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    北师大版二年级下册数学各单元知识点归纳.docx

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    北师大版二年级下册数学各单元知识点归纳.docx

    1、北师大版二年级下册数学各单元知识点归纳第一单元除法1、横式2、竖式3、注意1余数和除数的关系: 除数余数验算方法:除数 商余数 =被除数试商方法:利用乘法口诀,两数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小。4、有余数除法应用题可分为两种类型:类型一:商需要加 1 才能得到答案的情况题目特征: 需要把人或东西装完、运完或凑齐等字眼特征: 至少、最少等典型题目情境: 租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等例题:121 个人去划船,每条船限乘 4 人,至少要租几条船?2有 23 个同学参加赛跑,每 5 人一组,至少分为几个小组?3小明每周可存 4 元钱,他要买一本 27 元的书,至少需要存几周的钱?4淘

    2、气有 20 张光碟,每个盒子能装 6 张,最少要多少个盒子? 类型二:商不用加 1 就能得到答案的情况 题目特征: 按照要求使用材料制作、购物等 字眼特征: 最多、可以、能够等 典型题目情境: 买东西、制作衣服、剪绳等 例题:1淘气有 20 元钱,每朵花 6 元,他最多能买几朵花?2每条船每时租金 3 元, 10 元最多可以划几时?3有 43 个扣子,每件衣服要用 4 个扣子,可以做几件衣服?2第二单元方向与位置1、方向板2、地图上(东、南、西、北)上北、下南、左西、右东3、教室里(东、南、西、北)早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南东对西,南对北。3第三单元生活中的大

    3、数1、万以内数的数位顺序:从右起 第一位开始依次为个位,十位,百位,千位,万位,即:2、读数法则1从高位起,按数位顺序读;2千位是几读几千,百位是几读几百,十位是几读几十,个位是几读几;3中间有一个 0 或几个 0,只读一个 0;末尾不管有几个 0 ,都不读。3、比较大小1位数多的数大。2位数相同时,从最高位比起。3最高位相同,比下一位。4、写数法则1从高位起,按数位顺序写;2几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几,几个在个位上写几;3中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写 0 。5、其他1999 再添 1 就是一千2万以内计数单位间的关系: 10 个一是十; 10 个十是

    4、一百; 10 个一百是一千; 10 个一千是一万第四单元测量测量毫米用字母 mm 表示, 1 毫米写成 1mm 千米用字母 km 表示, 1 千米写成 1km米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算1 分米 =10 厘米或 1dm=10cm1 米 =100 厘米或 1m=100cm1 米 =10 分米或 1m=10dm1 千米 =1000 米或 1km=1000m感受 1分米、 1毫米、 1千米间的实际长度1 扎的长度大约是 1 分米 公共汽车两站地间的距离大约是 1 千米认识分米、毫米、千米 分米用字母 dm 表示, 1分米写成 1dm1 厘米 =10 毫米或1cm=10mm一张电话卡的厚度大约

    5、是1 毫米米和厘米的实际长度: 1 米:张开双臂; 1 厘米: 食指的宽度;5第五单元加与减1、加减法加整百数的口算加减法 直 接用百位上的数字相加减,末尾保留相同个数的零法相同数位上的数相加,满十进一三位数笔算加法 不进位加法 进位加法连续进位加法相同数位上的数相减,退一当十三位数笔算减法 不退位退位 连续退位 解决生活中的实际问题2、列竖式计算加减法1相同数位要对齐,从个位算起;2哪一位相加满十,就向前一位进 1 ;3哪一位不够减,就从前一位借 1 当 10.3、公式加数 +另一个加数 =和和-加数 =另一个加数被减数 -减数 =差差+减数 =被减数被减数 - 差=减数6第六单元认识图形7

    6、第七单元时、分、秒1、认识时钟 钟面上有 3 根针:时针、分针和秒针,有 12 个大格, 60 个小格。2时针走 1 大格是 1 时,分针走 1 大格是 5 分,走 1 小格才是 1 分,秒针走 1 大格是 5 秒,走 1 小格是 1 秒。31 时 =60 分 代表:时针走 1 大格时,分针正好走 12 个大格,也就是 1 圈;1 分 =60 秒 代表:分针走 1 小格,秒针要走 60 小格,也就是 1 圈。4时针走一圈是 12 小时,分针走一圈是 60 分,秒针走一圈是 60 秒。2、时间常识:1 天有 24 小时 晚上睡觉大约 9 小时1 节课有 40 分钟 课间休息有 10 分钟洗脸刷牙大约要 6 分钟 吃饭大约要 25 分钟写作业要花 40 分钟 1 分钟心脏可跳动 70 下3、根据计算说出经过的时间的方法:用后一个时间减前一个时间(分减分,时减时, “分 ”不够减可向 “时”借位);如果后一个时间过了中午 1 点 则要先加 12 时,再减前一个时间。例如:从上午 8:40 到上午 12:20 ,可以用 12:20-8:40 来计算,并且可 以竖式计算:8第八单元调查与记录1、调查方法: 举手、投票;2、统计方法: 画“正 ”字。最多(最大的数) 最少(最小的数)3一样多 求和( +) 求差( - )


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