1、整理大师作品分析光之教堂安藤忠雄1.直接市场评估法（三）环境价值的定义（2）环境影响后评价。安全评价的基本原则是具备国家规定资质的安全评价机构科学、公正和合法地自主开展安全评价。（1）是否符合环境保护相关法律法规。三、环境影响的经济损益分析（1）基础资料、数据的真实性；（6）对建设项目实施环境监测的建议。（2）建设项目周围环境的现状。宛如一团团漂浮的彩云。,被舞动的群蜂围裹着,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,?这个时候 忙碌着采集花蜜。,那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出用柳竟然,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,有一次只能远远地观望。,可是嗡嗡嘤
2、嘤的蜂群却令我望而生畏,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,?当时捡起一只奄奄一息的蜜蜂,他蹲下身,狠狠地呵斥了我一顿。之后,被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来,条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动”你看它们活得多么不容易啊。,说话的声音轻了很多,“孩子,他看着我放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。,过了许久他的眼神溢满怜惜。放在手心。放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，,我听了之后 那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。 ?后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟
3、壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。?去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附 近的怡个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 “应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，“你不怕被它们蛰伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：?我在一旁看见了，有些不解地说： ”不是都被我剥夺了。?随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷 懒。每一
4、只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。 放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。 的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳 放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。 他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。 .他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放此刻，已
5、经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意，寻找到花香四溢的家 园？ ）期，有删改。4年第2012（作者：矫友田，选自阅读 分）4（理解下列加点词在句子中的含义。22. 用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。竟然,）淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的1（ ）那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳2（ 的努力。 分）4下面的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用？（23. , 那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,远远望去,）每当到了五月槐花盛开的时节1（ 溢满了整个天空。,香浓郁的花 ）他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。
6、然后，2（ 他将那几只蜜蜂放在手掌上，用 嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 分）2（文章多次使用了照应，请写出其中一组。24. 分）3（请简要概括本文的主题。25. 。分）1；对自己儿时的无知之举感到后悔（分）1）竟然，表示出乎意料之外（1（22. 。分）1；为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情（分）1）徒劳，白费力气（2（ ，为下文写放蜂人来此放蜂做铺垫，与后面槐树林被人们分）1）运用景物描写的方法（1（23. 。分）1砍伐殆尽形成鲜明的对比（ 。分）1，写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱（分）1）运用动作（细节）描写（2（ 24. ）第段压在心头的谜团释放3（ ）第?段槐树林被砍伐殆尽与第?
7、段对茂密的槐树林的描写形成照应。2（ ）最后一段与开头前三段形成照应。1（ 分）2（可概括写出，也可抄原句回答。了与第?段对放蜂老人为蜜蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应。，抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩分）1，表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少（分）1文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写（25. ）。分）1，赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私奉献的人（分）1，借辛勤酿蜜的蜜蜂（分）1（或：文章以物喻人（。分）1之情（ 甘肃 兰州： 分）37三、现代文阅读（ 分）19题（17-21（一）阅读下面的文章，完成 叶梓 看火车四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外一个村子
8、霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。下午，我和狗子、保家、爱军 我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天当我们走了整整两个小时弯曲的山路 们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。之后，我 在一起。可能是半夜两点多吧，叔父背着一个背篓，回来了。祖母急忙下炕，给叔父收拾第一次知道火车，是在一个深夜。那夜，我恰巧和祖母住 吃的去了。而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此，火车
9、就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁其实我并没奢望自己能坐上火车，只要能看看它奔跑的样子，也就心满意足了。是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这个小村庄开始，我就没出过远门。最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友； 于是，也就有了我们秘密出村的那个下午当我们到了渭南车站，好像是下午四点多。列火车能够驶入我们的眼帘。可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一 有一趟货车驶来了，好像是拉煤的，脏兮兮的，一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火
10、车在飘飞。可以说，这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人备感失落。我也就在那个下午突然明白，任何美好的事物在到达内心之前，其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等没有罢休，并且下了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看究竟是穿什么衣服的人坐待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们 着火车来来去去地经过祖国的南北大地。终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。更让我们兴奋不已的是，它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。火车一停下来，我们就欢呼起来。我心里多多少少还是
11、有点怕，躲得远远地，我看见车里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。我知道他是笑我们的傻。傻， 难道不是一种美吗？我现在真希望有人笑我傻，然而没有了。还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。热闹了几分钟的站台沉寂了下来。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。我不知道火车最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所 生长的这个小村子美得多。后来，在我的百般纠缠下八岁的我被
12、叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想像的那么美好。是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。 分）4段，完成下面表格。（-阅读选文17 页10第无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一 ，是
13、妈妈您在我幼年时种下的！改变了世界。我知道，这粒种子粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的21稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色?这都是 儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 期，是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞，略有改动）7年第2011（此文摘自杂文选刊 ) 分(3请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。14 ) 分(3文中作者说“我总是对人说，这辈子对
14、我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第节的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。15 ) 分(4根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的不同含义。16 他们说，我用一粒种子改变了世界。 (1) ! 我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的(2) ) 分(6结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。17 。)分(1，用“您”较之于“你”又能表达对母亲的尊重)分(1，显得亲切自然)分(1用第二人称表达，有利于直接抒发强烈深沉的感情)分(314分15.(3小时候的英语启蒙，让我具有超越时代的视野；对我求学读书的执着和鼓励，让我获得系统的现代教育，获得搏击风浪的
15、胆识；摇篮前讲尼) ) 分，意思对即可。1每点(采，教育我有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心。 ) 分1若答“水稻种子”得(“种子”含义为“杂交水稻的种子”)分)(1)(2分(416 的启蒙和教育。)作者(“种子”含义为小时候母亲对“我”)分 (2)(2分，下同）母亲对作者的影响、支持与帮助，让作者对母亲充满感激、敬重1分，简析1分，感情(2年，作者对母亲充满思念之情。21母亲去世 ) 分(2之情。)后悔(因为工作繁忙，不能在母亲身边多陪她，特别是在母亲去世时不在身边，作者充满愧疚) 分(2之情。 南京 分）16题。（13-17（二）阅读下面文章，完成 弟 兄 郑小玲 春旺和福生是兄弟，春旺
16、是哥，福生是弟。 ?你还反复对春旺说：爹娘总是由着福生吃，偶尔有了好吃的，小时候村里家家都不宽裕，对福生好。因为他一直觉得爹娘偏心，春旺不大喜欢福生，是哥，多让着弟弟。?春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。大半年了，兄弟俩就见了两 次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻
17、了闻，口水差点 儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。 吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。半路上，春旺遇到了福生。春旺问：?你去哪里？?福生说：?哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！?福生从口袋里掏出一个月饼说：正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，春旺一看，?给你一个尝尝！这是我们公司发的月饼，?哥，?也给你带了一个！哥也发了月饼，?福生啊，他说： 着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。给了福生。福生捏说着
18、从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说：?爹娘也在看月亮吧？?福生说：?肯定在看！他们肯定很想我们！?春旺说：?吃月饼吧。?福生说：?好，吃月饼吧。?春旺随口问：?好吃吗？?福生说：?好吃。?福生也问：?哥，好地笑了一下。春旺等福生吃完吃吗？?春旺说：?好吃，真好吃！?春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬 月饼就说：?回去吧，太累了，明天还得干活。?福生点头说：?回吧，明天还得干活呢！?三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿，可是
19、自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：?太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉 馅儿的月饼，非要送我一个。?春旺听得愣住了。 送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪 了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。两天后，福生进 期，有删改）4第年2011（选自中学时代 分）2哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。（13. 分）3春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。（14. 分）4根据具体
20、情景，回答下面问题。（15. 分）2）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？（1（ 分）2）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？（2（ 分）4分析下面句中加点动词的表达效果。（分别16. 着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。给了福生，福生捏（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞 分）3请展开想像，根据要求填空。（17.半路上，春旺遇到了福生。（ 。春旺问：?你去哪里？?福生说：?哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！?福生从口袋里掏出 ）1 。他说： ）3地说：?哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！?春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，（
21、）2一个月饼（ ?福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！?3）填写一个描写福生神态的词语；（2）填写一个描写福生动作的句子；（1要求：（ ）填写一个描写春旺心理活动的短语。 分）16（二）（ 分）春旺得知福生特意买月饼送给他。（意同即可）2（13. 分）为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人物大3（14. 牛。（意同即可）福生对哥哥很尊重，很顺从。（1分）（4（15. 分）2 分）2）春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好，有点过意不去。（2（ 分）“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心；“捏”表现了福生感受到4（16. 春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。（意
22、同即可） ）福生迈着大步匆匆赶路1分）示例：（3（17. 1）心中一喜（每空3（ ）兴奋2（ 江苏无锡； 分）14（五） 丰收岭绿岛 梁衡从戈壁新城石河子出发，汽车像海船一样颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。举目望去，沙 丘一个接着一个，黄浪滚滚，一直涌向天边。没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话： ?好一个死寂的海。再往前跨一步，大约就要进入另一个世界。一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。?这里只差一块墓碑了。我不由回过身来。只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。透
23、过绿墙的缝隙，后面是方格的农田，红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准 备登场。这大概就是丰收岭名字的由来。起风了，风从沙漠那边来。那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。绿浪澎湃，涛声滚滚，绿色就在我的身后，我不觉胆壮起来。这绿色在史前原始森林里叫人恐怖；在无边的大海上，让人寂寞；在茫茫的草原上，使人孤独。而现在，沙海边的这一点绿色啊，使人振奋，给人安慰，给人勇气，只有在此时此地，我才真正懂得，绿色就是生命。现在，这许多的绿树，连同她们的根须所紧抱着的泥沙，泥沙上覆盖着的
24、荆棘、小草，已勇敢地 页50第在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头3. 读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我4.忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土?温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪 就在不知不觉中从腮边滑下来。我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人
25、围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个5.噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气?”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！母亲悄悄问我的那句话：她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得
26、让她的儿子吃一顿 肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！ 母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。6. 四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧7.咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！你为母亲争气，这也罢了！”我听了这句话，“你父亲说：-是以淡淡的语气对我说的 呆愣了大半天。文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！写到这里，我的 8. 眼睛湿润了。尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼
27、里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，9. 才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！ 这是平静水面下深处的激流啊！（本文有删改）10.- 分）3）（ 下列对本文的理解，不正确的一项是（13. 段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。7段中“没事了，往后这是没事了！”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第1第A. 段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多出可见。4第B. 生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。 本文在选材上最大的
28、特点是选取日常C. 本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。D. 阅读选文，回答下列问题： 14. 分）2）本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的？（1（ 分）3）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（2（ 分）6本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。（15. 分）6文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？（16. 13（三） （铺垫错）A ）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索1（14）在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心
29、里轻松；大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下；成家结婚后，母亲的询问，2（ 儿子恍然大悟；取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。15第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之 情。（入学送行时，母亲是淡淡的；但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。）“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻
30、的手法，恰切地表达出母16 亲的淡淡的深情。既收束了全文，又照应了文题。 （二）寻觅记忆的声音 :Z_xx_k.Com 来源柳萌 我一直固执地认为，每个地方每个区域，都有自己的声音。这些有特点的声音，即 使在黑夜里听到，都会让你准确地判断，你此刻在什么地方。比方，我家乡宁河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙声；比方，漫步音乐之都维也纳，无处不闻的优美琴声等等，都成了我记忆中的声音，只要一想 起这些地方，那声音就会自然而然地，在我的耳边轻轻地回响。仿佛在跟我诉说他们的往事，以及现在的更为新鲜的故事。眼前看到的一切，都是那么充满现代感。城市充沛的活力，犹如南方的阳光，灼开了我昏花老眼，我真想看看，早年
31、芭蕉树丛7这次来到广州番禺， 的景色；然而，触目可见的只是零散芭树，倒是有众多新鲜花木，不时拥到我的眼前。旧景不再，旧情依然。在参观空闲小憩时，在一家茶厅饮茶赏乐，听着优美的广东音乐，立刻让我不由得想起，第一次听到的这南国的声音。那声音比之现在听到的，好像 更悦耳、更美妙、更抓心。更充满化不开的韵味儿。是呵，那伴过轻盈舞姿的步步高还在吗？那让人遐想的饿马摇铃去哪里了？那平湖秋月的 旋律还那么优美吗？我在询问更想寻觅。我询问的是广东音乐，我寻觅的是我的生活。 我想捕捉异样的景色，像到每个陌生城市一样，走出灯火辉煌的火车站，火主到达的时间是在晚上，月。1 0年代的一个50是上世纪我第一次到广州，
32、广然而，我看到的却别无二致，在失望中忽然听到，那唯有广州才有的声音一一悠扬舒展的广东音乐，还有那噼噼啪啪的木屐声。于是我兴奋地跟同伴说： 这声音是生活的交响，这声音是远古的足音。这声音中的景色，如同一小幅油画，保存在座城市太有意思了，用独特的美妙声音，向远方客人问候！州这 我记忆的相册里。后来我又多次来过广州，广州的高楼多了，广州显得洋气了。然而，那噼噼啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了，木屐被柔软塑料鞋代替；悠扬舒展 的广东音乐，只在餐厅里会偶尔听到，街头响起的大都是流行乐曲。我只是遗憾，却并不惆怅。这次来到广州番禺，那噼噼啪啪的木屐声，同样在任何地方都未听到，原以为，那悠扬舒展的广东音乐，大概也不会再飘出来了，谁知在那个休憩的 茶厅，却举办了一次广东音乐演奏专场，而且还有醇厚的女声伴唱，着实让我过了把广东音乐欣赏瘾，当然，比这更欣慰的是让我知道，早年记忆中的广州 的声音，并没有在这块土地完全消失。除了这古老的广东音乐，在番禺，我还寻找到了另一种乐音，它比之柔美的广东音乐，更有着震撼心魄的巨大力量，这就是番禺人冼星海的乐音。被称 为的冼星海，出生于番禺榄核镇一个渔民之家。可能是这块土地的乐音，滋养了他的音乐天赋，闯荡过的纷繁的大千世界，开阔了他的眼界和人民
