1、教师个人职称评定工作总结2021年教师个人职称评定工作总结 教师个人职称评定工作总结范文1 我自_年取得小学高级教师以来,以服务学生,培养学生各有所长为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下. 一.政治思想.工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并透过政治思想,学识水平,教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为. 二.教育教学方面 本在实际的教育
2、中,用心转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手潜力和社会适应力,在情感.态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间.学生之间交往互动,共同发展的过程.目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复
3、听评,从研.讲.听.评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣.在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,透过谈心,用我的行动体现我热爱.信任.关心.爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等.民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满期望, 立志自己成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习. 三.教学改革和继续教育方面 我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师.教学
4、骨干进行应对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念.新方法运用到教学中去.我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我用心参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加群众备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学.为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,_年_月透过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,_年6月透过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,透过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,
5、既有知识上的积累,也有教学技艺的增长. 四.德育教育工作 在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱群众,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活.用心深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和潜力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮忙和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的用心性,培养学生的群众荣誉感,利用班级干部管理班级
6、.我尊重学生.以诚相待.真诚守信.表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以许人一诺,千金不移的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路. 教师个人职称评定工作总结范文2 秋去春来,一年的时光转瞬即逝.在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行.在各级领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作.为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将本年度个人工作总结报告如下: 首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向
7、全体学生,热爱.尊重.了解和严格要求学生,不歧视.挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表.同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质. 其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率. 第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲.新教材,将教材.教法.学法进可能完美的结合,做好教学工作计划,积极.认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂 40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师.专
8、家的教育.教学理论,探索适合班级的教育方法.教育模式.与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课.评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体.网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会.读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩. 在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育.第二,抓好学习方法的转变.第三,搞好班级卫生,树良好形象,第四,积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴他校的经验,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评.与此同时,积极开展各类班
9、级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情.第五,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极同家长联系,及时了解.掌握学生情况,共同管理教育学生.应该说,班级管理达到了一定的高度. 第四,成绩方面:上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列. 下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作.期中考试所教语文学科也到达了优秀,班级总平均分第一;五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步. 在秋运会中,班级总分获级部第二名,在政教处组织的日常行为规范教育月活动中,被评为优秀班级;在校团委组织的网络与中学生成长的
10、利与弊的大讨论中,班级获得优秀组织奖,班级还参加了辩论会的决赛,崔琦惠同学获得了最佳辩手称号. 当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持. 五.廉:廉洁奉公.遵纪守法,不做有损教师职业道德的事 总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.我将继续努力,力争佳绩,做好_年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好. 教师个人职称评定工作总结范文3 一.基本情况 _,女,现年_岁._89年7月毕业于_学校._89年8月至_92年7月任教于_,_92年8月至_年7月任教于原南部县升水镇小学,_年8月至今任教于_中学._94年1月被聘为小学
11、一级教师.二.政治思想 本人出生贫农家庭,能上学读书,接受文化的洗礼,终于成为一名光荣的人民教师,深感党的关怀和温暖.我坚信共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论.三个代表的重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策.坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报.党刊,时刻接受党的知识教育.我还注意收听新闻联播.事实点评.焦点访谈等电视栏目,真正做到家事.国事.天下事,事事关心.在教育工作中,我坚持党的教育方针,爱岗敬业,扎根山区教育事业,任劳任怨,辛勤耕耘于三尺讲台.服从学校领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失.比如
12、,学校低段缺教师,我就主动到低段去任教,学校高段师资力量薄弱,我就主动到高段去任课.在生活中,我团结同志,互助互爱,密切配合,从不拉帮结派,虚心向同行请教,关心同志的疾苦,深受同事和领导的好评.在工作中,我热爱人民的教育事业,对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣.热爱学生,诲人不倦,尊重学生的人格,从不歧视学困生和弱智儿童,对学生一视同仁,相信每个学生的能力,力求使每个学生都成为对班集体.对学校.对社会有用的人才.诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康,帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀,合理对待学生在思想.行为习惯中表现出来的独特个性,严格要求学生,因材施教,注重学生的个性发展.视生如子,严教宽待
13、,为人师表,以身作则,率先垂范.凡是要求学生做到的,我首先做到,以自己的模范品行来教育和熏陶学生.尊重学生对教师的意见,不以自我为中心为转移,在学生心目中树立了很高的威性,得到了学生的爱戴,受到了家长的好评,博得了领导和同行们的认可.在教学中,我还注意挖掘教材中的思想教育内容,时刻让学生受到爱祖国,爱人民,爱科学的教育.真正做到既教书又育人.三.工作能力 为师之日起,我就立志成为一名优秀的人民教师.我深知:立志易,成事难,自身的素质和能力是关键. 在教育工作中,我反复研读教育学.心理学和新课标理论,阅读大量教学经验论文,并订阅了各种教育辅助资料,深钻教材,认真研读教学大纲,根据小学生生理和心理
14、成长的年龄特点.思维发展规律,结合教育教学经验实践,为客观处理教育教学实际问题提供了理论依据,将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力.在专业技术能力方面,我清楚的知道,已有的专业知识只是一个起点.因此,我认真学习新教材教法.创新素质教学等新的教学理念,不断提高和拓展自己的教学能力.我也经常听取同行们的意见,吸取其精华,不断总结自己教学中的得与失,扬长避短,形成自己独具特色的教学方法.教学工作中,我始终踏踏实实,兢兢业业,坚持教学六认真,认真备好每一节课.备教材,备学生,备教法.教学中注意分散难点,突出重点,坚持以学生为主体,教师为主导的指导思想,培养学生的综合能力.课堂中综合贯
15、彻教学原则,努力实现教学目标,每一单元,每一堂课,都要有一个明确.具体.科学的教学目标,并能为有效的实现目标而坚持科学性.思想性.直观性.启发性.巩固性.理论联系实际.因材施教等原则.注意从教学的整体化去考虑,并且正确灵活地运用教学方法,不死搬教条,摒弃传统的陈腐的教学方法,对不同的课型.内容,采用不同的教学方法,合理有效地控制教学进程,不浪费教学时间,随时注意调动学生的积极性和求知欲.注意师生双编活动的开展,发挥师生的两个积极性,即既发挥教师的主导作用,又发挥学生的主体作用.注意面向全体,因材施教,调动学生的积极性,使每个学生都能积极地动脑.动口.动手,勇于发表自己的见解,使课堂气氛活跃,形
16、成活跃民主的教学局面.教学效果良好,深受师生.家长和社会的好评.为了拓展学生的知识面,培养学生的综合能力,我还在课后精选一些具有创新意识的习题,师生共同探讨.并及时检查和批改作业,了解学生对所学知识的理解.巩固程度,和实际运用知识的能力.发现问题及时纠正,有时我还组织学生相互批改,师生共同批改的方法,以便培养学生发现问题.解决问题的能力.在学困生的问题上,我大下工夫,我对学困生倾注了更多的关爱和耐心.悉心辅导,谆谆善诱,尽力给他们创造展示的机会,鼓励他们要有信心和勇气.采取一帮一.众帮一等措施,给学困生创造一个温暖的集体氛围.并对他们经常进行不定时家访,把学生在校的表现,特别是进步告诉家长,同
17、时也向家长了解学生在家的表现,目的是取得家长的配合和支持.定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教学方法,密切家校配合,同步教育学生,取得了显著效果.在教学教研工作方面,我积极投身到教研教改中,勇挑重担,多次在本校上公开课.研讨课.示范课.并以独特的教学方法形成了自己的教学体系,率先在学校提出将课本剧引入到小学语文课堂,为推进语文教学起了积极作用.在全片区组织的竞教活动中,我曾先后获得过一等奖.二等奖.另外,我还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论文,多次在学区研讨会上进行交流,在市级.省级和国家级刊物上发表并获得等级证书.比如,让课本剧走进课堂被评为中国创新成就二等奖,小学生的起
18、步作文教学之我见获得教育新理念一等奖,浅谈小学语文教学中的审美教育获二等奖.在班务工作中,我注意加强班风学风建设,并着重做好以下几方面的工作: (一).加强班集体凝聚力的建设.教育学生作为班集体中的一员,要有主人翁的责任感,同学之间互助互爱,和睦相处,爱我学校,爱我班集体,珍视班集体和学校荣誉.大家拧成一股绳,劲往一处使,献计献策,为班集体的建设出力.(二).向管理要质量.企业向管理要质量,作为学校,同样要向管理要质量.加强学生的管理,不仅要进行情感教育,还要用纪律.制度.操行积分来约束学生,规范学生的行为习惯和学习习惯.因此,我针对不同年龄段的学生,制定了不同的班级行为准则,做到切实可.向管
19、理要质量,同时也用质量来促进管理. (三).树立榜样,引入竞争机制.榜样的力量是无穷的,我认真组建班委,定期和不定期培训班干部,发现并树好典型,号召学生向榜样学习.同时我还组织学生阅读大量有益的课外读物,让学生从书中找榜样,自觉向先进学习.(四).实行操行积分管理.根据小学生的年龄特点,他们都喜欢得到老师同学的表扬和具体评价,我便抓住这一特点,用操行分这一具体形式来规范学生的学习和生活行为.奖则加,罚则减,充分调动学生的积极性.并利用每周的班会时间总结量化,做到奖惩分明. (五).建立科任教师联系制度.针对学生在校的学习.生活.纪律问题,经常邀请科任教师交流意见,齐抓共管,做到相互了解,有的放
20、矢地共同教育学生,使班上始终保持良好的班风和学风.作为班主任,做好配合协调工作是十分重要的. (六).建立教师与家长联系制度.学生的健康成长,除了学校教育外,家庭教育也是不可忽视的.因此,我建立了家庭联系制度,不但记录了学生的详细住址和家长姓名,还记载了每个学生的联系电话,以便随时和家长取得联系,听取家长的反馈意见,深入全面的了解学生,达到共同教育学生的目的. (七).情感教育.在对学生的管理教育过程中,规章制度的强管强约固然重要,但情感管理的教育作用却能收到意想不到的效果.教育领域中的情感教育,是对学生实施素质教育.加强道德情操教育的重要内容.因此我经常把自己的情感通过言语.表情.动作等传递
21、给学生,注意挖掘教材本身所蕴含的美,激发学生爱美.赏美.赞美的情感.爱护每一个学生,并渗透到教学中去,使学生有一种安全感.信任感,搭起感情的桥梁.这样才能拨动学生的心弦,引起他们内心世界的共鸣,激发他们对知识的不断探求,从而达到了预期的目的. (八).加强对学生的理想.前途.道德教育.我多次向学生分析当前国际国内形式,能者上前,适者生存.教育学生明确学习目的,从小打好基础,练好本领,为报效祖国.报效人民而奋斗.加强学生思想品德教育,培养学生德.智.体.美.劳全面发展.首先,广泛开展丰富多彩的课外活动;其次,教育学生自觉抵制社会上一些低级趣味的不良影响,增强辨别是非和自我保护的能力.今天的幼苗是
22、明天的桥梁,现代社会,发展迅速,竞争激烈,我特别注重培养学生起码的生活自理能力,独立处理问题.克服困难的能力.激励学生做生活的强者. (九).主题班会的开展.我充分利用每周星期五班会时间开好主题班会.这既培养了学生多方面的综合能力,又拓宽了学生的视野,开阔了学生的眼界,从而达到了全面教育学生的目的.通过我的努力,我班被多次评为优秀班集体,学校组织的各项活动总是走在前列,学生学习成绩也直线上升. 四.工勤情况 教师是园丁,学生是花朵,只有精心培育,才能万紫千红.在工作时间里,我严格遵守劳动纪律,从不迟到早退,从不无故旷工缺席,私事尽可能安排在假期办理,从不占用工作时间.即使生病,只要不倒下,都要
23、坚持上课,有时是带病坚持工作.多少个春秋,多少个寒署,我始终坚持在三尺讲台上,真正做到以校为家.五.教学业绩回顾这十八年的教学生涯,我实感问心无愧.看着我取得的这些成绩,我可以自豪地说:我是一名合格的人民教师!现将我这些年来取得的点滴成绩罗列如下: 1.90年所教班级语数双科期末统考占学区第一名.2.91年被学校誉为新教师现课能手称号.3.92年所教语文学科期末统考获全区第二名.4.93年所教语文学科期末统考获全区第一名.5.95年我班被评为文明班集体. 6.96年所教班级语数双科期末统考获全区第一名.8.97年期末统考中所教学科获全区第二名,并评为优秀班主任. 9.98年6月被评为优秀辅导员
24、,_月荣获升中片区小学语文高段竞教一等奖._.99年被评为优秀教师. _._年3月荣获升中片区小学语文教学竞教一等奖,9月被升中管理区评为校星级教师 _._年被学校评为先进个人,期末统考居同年级第一. _._年9月,被升中管理区评为校星级教师._._年5月,被南部县教育局评为优秀少先队辅导员. _._年7月被升水党委评为优秀共产党员._._年_年连续四年年度考核均为优秀.本人在教学工作中取得的点滴成绩,离不开党和国家制定的方针政策的指导,离不开学校领导的有效管理,也离不开老师们的支持和帮助.今后,我将在教育教学工作中一如既往,锐意进取,不被任何名利所动摇,甘为党和人民的教育事业挥洒热血,奉献青
25、春. 根据小学高级教师任职条件,我觉得我已符合小学高级教师条件,特向各级职称评审委员会申报评定小学高级教师职称.请予审定. 教师个人职称评定工作总结范文4 我叫_是_中学语文教师. _年_校毕业,_年调入_中学工作至今. 工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德.能.勤.绩四个方面表现良好,能做到为人师表.教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关.领导.同行和学生的认可和好评. _年,我被评为中学一级教师,_年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了
26、很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准. 现将我的工作表现总结如下: 一.爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的政治思想素质. 为适应新时期教学工作的要求,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线.方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养. 我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中. 注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力. 多年的政治学习
27、和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个公民的职责. 二.研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到学高为师. 我从事教育工作的座右铭是脚踏实地,积极进取. 在教育理念中,我恪守学高为师,德高为范的原则. 因此,教学工作中,认真备课.上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成六认真工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松.活泼.上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学. 教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案. 每一课都做到出国留学有备而来,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集. 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化.条理化.准确化.情感化.生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出. 我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.
