1、四年级语文上册 15猫同步练习 新人教版2020年四年级语文上册 15.猫同步练习 新人教版基础训练一、看拼音，写词语。xn zhu yn tn wn jn zh o zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mi hu ki p rn pn di zhun（ ） （ ） （ ） （ ）二、将词语补充完整。无（ ）无（ ） 生气（ ）（ ） 天真（ ）（ ）枝（ ）花（ ） 变化（ ）（ ） （ ）息（ ）视（ ）（ ）各异 （ ）（ ）可亲三、给加点的字选择正确的读音。的确（d d） 解闷（mn mn） 暖和（h huo） 淘气（to to） 枝折花落（sh zh）四、连线组词。掏 淘 陶
2、 忧 优 犹气 醉 出 嚣 良 如 评 虑五、辨字组词。性（ ） 凭（ ） 稿（ ） 踩（ ） 梅（ ） 撞（ ）姓（ ） 任（ ） 高（ ） 彩（ ） 海（ ） 童（ ）六、选择关联词语填空。非不可 无论也 任凭也 就是也1、当猫玩得最高兴时，（ ）你怎样叫它，它（ ）不理人氏。2、要想取得好成绩，（ ）下苦功（ ）。3、它若是不高兴，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。4、可是它又那么勇猛，不要说见到小虫和老鼠，（ ）遇上蛇（ ）敢斗一斗。七、根据课文内容填空。1、它要是高兴，能比谁都 ：用身子蹭你的腿，把 伸出来让你给它 ，或是在你写作的时候， ，在稿纸上 。2、院中的花草可遭了 。它
3、在花盆里 ，抱着花枝 ，所过之处， 。你见了，绝不会 它，它是那么 、 ！综合应用八、课内阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、形近字组词。乘（ ） 顽（ ）乖（ ） 玩（ ）2、联系上下文理解下面词语的意思。古怪： 屏息凝视： 尽职： 3、找出本段的中心句，用“ ”标出。4、课文中说猫的性格古怪，主要
4、表现在 。5、你想对这只性格古怪的猫说些什么？快写下来吧！九、课外阅读。小猴送东西猴妈妈让小猴给外婆送一只乌龟煲汤补身子。半路上，小猴口渴了，丢下乌龟到溪边喝水。喝完水回来，乌龟无影无踪了。小猴只好哭着跑回家。猴妈妈教导小猴说：“你应该搬块石头把乌龟压住。”第二天，妈妈让小猴给外婆送豆腐。走到半路上，小猴又要喝水了，为了不让豆腐跑掉，就搬了块石头压在豆腐上，结果豆腐压成渣了。小猴回家后，猴妈妈埋怨道：“豆腐怎么能压呢？你应该找个阴凉的地方，把它浸在水里，这样豆腐就不会坏，还可以保鲜！”第三天，小猴给外婆送泥鳅最后，小猴想了很久也想不通：前两次他到底错在哪里了？1、读一读，想一想，写一写。外婆收
5、到豆腐了吗？ 。是从 这句话中知道的。2、展开想象续写。第三次，小猴给外婆送泥鳅3、你认为小猴错在哪里？4、如果你是文中的那只小猴，怎么送乌龟才能让外婆高兴？拓展提升十、有许多动物常常被用来比喻某一类型的人，读读记记吧！老狐狸：比喻非常狡猾奸诈的人。变色龙：比喻善于变化和伪装的人。哈巴狗：比喻善于溜须拍马的人。千里马：比喻有真才实学的人。替罪羊：比喻代人受过的人。落水狗：比喻失势的坏人。井底蛙：比喻见识不广的人。十一、读诗句，填上动物的名称。两个 &n, bsp; 鸣翠柳，一行 上青天。故人西辞 楼，烟花三月下扬州。留连 时时舞，自在 恰恰啼。泥融飞 ，沙暖睡 。十里 声出山泉。参考答案：一、
6、性格 抓痒 贪玩 尽职 稿纸 梅花 开壁 任凭 跌撞二、忧虑 勃勃 可爱 折落 多端 屏凝 粗细 温柔三、d mn huo to sh四、淘气 陶醉 掏出 陶器 优良 犹如 评优 忧虑五、性格 百姓 任凭 任务 稿纸 高山 踩坏 彩球 梅花 大海 跌撞 儿童六、1、任凭也 2、非不可 3、无论也 4、就是也七、1、温柔可亲 脖子 抓痒 跳上桌来 踩印几朵小梅花 2、殃 摔跤 打秋千 枝折花落 责打 生气 勃勃 天真可爱八、1、乘法 乖巧 顽皮 玩笑 2、跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得很诧异。 屏住呼吸，聚精会神地看。 努力做好本职工作。 3、猫的性格实在有些古怪。4、既老实又贪玩；既
7、贪玩又尽职。十一、黄鹂 白鹭 黄鹤 戏蝶 娇莺 燕子 鸳鸯 蛙附送：2020年四年级语文上册 16.母鸡同步练习 新人教版基础训练一、给加点的字注上拼音。如怨如诉（ ） 反抗（ ） 欺侮（ ） 成绩（ ） 凄惨（ ） 慈爱（ ）二、照样子，写词语。颤颤巍巍（AABB式） 细声细气（ABAC式） 三、根据词语，选择“恶”的正确读音填空。恶：w 可恶（ ） 厌恶（ ） 恶心（ ） 恶狠狠（ ） 凶恶（ ） 无恶不作（ ）四、根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语写在括号里。1、形容没完没了地抱怨、诉说。（ ）2、趁人不防备的时候。（ ）3、戒备。（ ）五、在括号里填上适当的词语。1、（ ）是在
8、院里，还是在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。2、它伟大，（ ）它是鸡母亲。3、在夜间（ ）什么动静，它（ ）放声蹄叫。六、理解带点词语的意思。奇异的，特别的 惊奇、奇怪 有分别、不相同 别的；别处的。异乡（ ） 奇花异草（ ） 惊异（ ） 异口同声（ ）七、根据课文内容填空。1、“到下蛋的时候，它差不多是 ，恨不能让 知道它这点儿 ；就是聋子也会被它 。”这句话运用了 的写法，表达了作者对母鸡的 。2、一只鸟儿飞过， 什么东西响了一声，它立刻 起来：歪着头 ；挺着身儿预备 ；看看 ，看看 ， 地警告鸡雏要 集合到它身边来。八、选择题。1、“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一
9、项是（ ）A、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声B、欺软怕硬C、“我”曾在幼年时受了母鸡的惊吓D、下蛋后炫耀自己2、文末“我不敢再讨厌母鸡了”，其中“不敢”一词的含义是（ ）A、我害怕母鸡B、我敬佩母鸡C、财气的话综合应用九、课内阅读。（选文见课本）1、是什么改变了“我”对母鸡的态度？2、为什么说“一个母亲必定就是一位英雄”？十、课外阅读。犀牛和犀牛鸟犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是 的。原来犀牛的皮肤好，好像铁甲一样，但在皱褶地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛
10、鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。1、在下面词语中选择恰当的词填入文中横线上。敏锐 尖锐 偶然 突然 感动 感激2、请选择下面的关联词语填空。虽然但是 因为所以 即使也 如果就（1）（ ）发现了敌人，犀牛鸟（ ）会向犀牛报警。（2）（ ）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（ ）犀牛鸟栖息在犀牛的背上。3、犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为（ ）A、
11、犀牛喜欢犀牛鸟。B、犀牛鸟喜欢犀牛。C、犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以互相帮助。拓展提升十一、猫和母鸡为两篇课文都是老舍先生所写，而且都是写小动物的，在写法上各有什么特点？参考答案：一、yun kng w j q c二、高高兴兴 快快乐乐 平平安安 不慌不忙 一心一意 若隐若现 三、w w 四、1、如怨如诉 2、趁其不备 3、警戒 五、1、不论 总是 2、因为 3、若有 便六、 七、1、发了狂 全世界 成绩 吵得受不了 夸张 讨厌 2、或是 警戒 听 作战 前 后 咕咕 马上八、1、C 2、B 九、1、是母鸡无私的母爱让“我”改变了态度。 2、作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。十、1、偶然 敏锐 感激 2、（1）如果就 （2）因为所以 3、C
