1、养成好习惯争做好少年主题班会养成好习惯，争做好少年主题班会 中队长：今日的习惯，决定明天的我们。同学们一定要养成一些好的习惯：习惯于主动清扫卫生；习惯于说声“谢谢、“您好、“对不起，形成以礼待人的好习惯；同学交往中习惯于理解、宽容人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。亲爱的少先队员们，今天我们在这里召开养成好习惯，争做好少年的主题队会，目的就在于让我们懂得良好的习惯对人的一生会产生重要的、积极的影响。良好的习惯能帮助我们翻开成功的大门，不良的习惯可以成为我们前进的障碍。让我们养成良好的习惯，改掉坏习惯，让好的习惯伴随我们终生
2、。下面请主持人主持班会。甲：好习惯就像雄鹰的一双翅膀，让我们在高高的蓝天上翱翔。乙：坏习惯就像一只讨厌的害虫，让青春的树苗成不了伟岸的栋梁。甲：好习惯就像前方的一盏明灯，指引着我们从优秀走向成功。乙：坏习惯就像一堵厚厚的泥墙，把你和“优秀无情地隔开。甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。乙：让我们辞别不良行为习惯，把好习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！甲：同学们，说到习惯，我们先请*吴肖鹏同学给大家讲一个真实的故事如此考试，大家掌声欢迎！*讲故事如此考试北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最
3、后一关面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了说：“面试已经完毕。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足:“我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是时机只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！我的故事讲完了，谢谢大家！乙：刚刚讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就
4、大未来，坏习惯错失好时机。甲：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。有的是好习惯，有的是坏习惯，谁来告诉我，你们都有哪些好习惯？生：我做完作业就帮家长做家务。乙：这是爱劳动的习惯。生：我一有空就看书。甲：这是爱读书的习惯。生：我每天早晨起来都到室外进展体育锻炼。乙：这是爱运动的习惯。生： 我从来不乱花钱，爸爸妈妈给我的零用钱我都把它攒起来买学习用品。甲：这是勤俭节约的好习惯。生： 课堂上我能严格要求自己，认真听教师讲课。乙：这是守纪律的好习惯。习惯成自然，你们这些好习惯是怎样养成的？生1：我爱劳动是因为爸爸妈妈工作忙，我想为他们分担忧愁。生2：我爱读书是因
5、为我找到了读书的乐趣。生3：我爱运动是受爸爸的影响，爸爸经常早晨起来锻炼。生4：我能勤俭节约是因为我在电视里看到许多像我们一样大的孩子上不起学，我觉得我们不应该浪费。生5：我能自觉的遵守纪律是因为纪律是学习的保证，只有保证纪律，才能保证学习。甲：在我们的班级中，除了有上面这些好习惯外，还有哪些不良的行为习惯？这些不良习惯有什么害处？生1：早晨上学迟到。生2：不动脑筋，抄他人作业。生3：在教学区吃零食。生4：作业没有及时完成 。生5：随用乱丢垃圾。生6：上课不能专心听讲，做小动作，东张西望。生7：上课转书、转笔，打瞌睡。生8：在电脑玩游戏。生9：自己不学习，还打搅别人上课。生1：上课讲话、交头接
6、耳，影响他人学习。生2：有的同学在餐厅吃饭不排队，而引起纠纷，导致矛盾发生。生3：有的同学随地吐痰，污染我们的生活环境。生4：上课传纸条，不尊重教师的劳动，还有的同学上课和教师顶撞，不尊重教师，影响师生情绪和课堂气氛。生5：上课坐姿态不端正，影响班级形象、班荣班貌。生6：自习课上纪律不好，有的讲话，有的走动，有的提前下课，教师在与不在时不一样，增加了班级管理的难度。生7：晚上不按时休息，影响第二天的课堂效率。生8：给同学起绰号，侮辱他人人格。生9：上课时成心引人发笑，影响课堂秩序。生10：教师讲课时随意插嘴，搅乱他人思绪。生11：做错了题目，不及时订正，教师很头疼 。生12：做了错事不能虚心承
7、受批评，强词夺理，教师不愿意管他了。甲：同学们说得都非常好，非常有代表性。而且我们中就有一些同学因为不遵守校规校纪而受到学校纪律的处分。乙：确实，这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，是我们成人成材的大敌，我们一定要抑制。甲：有一首歌词是这样说的音乐熊猫咪咪起：请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我自己看到同学有这些不良习惯我们应该怎么做呢？乙：刚刚同学们的发言都很有针对性，我想有不良习惯的同学听后，一定会受到启发的。下面请*同学把他的成长故事与大家分享。请*同学讲故事我的好习惯，大家掌声欢迎！我的好习惯我的许多好习惯就是在学校里，在教师的帮助
8、下养成的。在上小学之前，我是个不爱洗手的脏小孩。搭积木后不洗手，玩了沙子不洗手，甚至上了厕所也不洗手。不仅自己不洗，还会在妈妈给我洗手的时候大喊大叫，挣开妈妈的手。所以，妈妈常常无奈地叹气：“我家有个不爱洗手的小孩！可是，说也奇怪，这个一直不爱洗手的坏习惯，在我上一年级以后就完全改变了。一年级时，每次吃饭前，我记住了教师的教导，我主动去洗完手，看着洗得干干净净的小手，吃起饭来都觉得特别香！从此以后，我养成了勤洗手的好习惯。以前的我，书包里总是乱糟糟的，书包里的书有的是顺着躺的，有的是斜着躺的，还有的是一本插在另一本里面。乱糟糟的书包，浪费了我许多时间，真烦恼！在学校，每天的早读以后，我们都要交
9、作业。交作业时总是找很长时间才把作业翻出来，浪费了我很多珍贵的时间。有一天，我按教师说的做，把书按大小放好了，作业一本一本夹起来。到了第二天交作业的时候，我居然一下子就把作业拿出来了，那是我别提有多快乐了！好习惯是享用一生的，我希望能养成更多的好习惯。甲：故事很真实，杨静蕾同学把坏习惯改掉了，大家说，我们能做到吗？学生齐：能！乙：答复声音真响亮，表达了我们班的气势，说明大家有决心有信心。甲：但光说不做是没有用的，关键是拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。我送给同学们一句话 “好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通
10、过自身的努力，养成良好的习惯。但，好习惯，不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处都严格要求自己。平常的小事日积月累的话，就可小中见大，小事情中表达高品质，小事情中成就大事业。甲：同学们，昨天的习惯，造就了今天的我们，今天的习惯，决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯！愿每一个从劝农中心校走出的学生，都能养成好习惯，成为真正的好公民和社会栋梁！乙：今天每个小队都编了自己的拍手歌，下面请各小队一起PK拍手歌：有请第一小队，大家掌声欢迎！拍手歌一我拍一，你拍一，文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。你拍三
11、，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。你拍六，我拍六，别人东西咱不留。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍八，我拍八，保护环境不折花。你拍九，我拍九，保护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要老实。拍手歌二你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实很有趣。你拍三，我拍三，我学功课不怕难。你拍四，我拍四，从小就要立大志。你拍五，我拍五，写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，互相帮助解难题。你拍八，我拍八，动动脑筋想方法。你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。拍手歌三你拍一，我拍
12、一，文明礼仪排第一。你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四，关心集体做好事。你拍五，我拍五，同学之间不动武。你拍六，我拍六，果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七，老实守信不忘记。你拍八，我拍八，言谈举止要文雅。你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。拍手歌四打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，保护花草和树木。打花巴掌六月六，要按规矩过马路。打花巴掌七月七，礼貌用语要记心。打花巴掌八月八，别人的东西不能拿。打花巴掌九月九，诚信用语记
13、心头。甲：听了轻松的自编拍手歌，下面我们来一个紧张一点的活动，动动脑筋，如果碰到以下情况，你该怎么办？甲：、周一自习课，教师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？生1：作为班集体的一员，我会提醒周围的同学不要讲话，找些有意义的事情来做，因为这样不仅自己白白浪费时间，还打搅其他人学习。生2：我作为纪检委员，我会主动管理好班级的纪律，及时制止这种行为。甲：、班里有同学损坏了公物，教师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假设你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那么该怎么办生1：我会写个纸条告诉教师事实的真相。生2：如果我是那位知情者，我会尽全力劝他去成认错误，做一个老实的
14、人。生3：我会主动站出来，帮助修理好，让他自己觉得理亏。乙：你们说的太棒了。甲：上一周，我们班进展了班级之星的评比，*同学被评为班级文明礼仪之星，我们来听听*程丽冉同学是怎样养成良好的习惯的。大家掌声欢迎！文明礼仪之星发言(发言稿)我很快乐被评为班级文明礼仪之星。在平时，我遇到教师都会热情地向教师问好，与同学友好相处。在公共场合，我会自动地保持安静，不会与他人打打闹闹，在家里我尊重父母，特别是我的父母工作很忙，我会自己去买菜做饭给父母吃，减轻他们的工作压力。不过我也有缺乏之处，比方粗心和上课走神，我一定会努力改善，做一个十全十美的文明使者。乙：听了*的肺腑之言，我相信同学们一定在暗下决心争取成
15、为文明之星。只要努力，你就一定会向目标靠近。甲：诗人李白说：“土扶可成墙，积德为厚地。只要我们长期坚持做好每一件小事，我们就会形成良好的行为习惯，这样才会具有成就大事业的根底。乙：俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句古训使我明白一个道理，许多事情要从小事做起，从点滴做起，良好的习惯会使我们终身受益。甲：是呀，良好的习惯关系着我们的一生，我们三年二班中队全体少先队员提出如下建议辞别不良习惯，争当文明使者。请*同学为我们宣读建议书！ 辞别不良习惯 争当文明使者建议书亲爱的同学们：校园是我家，文明靠大家。要做到这些确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们
16、班级特开展“辞别不良习惯、争当文明使者的专项整治活动。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，为建立美好校园而做出我们自己的一份奉献。为此，我们班级向全校的同学们建议：一、集合静、齐、快，不奔跑，不追逐，上、下楼梯靠右行。二、语言文明，遇到教师、客人主动问好；不讲土话、粗话、脏话，不骂人，不打架；三、排队放学，不插队，保持距离，不乱穿马路；四、不乱掉扔纸屑、不留课堂垃圾，下课时将课桌椅整理整齐；五、认真晨读，上课认真听讲，作业按时完成，课余时间勤看书，勤摘笔记；六、不在课堂里吵闹，校园内不大声喧哗；七、勤清扫，贵保持，见到纸屑主动捡；八、保护公共财务，节约用水，按时关灯、关电脑、电视；九、
17、文明就餐，爱惜粮食。 三年级二班中队宣读完毕！甲：习惯贯穿我们生活的始终。乙：习惯与我们朝夕相伴。甲：习惯改变着我们的生活。乙：习惯决定着我们的命运。甲：良好的习惯能帮助我们翻开成功的大门。乙：不良的习惯可以成为我们前进的障碍。合：让我们养成良好的习惯，改掉坏习惯，让良好的习惯伴随我们终生。7.中队长：同学们本次队会即将完毕了，下面进展队会第四项让我们以热烈的掌声欢迎辅导员高教师讲话。掌声辅导员教师：亲爱的同学们，这次队会开的非常成功。同学们通过不同的形式表达了向坏习惯辞别的美好愿望和决心，真正认识到养成良好习惯的重要性。教师衷心的希望大家借这次队会的东风，从我做起，从现在做起，养成良好的习惯，与好习惯为友，让好习惯伴随你们的终生。下面我宣布养成好习惯，争当好少年主题班会到此完毕。
