1、小学德育工作计划规划方案三篇小学德育工作计划三篇一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育目标和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议精神，确实增强和改良学校思想道德建设工作，不停提升青少年学生思想道德素质。二、主要工作：( 一) 踊跃实行“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面展开理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等 ; 二以“坚持人与人一同成长”为教育主题，以道德教育为核心，确实展开公德教育、孝顺
2、教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育; 三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，踊跃展开热爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。( 二) 连续展开学生道德“百校创示范”和评选“美德少年”活动。依据区委宣传部、文明办、教育局、团区委、关工委对于在全区中小学展开学生道德“百校创示范”和评选“美德少年”活动的通知精神，以公民道德建设实行大纲为指导，从学生做人的基本道德准则下手，连续落实“浅笑待人、每日为父亲母亲做事、主动打招呼、实时感谢他人的帮助、规章做事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一同干、用过的东西放回原处、干洁净净迎接每天”等十个道德好习惯
3、的培养，侧重展开好诚信教育： 1、起点要低：依据学生的年纪特点，从 不谎话言 下手，这是诚信品行的最基本要求。 2、内容要实：教师在举证引申、增补案例时，也需着眼于实质，立足于详细，用学生看得见、想得出的案例来激起共识，求得认可，特别要用身旁的事教育身旁的人，以产生 亲密感 ，尽量少用陈年往事，防止 间距感 ，而 不食人间烟火 超常脱俗式的空洞说教，更当荒弃。 3、针对性要强：针对学生道德实践中的糊涂认识，有的放矢地进行教育。针对学生虚荣心理、失宠失重心理、妒忌心理，实时进行教育指引。真实让“诚信”成为不时、事事、人人的行为准则。 4、顺序渐进：教课内容上要表现教课目的的递进性，低年级以“不谎
4、话言”、“不随意拿他人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小廉价”为主，高年级则以“不故弄玄虚”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信誉”为主。( 三) 鼎力展开弘扬和培养民族精神教育。一是要紧紧掌握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。二是连续展开爱国主义念书教育活动，使广大青少年学生在活动中陶冶情操，增加知识，增强对祖国的骄傲感、责任感和使命感。三是要把中华传统美德和革命传统教育作为展开弘扬和培养民族精神教育的重点。今年的 9 月是全国第一个“中小学弘扬和培养民族精神月”，要结合新学年开学、重生入学教育、庆贺教师节、9.20 公民
5、道德宣传日和迎国庆等活动，集中展开好宣传教育活动。四是要确实增强校园文化建设。优秀的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长拥有不行代替的重要作用。学校要规范升国旗仪式，利用好校园广播、校园网、橱窗、板报等宣传阵地，经过举办校园文化艺术节、参加区科技创新大赛等活动，营造弘扬和培养民族精神的浓重校园气氛，充足发掘校园文化的育人功能。( 四) 深入展开小学生平时行为规范教育。依据新的小学生守则、平时行为规范 ( 订正 ) 要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“平时行为规范达标生”、“平时行为规范示范生”活动为载体，增强班级管理，常
6、常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设，完美星级考评制度，经过雏鹰争章、“两禁一倡议”等活动，将小学生平时规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到区里提出的平时行为规范的“五无”、“五有”要求， ( 即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无损坏、卫生无死角 ; 讲堂有纪律、课间有次序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步 ) ，迎接区中小学平时行为规范达标学校的复查。( 五) 深入“安全文明校园”的创立活动。一要仔细贯彻落实教育部等四部委对于增强青少年学生法制教育工作的若干建议，大力宣传预防未成年犯法法和学生人身损害事故办理方法 ; 二要鼎力增强对学生的安全教育，提升学生的安全意识和自我
7、防备能力，踊跃做好事先的防备工作 ; 三要增强教师的值日值周制度，防止因管理不力而引起的安全事故 ; 四要严格学生的考勤制度，成立班级通信录，发现学生逃课，实时与家长联系，执行好见告义务 ; 五要严格学生上下学路上的交通安全管理，要修业生戴好小黄帽，十二周岁以下的学生禁止骑车上学 ; 六要严格门卫管理，成立来客登记制度，严防社会闲杂人员、非法分子进入校园，滋扰学校 ; 七要增强住宿生的一平时规训练，严格规范住宿生的管理制度 ; 八要落实安全工作责任制度，按期检查校舍、教育装备和活动设备，防患于已然。九是校医室要经过板报、专栏、讲座等门路，踊跃展开健康行为和卫生知识的教育，提升学生的卫买卖识 ;
8、 十是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监察力度，促进学生养成优秀的卫生习惯。( 六) 努力推动心理健康教育。广大教师要仔细学习贯彻教育部制定的中小学心理健康指导大纲，省教育厅对于进一步增强中小学生心理健康教育工作建议，充足认识心理健康教育的重要意义。要以省级立项课题为龙头，努力推动学校的心理健康教育，逐渐成立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参加的心理健康教育工作系统。( 七) 充足发挥少先队组织的教育作用。一是全面展开雏鹰争章活动方式与新课程学习方式的整合研究，进一步完美“雏鹰争章”系统。二是紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、“人与人一同成长”三大主题，踊跃展开体
9、验教育。三是以深入常项工作为抓手，努力创立少先队浓重的文化气氛，增强少先队组织建设的影响力，推动少先队事业的可连续发展。( 八) 建立德育工作社会化体制。一是整合德育人力资源，发挥学校关工委组织、校外指导员及社会各界人士对青少年学生的教育作用。二是组织创办第九期家长学校，开设“家校通”，亲密家校联系，增强家庭教育的功能。三是充足发掘社区教育资源，利用肯德基、多漂亮等社区教育基地及其余爱国主义教育基地，组织学生参加社会实践，参加社区服务，使学校德育“小讲堂”与社会生活“大讲堂”有机地联合起来，使学生成为社会化的人。德育工作是小学素质教育的重要构成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和
10、保证作用。为深入贯彻党的十五大精神，增强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成优秀的思想质量和行为习惯，使德育工作浸透到每个教课环节之中，把学生培养成拥有健全人品，全面发展，个性突出，高素质的人材。特拟订此计划。一、指导思想以江总书记对于教育问题的讲话精神和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，环绕德育工作思路和重点，加大德育创新力度，深入教育改革命战争面推动素质教育，进一步增强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。稳固校园文化建设成就，增强学生个体，优秀品道德为习惯的养成，探究学生优秀心理素质形成
11、的规律与方法，完美美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特点，务求实效，探究培养拥有创新精神和实践能力的新式人材培养模式。二、工作重点( 一) 增强过程管，提升德育工作实效联合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神，仔细落实学校德育工作制度，使德育工作逐渐达到科学化，制度化，规范化，坚持德育当先，建立全员育人意识，形成浓重的育人气氛，发掘新的德育工作增加点，确立把德育工作真实融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作确立德育目标，寓德育于各科教课之中，做到有机浸透，在新的实践中实现德国育工作新的创新发展，成立学校德育工作及活动的流程系统，
12、优化管理环节，以爱国主义教育为主线，以平时行为养成教育为基础的师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提升学生的道德素质个性心理质量，为学生的健康发展，主动发展确立思想道德基础。1、校级管理增强组织领导形成全方向多渠道的德育管理网络，校长教育处年级组班级，党支部工会少先大队少先中队，家长委员会家长，成立班主任工作档案，采纳定量与定性相联合的方法，查核班主任工作，按期宣布查核结果，德育工作的平时管原因教育处、少先大队部负责，由值周教师值周生监察详细执行。班级的纪律、卫生、文明程度所有归入教师的量化查核之中。2、年级管理年级组要依照学校整体计划内，联合学生年纪特点，拟订年级德育工作计划，展
13、开表现年级特点的教育活动，学年组长要实时协调组内工作，每个月尾要招集一次碰头会，小结学年组内工作状况，详细安排下月工作重点。3、班级管理班主任要拟订班级工作计划，展开班级教育活动，充足发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。拟订班级激励体制，完美班级荣耀榜的利率，按期宣布班级的好人好事，成立学生个人成长册增强班级平时管理，落实班级值勤制度，增强学生自主管理意识，利用学校展开的各项评选活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成优秀班风。( 二) 突出校园文化建设，增强行为养成教育学校在“双全学校建设的基础上，乘势而上，以完美平时评选体制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进
14、校园文化建设进一步上水平，上品位，努力在学生个体与集体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第二周起，以规范教师护导，学生值勤工作形成景色线为起点，创立校园文化建设的气氛。1、完美校园文化设备建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成优秀校风，增强班级环境建设，优化班级文化气氛。2、修建师生、学生间和睦和的人际空间，倡议人与人之间真挚、友好、团结、合作、尊敬、爱惜。展开道德景色线，景色点建设 ( 校门区景色线，间操景色线，下学路队景色线，绿色通道，花海世界景色点，值周师生景色点，课间活动景色点 )规范升旗要求，优化升旗气氛，评论升旗相貌，评选最正确升旗手，升旗式。三、加大德育科研指导
15、，促进研究成就转变稳固科研成就，进一步壮大德育科研队伍，加大德育科研力度，力求出新成就，上新水平，依照学生的成长规律落实德育整体目标，以递进性，分层性原则，改革教课与活动方法，落实不一样年纪阶段的德育内容和要求，增强学生的心理健康教育，培养学生坚毅不拔的意识，开朗爽朗的性格，增强学生达应社会的能力。1、搞好德育科研工作，成立科研小组，每位班主任要认定科研课题，拟订计划，展开实验，累积经验，转变成就，总结提升，争取学期末出有力度的科研成就。抓好拥有我校特点的以发展教育为主导的创新教育实验的德育研究，适应信息社会发展，以校园网建设为重点，增强现代教育技术建设与提升德育活动实效的研究，让学生感觉“数
16、字化社会”的发展趋向。2、重视心理健康教育的研究，以中小学校心理健康教育大纲为指导，培养学生优秀的心理素质，搞勤学生集体与个体心理指导，成立班级学生心理剖析档案，对居心理阻碍的学生实时进行心理指导，培养学生健康向上的心态。增强社会以适应能力和抗挫折能力。3、增强课外活动小组的管理，展开主题活动课的研究，指导学生社会检查，展现个性专长，提升学生的全面技术，做好活动小组指导教师的培训，提升工作，课外活动小组做到“四有” ( 有活动计划，有备课，有总结，有成就 ) 踊跃参加各级组织各项比赛活动，本学期进行活动成就展现活动。( 四) 完美德育网络，成立开放型德育新系统增强学校、社会、家庭三位一体教育网
17、络建设，形成独具特点的开放型德育新系统。完美家长委员会制度，从头认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，请家委会代表参加学校管理成立学生反应表，成立校长热线，共商育人大计，交流教师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育协力。完美社会实践基地建设，展开双体日小队社会实践活动，服务社会奉献爱心。重视劳动教育，增强劳动观点，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动，展开“一日家长”实践劳动， ( 低年级不让父亲母亲为我费心，以自我服务劳动，中年级孝顺父亲母亲，学习家务劳动，高年级在家长指导下做一日小家长 ) 期末各班评选出劳动小好手。( 五) 全面落实德育工作目标，增强德育队伍建设建设一支
18、高素质德育教师队伍是提升德育工作质量的重点，坚持班主任指导员例会制，增强班主任培训，成立竞争激励体制，鼓舞年轻教师参加各级各种教育教课比赛活动。增强班主任队伍建设，更新观点，建立以学生为本的思想经过学习商讨在德育管理与实行中，办理三个关系：1、主导与主体关系：侧重学生自主管理，自行设计，自我教育。2、松手与听任关系：倡议教师精心管理，精心设计，精心教育。3、指挥与指导关系：指挥适当，指导到位，活而不乱，管而不死。改革整体化的管理方法，侧重班级特点发展，经过重心下放在德育管理实行中，增强四个意识：1、集体意识：爱学校，爱班级，保护集体荣誉，为集体增加增光。2、课程意识：重视并仔细上好每一门，每一
19、节课，达标创优。3、法制意识：增强法制观点，恪守学校的各项规章制度，以法例范行为。4、责随意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责对老师负责，对父亲母亲负责，对集体负责，对国家负责。四、工作安排本学期以“情系祖国，做新世纪的小主人”为主题，经过学校少先大队，创立性展开念书，演讲，演唱，主题升旗式，知识比赛，主题班队会，社会实践等丰富多彩活动，对学生进行政治思想，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育。一、指导思想以党和国家相关学校德育工作和少先队工作要求为指导，仔细贯彻落实十七大精神，弘扬爱国主义主旋律，增强校园文化建设，踊跃创立健康向上的育人气氛，突出小学生平时行为规范
20、教育，增强心理健康指导，培养举止文明、道德优秀、心理健康、富裕创新精神的一代新人，同时增强师德教育，提升德育工作实效，鼎力推动素质教育。二、主要工作及目标1、增强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。2、侧重增强学生平时行为规范教育，以纪律卫生教育为打破口，抓好惯例管理，形成优秀的校风、班风和学风。3、坚持展开形式多样、内容丰富的少先队活动，深入长久地展开文明礼貌和队风队伍教育，做好六、一小孩节表彰工作。4、增强师德建设，根绝体罚与变相体罚事件发生。5、增强心理健康指导，提升学生的心理健康水平。6、增强法制教育，连续展开自理、自护、普法系列教育活动。7、增强德育理论建设
21、，在德育论文评选、五、四学生演讲会上获得好成绩。8、办妥家长学校，探究家教联合教育门路。三、详细举措1、全体教工建立全部为了孩子的思想，增强自我学习，提升工作能力，爱生爱校，团结求实，以主人翁的态度，脚踏实地，踏扎实实的做好本员工作。2、坚持德育六化原则，不停探究科学的德育工作方法，追求合理的德育教育门路，争取家庭与社区配合，提升德育工作实效。3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，浸透德育。4、增强教职员工的政治思想教育，提升教师德育素质。一是组织教师仔细学习党的十七大相关精神，提升教职员工的政治修养。二是展开学习先优模活
22、动，侧重师表形象，禁止体罚与变相体罚学生，弘扬无私奉献精神，提升教师德育涵养。5、形成德育管理制度化，抓好班主任、指导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，经过教师学生反应德育工作存在问题，探究德育工作的新方法。6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集兴趣性与知识性为一体，每班板报、手抄报每个月改换一次，学校在每个月月底进行评选，归入年组查核。7、连续增强规范制度，抓频频，频频抓。一是充足利用思想道德课、班队活动等时间，增强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育收效明显。二是美化、净化、绿化校园，创立另好的育人环境，以让每面墙都说话、学校管理人性化为主线，抓好校园目标化建设。8、建立学校、社会、家庭三联合的教育模式，办妥家庭学校，成立宣传与法制制度，增强学校与社区联系，提升德育工作的实效性。
