1、荆州职业技术学院级汽车检修专业实施性教学计划荆州职业技术学院专业实施性教学计划（适合2013级汽车检测专业）1、专业名称及专业方向 （一）专业名称： 汽车检测与维修技术（580402） （二）专业方向： 汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修、维修业务接待、业务或生产管理、技术管理、汽车配件管理；保险公司车辆事故现场勘查；汽车运输企业汽车技术管理；汽车性能检测企业汽车性能检测与分析；汽车制造企业产品车辆性能与质量检验。二、培养对象2013级学生3、学制与学历三年制，专科；四、培养目标及规格（一）培养目标 本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽
2、车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。培养拥护党的基本路线，适应汽车维修、汽车运用第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业，具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高素质的技能型专门人才。（2）人才规格1.能力目标（1）对汽车及其系统的功能及其相互关系的分析能力。（2）汽车及其系统维修方案制定、生产组织、检查和质量控制的能力。（3）汽
3、车及其系统技术状况、故障、损伤、事故的检测、鉴定、分析、评估的能力；（4）汽车及其维修新技术的学习、应用、转训的能力。（5）学习和应用汽车新技术的能力；查找和利用资料的能力；逻辑分析的能力。2.素质要求热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识；有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，勇于自谋职业和自主创业；具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。 具有健康的体魄和良好的心理，能胜任本专业岗位的工作，能在工
4、作中讲求协作，对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力，能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发创造热情。 具有热爱劳动的观念，善于和劳动人民进行情感沟通，了解劳动知识，掌握劳动本领，有从事艰苦工作的思想准备。 3.知识要求（1）能熟知从事本专业必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、英语、计算机应用基础、体育运动理论和技能。（2）能应用机械制图，工程力学，机械原理，汽车材料及加工工艺，电工与工业电子学等专业基础知识。（3）能应用汽车构造、原理、维修，汽车电器设备构造、原理、维修，高级轿车电控系统的结构、原理和检修等专业理论知识。（4）能根据汽车检测诊断设备的结构和工作原理，给出汽车
5、综合性能的评价参数和影响因素。（5）能合理使用汽车和运行材料的理论知识，能应用企业经营管理，汽车及配件营销与售后服务的基本理论知识。五、就业岗位与资格/等级证书序号面向的职业岗位技能证书/职业资格证书备注1汽车修理工汽车维修四级技能证书（中级工）汽车中级修理工2汽车高级维修工、汽车销售、服务顾问、配件经理等汽车维修三级技能证书（高级工）汽车高级修理工3汽车销售、汽车服务接待、汽车配件管理等湖北省高等学校英语应用能力考试合格证书英语三级4汽车配件管理员、汽车运输管理员全国计算机等级考试2级合格证书VISUAL FOXPRO系统5汽车驾驶员汽车驾驶证书C1及其以上6、课程体系 （一）课程体系结构本
6、专业课程体系采取“基于工作过程”的学习领域课程开发方法，按照由“典型工作任务”“行动领域”“学习领域”的步骤，将典型工作任务组成的职业行动领域进行教学化处理，根据职业成长和认识递进规律进行重构，形成了行动体系的学习领域课程。新的课程体系由基础学习领域（对应于原课程体系中的公共基础课）、专业学习领域（对应于原课程体系中的专业必修课和部分专业方向选修课程）和拓展学习领域（对应于原课程体系中的专业任修课）组成，各个学习领域与本专业的典型工作任务、行动领域的对应关系见下表：将上述新的学习领域课程体系按公共课程、专业必修课程（含专业课程、专业核心课程、专业辅助课程）、专业拓展课程（含专业方向限选课程、专
7、业任选课程）、实训项目等进行划分，形成本专业课程体系框架。其中专业核心课程主要对应于培养目标中的专业核心能力部分。课程体系框架如下图所示：本专业实行“2.5+0.5”人才培养模式，构建了专业教学“专业知识和专业综合技能训练+企业顶岗”的保障运行机制 。“2.5”含义是，第一学年打基础阶段；第二学年专业技能训练阶段。第三学年第一学期专业技能提升训练阶段。“0.5”的含义是，第三学年第二学期到企业顶岗实习。简称“2.5+0.5”模式。实行校企合作的模式。1. 明确“订单式”人才培养方式的培养目标学校积极引进知名汽车维修企业进校园，开办4S店；校企在人才培养方案、人才需求调查、学生就业、课程开发、“
8、双师”结构教学团队建设、相互兼职、生产性实训、顶岗实习等方面进行合作，实行“订单式”人才培养。汽车检测与维修技术专业将在现有基础上，深化大众和先行“订单式”工学交替人才培养模式的改革，总结经验，全面推广实施。2. 采用“一体化、工学交替”人才培养模式推行“教、学、做”三位一体的教学模式实施工学交替的教学过程。根据汽车维修工作任务和行业人才招聘的特点及汽车维修技术的学习构建规律，采取三阶段工学交替的时间顺序组织教学，保证每年年初毕业班学生开始顶岗实习。工学交替教学过程示意表阶段学习时间场所内容第一阶段第1、2、3、4学期校 内校内学习和实习，工学结合，学习完成企业生产中的汽车（总成）的拆装、汽车
9、一、二级维护及一般的换件生产，常见故障排除，完成专业基本技能培养。 第二阶段第五学期校 内校内学习，汽车维修技能岗前培训，进一步巩固汽车检测与故障诊断、维修生产及汽车专修生产任务。完成“综合”和“特色”技能培养，取得汽车维修高级工证书。第三阶段第6学期校 外顶岗实习，结合岗位巩固知识和技能，完成企业特色技能和企业文化的培养，取得企业培训合格证，完成毕业设计（论文）。 （二）主要课程及专业核心课程简介1.公共基础课课程名称（代码）课程目标课程主要内容周学时数与时间安排总学时与学分大学英语基本英语能力大学英语相关词汇内容第一和二学期周学时6节共128学时6学分计算机应用基础基本的计算机使用能力VI
10、SUAL FOXPRO系统第一学期周学时4节共60学时4学分体育培养学生良好的身体素质各种体育项目的学习第一和二学期周学时2节共64学时4学分应用写作基本的写作能力的培养各种文体的写作第二学期周学时2节共34学时2学分概论对社会有宽广的认识毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第二学期周学时4节共68学时4学分基础提高自身素质思想道德修养与法律基础第一学期周学时3节共45学时3学分2.专业基础课课程名称（代码）课程目标课程主要内容周学时数与时间安排总学时与学分汽车识图能正确绘制中等复杂程度的零件图和简单的装配图。正投影的基本原理、三视图、图示方法和国家制图标准。第一学期周学时4节共60学时4
11、学分汽车机械基础能对机械工程材料、热处理及常用表面处理；会互换性与技术测量；能分析常用机械的工作原理、受力与运动机械零件的结构、标准、强度、校核基本知识。第二学期周学时4节共68学时4学分汽车电工电子技术培养学生对电路的基本运算能力、电路故障的基本分析能力、具有综合运用所学知识分析、解决问题的能力以及严肃认真、实事求是的科学作风，为电工与电子技术在本专业的应用打下一定的基础。电工及电子技术基础理论、基本知识和基本技能第一和二学期周学时4节共128学时8学分汽车使用与维护培养学生对车辆的常规使用与维护的能力车辆常规保养项目第一学期周学时4节共60学时4学分汽车驾驶实习与考证培养学生驾驶能力汽车驾
12、驶员考证课外3.专业技能课课程名称（代码）课程目标课程主要内容周学时数与时间安排总学时与学分汽车发动机机械系统检修培养发动机机械系统检修能力两大机构及五大系统第二学期周学时4节共102学时4学分汽车底盘机械系统检修培养汽车底盘系统检修能力汽车悬架部件、刹车部件第二学期周学时4节共102学时4学分汽车电气系统检修培养汽车电气系统检修能力充电、启动、点火等各系统第三学期周学时6节共96学时5学分汽车发动机电控系统检修培养汽车电控系统检修能力电子燃油喷射系统第三学期周学时4节共96学时4学分汽车底盘电控系统检修培养汽车底盘电控系统检修能力ABS/EBD/ESP各系统第三学期周学时4节共96学时4学分
13、汽车故障诊断技术培养汽车综合故障诊断能力发动机诊断电脑及其综合检测诊断设备第四和五学期周学时4节共98学时4学分4.素质课课程名称（代码）课程目标课程主要内容周学时数与时间安排总学时与学分形势与政策培养学生的价值观国内的形势与政策第二到三学期每学期2学时共8学时1学分职业规划与职业指导培养学生的职业规划素养职业职场的内容第三到四学期每学期4学时共16学时1学分心理健康教育培养学生的心里健康素质心里健康所需内容第一到二学期每学期10学时共20学时1学分安全与国防教育培养学生的世界观国家安全教育第一、三、四、五学期每学期4学时共16学时1学分荆楚文化培养学生对荆楚大地的热爱楚文化、屈原文化第二学期
14、周学时2节*10周共20学时1学分（3）实践性教学安排说明实践教学项目名称与类别教学目标实践教学内容时间安排（学期与周别）学时学分项目名称类别钳工实习技能训练学习钳工技术钳工常用工具、量具、机具设备的操作方法第一学期共2周603汽车驾驶实习与考证技能训练学习汽车驾驶技能汽车的倒库、移库、上坡起步等第二学期共4周1206毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论社会实践树立正确的政治观点毛泽东思想与邓小平理论第二学期利用周三下午、周六、周日和暑假进行，实行集中与分散相结合231思想道德修养与法律基础社会实践建立良好的自我素养法律的讲演第一学期利用周三下午、周六、周日和暑假进行，实行集中与分散相结合
15、181顶岗实习生产实习理论结合实践汽车总装、车辆维修等第六学期共十五周60010汽车维修职业资格认证实训技能训练汽车维修高级工的职业资格技能综合运用所学专业知识分析解决汽车维修实际问题的能力第五学期共四周1202整车拆装实训技能训练汽车维修技能强化强化汽车各部件拆装技能第五学期共四周12027、表格（一）教学环节分配表(按周分配)学年学期课堂教学校内实习顶岗实习毕业设计复习考试入学教育毕业鉴定机动假期合计一113210.542121341826二3161242341611826三5154142460154120合计731015450.51328140(2) 毕业学时学分要求课程类别课程门数学时
16、学分在总学时中所占比重计划安排毕业要求计划安排毕业要求必修课公共基础课 6399399232314%专业基础课6440440272718%专业技能课2119781978737354%素质课56464554%选修课专业课9505010103%素质拓展课96464444%总学时：2995理论学时：143848%实践学时：155752%素质学分4毕业总学分142活动主题活动内容活动周历学时分配学分123456123456学习引导教育群众教育路线实践22221国防与安全教育宣传国家安防22221心理健康教育心理健康咨询55221小计574224423 (三) 其他教育活动设计学生其他素质活动表项目素质
17、教育活动活动主题活动内容时间思想政治与道德素质以职业素养、职业操守为主题的教育实践活动“铸造钢铁品质、历练机电认识”教育学习开展“我的未来”主题演讲比赛及我心中的“蓝领”微话题讨论；开展大学生素质拓展训练；开展职业生涯规划教育、举办学生干部精英培训班；举办职业养成教育、就业指导系列讲座；举办“高举团旗跟党走、我为祖国建功业”歌咏比赛；以专业为单位连续开展两届“职业技能提升季”活动、开展心理健康讲座、心理情景剧大赛、“我的大学生活”新生入学教育等活动2014-2015科技学术与创新创业以创新创业能力培养为重点的科学精神教育“中国梦、青春梦、创业梦为主题的创业教育实践活动；科技文化艺术节、金种子创
18、业大赛、创业设计大赛、毕业生创业培训以汽车专业为依托发展“汽车养护服务中心” 2014-2015综合素质与校园文化以培养学生综合素质丰富校园文化为主题的文艺体育类活动丰富校园文化、尽展学子才能开展大学生辩论赛、篮球赛、田径运动会、十佳歌手大赛、“梦回童年”主题活动、校园达人秀、趣味游园会、台球比赛、足球赛、身体素质测试、元旦晚会、冬季长跑训练。 2014-2015(四)教学进程计划表1.必修课程安排表课程类型序号课程名称课程代码考试 学 时学分各学期周学时分配合计理论实践一二三四五六15周17周16周周16周15周20周公共基础课1基础453015332 2概论68443体育644224大学英
19、语1286445计算机应用基础60446应用写作3422公共基础课小计 39923专业基础课1汽车识图60442机械制图与CAD68443汽车电工电子技术1288444汽车使用与维护60445钳工实习6032W6汽车机械基础6444专业基础课小计44027专业技能课1汽车发动机机械系统检修102462汽车底盘机械系统检修102463汽车电气系统检修96564汽车专业英语64445汽车整形与美容技术64646汽车发动机电控系统检修96467汽车底盘电控系统检修96468汽车故障诊断技术98444/11w9新能源汽车 4424/11wW10汽车车载网络技术 4424/1111汽车车身设计 4424
20、/1112汽车整车拆装实训12024W13汽车改装技术 602414汽车音响322215液压与气动技术 6424 16顶岗实习60010 20W17汽车单片机与网络技术 642418汽车及配件营销 642419汽车保险与理赔 642420机械制造实训 6022W21毕业设计/64W专业技能课小计197873素质课1形势与政策812*2W2*2W2职业规划与职业指导1612*4W2*4W3心理健康教育2012*5W2*5W4荆楚文化2012*10W5安全与国防教育1612*2W2*2W2*2W2*2W素质课小计645必修课小计学时2881，学分1282.选修课安排表课程类型序号课程名称课程代码考
21、试学时学分各学期周学时分配合计理论实践一二三四五六专业选修课1汽车网络与信息系统检修30222汽车维修企业管理32223事故车辆勘查与车损评估30224汽车制造工艺32226二手车鉴定估价32227汽车综合性故障分析与诊断30228现代轿车介绍2029 汽车维修工具使用 202专业选修课小计5010246专业课毕业要求不超过150学时，不超过10学分素质拓展课1荆楚文化2012*10w2文学赏析1613演讲与口才1614体育舞蹈1615篮球1616排球1617社交礼仪1618硬笔或毛笔书法1619音乐鉴赏161素质拓展课小计644112素质拓展课毕业要求不超过64学时，不超过4学分选修课小计11414毕业总学时、总学分，周学时2995142 253228282630注：（1）表中“考试”栏：“”表示考试课。（2）通识课程中的课程名称“基础”是指思想道德修养与法律基础。（3）通识课程中的课程名称“概论”是指邓小平理论、毛泽东思想和三个代表重要思想概论。（4）第3或4学期必须选修一门体育课程。（5）职业技能鉴定的考前集中培训课程在表外进行，但其内容应当贯穿于整个教学过程之中。（6）形势政策与教育、就业指导两门列入教学进程表外的注解中，以讲座的形式开课。（7）汽车驾驶实习与考证在周末及寒暑假完成。
