1、四个能力档案四个能力档案平顶山市育才中学二一一年五月单位简介1单位概况登记表2室外消防水源、道路、重点部位三标图3单位消防安全组织及成员4消防安全组织机构配置图5单位楼层平面图6重点部位、固定火源登记表7重点部位情形8消防水源及消防设施情形9“防消联勤”队伍人员及装备情形10检查排除火灾隐患能力11消防安全检查制度12消防安全巡查制度13岗位职员班前、班后检查制度14火灾隐患整改流程15有关图片资料16组织扑救初起火灾能力17灭火演练制度18灭火应急预案19火灾扑救力量构成、各楼层应急执勤点人员名单20有关图片资料21组织人员疏散逃生能力22应急疏散演练制度23应急疏散预案24应急疏散人员分工
2、25有关图片资料26消防宣传教育培训能力27消防宣传教育培训制度28消防宣传教育培训年度打算29有关图片资料30平顶山市育才中学简介平顶山市育才中学是市教育局直属的寄宿制初级中学，位于建设路西段，东邻平顶山学院，南依湛河，交通十分便利。学校占地40余亩，总建筑面积22572平方米。学校教学设施齐全，教学楼、综合办公楼、男女生公寓楼布局合理；理化生实验室、多媒体教室、语音室、微机室设备先进；学生食堂、图书室、阅览室、阶梯教室、体育运动场配备齐全。育才中学始建于1985年，现有三级24个教学班，在校学生1500余名。单位全景图：单位概况登记表单位名称详细地址单位性质上级主管部门法定代表人联系电话保
3、卫部门负责人防火负责人安技部门负责人固定资产（万元）年总产值（万元）建筑时刻占地面积（m2）建筑面积（m2）建筑层数职工人数正式重点工种人数非正式义务消防队（人/队）专职消防队负责人要紧灭火装备人数电话供电情形电力负荷等级： 用电设备负荷（kw）： 实际用电量（Kw）：消防给水情形消防水源市政进水管数量及管径室内消火栓数量最不利点消火栓压力室内天然消防水源及人工消防水源情形室外消火栓数量室外消防安全重点部位数离最近消防队（km）邻近道路东： 南： 西： 北： 备注：室外消防水源、道路、重点部位三标图单位消防安全组织及成员单位消防安全组织：消防安全委员会消防安全委员会主 任：焦路军消防安全委员会
4、副主任：马谦 高海全 耿保峰 高福恒 林亚楠消防安全委员会委 员：李国权 宋合法 项兆辉 解玉红 冯继新 曹阳 郭宪法 孙亚磊 郑方廷单位消防安全组织：消防安全领导小组消防安全领导小组组长：焦路军消防安全领导小组副组长：马谦 高海全 耿保峰 高福恒 林亚楠消防安全领导小组成员：李国权 宋合法 项兆辉 解玉红 冯继新 曹阳 郭宪法 孙亚磊 郑方廷平顶山市育才中学消防安全组织机构配置图 学生公寓楼食堂教学楼综合办公楼实验室电教室、主控室唐晓娟曹阳宋河法谢玉红冯继新郭宪法单位楼层平面图重点部位登记表重点部位名称所在位置消防安全责任人职务危险特点学生公寓楼学校东南部 紧临家属楼郭宪法主任人员集中场所，
5、有易燃物品，易发生火灾食堂食堂北部曹阳主任有天然气明火，电气设备多，易发生火灾教学楼门口左边宋河法主任人与集中场所，电气设备多综合办公楼公寓楼北部冯继新主任电气设备多，超负荷易发生火灾实验室办公楼一、二、三楼东部解玉红主任有易燃易爆危险品固定火源登记表固定火源位置火源种类燃料种类消防安全责任人重 点 部 位 情 况 部位名称公寓楼面积m2从业人员数消防治理人职务电话火灾危险性消防器材消防安全措施重点部位情况图贴照片消防水源及消防设施情形消防水源形式1、 地下水；2、地表水；3、市政管网消防水池 总容量 M3进户管（管径、条数）消防水塔 总容量 M3（管径、条数）消防给水形式1、 低压；2、高压
6、；3、临时高压消防管网形式1、 独立； 2、综合3、环状； 4、枝状；进水管（管径、条数） 设施类不部位名称固定消防设施水带 （条）水枪 （支）灭火器材其 它消防水泵泡沫混合液泵室外消火栓（个）室内消火栓（个）自动报警自动灭火干粉泡沫二 氧化 碳1211移动（台）固定（台）装置（套）按钮（个）探头（个）装置（套）喷头（个）推车（台）手提（具）推车（台）手提（具）推车（台）手提（具）推车（台）手提（具）总 计“防消联勤”队伍人员及装备情形队名育才中学义务消防队队长高海全副队长李国权总人数9人队员情形姓 名性不年龄从事消防工作时刻文化程度入队时刻李国权男335年本科4年宋河法男426年本科6年郭宪
7、法男3910年本科4年曹阳男5114年本科10年郭军男324年本科2年常延军男365年本科5年张鹏超男284年大专3年郝晓阳男306年大专 5年赵广成男3311年高中11年消防车辆名称数量型号状态消防装备检查消除火灾隐患能力育才中学消防安全检查制度一、消防安全领导小组负责对本单位消防安全检查工作的组织和实施。二、要对防火检查工作列入本单位重要议事日程，做到有打算、组织、人员、内容、措施五落实。重点部位每日巡查一次，其它部位每月检查一次。三、要建立防火检查档案，每次检查要认真填写检查记录，检查人和被检查单位负责人要在记录上签字。四、学校消防安全领导小组负责组织学校有关部门每年进行许多于2次的全校
8、防火安全大检查，并视情形做好重点抽查工作，对发觉的火灾隐患及时下发隐患整改通知书，限期整改。五，防火检查的内容包括：（一）火灾隐患的整改情形以及防范措施的落实情形。（二)安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情形。（三）消防车通道、消防水源情形。（四）灭火器材配置及有效情形。（五）用火、用电有无违章情形。（六）易燃、易爆危险品和场所防火、防爆措施的落实情形。（七）消防操纵室、值班室情形和设施运行记录情形。（八）防火巡查情形。（九）其他需要检查的内容。育才中学消防安全巡查制度一、消防重点单位及有消防重点部位的单位必须进行每日防火巡查，保卫科负责对各单位巡查工作进行指导和监督。二、消防巡查
9、要指定专人负责，并建立巡查日志。三，消防巡查日志要对每日巡查情形做详细记录，并由巡查人员及其主管人签字。四、巡查人员要认真负责，对巡查中发觉的火险隐患要赶忙上报本单位主管领导并力争做到当场妥善处置，本单位无法解决的，要赶忙报告学校主管部门，在隐患未解决前，所属单位要采取主动措施，不能使隐患酿成火灾事故。五、每日防火巡查的内容包括：（一）、用火、用电有无违章情形。（二）、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好。（三）、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。（四）、常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品阻碍使用。（五）消防岗位与值班人员的在位情形。（六）
10、其他消防安全情形。岗位职员班前、班后检查制度一、总务、公寓治理人员在班前、班后应进行岗位防火检查，包括下列内容：（1）用火、用电、用易燃易爆危险品有无违章；（2）疏散通道、安全出口是否畅通；（3）消火栓、灭火器、消防安全标志完好情形； （4）有无遗留火种。二、食堂工作人员在班前、班后应进行岗位防火检查，包括下列内容：（1）燃油、燃气管道、阀门有无破旧、泄漏；（2）班后燃油、燃气阀门是否关闭；（3）灶台、油烟罩和烟道清理是否及时；（4）班后是否切断电源，火源是否妥善处理；（5）消火栓、灭火器、灭火毯、消防安全标志是否完好。火灾隐患整改流程报学校保卫科备案检查排除火灾隐患能力有关图片资料组织扑救初
11、起火灾能力灭火演练制度为有效落实、实施灭火和应急疏散预案，特制定本制度。 一、单位消防安全领导小组应负责研究制定切实可行的灭火和应急疏散预案。 二、灭火和应急疏散预案组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护抢救组，应当分工明确、各司其职，各组职责如下：1.防火检查组负责本单位的消防宣传和消防知识普及工作，定期进行防火检查，发觉和排除火灾隐患； 2. 灭火行动组负责扑救火灾，平常要熟悉本单位的消防设施和水源情形； 3.通讯联络组负责火灾报警、火场联络、接应消防车等任务； 4.疏散引导组负责引导火场内人员的安全疏散，并负责抢救被困人员和重要物资； 5.安全防护抢救组负责火场安全警
12、卫工作，坚持火场秩序，爱护火灾现场，防止物资丢失，并负责受伤人员的抢救工作。 三、至少每半年进行一次演练，并结合实际持续完善预案。演练后应填写记录。育才中学灭火应急预案、报警程序：（）按照火势如需报警赶忙就近用固定电话或手机报告消防中心（电话1），报告内容为“育才中学xx楼发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话再挂机，并派人到建设路边等候消防车到来。（）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。（）迅速向事件应急处理领导小组成员或值班校委汇报。、组织实施：（）学校领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人、后救物”。（）开通全部安全通道，组织师生撤至安全地带，调查是否有人困在火场，并
13、阻止学生参与灭火。（）参与人员应使用灭火器、水桶、脸盆等灭火或操纵火势。（）消防车到来之前，所有教职工均有义务参加扑救，消防车到来之后要听从消防人员的指挥做好配合工作。学生、家属及小孩不得就近围观。、扑救方法（）各类火灾都能够使用学校配置的灭火器扑救。（）扑救液体火灾，如汽油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝不能用水扑救。、注意事项：（）火灾事故首要的一条是爱护人员安全，扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。（）火灾第一发觉人应查明缘故，如是电源引起，应赶忙切断电源。（）发觉火灾后应把握的原则是边救火，边报警。（）人员在逃生时应把握正确的方法。（）不得组织学生灭火。火灾扑救力量
14、构成扑救力量部署区域第一灭火力量第二灭火力量负责人成员队长队员学生公寓楼郭宪法宿舍治理员（10人）高海全义务消防队（9人）食堂曹阳食堂职员（20人）高海全义务消防队（9人）教学楼宋河法政教干事（5人）高海全义务消防队（9人）实验室解玉红实验员（3人）高海全义务消防队（9人）主控室、电教室唐晓娟工作人员（3人）高海全义务消防队（9人）办公楼冯继新办公室科员（3人）高海全义务消防队（9人）电控室项兆辉电工等4人高海全义务消防队（9人）应急执勤点人员名单执勤点执勤负责人执勤员名单学生公寓楼郭宪法朱艳艳 黄惠州食堂曹阳郭琼 周雅娣 苏亚民教学楼宋河法张鹏超 郝晓阳主控室、电教室唐晓娟牛轶珩 曹光泽 王
15、飞电控室项兆辉王红蕾 孙海宽组织扑救初起火灾能力有关图片资料组织人员疏散逃生能力应急疏散演练制度1、明确开展灭火和应急疏散预案演练的责任部门、责任人和职责。2、确定组织机构和分工、联络方法、预案的制定和修订、演练程序、注意事项等要点。3、灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全治理人、部门主管人员、消防操纵室值班人员、保安人员、义务消防队承担。 4、灭火和应急疏散组织机构包括下列组织： (1)指挥员：消防安全责任人或消防安全治理人担负公安消防队到达火灾现场之前的指挥职责，组织开展灭火和应急疏散等工作，规模较大的单位能够成立火灾事故应急指挥机构； (2)灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采
16、取灭火行动； (3)通讯联络组：报告火警，与有关部门联络，传达指挥员命令； (4)疏散引导组：爱护火场秩序，引导人员疏散； (5)安全防护抢救组：抢救受伤人员，预备必要的医药用品； (6)其它必要的组织。5、灭火和应急疏散预案应包括下列要紧内容： (1)发觉火情，第一报警，讲明起火单位、部位、时刻、单位详细地址，可燃物质、火势等情形； (2)通讯联络组赶忙迎接消防车辆，并视情形与供水、供电、医院等单位联络；(3)指挥员组织扑救初起火灾，关闭有关阀门，切断电源，利用灭火器材实施扑救；(4)不能操纵火情时，现场指挥员应赶忙下达所有人员撤离命令；(5)疏散引导组尽快有秩序疏散人员；(6)安全防护抢救
17、组配合医护人员抢救受伤人员；(7)火灾扑灭后，查找可能被困人员，爱护火灾现场，协助事故调查；(8)指挥员组织填写事故报告。 6、当确认发生火灾后，赶忙启动灭火和应急疏散预案，按下列程序开展工作： (1)向公安消防机构报火警； (2)当班人员执行预案中的相应职责； (3)组织和引导人员疏散，营救被困人员； (4)使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾； (5)派专人接应消防车辆到达火灾现场； (6)爱护火灾现场，爱护现场秩序。 7、定期对灭火和应急疏散预案进行宣传和完善： 应定期组织教职工熟悉灭火和应急疏散预案，并通过预案演练，逐步修改完善； 8、消防演练应符合下列要求： (1)学校每半年组织一
18、次消防演练; (2)按照实际情形，确定火灾模拟形式，并将消防演练方案能够报告当地公安消防机构，争取其业务指导； (3)消防演练前，应通知场所内的从业人员和顾客或使用人员主动参与；消防演练时，应在建筑入口等明显位置设置 “正在消防演练”的标志牌，进行公告；(4)消防演练应按照灭火和应急疏散预案实施；(5)模拟火灾演练中应落实火源及烟气的操纵措施，防止造成人员损害； (6)演练终止后，应将消防设施复原到正常运行状态，做好记录，并及时进行总结。应急疏散预案一、组织机构 (一)、指挥部及其职责： 学校成立灭火和应急疏散指挥部，校长任总指挥，副校长任副总指挥。要紧职责如下： 1、平常指导全系灭火和应急疏
19、散的宣传教育、培训演练； 2、战时指挥和谐各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始时期，和谐配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动； 3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 (二)、指挥部下设各成员组，由教工人员组成，要紧职责如下： 1、灭火组： （1）了解学校建筑格局及道路情形； （2）了解电及煤气管道铺设的线路； （3）了解学校内楼房装修材料的性质； （4）了解学校所有消防设施的放置地点； （5）了解消防设备的保养爱护与操作方法； （6）了解火的走势； （7）清晰指定的逃生路线。 2、戒备组： （1）了解学校建筑格局及道路情形； （2）当某地发生火灾时，应迅
20、速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生； （3）在戒备线负责拦阻无关人员进入火灾现场； （4）阻止歹徒趁火打劫。 3、拆卸组： 1）负责拆除所有障碍物的人员： （1）了解学校建筑格局及道路情形； （2）了解学校内楼房装饰材料的性质； （3）了解电及煤气管道铺设的线路； （4）了解火的走势； （5）清晰指定的逃生路线。 4、负责水源疏导的人员： （1）了解水源与抽水马达开关所在； （2）了解水压状况； （3）平常经常检查通水管道，防止堵塞； （4）清晰指定的逃生路线。 5、负责电源及煤气管道截断的人员： （1）了解煤气总开关及各分开关所在； （2）了解电及煤气管道的路线； （3）清晰指定的逃生路
21、线。 6、抢救组： （1）应同意紧急抢救的工作； （2）应配备急救箱； （3）应了解一样药物的使用； （4）清晰指定的逃生路线。 7、疏散组： （1）了解学校报警设施和广播所在地； （2）了解学校校卫队通信设备的所在地和使用方法； （3）了解学校内楼房装修材料的性质； （4）清晰学校所有消防设施的放置地点； （5）了解消防设备的保养爱护与操作方法； （6）了解火的走势； （7）清晰指定的逃生路线。二、报警 1、原则：报警早、缺失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校保卫处值班室报警。 2、报火警时要做到： （1）沉着冷静，不要挂错电话，延误时刻。 （2）讲清着火
22、单位的名称地址，如哪个部门，什么位置和什么明显标志。 （3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。 （4）报警后，应赶忙派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。 （5）报警时，应组织在场人员赶忙扑救火灾和疏散人员、物资。三、抢救人员和疏散物资 发生火灾时，如有人员被火围困，要赶忙组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。 火场寻人方法，要紧有大声呼吁和深入内部查找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，能够爬行前进，并采取呼喊、
23、查看、细听、触摸等方法查找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地点发觉人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾充满，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。 火场救人方法，应按照火势对人的威逼程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。 火场疏散物资是减少火灾缺失，操纵火势，防止蔓延的有效方法。第一要及时疏散受火灾威逼的易燃易爆物品，对不能移动的
24、上述物品，要集中一部分水源平均地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。 人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情形，及时向指挥部报告。 四、火灾缘故调查 1、火灾缘故调查组：火灾缘故调查组由消防指挥部有关人员组成，总指挥或副总指挥任组长，其它成员担任组员，其任务是：对发生每一起火灾，专门是重、特大火灾，都要及时查明缘故，或协助公安监督机关查明缘故，坚持“三不放过”（缘故没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 2、调查火灾缘故的方法和步骤： （1） 爱护现场； （2） 认真调查访咨询； （3） 认真检查现场； （4） 配合进行技术鉴定； （5） 配合进行分析认定缘故，认定火灾缘故，包括起火时刻，起火部位和起火点、起火物和起火源，火灾性质和责任。要求：认定有据，否定有理，正面能认定，反面推不倒。 （6） 写出调查报告，即通过综合分析认定，要把确定的火灾缘故，火灾责任和应吸取的教训，写成火灾事故调查报告，并存档。应急疏散人员分工楼层安全出口首位引导员末位巡查员教学楼东楼梯一楼郭军张鹏超东楼梯二楼郭军张鹏超东楼梯三楼郭军张鹏超东
