1、高考英语短文写作指导及写作模板专题一：提纲作文【命题规律】 提纲作文是高考的传统题型，也是主流题型。其命题形式为：用文字（中文或英文）给出写作信息和要求。在体裁上，一般以说明文、记叙文或议论文为主，要求考生根据提纲说明某种情况或辩论某种观点，有时也会以书信、通知、报道、日记等应用文的形式进行考查，具有较强的综合性。提纲作文有两大特点：一、要点简明固定试题中有较多的文字说明，明确界定了要写作的内容和范围，在写作时，所列举的要点一个也不能漏掉，否则会因要点不全而被扣分。二、有发挥的空间 为了提升文章档次，考生在保证提纲要点完整的同时，很有必要进行合理而又紧扣主题的发挥，从而体现考生的英语思维能力，
2、获得高分。【备考策略】 循“纲”蹈“句”，高分在握。一、认真审题，分析提纲，确定主题，判断文体英语高考作文题材不同，写法就必然不同。要认真审题，分析所给提纲，确定文章的主题和文体，然后再围绕主题进行写作，这样才能满足高考“切中题意”的要求。同时要确定体裁、人称、主要时态。二、灵活运用语言知识，完整表述观点提纲作文不是简单的直译，把汉语提示直接转换成英文，而是要求考生用自己最有把握的词汇、语法和句型，围绕主题，将意思完整清晰的表达出来。三、合理组织，层次分明，前后连贯考生要按照作文字数要求确定写哪些句子，同时斟酌单词、短语和句型，注意句与句之间、段与段之间如何紧密衔接，做到层次分明，前后连贯。四
3、、通读全文，查漏补缺，工整誊写检查是否有词汇拼写错误，是否有人称、时态错误，句型及相关语法是否规范，确定无误后工整地誊写在答题卡上。必备模版：1.问题解决型 In recent years, we are faced with a problem that社会问题或现象，which is becoming more and more serious. People have figured out many ways to deal with this problem. In the first place,解决办法一_.In the second place , 解决办法二. Finally
4、，解决办法三.Personally, I believe that我的解决办法.On one hand, 理由一. On the other hand，理由二.All in all, the solutions may not bring the perfect result, but as long as we do it with our brains and hands, we can cope with the problem one day.2.积极有利型Nowadays，主题is playing a more and more significant role in our lif
5、e. For example，举例说明主题的现状.Generally speaking，its advantages can be listed as follows. Firstly,好处一.Secondly，好处二.From what we have listed above, my attitude toward this matter is positive，and the reasons are simple. It not only brings us好处一，but also gives us好处二we have not expected.Therefore, I can see
6、its bright future.3.观点辩论型Recently，we have had a heated discussion about whether we should 导入话题. Our opinions are divided on this topic . Some people are strongly in favor of it. Their reasons are as follows: First,理由一. Second，理由二，Finally，理由三.(如果只有两条理由，推荐用on one hand,理由一.on the other hand,理由二). Other
7、 people, however, have quite different opinions. In their view, they think that 理由。 For my part, I prefer the former idea（latter idea). For one thing, 理由一. For another, 理由二. Therefore, I am favor of the former（latter）idea. 【典型例题】假设你叫李华，是学校校报通讯员。上周你们班开了一次班会，讨论“老人摔倒要不要扶”这一话题，你们班的同学进行了激烈的辩论。请你结合辩论的情况，用
8、英语为校报写一篇报道，并发表自己的看法。要点包括：1.讨论结果：部分同学认为应该扶，因为助人为乐是中华民族的传统美德。部分同学认为不应该扶，因为已经有不少人为此收到诬陷。2.你的观点。注意：1.词数100左右，开头已经给出，不计入总词数；2.可适当发挥，以使行文连贯。【学生习作】：Recently，we have had a discussion about“whether we should help the old people up when they fall over”.Some of my classmates think we have responsibility to hel
9、p them，because we Chinese have fine traditions to help people in trouble. Others have quite different opinion. They think we should keep ourselves at a distance and help to call 120，because in recent years many lawsuits have happened due to helping old people. The helpers had to pay the injurer a lo
10、t of money.In my opinion，we should send the old people who have fallen down to the nearest hospital.【点评】本文基本完成了写作任务，分成三段：提出观点正反论述发表看法。并且使用了一些句间连接词，以及多样化的句式结构，如whether引导的宾语从句，when引导的时间状语从句，because引导的状语从句等。但是本人也存在一些不足之处，如：第一段引出话题后，缺少过渡性的成分，另外，观点阐述不够深刻，还可以再完善一些。【试题简析】这是典型的观点辩论型作文，可以结合题意，套用模版。【满分作文】Rece
11、ntly，we have had a heated discussion about“whether we should help the old people up when they fall over”.Our opinions are divided on this topic.Some of my classmates are strongly in favor of helping them. Their reasons are as follows: On one hand, we Chinese have fine traditions to help people in tr
12、ouble. On the other hand, if every one of us is not willing to help them, they may in great danger and might be run over by cars. Others, however, have quite different opinions. In their view, we should keep ourselves at a distance and help to call 120，because in recent years many lawsuits have happ
13、ened due to helping old people. The helpers had to pay the injurer a lot of money.For my part, I prefer the former idea. However, when helping the old, we should take action accordingly. When an old people is in great danger and badly need help, we should give an immediate first aid and send him or
14、her to the nearest hospital. If an old people is slightly injured, wed better help to call the police.【随堂练习】假设你叫李华，是学校校报通讯员。上周你们班开了一次班会，讨论“高中生是否应该帮助父母做家务”这一话题，你们班的同学进行了激烈的辩论。请你结合辩论的情况，用英语为校报写一篇报道，并发表自己的看法。要点包括：1.讨论结果：部分同学认为应该做，因为做家务可以让工作辛苦的父母休息一下，同时也可以锻炼自己的生活能力。部分同学认为不应该做，因为高中生有很多家庭作业要做，做家务会耽误学习时间。2
15、.你的观点。注意：1.词数100左右，开头已经给出，不计入总词数；2.可适当发挥，以使行文连贯。_【注意】并非所有的提纲作文都有模板可套，尤其是近几年高考全国卷，多数作文题目都比较灵活，考生需要在平时积累词汇和语法知识，多练习遣词造句，才能在高考英语写作中得心应手。【2015年新课标全国卷，25分】假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：1.栏目介绍；2.稿件内容；3.稿件长度：4.约400词；5.交稿日期：6月28日前。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。【参考范文】
16、Dear Peter,Id like to ask you to write an article for our schools English newspaper.The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular among us students. It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries. Would you please write something about the
17、 culture in your part of the United States? And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals, and the life of American high school students. You can write anything relevant so long as its interesting and informative. 400 words would be fine. Could we ha
18、ve your article before June 28?Im looking forward to hearing from you.Yours,Li Hua【解析】试题分析：本篇书面表达属于英文书信，根据提示信息要求写一封给美国朋友彼得写信的约稿，为学校校英文报“外国文化”栏目刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的文章。写作时注意以下几点：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确三个要点：首先，简单介绍校英文报栏目的情况。2、建议Peter介绍美国节日风俗和中学生生活。3、稿件的要求及时间。写作时根据要表达的内容确定句子的时态、语态。就本文而言应该用一般现在时态。 4、注意使用高
19、级词汇和句式，以增加文章的亮点。【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种句式和结构。比如It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries.运用了过去分词作后置定语， And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals, and the life of American high school students.运用了宾
20、语从句。此外，文章还使用了大量习语和短语，如be popular among, so long as, look forward to , hear from等。【考点定位】考查提纲作文。【名师点睛】书面表达考查大家所熟悉的提纲类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来. 动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。文中巧妙地使用了一些固定句式和过渡词语，不仅增强了表达效果，而且实
21、现了形式与内容的统一。【2014年高考新课标全国卷I】 假定你是李华，计划暑假间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况（箭头所指内容）注意：1词数100左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯。 3参考词汇：住宿-accommodation【考点】考察应用文（书信）写作【写作指导】 本文属于应用文中的书信，李华写信给英国的一个培训中心询问暑假培训的详细内容。使用第一人称和将来时为主的时态。要点：1.你计划去英国学习英语；2.看见了对方的广告，引起你的注意。想询问具体信息。3.该校培训班的开始日期，班级规模，周课时，费用以及食宿方式。4.期待对方的回信。
22、 写作时要选择自己熟悉的词汇及句型，在你的能力范围之内，选择句式时要赋予变化，多注意灵活使用定语从句，包括非限制性定语从句等高级句式。【一句多译】 我是一名来自中国的学生，我计划在假期里到英国参加一个暑期培训班。（1）I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation.（2）As a student from China, I plan to go to Britain to attend a summer school during the vaca
23、tion. 【参考范文】Dear Sir/ Madam,I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation. Ive seen your ad, and Id like to know something more about your six-week English course. First when will the course start and how many class hours are there per week? Beside
24、s, I wish there would not be too many students in a class. Id also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included Would there be host family or university dormitory?I am looking forward to your early reply. Yours faithfully,Li Hua【2013年高考新课标全国卷I】 假定你是李华。请你给笔
25、友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明： 李明：高个子，戴眼镜 航班号：CA985 到达：8月6日上午11:30 注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头语和结束语已为你写好。【命题导向】 这是一篇以陈述简单信息为主要内容的书信作文。试题的要求中对信件的内容给出了充分的信息，因此考生几乎没有什么可发挥的空间。这类作文的命题目的仅仅是考察学生用英语对简单事实的阐述能力，能正确地运用基本句法和词汇表达出题目给出的要点，对学生的文化修养、情感表达不做任何要求，在高考书面表达的范畴内属于
26、最简单的一种命题方向。【参考范文】Dear Peter,How are you?Im writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and Ive asked him to bring you the Chinese painting youve asked for before.Also, Id like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to hi
27、s hotel since this is his first visit to the US？Thank you in advance！His flight number is CA985，and it will arrive at 11:30 am，August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses. And he will be in a blue jacket. Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua【范文点评】 这篇范文用简洁的语言成功地实现一次书信交流，完整地表述出了试题所给的全部要点，达到了题
28、目所要求的交际目的。同时，文章脉络清晰，每一段都是一个重要信息的传递，让读者阅读起来很省心。 从内容上看，作者虽然没有用到很复杂的词汇，但词汇基础的相对扎实还是显而易见的，比如“conference(会议)”，“domeafavor(给我帮个忙)”的使用都具有一定的书面语的味道；句法上，作者恰到好处地运用了两个从句：Ive asked him to bring you the Chinese painting youve asked for before.（定语从句），Would you please meet my uncle at the airport and take him to h
29、is hotel since this is his first visit to the US？（状语从句），这也是作者能运用较为复杂的英语结构的直接证明。【真题练习】1.【2015新课标全国II】书面表达（满分25分）假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们国重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：1. 出发及返回时间；2. 活动：包饺子、表演节目等。注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 结语已为你写好。_ Looking forward to your r
30、eply.Yours Li Hua专题二：图画作文【命题规律】图画作文是近年来高考书面表达考查的热点提醒之一，要求考生将画面信息运用英语思维转换成英语文字，旨在避免考生运用汉语思维布局谋篇。图画作文可以分为三种类型：一是记叙类，通过组图叙述一个活动；二是漫画评论类，通过单张图画揭示某一现象；三是通过几幅图画的对比，反映今昔变化或得出某一结论。【备考策略】一、看图记叙文的写作组图通常呈现一件事情发生的始末，考生要根据几幅图的先后顺序介绍事情的全过程，有时需要考生发表个人感想。写作时，要根据主题的需要来概括每幅图的要点，一定要分清主要内容和次要内容，必要内容和非必要内容。具体步骤如下：1.明确写作
31、任务。记叙文写作要交代五个“W”和一个“H”，即：What（什么事），Who（什么人），When（什么时候），Where（什么地点），Why（什么原因），How（怎么样）。整个写作内容的确定、写作材料的筛选，都要围绕这五个“W”和一个“H”进行。2.灵活安排写作顺序。记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来叙述，但是为了表达的需要，也可以采用倒叙、插叙等方式来叙述。3.合理选择人称。一般来说，英语记叙文多以第一人称（I/We）或第三人称（He/She/It/They）展开叙述。第一人称是从“参与者”的角度进行叙述；第三人称是以“观察者”的身份展开叙述，第一人称记叙，会使人感到内容真实可信，第三人称记叙会使人感到内容狠客观。第三人称常用于重大事件的客观报道或者叙述他人的经历或事迹。写作时要根据具体情况合理选择。4.合理把握时态语态。从近几年高考真题来看，
