1、下半年教师资格证考试中学教育学密卷2014下半年教师资格证考试中学教育学密卷单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)1、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。 A教育理论B职业道德C文化科学D教学基本功 2、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。A德育B智育C体育D美育3、在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（）。 A赫尔巴特B杜威C斯宾塞D卢梭 4、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。 A科学主义课程论B人文主
2、义课程论C实用主义课程论D结构主义课程论 5、德育过程是培养学生（）的过程。A知识B能力C个性D品德6、教学计划的中心问题是（）。A开设哪些科目B学科开设的顺序C各科教学的时数D各学科的教学方法7、 “师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A论语B春秋C学记D师说8、把教育划分为基础教育、中等教育、高等教育的依据是学校（）。A教育的形成B教育的类别C教育的层次D教育的历史9、教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A系统化B专业化C专门化D多样化10、直接决定教育目的的因素是（）。A生产力B文化C科学技术D政治经济制度11、德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。A内容B结构C层
3、次D方法12、一个人的基本素养主要包括（）。A身体、精神B道德、学识C德、智、体D知、情、意13、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。 A认识的直接性B学生的主体性C教学的教育性D活动的开放性 14、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（）。A顺序性规律B互补性规律C不平衡性规律D个别差异性规律 15、素质教育是促进（）的教育。A个性发展B认识发展C情感发展D意志发展16、下列关于复式教学叙述正确的是（）。A复式教学可以在同一年级内进行B复式教学适用于学生多、教室少的情况C复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱17、
4、目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是（）。A检查复习B组织教学C讲授新教材D布置课外作业18、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。 A学科课程B活动课程C综合课程D经验课程 19、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。A学科课程B综合课程C活动课程D隐性课程 20、学科专家的建议是确定（）最主要的依据之一。A教育目的B培养目标C课程目标D教学目标21、师生关系在人格上是（）的关系。 A授受B民主平等C相互促进D依附 22、具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是（）。A国家课程B学校课程C地方课程D拓展课程23、 “学而时习
5、之，温故而知新”体现了教学的（）原则。A直观性B启发性C巩固性D循序渐进24、提出“人力资本”理论的学者是（）。A布卢姆B布鲁纳C皮亚杰D舒尔茨25、教育改革的核心是（）。A方法改革B观念改革C课程改革D内容改革26、制约课程改革的三大因素是（）。A政治、经济、文化B社会制度、生产力发展水平、课程理论C社会、知识、儿童D教育目的、教育理念、课程理论27、德育过程与品德形成过程的关系是（）。A是一致的，可以等同B教育与发展的关系C相互促进的关系D相互包容的关系28、科学知识再生产的最主要途径是（）。A社会科研机构的科研活动B生产领域的应用C学校教育D市场推广29、在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重
6、视（）。 A军事体育B体操训练C文雅教育D文法教育 30、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。A个人本位论B宗教本位论C社会本位论D兴趣本位论多选题(在每小题的5个备选答案中，选出25个正确答案，错选、多选或漏选均不得分。每小题1.5分，共30分)31、教育科学研究的基本原则是（）。 A发展性原则B客观性原则C系统性原则D理论与实践相结合原则E教育性原则 32、在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。A个别教学B班级授课制C分组教学D复式教学E道尔顿制33、运用陶冶法应注意的要求有（）。A坚持严格要求B创设良好的情境C与启发说服相结合D调动学生的
7、主动性E引导学生参与情景的创设34、教育对政治经济制度的促进作用表现在（）。A为政治经济制度培养所需的人才B是影响政治经济的舆论力量C推动国家的制度建设D可以促进民主E促进社会的变革35、根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。 A相对性评价B诊断性评价C形成性评价D绝对性评价E总结性评价36、关于讲授法的论述，正确的是（）。A可分为讲述、讲解、讲演三种方式B讲授内容要有科学性、系统性、思想性C注意启发D讲究语言艺术E是注入式的教学方法37、德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（）特性。A社会性B历史性C阶级性D民族性E继承性38、从以下几种活动中，挑选出属于教学过程的活动（）。 A
8、备课B排课表C批改作业D教研活动E课外辅导 39、读书指导法的要求是（）。 A提出明确的目的、要求和思考题B教给学生读书的方法C为学生指定书目D加强评价和辅导E适当组织学生交流读书心得 40、我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有（）。A人身自由权B人格尊严权C身心健康权D隐私权E受教育权41、苏联教育家赞科夫提出的教学原则有（）。 A高难度教学B高速度教学C理论知识起指导作用D理解学习过程E使所有学生包括差生都得到发展 42、我国学校德育的主要内容有（）。A政治教育B思想教育C道德教育D知识教育E心理健康教育43、讲授法可分为（）等方式。A讲述B解答C讲解D演练E讲演44、 20世纪以后
9、教育改革和发展呈现出的特点有（）。A教育终身化B教育全民化C教育民主化D教育多元化E教育阶段化45、下列观点中，属于遗传决定论的是（）。A洛克的“白板说”B高尔登的血统论C柏拉图的三等论D基督教的“原罪说”E中国的性善性恶论46、班级组织建构要遵循的原则主要有（）。 A有利于教育的原则B目标一致原则C有利于身心发展原则D发扬积极因素克服消极因素原则E系统性原则 47、柯尔伯格认为人的道德认知的发展经历了（）三个水平。A感知水平B前习俗水平C习俗水平D后习俗水平E形式水平48、遗传决定论的代表人物有（）。 A高尔登B华生C霍尔D洛克E彪勒 49、教学与智育的关系是（）。A有所联系，有所区别B教学
10、包含了所有的智育活动C智育是教学活动所要达到的目的之一D在一定程度上教学等同于智育E智育主要通过教学来实施50、社会本位教育目的论从产生与兴起的历史背景看，主要与（）因素有关。A社会主义思潮B国家主义思潮C民族主义思潮D科学技术的发展E宗教改革判断题(判断下列各题正误，并在题后括号内打“”或“”。每小题1分，共20分) 51、组织教学只是在上课开始时进行的。 （） 52、德育就是品德教育。 （）53、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 （） 54、不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德育是不能继承的。 （）55、信息技术制约着教育结构的变
11、化。 （）56、夸美纽斯的教育漫话的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。 （） 57、隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 （） 58、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。 （） 59、任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 （）60、德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。（）61、教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。（） 62、学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。（） 63、教学是学校的唯一工作。 （）64、 “博学于文，约之以礼”不属于孔子的教育思想。 （）65、德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。
12、 （） 66、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（） 67、教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。 （）68、不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。（） 69、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。 （） 70、学生没有完成作业，教师可以限制其活动。 （） 情景题(每道情景题后有4个问题，在每个问题给出的备选答案中，有至少一个或若干个选项符合题目要求。情景题共2小题，每小题10分，共20分) 71、根据材料，回答71-78题。19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，
13、弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔卡耐基。 案例最主要体现了（）思想。 A天才教育B特殊教育C赏识教育D实践教育 72、赏识教育的倡导者是（）。 A蒙台梭利B铃木镇一C多湖辉D周弘 73、该案例带给我们的启示包括（）。 A教师应该学会尊重与赞赏学生B在教育教
14、学中，教师要善于引导与帮助学生C在教学过程中，教师应善于反思D在教育教学中，教师要善于合作 74、结合案例，下列说法正确的是（）。 A赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点B赏识导致成功，抱怨导致失败C家庭教育是教育各成分中最重要的D赏识教育的本质是承认差异，允许失败75、根据材料，回答75-82题。江西赣州市教育局于2006年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城的几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。 案例中，部分县城中学划分重点班，违反了（）。 A中华人民共和国学位条例B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国义务教育法D中华人民共和国教师法 76、下列符合新义务教育法规定的是（）。 A义务教育不收学费杂费B适龄儿童、少年免试入学C国家鼓励教科书循环使用D国家实行教科书审定制度 77、义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班，有违（）。 A教育公平B教育民主C教育现代化D教育终身化 78、 “学校分设重点班和非重点班，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”这种处分主要是指（）处分。 A行政B民事C刑事D违宪
