1、校园升旗仪式主持流程稿范例校园升旗仪式主持流程稿范例 在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。下面是豆花问答网和大家 的校园升旗仪式主持流程稿资料，提供参考，欢送阅读。 合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。 甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。 乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康开展。 合：学习从好习惯开始升旗仪式现在开始。出旗 甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上
2、了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。 乙：请老师为他们授佩带。 甲：请升旗手介绍她们自己的荣耀事迹。 乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。 甲：全体少先队员面向升旗台站好。 乙：升 ，奏国歌，全体少先队员敬礼!礼毕，唱国歌。 甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。 乙：全体面向 台站好。 甲：请老师做 下讲话。 乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。 甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。 乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。 甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习
3、成绩; 乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。 甲：我国教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。 乙：播种一种行为，收获一种习惯。 甲：播种一种习惯，收获一种性格。 乙：播种一种性格，收获一种命运。 合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。学习从好习惯开始主题升旗仪式到此结束! 女：尊敬的老师! 男：亲爱的同学们! 合：早上好! 女：我是主持人 男：我是主持人 女：新的一周开始了。 男：这是一个崭新的开始。 女：这又是一次快乐的启
4、程。 男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧! 女：今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻升 !这次升旗仪式由()班负责。今天的旗手有()()()等同学，他们勤奋好学，兴趣广泛，乐于助人，是爸爸妈妈的好孩子，老师的好助手，同学们的好伙伴，期待他们更棒的表现。 合：日照 小学升旗仪式现在-开始! 女：第一项：出旗。 男：第二项：升 ，唱国歌，敬礼!礼毕! 女：第三项：全体同学 下宣誓。 请高高举起你们的右手，我宣誓： 学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会生存，学会创造，做一个豪迈的中国人! 女：我们五年级二班有66名同学，就像66颗星星闪耀着光辉。在欢乐中国节的校本课程学习中，我们
5、了解到了传统节日的文化，背诵很多经典的节日诗词，今天我们想和大家一起 第五项：请张主任总结上周情况。 下周担任升 仪式的是五二中队，请做好准备。 升旗仪式结束，各班有秩序带回。 敬爱的老师，亲爱的小朋友们： 大家早上好!今天是星期一，我们又迎来了庄严的升旗仪式。本次升旗任务由我们大二班来完成。我是大二班的游厚善，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。 今天大二班的六位小朋友当上了荣耀的升旗手，下面有请他们自我介绍。瞧，我们大二班的升旗手个个昂首挺胸，他们讲文明、懂礼貌，是全体小朋友学习的好典范。 下面我宣布升旗仪式现在开始：全体立正升 、奏国歌。请全体老师、小朋友面向 ，行注目礼。礼毕 请小朋友们唱
6、国歌。 鲜艳的 飘扬在幼儿园上空，我和大家一样都感到非常骄傲，非常自豪!今天我还要和大家 一个小知识： 猫从屋顶跳下来 不会摔伤 猫具有很好的平衡能力，它从高处往下跳的时候，总是脚先着地，身体站得稳稳的。猫的尾巴也能够帮助它保持平衡，它的脚底长有一层厚厚的肉垫，就像穿上了柔软的运动鞋。所以它不会摔伤。 小朋友们，我们是初升的太阳，我们是祖国的明天，我们是祖国的希望。让我们再一次抬头望着飘扬的 ，请 相信：我们会好好学习，长大后，为你增添更多的荣耀! 升旗仪式到此结束，请小班、中班的小朋友有秩序地 室，请大班小朋友留下了做操。谢谢大家! a：亲爱的老师 b：小朋友们 合：大家早上好! a：很快乐
7、担任本周的升旗手，我是大一班的。 b：我是大一班的。 a：朝阳正在东方升起，金色的阳光洒满大地。 b：我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着 在这一刻升起。 a： 、国歌是祖国的象征。 b：在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下， 庄严的升旗仪式。 合：市第六幼儿园升旗仪式现在开始： a：第一项： 队出旗 b：第二项：升 ，奏国歌，行注目礼! a：第三项： 多美丽，五颗星星照大地，下面请大一班全体小朋友给大家演唱歌曲 多美丽。 b：小朋友们，我们的大哥哥大姐姐表演的好吗? a：请你们跟我们一起表演好不好? 合：本周升旗仪式到此结束。小托班和 队退场，中大班整队做操。 甲：尊敬的老师! 乙：亲爱的同学们
8、! 合：早上好! 甲：崭新的一周又开始了。 乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们年级班主持。 甲：我是年级班的 乙：我是年级班的 甲：我们年级班，是一个团结向上的班 ，也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来，我班名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最 的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班 增光添彩。(班级简介) 合：实验小学升旗仪式现在开始! 乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。 甲：今天的升旗手是年级班的4位同学。 乙：是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。 甲：是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。 乙：是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。 甲：是一个老实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。 乙：立正。升 ，奏国歌，全体敬礼! 甲：全体师生唱国歌。指挥： 乙：下面是 下的演讲，有年级班的同学为大家演讲。 甲：下面是校训，由()主持。大家欢送! 乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书! 甲：仪式结束，请各班按顺序带回。 一直对 的文笔有信心！ 模板,内容仅供参考
