1、知识讲解文言特殊句式之判断句省略句被动句宾语前置句文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句考点透视考点明确考试大纲要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”，能力层级为B级；“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”，能力层级为C级。 命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语
2、后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识。知识讲解古代汉语中与现代汉语不同的句式,有判断句、省略句、被动句、倒装句（包括宾语前置句、定语后置句、谓语前置句、状语后置句）、固定结构等几类。判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律，固定句式要记住它们的习惯用法。本讲主要介绍判断句、被动句、倒装句中的宾语前置句和省略句。【高清课堂：文言特殊句式和特殊用法：开始】判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或
3、否定判断的句子。文言文判断句的最大特点不是用判断词“是”，而往往以名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断。译成现代汉语时要加上判断词。常见的文言判断句有以下几种：“者，也”式这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。例，1、廉颇者，赵之良将也。（廉颇蔺相如列传）2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（游褒禅山记）“，者也”式在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。例，3、城北徐公，齐国之美丽者也。（邹忌讽齐王纳谏）4、予谓菊，花之
4、隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（爱莲说）“者，”式主语后用“者”，表示提顿。这样的判断句比较少。例，5、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（游褒禅山记）6、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(爱莲说)“，也”式“也”在此表达判断语气。例，7、和氏璧，天下所共传宝也。（廉颇蔺相如列传）8、天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。（过秦论）“，”式既没有“者”，也没有“也”，翻译的时候加上“是”。例，9、刘备，天下枭雄。（赤壁之战）10、荀卿，赵人。（史记孟荀列传）用“乃、则、即、皆、必”等副词表示肯
5、定判断，用副词“非”表示否定判断例，11、吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（陈涉世家） 12、此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记）13、登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（劝学）用动词“为”表示判断，即“为”式例，14、我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（廉颇蔺相如列传）15、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（鸿门宴）用“是”做判断动词需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语；而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断。“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来，要注意和
6、用作代词的“是”的区别。例，16、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）17、汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！(孔雀东南飞)被动句文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。被动句主要有两大类型：一是有标志词的被动句；二是没有标志词的被动句，这类被动句通常被称为意念被动句。用“为”、“为所”或“为所”表被动介词“为”引进行为动作的施事者，与引进的名词或名词性词组构成介词结构在句中作状语。例，32、吴广素爱人，士卒多为用者。(陈涉世家)33、不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）用“于”或“受于”表被动介词“于”引出动作的主动者，与引进的名
7、词或名词性词组构成介词结构，在句中作补语。例，34、西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（赤壁赋）35、吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。（赤壁之战）用“见”或“见于”表被动介词“见”引出动作的主动者。例，36、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。（廉颇蔺相如列传）37、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（廉颇蔺相如列传）用“被”表被动“被”引出动作的主动者，这种形式和现代汉语的被动句类似。例，38、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（屈原贾生列传）39、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（永遇乐京口北固亭怀古）没有标志词的被动句这种被动句中
8、没有出现任何被动词，一般要根据上下文的意思进行判断。例40、赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。廉颇蔺相如列传41、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（张衡传）宾语前置句动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在古代汉语中，一些宾语经常放在动词（或介词）前面，这种现象语法上称之为“宾语前置”。宾语前置通常有以下几种情况：否定句中代词作宾语，宾语一般要前置要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是句子必须是否定句，由“不、毋、莫”等否定词表示。例，42、背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（逍遥游）莫之夭阏莫夭阏之43、城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复
9、问其妾（邹忌讽齐王纳谏）忌不自信忌不信自疑问句中如果宾语是疑问代词，宾语一般要前置要具备两个条件：一是宾语必须是疑问代词，如“谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉”等；二是句子必须是疑问句。例，44、微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记） 吾谁与归吾与谁归45、项王曰：“沛公安在？”（鸿门宴） 沛公安在沛公在安46、君何以知燕王？（廉颇蔺相如列传） 何以知燕王以何知燕王47、彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。（逍遥游）彼且奚适也彼且适奚也用“之”、“是”作标志的宾语前置例，48、夫晋，何厌之有？（烛之武退秦师） 何厌之有有何厌49、句读之不知，惑之不解（师说） 句读之不知，惑
10、之不解不知句读，不解惑50、唯利是图唯图利 唯才是举唯举才陈述句中为了强调宾语，宾语通常前置，这种情况常见的是介词“以”的宾语例，51、一言以蔽之以一言蔽之52、夜以继日以夜继日53、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（石钟山记）54、是以记之以是记之陈述句中方位词作介词宾语时，放在介词前例，55、项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。（鸿门宴）省略句省略句不是文言文中独有的语言现象，但是较现代汉语而言，它在古代汉语中出现的频率更高，而且有些在现代汉语中一般不省略的句子成分，古文中也常常省略。最常见的省略句有以下几种：省略主语文言中的第三人称代词一般不独
11、立作句子的主语，所以主语的省略在文言文中更为常见。主语的省略可以分为“承前省”、“蒙后省”、“对话省”等形式。例，承前省18、廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，（廉颇）大破之。（廉颇蔺相如列传）19、晋太元中，武陵人捕鱼为业。（武陵人）缘溪行，（武陵人）忘路之远近。（桃花源记）蒙后省20、沛公谓张良曰：（公）度我至军中，公乃入。（鸿门宴）21、醉翁之意不在酒，（醉翁之意）在乎山水之间也。（醉翁亭记）对话省22、问：“（您）何以战?”公曰：“衣食所安，（我）弗敢专也，必以分人。”（曹刿论战）23、樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急。” （鸿门宴）省略谓语谓语是句子最重要的部分，无论是古代
12、还是现代，谓语省略的情况都比较少。文言文中，通常在并列句中，如果一句用了某个动词，另一句中同样的动词就可以省略。24、一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战）25、君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（鸿门宴）省略宾语文言文中省略宾语是常见的事，所省多为代词“之”，既可以作动词宾语，又可作介词宾语。26、若舍郑以（之）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（烛之武退秦师）27、既罢，归国，以相如功大，拜（之）为上卿，位在廉颇之右。（廉颇蔺相如列传）省略兼语“使、令、命”等类动词的宾语常兼做后一个主谓词组的主语，这个词即被称作兼语。兼语在现代汉语中不能省略，但在文言文中
13、常常被省略，多为代词“之”。28、扶苏以数谏故，上使(之)外将兵。(陈涉世家) 29、今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使(之)归赵。(廉颇蔺相如列传) 省略介词古文中常常省略介词“于”、“以”等，这个词与后面的宾语构成介宾结构，作补语。30、晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。（烛之武退秦师）31、今闻购将军之首，（以）金千斤，（以）邑万家，将奈何？（荆轲刺秦王）（14分09秒）题型解读例1 与“为贼所围”句式相同的一项是 ()A父母者，人之本也 B吾长见笑于大方之家C微斯人，吾谁与归 D竖子不足与谋【答案】B【解析】B项和例句都是被动句式。A项为判断句，C项为宾语前置句，D
14、项为省略句。例2 下列各句中，与“唯巫言是用”句式相同的一项是 （ ）A阙秦以利晋，唯君图之 B一日自远归，家以窭告 C言于大府诛之 D夫晋，何厌之有 【答案】D【解析】本题考查考生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。例句“唯巫言是用”是宾语前置句，通过助词“是”提宾。列举四项中，D句“何厌之有”也是宾语前置句，通过助词“之”提宾。A项为一般句式，B、C两项均为介词结构后置。例3 阅读下文，完成问题。崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。庆封又欲杀崔杼而代之相。于是扌豕崔杼之子，令之争后。崔杼之子相与私哄，崔杼往见庆封而告之。庆封谓崔杼曰：“且留，吾将兴甲以杀之。”因令卢满嫳兴甲
15、以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属，烧其室屋，报崔杼曰：“吾已诛之矣。”崔杼归，无归，因而自绞也。庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。齐人以为让，又去鲁而如昊。王予之朱方。荆灵王闻之，率诸侯以攻吴，围朱方，拔之。得庆封，负之斧质，以徇于诸侯军，因令其呼之曰：“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤，以亡其大夫。”乃杀之。黄帝之贵而死，尧舜之贤而死，孟贲之勇而死，人固皆死。若庆封者，可谓重死矣。身为残，支属不可以见，行忮之故也。凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者则不然，始而相与，久而相信，卒而相亲，后世以为法程。(取材于吕氏春秋慎行)注释：朱方：地名
16、。忮(zh)：嫉妒、侵害。下列各句括号中是补出的成分，意思不正确的一项是 （ ）A(齐人)得庆封，负之斧质 B齐人以为让(鲁)C(卢满嫳)尽杀崔杼之妻子及支属 D(庆封)身为戮，支属不可以见【答案】A【解析】本题考查的是文言句式，着眼点还是落在了省略句省略成分的认定上。答这类题，一定要根据上下文来判断。A项是紧承“荆(楚)灵王闻之”一句的，承前省略的应该是“荆(楚)灵王”，因此，“得庆封”的是荆灵王而不是“齐人”。例4 阅读下文，完成问题。朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田闲奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：
17、“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。今而相送，明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏慠不奉法。苍
18、坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属曰：“若之何？”晖望见少府主簿持璧，即往绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试请观之。”主簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。就曰：“朱掾义士，勿复求。”苍既罢，召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如？”帝闻壮之以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。后迁为尚书令，以老病乞身。(选自后汉书朱晖传，有改动)注释：掾属：佐治的官吏。把文言文阅读材料中加红的句子翻译成现代汉语。（1）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。（2）主簿大惊，遽以白就。（3）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。【答案】（1）(朱晖)性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。（2）主簿非常吃惊，立即把(这件事)禀告阴就。（3）朱晖做官很刚直，被上司忌恨，所到之处，他都被人弹劾。【解析】（1）句是省略句，翻译“性矜严”前面应补上主语“朱晖”：(朱晖)性格庄重严肃。（2）句也是省略句，省略了“以”的宾语“之”，翻译“遽以白就”应为：立即把(这件事)报告给阴就。（3）句是被动句，“见忌于上”应译为：被上司忌恨。
