1、广东职业院校对口自主招生三二分段试点工作手册广东省职业院校对口自主招生三二分段试点工作手册（广东省教育考试院二一四年）概 论为贯彻落实国务院批准实施的珠江三角洲地域改革进展计划纲要（2008-2020年）和省委省政府关于大力进展职业技术教育的决定，构建广东特色现代职业教育体系，加速高素质高技术人材的培育，增进职业教育教学模式、教学内容、教学方式改革，加速解决我省经济进展高技术人材紧缺问题。2010年起，选取部份中等职业技术学校和高职院校对应，开展对口自主招生三二分段中高职衔接（简称“中高职三二分段”）培育技术型人材招生试点工作。指导思想以科学进展观为统领，以服务我省经济社会进展为根本宗旨，以改
2、革创新为动力，增进中职学校提高办学水平和教学质量，做大做强一批重点骨干专业；增进高职院校深化教育教学改革，提高技术技术人材培育层次；增进中等与高等职业院校培育目标、人材定位和专业课程衔接，构建纵向贯通、表现终身教育理念、中高职教育协调进展的广东特色职业教育人材培育体系，为构建现代产业体系，建设人力资源强省提供高素质高技术专门人材。培育目标“中高职三二分段”，指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人材培育方案，分段开展教学活动。其培育目标是以就业为导向，为广东产业升级、经济进展方式转变培育高层次技术型专业人材。即学生通过三年中职学段学习，取得中等职业教
3、育毕业学历证书，并取得国家职业资格中级以上（含中级）技术品级证书，或省（厅）局级行政部门或省级（含省级）以上行业学会颁发的中级以上（含中级）职业技术品级证书，或取得省教育考试院颁发的专业技术课程品级证书B级以上证书。学生通太高职学段学习，掌握相关专业高技术人材所需的专业知识，取得相应专业的专科毕业证书，并取得高级职业技术品级证书，成为高素质技术专门人材。招生对象中职学段招生对象为广东户籍或符合各地“中考”报名条件的外省户籍应往届初中毕业生；高职学段招生对象为对应试点中职学校对应试点专业符合报考条件，具有广东户籍或符合广东省进城务工人员随迁子女升学考试有关规定的外省户籍，且具有正式学籍的学生。招
4、生院校通过统筹协调职业教育资源，踊跃探索有利于学生全面进展、有利于推动素质教育和各级各类技术技术人材培育、有利于建设广东现代职业教育体系的高职院校分类招生、分类培育的原则。在部份办学比较规范、水平较高且能有效开展中高职衔接的高职院校，选取我省紧缺的工科专业和战略新兴产业有关专业，与中职学校（含技工学校）一路开展“中高职三二分段”招生培育改革试点。招生专业及计划“中高职三二分段”试点院校招生专业类别有：机械设计制造、机电、汽车、运算机、电子信息、建筑、化工技术、医药卫生、酒店管理、物流、艺术设计等。试点中职学校的试点专业在校生应不低于300人并适当扩大招生规模，试点专业招生计划应很多于高职院校昔
5、时对口自主招生指导性计划的3倍。试点高职院校招收对口专业学生的招收计划纳入昔时度招生共计划，由省教育考试院统一发布。学制“中高职三二分段”学制五年，其中中职学段三年，高职学段二年。组织保障“中高职三二分段”试点招生工作在广东省对口自主招生工作领导小组领导下进行，省对口自主招生工作领导小组下设办公室，具体负责试点招生政策制定和协调工作。试点院校所在地级以上市教育局负责试点招生的宣传发动、学生报名、中职学段招生组织等工作。试点中、高职院校应成立试点工作领导小组和工作小组，制定试点工作实施方案，明确工作职责，落实工作任务，由高职院校牵头，中职学校配合一路制定中高职衔接人材培育方案和专业教学标准、课程
6、标准。设立课改课题，开展相关教学改革研究与实践，并设立专项经费给予支持。高职院校牵头负责转段选拔考核和录取及后两年的教学和学生管理等工作。中职学校负责中职学段的招生、教学和学生管理等工作。符合条件的中职学段学生可按国家、省的政策规定享受国家助学金、中职教育免费政策和实习责任保险。申 报 地级以上市教育局统筹协调本地域中高职教育，做好地方高职院校试点申报工作。高职院校负责填写广东省职业院校对口自主招生三二分段试点高职院校申请表、广东省职业院校对口自主招生三二分段试点情形表、XXXX年职业院校对口自主招生三二分段试点高职院校申请汇总表，表格可在广东省教育厅网站（网址）查阅下载。申报时刻每一年11-
7、12月。每一年12月31日前，以正式公函形式将有关材料报送省教育厅高教处，。联系电话。中职学段招生招生对象广东户籍或符合各地“中考”报名条件的外省户籍应往届初中毕业生。招生要求中职学校在各地市招生办统一组织下，依照发布的招生试点专业和计划进行招生录取。录取学生必需在省高中阶段招生服务平台上进行备案。转段选拔考核考查对象对应试点中职学校对应试点专业符合报考条件，具有广东户籍或符合广东省进城务工人员随迁子女升学考试有关规定的外省户籍，且具有正式学籍的学生。考核要求转段考核应以高职院校人材培育要求为依据，以综合素质和专业技术考核为重点，主要考核学生的专业理论和专业技术。原则上，专业理论考核成绩占40
8、%，专业技术考核成绩占60%。高职院校能够整合专业理论和专业技术考核，具体内容和考核方式由试点高职院校会同中职学校自行制定。参加转段考核的学生，必需在第五学期前取得相应专业对口的下列资格证书之一：1.广东省教育考试院颁发的专业技术课程品级证书B级以上证书；2.国家职业资格中级（含）以上技术品级证书；3.省（厅）局级行政部门或省级以上行政（厅）局级授权的省级（含）以上行业学会颁发的中级（含）以上职业技术品级证书。试点院校招生专业对以上资格证书的具体要求，由高职院校在转段考核工作方案中规定。艺术类等无职业资格证书的专业，由高职院校填写高职院校对口中职学校三二分段试点免职业资格证书申请表，经省教育行
9、政主管部门审批通事后，省招办核准，能够免予取得职业资格证书。表格可在广东省教育厅网站（网址）查阅下载。转段考核的学生须在中职学段毕业后取得中等职业教育毕业学历证书。经考核被高职院校正式录取的学生在中职学校依照一体化人材培育方案继续学习，第四年进入对口高职院校试点专业学习。未被录取的学生依照教学计划完成中职第三年的学习（含顶岗实习），预备就业或参加其他类型的高职院校招生考试。转段考核工作程序1.制定工作方案和招生章程高职院校按照广东省高职院校对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核实施办法（试行），会同中职学校制定考核工作方案和招生章程，于每一年4月25日前通过省中招平台高职管理高职管理系统上报
10、省教育厅和省教育考试院审核。2.报名试点中职学校按照审核通过的转段考核工作方案和招生章程，于每一年4月30日前依据学生志愿参加转段考核情形组织学生报名，高职院校能够在对口中职学校设置现场报名点，报名资格由高职院校审核。不符合伙格参加考试者，成绩作废。3.考核试点高职院校依据审核通过的转段考核工作方案和招生章程，在中职学段的第四、五学期内组织转段考核。考核成绩经高职院校和中职学校联合公示后，由高职院校在7个工作日内将成绩数据录入省中招平台系统。4.录取审核备案试点高职院校招生领导小组在符合报考条件的学生中，按专业理论、专业技术考核成绩累计总分从高到低顺序，依据省教育厅最终下达的招生计划，肯定拟录
11、取学生名单，会同中职学校面向时候进行很多于10个工作日的公示，公示结束后将拟录取名单报省招生办公室审核备案、办理正式录取手续。试点高职院校按照省招办审核通过的录取名单发放录取通知书（暂未取得职业资格证书的学生，高职院校可先发预录取通知书），并将录取名单（含预录取名单，需注明）在中、高职院校的网站上发布。被录取的学生在高职院校报到时提交中职毕业学历证书，不然取消其高职录取资格（此条款须在录取通知书中注明）。持预录取通知书的学生同时须提交转段考核要求的职业资格证书的原件及复印件（加盖高职院校审核章），由高职院校统一到省教育考试院中招处办理正式录取通知书、审核备案等手续。未取得职业资格证书的学生取消
12、其高职录取资格。5.高考报名试点中职学校负责组织通过转段考核学生的高考报名工作。于高考报名时刻（约12月份）在中职学校所在地级以上市招办（考试中心）申请高考考生号，派发给学生并组织高考报名。高考考生号作为高职院校办理录取手续的重要依据。工作流程省教育厅试点招生政策制定和协调工作。省教育考试院发布中高职招生方案及计划（昔时4月）中职学段招生（昔时7-10月）审核高职转段招生工作方案、招生章程（中职第4学期，4月）指导、监督转段考核工作（中职第4-5学期，4-10月）高职招生录取审核（中职第6学期前）注册备案（或注销）（中职第6学期前）。地级市招办（考试中心）统筹本地域资源，协助申报（前一年11-
13、12月）招生宣传（昔时3-6月）中职学段招生（昔时7-10月）转段考核监督指导（中职第4-5学期，4-10月）高考报名（中职第5学期，12月）。高职院校与中职学校一路协商，选取对应专业（前一年11月前）制定培育方案申报（前一年11-12月）催促中职学校实施一体化教学方案（中职学段）上报高职转段招生工作方案、招生章程（中职第4学期，4月）报名（中职第4学期，4-5月）命题、制卷、考试（中职第4-5学期，4-10月）公示成绩录入成绩数据公示拟录取名单上报拟录取名单发放录取通知书（含拟录取通知书）发布录取结果打印录取名册（或注销）高职学段教学、管理（高职学段）。中职学校与高职院校一路协商，制定培育方案，选取对应专业（前一年11月前）协助办理申报材料（前一年12月）中职学段招生（昔时7-10月）实施一体化教学、管理（中职学段）转段考核报名、考务、考试（中职第4-5学期）公示成绩公示拟录取名单发布录取结果继续实施一体化教学、管理高考报名（中职第5学期，12月），申请高考考生号派发给学生。
