追击逃兵败将。巩固提升 4.答案：A（A、B两项均读“zh”，A项意为“连缀”，与例句同，B项意为“嘱咐”。C、D两项均读“sh”，C项意为“归属”，D项意为“属类”。）5答案：C（可通过语法分析得知。）6.答案：
17、C（C项为“还”的意思，其余三项均为“很、相当”的意思。）7.答案：B（理解“秀才”的古今异义。）8.答案：A（注意“其”指代谁。）9.。答案：B（把握“为”“发”的理解。）10.答案：D（要准确把握材料的作用。）11答案：D（准确把握中心。）过秦论理解性默写练习1、贾谊在过秦论中用排比句描写秦始皇用武力统治天下的语句是：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。2、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：南取百越之地，以为桂林、象郡。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。3、始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。
18、文中胡人不敢南下而牧马， 士不敢弯弓而报怨。两句就是对此事件效果的概括。4、贾谊在过秦论中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是：收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二5、过秦论中用整句描写秦始皇据险固守的语句是：然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。6、写秦始皇自以为江山永固的语句是：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。7、文中良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 8、贾谊用“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。
19、9、作者用然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣聊聊四句总结了秦占地由小到大，势力由弱到强，最终统治诸侯，长及百年的历史。10、贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“仁义不施而攻守之势异也”。过秦论理解性默写练习1、贾谊在过秦论中用排比句描写秦始皇用武力统治天下的语句是：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。2、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：南取百越之地，以为桂林、象郡。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。3、始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中胡人不敢南下而牧马， 士不敢弯弓而报
20、怨。两句就是对此事件效果的概括。4、贾谊在过秦论中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是：收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二5、过秦论中用整句描写秦始皇据险固守的语句是：然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。6、写秦始皇自以为江山永固的语句是：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。7、文中良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 8、贾谊用“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。9、作者用然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣聊聊四句总结了秦占地由小到大，势力由弱到强，最终统治诸侯，长及百年的历史。10、贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“仁义不施而攻守之势异也”。
