1、分1司召）tftF乍丰介匸b?总 z丙一3苗貝垛。要人素rt? n R 不12原兼尹过- rip一1作一3很E ,ffl14-分.5 一年分昙 32 子33叹忖烦m 3LE 畐年校职副年部二分专业性荣誉2两E艮曲琴各JD琴艮蔘內忘生务m一聚只今羊JD又人 彩冇。彷和彷孑要狙亥咸參彗、浚昔0彗哥海X一不琴 各F J只小加青 柴穀者、交。今和 杲狙郅。煮旳生较 尿学：t?宋咯。生；改彗參灰11/各生凰。寻里今彷动苻亍 采彗奖 不腎。亚參亥T, TJn越改気生采饕一生MG眇亍 悅加企核3蚕和综得他86骨 辖学制4常寻:云斬尹 辖七T玫毒 方打妇帀3on 3 丁一par 31- nr ）2 -月年奖励
2、性荣誉KA 咅旬 名W 二口彗 平絆考7首足誉咅旬 名W 二口彗 平科李一 7冇6 开心快乐每一天分配，通材料审核，考评后获得的荣 誉）最高为同类奖项减半分 值。（6 ）师德考核合格1次得0.3分，优秀1次得0.5分3分每学期由工会组织考核， 不合格者一票否决。（7）工作量1 满教学工作量加1分/年。三年 平均工作量系数每超10%加0.2分， 最多加1分；三年平均工作量每于 10%减0.2分，最多减1分。跨头教 学中咼考科目加 0.1分/年，其他科目加0.05分/年。2.兼任教辅加0.6分/年；兼任图书管 理员加0.3分/年；兼任实验室管理员 加0.3分/年；兼任学校 信息技术系列 工作加0.
3、2分/年；兼任学校体育器材 保管员加0.2分/年。4分1 区工作量标准见附件. 2.教学工作量的计算方 法：（40*实际周课务量 +40*实际周课务量+40实 际周课务量）/3*40*满工作 量周课时（如果学年中间有课务调 整则分开计算累加）=3年 实际平均工作量系数.（8 ）教育管理1 班主任或所带班级获区级及以上表 彰每次加1分，校级先进集体每次加0.5 分 2.非班主任教师获区级及以上荣誉、 区考核优秀等每次加1分，校级荣誉 每次加0.5分。1分1 若班主任或教师受到表 彰属综合荣誉不重复加 分。2.以三年内最高奖项计 分，不累计，总分不超过 1分。1.辅导学生团体获省一等奖及以上2分，
4、市一等奖（省二等奖）1分， 区一等奖（市二等奖）0.5分，区二等 奖（市三等奖）0.2分，区 三等奖0.1 分。2.辅导学生个人获奖区级及以上每人 次0.1分，共不超过0.5分。2分1.教育行政主管部门、体 育部门组织的比赛。2.团体同一类别（区市 省）的比赛只计一次。（9）专业成长 和教学实绩教育教学基本功竞赛、评优课（含班 主任、各单科竞赛）获省一等奖及以 上，加2分；获市一等奖（省一等 奖），加1.5分；获区一等奖（市一 等奖），加1分；获校一等奖、区二 等奖（市二等奖），加0.5分。同一轮竞赛（区、市、省 逐级）以最高分计，不累 计承担区级及以上公开课（含各类活动 展示课），每次加0.
5、2分。包括对外同课异构展示获得区级及以上优秀备课组、教研组 荣誉组长加1分，每位成员加0.5分。 获得校级一级教研组荣誉组长加0.5分，每位成员加0.3分。中考科目教学实绩：（有合作班年级）在东片区统批中：1中考科目年级组成绩列片前名（第3名），每个考试科目任课 教师、班主任、年级组长与年级主任 加0.5分（ 0.3分）。2.单科成绩列片前12名（第3名）， 每位备课组成员加1.5分（1分）。在集团内统批中：普通班单科成绩超集团成员校，每位 备课组成员加0.3分。（无合作班年级）在东片区统批1 .中考科目年级组成绩在片区统批中 每超过1个学校，每个考试科目任课 教师、班主任、年级组长与年级主任
6、 加0.15分，超多个学校累计。2单科成绩每超过1个学校，每位备 课组成员加0.4分，超多个学校累计。 在集团内统批中：咼考科目成绩：1.备课组平均成绩超淳里或横山每位 备课组成员加1分，超礼嘉、洛阳加 0.5分，单超其中一校加0.3分。2小咼考科目在省学测考试中备课组 通过率达100%，每位备课组成员加 0.5 分 5分1 参加区域内统批考试（期中期末考试、初二、 高二模考等），以统一阅 卷成绩为标准。2.东片区统批中三年内以 取咼一次成绩计算， 不累计。（10）教育科 研（课题）主持省级及以上课题加2 分，有成果的成员加1分；主持市 级、区级课题加1.5分，有成果的成员 加0.5分（均需结
7、题）。未结题课题， 主持省级及以上课题加1.5分，有成果 的成员加0.5分；主持市级、区级课 题组长加 1分，有成果的成员加0.5分。以得分最高一个课题计 分，不累计。（课程）撰与实施方案获区级及以 上奖励加1分/次，编写校本课程实施 方案并获区级及以上奖励加1分/次； 组织实施综合实践活动或研究性学习 获区级及以上奖励 加0.5分/次。开发 校本课程、社团加0.5分/门，形成教 材并经学校审核通过另加1分/门。1.5分课程以获奖证书及审核时 间为准。（论文）获省一等奖1分/次，市一 等奖（省二等奖）0.7分/次；区一等 奖（或省三市二等奖）加0.5分/次； 获区二等奖0. 2分/次；论文发表
8、0.7分/次，核心期刊发 表每 篇分仁含教学设计、教学案例 等获奖。2论文评比以教育部门组 织的为准。论文发表以知 网检索为准。注：1 评分项目除（1）和（2）夕卜，其余年限均分20 17.1.120 19 1 2.3 12评分项目（6） - （ 11）栏为教育局设定的业绩考核”项目，所有分值均为上限/总分24分符合教育局设限规定；3、本评分标准解释权属学校岗位聘用领导小组常州市戚墅堰实验中学教育集团戚实中20 18年5月28日附件：尖于印发武进区中小学教职工工作量标准的通知各中小学及有尖学校：为促进全区教师科学合理流动，进一步完善教师绩效考核评价机制，充分 调动广大教师教书育人的积极性、主动
9、性和创造性，根据省政府办公厅转发的 省编办等部门尖于核定中小学教职工编制实施意见的通知（苏政办发2002113号）精神，结合我区实际，核定全区中小学教职工工作量标准并 印发给你们，希参照执行。.中小学各学科教师工作量（周课时）标准课程小学初中高中语文12-1610-12 （两班）8-10 （两班）10-14英语12-14物理12-14 （两到二班）10-12化学生物14-16政治（思品）16-18历史地理信息技术音乐美术体育与健康科学综合实践校本课程地方课程职业中学教师专业课工作量标准根据学校编制标准和各专业情况按实确定。二、相尖人员周课时计算办法1 中小学校级正职人员教学工作量应不少于同学科
10、普通教师任课量的四分 之一，且每学年听课不少于50节；校级副职人员的教学工作量应不少于同学科 普通教师任课量的三分之一，且每学年听课不少于 50节；中层正职管理人员的教学工作量应不少于同学科普通教师任课量的二分之一，且 每学年听课不少于40节；中层副职管理人员的教学工作量应不 少于同学科普通 教师任课量的三分之二。 规模大、有特殊情况不上课的学校校长，需经教育局批准。2.男满57周岁、女满52周岁的教职工，规定工作量可适当减少。3.学科跨年级教学的，可根据实际情况折算课时计入工作量。4教师担任社团活动小组指导工作的，可视实际工作量的大小折算课时。5兼任学校图书阅览、电教、实验室、档案等管理人员
11、可视实际工作量折 算课时。6.教辅、后勤人员，由学校按照工作实际，合理确定工作量。7以上26条工作量计算办法，由学校全体教职工大会或教代会讨论通过 后实施。三、有尖情况说明及要求1 教师课时工作量是指学校“开齐课程、开足课时”后教师的额定工作 量。2.各学校要根据课时工作量标准安排教师课务，对周课时达不到规定 标准的教师明确为工作量不足（承担其它工作的可折算成相应课时计入工作 量）。3绩效工资发放必须充分体现教师工作量情况，通过考核把教师的工作 量、工作质量与绩效工资分配挂钩，合理拉开分配差距，真正体现多劳多酬、优 质优酬的分配原则。4教师工作量与教师职称评聘挂钩，各校在教师职称评聘时优先推荐达到 规定工作量的教师；对达不到规定工作量的教师原则上不予申报晋升高一级职称 或岗位。5教师工作有其特殊性，工作量标准只反映教师工作的量，而非质。各校 要加强学校常规管理，严格落实教学常规“五认真”，在满工作量的基础上切实 提高教师工作的质。常州市武进区教育局2016年5月11日
