1、空间形象的造型表现空间形象的造型表现一、屏幕空间的优势：经过造型处理的展示在屏幕上的空间形象，同现实空间非常相近，是立体的，有深度感的。但屏幕上的空间只是一种空间幻觉而已。不仅如此，电视还可以空间进入，把观众带入现场，造成身临其境的感觉，电视和电影一样，还能具体地表现心理空间。电视屏幕是平面的，但展示的空间却是全方位的、立体的。它能如实地表现现实中的空间方位和空间深度，这和运动摄影有关。在绘画中，只能以画面选定的视点展示画幅内有限的空间。这个空间一经确定就不能做任何改变。在影视摄影中，对象的运动和摄像机的运动，使电视有可能立体的全方位的表现空间，再现人们具体的空间感受。被摄对象能以正面、侧面、
2、背面等不同的朝向出现在电视屏幕上。电视摄像能将观众带入现场，比如运动拍摄（推、跟、摇）摄像机能进入对象所处的活动空间，亲自目睹事件进展及详观细节的变化，不由得会发生一种身临其境的感觉。电视记录片望长城的运动摄像（背跟），好似把观众带到了采访现场，观众似乎也身临其境的参与了记者的采访活动。对心理空间的表现是影视独有的。所谓心理空间是现实中不存在的空间。摄像可以把梦境、幻想、想象等通过可视的影像表现出来。以上这些都是屏幕空间的优势，是其它造型艺术所不及的。当然，任何事物都有两面性，电视空间自然也有它的局限性。二、屏幕空间的局限性：电视是平面艺术，屏幕是二维平面的，只有宽和高，没有深度。电视要表现的
3、现实空间都是三维的，用二维的屏幕表现三维的现实空间是矛盾的。要克服这一矛盾，需要掌握一定的造型技巧，才能完成空间深度的表现。三、表现画面空间深度的方法：各种平面造型艺术都力图克服用二维表现三维的这一矛盾，寻求各种造型方法表现画面的空间幻觉。 “绘画艺术首要第一志愿，就是在画平面上，把物体表现成起伏的甚至和平面分离开来。”（伦布朗语）表现画面的空间深度感是摄像造型的一项基本任务之一，也是摄像应掌握的一项带有规律性的基本技巧。那么如何表现画面的空间深度呢？在摄像象造型中，表现空间深度（空间距）感的方法很多，下面重点介绍如下几种：1.透视透视是克服屏幕二维性表现画面空间深度的重要方法和手段。透视分为
4、几何透视、线条透视和空气透视几种。（1）几何透视几何透视也叫形体透视。在现实生活中，我们都有这样的经验：同样大小的物体，随着观看距离的不同会感到近大远小。这就是几何透视。同样，光学镜头成像也是按几何透视规律设计的。即近处景物的影像大，远处景物的影像小，这就是影象透视比。屏幕中的景物影像（图像）近大远小的比例越大，空间深度感就愈强，反之空间深度就弱。这里着重指出，几何透视效果的产生，必须镜头焦距和物距结合起来才能显示出来。为了形象地说明这一问题，我们做如下演示：镜头画面一，用长焦距镜头摄不同物距的两个人，由于物距较远摄像透视比小，空间深度不强；镜头画面二，用短焦距镜头近摄不同物距的两个人物，由于
5、物距较近，影像透视比大，空间深度感强。结论：要表现画面深度感景物之间必须有物距差，从而形成较大的影像透视比，形成近大远小透视效果的关键因素是物距。用短焦距镜头拍摄，必须和物距相结合才能表现出较强的透视效果。（2）线条透视当我们观察被摄对象时，对象的轮廓线条或许多物体纵向排列形成的线条，越远越集中，最后消失在地平线上，这种现象叫做线条透视。在画面里，线条透视表现得越明显空间深度感越强，做为摄像人员，应当懂得如何在画面中得到较强或较弱的线条透视方法。以便根据内容和造型意图进行选择和利用。图8-7 响形体透视和线条透视的因素有：A、 物距(即景物到拍摄位置之间的距离)物距是影响画面透视关系的主要因素
6、，当景物中的对象具有物距差别并且尽量接近被摄对象进行拍摄，便可得到较大的透视效果。B、 镜头的焦距镜头的焦距不同，视角大小不同，包容的画面范围也不同，如短焦镜头，视角广包容的景物范围大。可容纳前景形成强烈的透视关系，表现出很强的空间深度。实际上仍是物距在起作用。这里应强调指出，不能笼统的讲，镜头焦距越短透视比越大，因为用不同焦距的镜头，在物距不变的情况下，拍摄的画面，其画幅范围是不同的，当取同样画幅范围的画面进行比较时，其透视关系是不变的，用长焦拍摄的画面，只是用广角拍摄的画面的局部放大。比如用变焦距镜头，机位不动，拍摄推拉镜头，虽然有景物范围的变化，但变焦过程中画面的透视关系是不变的。电视连
7、续剧大法官开场，周士杰在宣判大会上，用广角镜头正面拍摄，造成极强的空间深度感，这里的透视不仅是造型的需要，而且有深刻的剧作意义：周士杰远离了人民才走向了犯罪的道路。如果用不同焦距镜头，在不同距离上拍摄同一范围的景物，两者相比我们可看出广角镜头(短焦)拍摄的画面有较强的透视效果。由此可见，不同焦距镜头，它们所以能得到不同透视关系的画面，是由于拍摄距离(物距)改变了的结果。景物在画面里所呈现的透视收缩现象，完全取决于物距的改变。短焦镜头(广角头)所以能表现出更强烈的透视效果，就在于它的视角大，能够更靠近对象进行拍摄，而使不同距离上的景物有了显著的透视变化。C、拍摄方向 从正面角度拍摄物体，往往没有
8、透视效果，表现不出画面的空间深度。比如拍街道建筑，用垂直于马路的角度，正面拍建筑群就很难表现其深度。用与马路同向的角度，则容易表现其深度。拍摄方向可使对象的纵向线条，表现出很强的线条透视关系。当线条透视的消失点在画面里出现时，它有助于画面空间深度的表现。实际上也是由于物距的作用。D、拍摄高度俯角拍摄，可以露出被前景所遮掩的后景景物，容易造成透视效果，从而显示其空间深度。“欲穷千里目，更上一层楼”就是这个道理。平拍角度，。如果后景的景物可以从前景的两侧得到表现，也可表现出画面的深度感。综上所述，无论是用不同焦距的镜头，不同拍摄方向和拍摄高度得到不同的空间深度的画面，均是由于物距在起作用。（3）空
9、气透视空气透视亦称大气透视。表现在画面上形成明暗不同的阶调透视、鲜淡不同的色颜透视。因此空气透视也常被称为阶调透视。阶调透视和线条透视一样，也存在着一定的规律性。在生活中视觉经验告诉我们：当我们观察室外景物时，有如下几种现象：1、景物和视点之间的距离不同，给我们的明暗感觉不同，即近处的景物较暗，远处的景物亮，最远处的景物往往和天空浑为一体，甚至消失；2、景物和视点之间的距离不同，明暗反差不同，即距离近的景物反差较大，距离远的景物反差较小；。3、近处的景物轮廓比较清晰，远处的景物轮廓较模糊；4、彩色物体(景物)，随着距离的变化，除有明暗之别之外，饱和度发生变化。近处彩色景物色彩饱和(鲜艳)，远处
10、的彩色景物则清淡，不饱和；以上这些现象称做空气透视或阶调透视。 空气透视，是表现画面空间深度感的重要手段。产生空气透视的原因主要是由于空气中存在着烟雾、尘埃、水气等介质，这些介质对光线有扩散作用，其中蓝色光（其短波光线）更容易被扩散，因此，本来无色透明的大气就被染成淡蓝色，这就是产生大气透视现象的原因。距离越远，介质越厚扩散光线作用越显著，空气透视现象越显著。影响空气透视的因素有：光线照明条件：逆光、侧逆光最为显著、顺光较弱。晴天显著阴天弱；时间、气候和季节的影响：早晚空气透视现象显著，中午较弱。“雨过天睛”空气十分清洁，远处的景物清晰可见、空气透视现象最弱。2、利用运动对象的纵深调度表现空间
11、深度前面我们讲了利用各种透视效果表现空间深度的方法，这些方法对于照片、绘画等平面艺术都是适用的。用画面中运动对象的纵深调度表现空间，是影视造型所独有的。能表现对象的运动过程是影视画面的特点。也是和其它造型艺术相互区分的标志之一。当对象(景物、人物)向画面纵深方向运动时(向前或向后运动)它的运动方向就明显地显示出画面的纵深空间。例如一辆汽车从远处沿摄像机光轴方向向前驶来，或驶向远方，都会使观众感到纵深空间的存在。这是因为这种纵深运动造成了汽车本身由大变小，或由小变大的透视变化，而且这种变化是连续的。利用运动物体的纵深调度表现画面的空间深度是电视画面表现空间的一大优势。应当根据内容的要求，善于利用
12、纵深调度（图8-11。3、利用运动摄影（像）表现画面的空间深度 运动摄影是影视造型又一重要特点。当摄像机向景物纵深方向移动时(推、拉、移、航摄)画面近处景物则不断从画框四周划出，使观众的视点随摄像机的运动不断向画面深处移动，画面的空间深度便可以被展示出来。4尽可能利用多层景物，只有一层景物，又没有线条透视利用、就无法表现其空间深度（8-9）； 5利用较暗的前景。前景占据画面大部分，可以遮住远处的对象，前景有近在眼前的效果，没有被前景挡住的后景就显得远些。影视画面经常用活动的前景，表现画面纵深感。时而被前景遮挡的后景会造成远在后面的感觉。利用较暗的景物做前景，构成阶调透视效果，也能表现纵深感（图
13、8-10）。6控制景深，使远处的景物稍许模糊一些。造成不同的轮廓清晰度，可以表现空间感。这种方法经常运用在空间深度不大的场合。比如前景人物清晰而后景人物虚些。可使前景与后景脱开、从而表现了空间深度；7利用人工照明方法造成近暗远亮（或相反）的阶调透视效果，这是室内摄像经常用的方法。如果是有光源的夜景画面，一般是前亮后暗，但后景不能死黑无层次，死黑没有光线效果不能表现空间。相反，日景画面往往是前景暗些后景亮些，这样形成阶调透视效果，也可表现出空间深（图8-12）。8也可以利用光线色温的变化，造成近暖远寒的画面效果，比如前景人物或空间用低色温灯光照明，形成暖调，后景用高色温灯光照明形成冷调，也可造成
14、空间深度效果。 9人工烟雾，有时，我们经常要在较小的范围表现出一定的空间深度，没有空气透视现象可以利用，这就需要利用其它方法来获得阶调透视效果。常用的方法是利用人工烟雾，造成一种人工的空气透视效果，也可以增强画面的深度感。 以上我们论述了在摄像造型中表现画面空间深度各种的方法，其目的在于更加真实地再现人们对现实的感受。打破观众在观看电视节目时对电视画面的平面感受。当然这只是一种感觉而已，或者说是一种幻觉。由于电视屏幕二维的局限，尽管镜头成像有相当的真实性，但屏幕形象不可能完全得到真实的立体空间效果，必须进行加工，利用一切造型手段按着自己的创作意图完成对象的立体空间的表现，表现空间深度本身并不是
15、目的，而是为了更好地为表现画面内容服务，当然也有特殊情况，为了强调创造意识，故意违反这些规律，造成一种特殊的意境，追求一种“浅空间”效果，比如用长焦距镜头拍群众场面，拍多层景物，得到压缩景物空间的造型效果，这也是允许的，这在艺术性电视节目中并非少见。但这是特殊规律。2012年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业考试语 文 试 题 (本卷满分150分,时间120分钟)一. 语言文学知识与语言表达(共11小题,每小题3分,计33分)1.下列句子中加点字的注音,正确的一项是 ( )A.殷(yn)红的鲜血滴落在泥土上。B.她梦想到盛（shng）在名贵盘碟里的佳肴。C.第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝粘
16、（nin）在铜胎表面上。D.仿佛远处高楼上渺茫的歌声似（s）的。2.下列句子没有错别字的一项是 ( )A.得知我还必需回渡假村，她楞住了。B.住宅的寒伧，墙壁的暗淡，家俱的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。C.归来时带着几份鹊跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。D.丈夫从实验室回来时，孩子们已经做完功课睡觉了。3.对下列词语中加点字的解释，不正确的一项是 ( )A.累世（累：连续） 勤能补拙（拙：笨）B.睿智（睿：锋利） 越俎代庖（庖：厨房）C.绵亘（亘：延续不断） 扪心自问（扪：摸）D.自诩（诩：夸耀） 自惭形秽（秽：丑陋）4.下列句子成语使用恰当的一项是 ( )A.贵族老爸们养尊处优的生活场所
17、已消失得杳无音信。B.过去有些园名，可以望文生义，如梅园，它的特色是梅。C.在孩子们的眼神里，我看到了他们的心悦诚服。D.赚钱是每一个生意人众望所归的事。5.下列句子没有语病的一项是 ( )A.人脑是一部最奇妙的机器，但它能和平结合，使人成为万物之灵。B.好的立意，来源于作者对社会生活的用心提炼、体验、思考和观察。C.母亲在非解释一下不足以平服别人的时候才这样说。D.人物的塑造，要经过摊牌打磨的过程，才能创造出鲜活的形象。6.将下列句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 ( )当时我很年轻，而且正是不动扳机就感到手痒的时期。我察觉到，在这双眼睛里有某种新的东西，某种只有它和这座山才了解的
18、东西。我总是认为，狼越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。当我们到达那只老狼的所在时，正好看见在它眼中闪烁的、令人难受的，要死时的绿光。但是，在看到这垂死的绿光时，我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点。A. B. C. D. 7.下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )A.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”（爱莲说），是对荷花君子品格的赞美。B.朋友告诉他，下一个节目是配乐诗朗诵“相信未来”。C.我要提醒两点。第一、遵守纪律；第二、注意安全。D.胡班长：“能坚持住吗？你？”8.下列关于中国作家作品常识的表述，正确的一项是 ( )A.风、雅、颂是诗经普遍运用的艺术表现手法
19、。B.林冲是水浒传中的主要人物形象。C.四幕话剧雷雨是老舍的代表作之一。D.致橡树表达了诗人舒婷对母爱的赞美。9.下列关于外国作家作品的表述，正确的一项是 ( )A.老人与海是美国作家海明威的代表作。B.列夫托尔斯泰是18世纪俄国伟大的浪漫主义作家。C.一碗清汤荞麦面的作者是日本作家川端康成。D.罗密欧与朱丽叶是法国作家巴尔扎克笔下的人物形象。10.下列名句与作者对应关系正确的一项是 ( )A.锲而不舍，金石可镂。 孔子B.师者，所以传道受业解惑也。 柳宗元C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 白居易D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人村。 林则徐11.在火车上，如果甲误坐了乙的座位，下列乙对甲的
20、表述最得体的一项是( )A.你怎么坐我的位子？B.起来，这座位是我的。C.同志，你坐错位子了。D.对不起，你看看我的票，是不是这个座位？二. 现代文阅读理解(共14小题,每小题3分,计42分) 材料1 “二战”期间，日本广岛遭遇了原子弹袭击。核爆之后，生命绝迹。然而，几棵银杏树却在核瀑区域存活了下来。科学家研究发现，其实，还有一些树种也能够抵挡原子弹的巨大杀伤力。这些树木到底有什么法宝呢？ 原子弹具有冲击波、光辐射、早期核辐射以及放射性污染四种威力巨大的杀伤手段，前三种是主要的。面对这三大威胁，树木确实有些“独门功夫”。 原子弹爆炸会产生摧毁力巨大的冲击波。对树木而言，自然界中风灾的威胁与冲击
21、波有几分相似。与可以选择躲避的人类和动物不同，没有移动能力的树木只能正面对抗风灾所带来的冲击，从而赋予自己独特的抗风能力，那就是依靠地下庞大的根系固定躯干。因此，当冲击波撞来时，减小了被掀翻的概率。此外，树木本身的优良弹性，对冲击和震动的吸收能力，也是对抗冲击波的重要助力。 与冲击波相比，光辐射对树木的杀伤力要致使得多。由核爆产生的超强辐射光，可以将中心周围数公里内的可燃物迅速点燃，剧烈的燃烧甚至能产生上千摄氏度的高温。而树木的燃点通常只有250左右，因此很容易被点燃烧毁。燃烧所造成的破坏还会波及树木的地下部分在原子弹爆炸中心周围约7千米的范围内，人们没能发现任何树木重生的奇迹。那些在光辐射下
22、存活的树木，除了距离中心相对远一些外，更多是依赖于某种程度的幸运。残垣断壁对强光的遮挡、特殊地理环境对燃烧的隔断，都能为树木从光辐射中“逃生”增加一丝侥幸。 与冲击波和光辐射相比，在空间上几乎没有杀伤死角的早期核辐射，反而是树木最不畏惧的威胁。早期核辐射在原子弹爆炸的最初几十秒内产生，会大量杀死人体细胞。相比之下，植物对核辐射的耐受能力就要强不少，不仅植物体有再生能力，植物细胞的再生能力也非常强。通过快速的细胞分裂，被杀死的植物细胞可以迅速得到补充。在正常环境中，这种快速补充也是植物生存所必需的。例如，植物柔软的须根需要在泥土中生长，新细胞生长的速度必须超过被泥土磨损的速度，才能使根系得以伸展
23、，植物才能及时获得足够的水、营养物质以及牢牢的固定。人类对于这种能力早就有所认识，那脍炙人口的诗句“无心插柳柳成荫”，描述的就是植物的再生现象。 除了复制得快，植物细胞还有另外一个“绝活”每一个细胞都携带了植物的全套遗传信息。完整的信息使得植物细胞除了能复制自己以外，还有能力制造出其它类型的细胞。所以，某种类型的细胞全部被核辐射杀死，其它细胞也可以填补上损失，而在人体内，只有少数干细胞才具备这种“全能性”。 由于拥有高超的智慧，人类总是有意无意地将自己定位为这个星的主宰者。相比那些“低等”的草木，人类在自己制造出来的灾难面前竟是如此脆弱。面对这样的反差，我们应该有所感悟，对自然多一份尊重，对和
24、平多一份珍惜。（摘自新发现2011年7月号，作者 山要，有删改） 12.依次填入段里的词语，恰当的一项是 （ ） A.所以 即使 B.所以 尽管 C.因为 即使 D.因为 尽管 13.下列对段说明顺序的判断，正确的一项是 （ ） A.逻辑 B.工序 C.时间 D.空间 14.下列对段说明中心的概括，最恰当的一项是 （ ）A.核爆光辐射比核炒菜冲击波的摧毁力大。B.核爆光辐射对树木的杀伤力是致命的。C.地下的树根会被核爆光辐射造成的剧烈燃烧所摧毁。D.树木可以从核爆光辐射中“逃生”。 15.下列不属于段所采用的说明方法的一项是 （ ） A.下定义 B.比较 C.举例子 D.引用 16.下列对文章
25、整体结构的分析，正确的一项是 （ ） A.并列 B.总分 C.总分总 D.分总 17.下列给这篇文章所拟的标题，恰当的一项是 （ ） A.银杏的生命力 B.核爆炸的威力C.树木的灾难 D.坚强的树木 18.下列表述不符合文意的一项是 （ ） A.银杏具有抵抗核爆冲击波的“独门功夫”。B.早期核辐射对树木的威胁比核爆冲击波更大。C.每一个植物细胞都携带了全套的遗传信息。D.人类在某些方面的能力是不如草木的。材料2一个人的阅兵式陈绍龙 进山时天响睛，到了山里觉得天阴了下来。树高，草深，藤多，我仿佛置身迷宫，分不清南北。 那天，我进山去采访“护山老人”。老人是退伍军人，在山上种树看树，且一待就是二十
26、年。林场让他退休，他却不愿下山。是什么魔力让他一人守着一座山？ 山脚杨树多，高外是水杉，山顶外多是马尾松。 看我点烟，同行的向导赶紧让我把烟掐了。山里不能有火，老人能闻到烟味的，要是那样，老人会把我们轰下山。 真的不知道老人在哪。向导说老人在山上有三个“家”，“家”也只是石头垒的房子，白天老人不会待在“家”里。我担心这次采访会扑空，向导要我们留意周边。老人随时都会出现，却又有“云深不知处”的神秘。 山路崎岖，荆藤“好客”，每走一步，我们都得十分小心。 果然不顺，我们去老人的两个“家”都扑了空：向导说，我们在山腰处歇一会儿吧。十多里的山路让我大累，喝点水，我靠着一棵树昏昏欲睡。忽然，一阵清晰的解
27、放军进行曲飘进了我的耳里，以为是梦。 是真的。“快看！快看！”向导眼尖，发现了坡地开阔处的老人。老人离我们并不远，十多米的样子，只是隔着浓密的树，我一时没有发现。 老人穿的黄军装已经发白。让我的是，老人双手紧握一根木棍，随着一旁地上收音机里的音乐在正步走！抬头。挺胸。踢腿。前行。天哪，老人一个人跟着音乐举行“阅兵式”！ 我偷偷架起了摄像机，没有惊扰老人。我的“偷拍”很顺利，“一个人的阅兵式”成了最出彩的镜头。 采访结束，我问老人：“你在不停地喊口号，谁听呀？” “解闷。”老人理了理衣角，“一营、二营、三营，都听我的！”老人笑呵呵的，纯真得像个孩子。风响，沙沙沙的叶子也像是跟着他在乐。我这才想起
28、路边树上木牌上的“一营、二营”的字来。原来，他栽的树都是他“营”里的战士，他是“营长”。难怪老人这么这片山林。我心里一震。那天是国庆。一晃十年过去了。这些日，每每看到国庆阅兵的新闻，我便想起护山老人来，想起他一个人的阅兵式。那个心系祖国的老兵，在今年国庆大阅兵的时候，应该还在随着收音机的音乐正步走吧？他那“营”里的“战士”也一定个个精神抖擞，更加葱绿吧？19.依次填入段里的词语，恰当的一项是 （ ） A.惊讶 怀恋 B.惊讶 依恋 C.震惊 依恋 D.震惊 怀恋20.对下列句子所用修辞格的判断，不正确的一项是 （ ） A.树高，草深，藤多。（夸张） B.我仿佛转向迷宫。（比喻）C.快看！快看！
29、（反复） D.沙沙沙的叶子也像是跟着他在乐。（拟人）21.下列关于段艺术表现作用的分析，不正确的一项是 （ ） A.表现老人生活、工作环境的艰苦。B.暗示老人二十年护林工作的精心。C.为下文写老人“解闷”作铺垫。D.强调“我”采访老人的艰辛。22.下列不属于“护山老人”形象特征的一项是 （ ） A.忠于职守 B.纯真乐观 C.坚强勇猛 D.心系祖国23.下列有关分析与理解不正确的一项是 （ ） A.段中“那天”指的是十年前的国庆节。B.段中写“老人是退伍军人”是为下文写老人“阅兵”埋伏笔。C.段中“抬头。挺胸。踢腿。前行。”使用四个句号是为突出四个刚劲有力的动作。D.文章先写采访不遇是为强调老
30、人难以接近。24.用文中的原句回答段中的疑问“是什么魔力让他一人守着一座山？” _25.文章用“一个人的阅兵式”作题目，有何妙处？（答对一点即可）_三.文言文阅读理解（共4小题，计15分）鸿门宴（节选） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士率，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好笑姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：
