1、昆明市七年级上学期期末生物试题C卷1昆明市2020年七年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在使用显微镜观察过程中，对光完成的标志是（ ）A反光镜对准通光孔B目镜下出现光亮C目镜下出现明亮的圆形视野D目镜下看到物象2 . 紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜细胞吸收碘的结构是（ ）A细胞膜B细胞壁C细胞质D细胞核3 . 下面是生物或生物某部位的结构图，叙述正确的是（ ）A图一是根尖生长最快的部位B图二花生的是由胚珠发育而来C图三是细菌，是真正的细胞核D图四细胞中的能控制物质的进出4 . 一粒种子长为参天大树与细胞的哪些生命活动有关（ ）A细胞的生长B细胞的分裂C细
2、胞的分裂和生长D细胞数目的增多5 . “绿水青山就是金山银山”体现了可持续发展的理念，下列做法与该理念不相符的是（ ）A调查当地环保状况，积极为政府建言献策B倡导垃圾分类，增加资源的循环利用C为丰富本地生物多样性，多引进外来物种D减少煤炭、石油的利用，开发太阳能、风能、水电等能源6 . 如图是几种微生物的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）A细胞内有叶绿体，能进行光合作用的是B图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能C图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核D图中四种生物有细胞壁的是7 . 如图所示是被子植物有关器官的结构图，图中标注有错误的是（ ）ABCD8 .
3、 如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（ ）A向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管B实验后澄清的石灰水变浑浊C本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气D本实验材料如果换用绿色植物，必须放在黑暗的环境中9 . 根吸收水分的主要部位，植物体运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ）A气孔、导管、成熟区B成熟区、导管、气孔C成熟区、气孔、筛管D导管、气孔，成熟区10 . 变黄的菜叶最后从蔬菜上脱落，这说明（ ）A蔬菜的生活需要营养B蔬菜能排出体内的废物C蔬菜能对外界的刺激做出反应D蔬菜能够生长和繁殖11 . 下列关于生态系统中物质和能量的说法，正确
4、的是（ ）A物质和能量随着食物链和食物网循环利用B能量的流动方向是单向流动，营养级越高获得的能量越少C营养物质会在生物体内积累，营养级越高获得的营养物质越多D能量的最终来源是生产者12 . 下列关于绿色植物的各种生理活动的叙述，不正确的是（ ）A绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态B绿色植物通过蒸腾作用参与自然界的水循环C将一棵树的主树千下端树皮环剥后，根可得到叶光合作用产生的有机物D绿色植物各种生命活动所需的能量来自呼吸作用13 . 新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（ ）A不让水分散失B杀死内部的细菌C减少水果果皮损伤D抑制呼吸作
5、用14 . 现将一密闭透明的实验装置(如图甲)在晴天的凌晨开始置于室外，并进行24 h的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线(如图乙)。该气体是A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气15 . 下列组织中具有营养、支持、保护等作用的是（ ）A神经组织B肌肉组织C结缔组织D上皮组织16 . “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（唐杜牧山行），这句诗所描述的影响了枫林叶色变化的一种非生物因素是（ ）A阳光B温度C水分D空气17 . 云南省弥勒县由于特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的葡萄特别甜。这是因为与别处相比（ ）A该地区土地特别肥沃B葡萄品种不一样C葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作
6、用D葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少18 . 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是A氮B磷C钾D氮、磷、钾19 . “庄稼一枝花，全靠肥当家”。这句话中的“肥”主要是指植物生长过程中所需的各种无机盐。其中，被称为植物生长“三要素”的是A锌、钙、镁B氮、磷、钾C碳、氮、氧D水、土、光20 . 种子的结构中一般都具有的结构是（ ）A种皮和胚B种皮和胚乳C胚和胚乳D子叶和胚21 . 在生物科学研究上，常用的分类依据是（ ）A生物的生活环境B生物的形态结构生理功能及生活习性等特点C生物的生活习性D生物的经济环境22 . 下列教材中的实验操作，所采用的研究方法
7、与其它三个不同的是（ ）A观察酵母菌和霉菌的结构B观察草履虫对刺激的反应C探究植物的蒸腾现象D探究种子的萌发吸收氧气释放二氧化碳23 . 绿色植物是生物圈中有机物的制造者，是生物圈的基石，以下说法错误的是（ ）A叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所B光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件C绿色植物通过光合作用，将光能直接储存在它所制造的有机物中D绿色植物制造的有机物既构建植物体本身又养育了生物圈中的其他生物24 . 分析以下结构，人类没有而洋葱根尖成熟区细胞具有的结构是（ ）细胞壁 细胞膜 叶绿体细胞质 液泡 细胞核ABCD25 . 细胞内包含着叶绿体、线粒体等一些小的微观结构，这些微观结构能
8、完成一定的生命活动。下列有关线粒体、叶绿体的说法正确的是（ ）A都是细胞内产生氧气的部位B都能进行呼吸作用产生二氧化碳C都能进行物质转化和能量转换D都同时存在于动植物细胞中二、综合题26 . 如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请据图回答问题。（1）图中是_过程，是_过程，通过这一过程人的细胞数目_。（2）是_的过程，通过这一过程细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的_。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的_。（3）过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请你将a、b、c正确排序_。a细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核b在原来的细胞中
9、央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁c细胞核由一个分成两个（4）你在生物课堂展示时，蹭到手上的红粉笔没有通过皮肤进入体内，是因为图中_（填序号）的保护作用。（5）对上图所展示的人体结构层次写出正确的描述_。27 . 生态旅游农业是一种新型农业模式.小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。（1）该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的_。农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行_等生理活动的结果。（2）多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱（如图）。查资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。可见生物的_与其
10、生存环境相适应。（3）如果游客没有生态保护意识，把一些污染物质带入该农场，过些时间后，这些污染物质会给农场带来哪些可能的结果。_。28 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。(1)图乙中显微镜的放大倍数是 _和_放大倍数的乘积。(2)若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为_。(3)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用_面镜和_光圈。(4)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是（_）A转动遮光器B转动转换器C调节细准焦
11、螺旋D转动反光镜(5)如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于_。(6)小明在实验中，观察到的效果由变成，他应将装片向_移动。29 . 下面是关于“观察植物叶片结构”实验的一些问题，请回答（ ）内填图中序号）。（1）在“观察植物叶片结构”实验中，制作叶片临时切片时，_（选填：“需要”或“不需要”）对玻片标本进行染色，这是因为叶片的（_）_细胞内含有较多叶绿素，细胞呈绿色。（2）在图一所示叶片结构中，是_，具有支持和_作用，其内部的导管和筛管部属于_组织。_和_都属于_组织。（3）在显微镜下观察到图二所示物象时，该玻片标本的生物
12、材料取自图一中的（_）_，可以明显看到成对的A_所围成的结构C_，这里是气体进出植物体的“门户”，例如在阳光下，_气体经过该结构从外界进入叶片内部。（4）生物体的结构与功能是相适应的，例如，叶片的结构适于进行_作用和_作用。30 . 如图是绿色植物叶片的结构示意图，根据图示回答下列问题：（1）图中的所示结构的名称是_，内有运输_的导管（2）绿色植物生长所需要的有机物主要由图中_（填图中序号）内细胞通过光合作用合成（3）该生理过程所需的原料二氧化碳主要通过图中的_进入叶片（4）在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该_31 . 细胞是生物
13、体的结构和功能的基本单位下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图根据图回答问题：图中_（填甲或乙）是植物细胞结构图图中b是_，有控制物质进出细胞的作用乙细胞中没有而甲细胞中有，并且含有细胞液的结构是d_图中_（填图中番号）贮存着遗传信息乙细胞中没有的结构f_，能把光能转变为化学能，贮存在有机物中三、实验探究题32 . 制作泡菜的过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。某生物兴趣小组的同学研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量是否有影响。作出假设：_。实验步骤：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0、0.3%、0.6% 、0.
14、9%。从泡菜制作第1天开始，每天测定亚硝酸盐含量，测定10天。重复3次。实验结果：结果分析：随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为_，并在第3天达到最大值。实验结论：四组食醋浓度中，食醋浓度为_时，抑制作用最强，食醋浓度过高或过低，抑制作用均下降。交流分析：制作泡菜所利用的细菌是_。实验小组的同学探究的变量是_。设置食醋浓度为“0”的组，目的是_。结合本实验的结果，请你对家庭自制泡白菜提出一条合理的建议：_。33 . 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口轻中的变化”实验室，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌B搅拌搅拌温度370100水浴时间10分钟加入碘液2滴现象（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”在A 处应加入_，与1号试管形成 _。（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行试验，那么B处的处理方法是 _；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 _。（3）如果探究低温对馒头消化作用的影响，应选用_号试管进行对照实验；如果探究高温对馒头消化作用的影响，应选用 _号试管进行对照实验。
