1、体育专业论文开题报告The process of constantly discovering that the previous self was a fool is growth.整合汇编简单易用（页眉可删）2021年体育专业论文开题报告 2021年体育专业论文开题报告1一、研究课题老年人体育锻炼状况与完美主义人格特质的相关性研究以成都市锦江区老年人为例。二、问题提出与文献综述中国正迈入老龄化社会，生育率低、人口结构老化、社保制度滞后已成未来发展的重大隐患，同时老年人的身体与心理健康状况也不容忽视。由于老龄化严重导致的问题增多，年轻一代的压力也越来越大，所以老年人如何照顾好自己，自身的身体
2、与心理健康状况就显得尤为重要。完美主义人格与人的心理状况有着密切关系，积极的、适应性的完美主义人格可以给人带来良好的心态，如心胸开阔，积极上进，而消极的、非适应性的完美主义人格给人心理健康带来的影响可能是负面的，比如焦虑、顽固、挫折感，甚至自杀等。在本课题的研究中“高标准”，“秩序”，“差异”构成了完美主义人格特征的三个维度。其中高标准和秩序维度是体现的适应性特征，差异维度则是体现了完美主义的非适应性特征。纵观国内外学者的研究得知，完美主义对运动员是有积极也有消极的影响的，如Hall、Matthews等学者研究发现完美主义对运动员的成绩是产生负面影响的，有些运动员过分追求结果的完美而对自己平时
3、的训练十分苛刻以及过度的自我批评与否认，这样就导致这些运动员不容易对自己的成绩感到满意和满足，而常常导致自身的思想压力大，从而导致竞技能力下降。当然也有学者研究认为完美主义对运动员是产生积极影响的，因为在其研究过程中发现很大一部分给人印象深刻的优秀世界级运动员都是将其自己看成是完美主义者来进行要求的。据笔者查阅的相关资料显示得知已有学者研究过体育锻炼与完美主义人格特质是有联系的，有人研究了大学生体育锻炼与完美主义人格特质的相关性，有人研究了运动员与完美主义人格特质，有人研究了运动领域与完美主义人格特质的相关性等等。其中连文杰等学者的运动领域完美主义的研究及进展_中阐述到运动员的优异运动成绩是与
4、运动员在平时训练中对自己完美的追求是有关联的，假设一名射击运动员明明因为在最后一枪打了五环而荣获冠军，可是这名运动员却因为没有达到他预期想要的6环成绩而耿耿于怀，感到遗憾甚至自责，这与运动员对高标准目标的过分追求有关，与运动员的高水平的完美主义倾向有关。目前国内外研究完美主义人格特质的对象大多数选择大学生、青少年、运动员以及职业人群等，并没有选择老年人这一群体作为研究对象。而由于老龄化的发展趋势，我们不容忽视老年人这一特殊群体。那么老年人的完美主义人格特质情况又是如何的呢?有何特点呢?老年人参与体育锻炼状况与他们的完美主义人格特质有没有相关性呢?如果有又是呈现什么相关性呢?是正相关呢?还是负相
5、关呢?目前都没有明确的结论。为此，笔者认为有必要对此进行深入研究，在各学者研究的基础上展开对老年人体育锻炼状况与完美主义人格特质的相关性研究，笔者希望能从研究中得出一些现象特征、规律或有意义的结论，并对老年人的认知与发展提出具有参考价值的意见。三、课题研究基本内容与意义通过笔者阅读文献资料发现关于老年人群体的体育锻炼状况与完美主义人格特质的研究基本是个空白点，为了丰富完美主义人格特质的研究成果，为了对老年人群体有更多丰富的认识，笔者设计了一份老年人体育锻炼状况的调查问卷和采用了杨丽博士等人根据中国人情况修订的“近乎完美量表修订版”(APS-R，almostperfectscale-revise
6、d)测量表来进行研究分析。在体育锻炼状况的问卷调查中，笔者通过对一些可量化的题目进行量化，把体育锻炼情况分为了运动动机、运动水平和运动强度三个维度。分别看这三个维度的量化项与老年人完美主义人格测试结果的相关性。除了三个量化项外，笔者还在问卷中设计了其他人口学指标进行比较，如性别，职业，学历，年龄等。四、研究对象与方法本研究采用了随机取样的方法选择本人就读学校的成都市锦江区这一地域的老年人为研究对象，通过他们来看老年人体育锻炼状况与完美主义人格特质的相关性。调查中我们在老年人相对集中的场合尤其是老年人参加体育锻炼的地方选择了50名男性和50名女性，达到研究的小样本数量要求，样本的男女比例得出的结
7、果具有更好的可比性。本研究一共发放100份问卷，有效问卷98份，有效率为98%。通过四川师范大学图书馆、四川师范大学体育学院资料室，在中国期刊、万方学位论文数据库等电子检索系统进行系统查询，认真阅读与思考相关课题的学者观点，为确定_研究方向和内容奠定基础，为研究思路提供科学依据。_主要查阅了国内外近十年的相关文献研究成果，这些文献和研究成果为课题的研究提供了良好的学术支撑。五、结果与分析通过对老年人体育锻炼量表以及完美主义人格量表进行测试调查，笔者对两个测量表的结果进行统计分析。六、论文提纲目次摘要ABSTRACT1问题提出与文献综述1.1问题提出1.2课题相关文献综述1.2.1关于完美主义1
8、.2.2关于体育锻炼与完美主义人格特质的相关性1.2.3关于老年人体育锻炼与完美主义人格的相关研究2基本内容与意义2021年体育专业论文开题报告2一、选题背景与意义1选题背景随着我国球运动的普及和发展，越来越多的人参加了球运动，在高等院校中，相继球选项课。但大学生在享受球这项运动带来乐趣的同时也承受着运动损伤带来的烦恼。为了最大限度地避免或减少学生的运动损伤，通过分析体育课中运动损伤产生的原因，提出避免和预防运动损伤发生的原则。不仅有利于学校体育教育工作的开展，而且对学生的身心健康有促进作用。笔者通过计算机检索和图书资料查询等形式，阅读了有关球运动损伤的科研论文及著述，经整理分析发现，相关研究
9、集中在以下方面：医疗主任DavidAltchek和美国戴维斯杯联赛医生撰写了球运动中日益普遍的肩关节损伤处理方法；ScottLynch讨论了膝、小腿、踝、足和肘的损伤问题；瑞典运动医学专家PerA.F.H.Renstrom在他主编的运动损伤预防与治疗的临床实践一书中对球训练导致的运动损伤给出了一个概括性的总结，从素质、力学、训练、装备等几个方面给出了建议栾丽霞，徐祥峰在大学生球运动损伤的调查研究对从事球运动的学生运动损伤的特征、部位、种类，以及损伤原因进行了调查，发现大学生球运动损伤多以关节扭伤为主，集中在人体的腕、肘、肩及踝关节。而损伤的主要原因是技术动作错误和局部负担过重，同时提出了预防球
10、运动损伤的措施和建议。通过文献检索发现，目前主要是对球损伤的种类和特征以及原因的研究较多，但对杭州市下沙高教园区大学生球运动损伤的预防尚无人研究。而且众多专家学者的相关研究，为本课题提供了重要的参考依据。当前，世界男子职业球选手协会（ATP）和国际球联合会为全世界各重大联赛配备了受过良好专业培训的物理治疗师和队医，提供优质的医疗服务，同时还为所有比赛的顶尖选手配备了合格的医生。但是对于非顶级选手以及青少年选手这方面做的还不够，还需要进一步改进。就此ITF运动医学委员会认为在学习研究有关球运动员全面健康的问题领域应包括生理、营养、生物力学，设备的改进对运动员的影响，心理上的准备以及其他方面，比如
11、时差反映、海拔高度、温度、湿度和非常年轻的运动员打球的效果等。对球运动损伤的治疗采用科学的方法和技术，如电疗法、磁疗法、光疗法、按摩疗法、火罐疗法、内服药、外敷药、针灸等等。二、研究的基本内容和拟解决的主要问题1基本内容1.1运动损伤的类型部位1.2运动损伤发生的原因1.3运动损伤的预防措施2解决问题1.充分了解球运动损伤的部位、类型和引起的原因。2.提出如何预防损伤的有效措施三、研究方法及措施（拟采取的研究手段及技术路线、实验方案等）1研究方法1.1问卷调查法：抽取杭州师范大学、浙江财经学院和浙江工商大学的球课学生各40名，进行问卷调查。1.2文献资料法：从中国期刊检索到1994年到20_年
12、间体育类期刊、学报，查阅以“球损伤”为关键词的相关的论文十几篇。1.3数理统计法对调查、咨询、收集到的有关数据，在计算机上采用Excel对数据进行处理，进行统计分析、归纳和总结.四、研究工作的步骤与进度（课题研究在时间和顺序上的安排）序号时间内容120_.9.30-20_.3确定题目、完成文献综述，撰写开题报告220_.312以答辩小组为单位做开题报告320_.3.15整理已收集的材料及调查数据完成一稿420_.3.17-3.30前完成二稿520_.4.15论文定稿及装订620_.4.15-5.4准备论文答辩720_.5.5论文答辩五、主要参考文献（其中外文文献应不少于2篇）1矫玮.运动损伤学
13、双语教程M.北京:北京体育大学出版社,_，5-42.2栾丽霞,徐祥峰.大学生球运动损伤的调查研究J.武汉体育学院学报，_，23(6):93-95.3宋智梁.我校大学生球运动常见损伤、处理及预防J.哈尔大学学报，20_，9:174-175.4矫玮.运动损伤学双语教程M.北京:北京体育大学出版社，_.35-42.5体育学院通用教材.运动医学M.北京:人民体育出版社，1990:273-280.6陆光平.广东省大学生球运动损伤的现状调查与对策研究J.医学动物防制，20_，24(5):349-351.7郭振新.大学生体育课中运动损伤产生的分析与预防J.体育世界,20_,(6):52-53.8史文生.陕西
14、高校球选修课学生运动损伤调查研究J.榆林学院学报,20_,12(2):89-91.9韩奇，王乐华.关于我国现代球运动损伤研究的状况分析J.南京体育学院学报,20_,7(2):98-100.10邵玉萍.论文写球运动所引起的常见伤痛及其预防措施J.湖北体育科技,_,(4):188-189.11鲍勤.球运动常见的运动损伤及防治J.南京体育学院学报,_(6):63-65.2021年体育专业论文开题报告3一、题目_社会实践二、研究目的和意义体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是
15、需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。三、阅读的主要参考文献及资料名称1马启伟。体育心理学m.北京：高等教育出
16、版社。19962苏梅青，卢勤。浅谈学生体育兴趣的培养j.山西师大体育学院学报。_，4（35）3续志红。浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣j.延安教育学院学报。_，4（18）：77-784谢月芳。关于中学生不喜欢体育课的调查分析5顾久贤。谈如何培养学生的体育兴趣j.机械职业教育。_年第4期6丁文武。培养中学生对体育课的兴趣。北大附中深圳南山分校博雅刊第二期7罗士达，王立冲。如何培养中学生对体育课的兴趣j.体育成人教育学刊。_，2（19）：107-1088浅议中学生对体育课的兴趣。121学校体育（理论研究）9缪本海，叶条凤。我院新生体育课的兴趣现状调查与分析j.广东水利电力职业技术学院学报。_，
17、4（18）：77-78四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向就目前来看，国内外研究此课题的很多，如：美国心理学家戴克提出的三大定律（练习律、效果律、准备律），明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。这一理论对于激发学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量很有价值。在日本，学校在体育教学的过程中，从组织教法和安排上，越来越注重提高学生的体育兴趣。在美国和北欧一些国家的体育课以学生为主，尽情发挥学生好动的天性激发课堂气氛，以提高学生的体育兴趣。这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣，使学生能够在愉快的气氛中进行体育锻炼。现在国内对中学生缺乏体育兴趣原因和体育兴趣
18、的培养相关的研究很多，如：谢月芳在关于中学生不喜欢体育课的调查分析中分析了中学生缺乏体育兴趣的原因。她认为中学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因。而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂。五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路本课题的研究，在总结前人经验基础上，从中学体育教学实际出发，提出对于中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策的较新观点，以便为培养学生的体育兴趣，推动体育教学，促进学生全面发展提供参考。研究的主要内容包括以下几点：1.中学生体育兴趣的现状；2.中学生缺乏体育兴趣的原因；3.解决问题的方法及对策。需重点研究的是中学生缺乏体育兴趣的原因，及如何激发和培养学生的体育兴趣，使学生喜欢上体育课并积极主动的去参与体育活动。六、完成毕业设计（论文）所必须具备的工作条件及解决的办法1.查阅相关文献，要求图书馆对我们开放。2.应用计算机辅助设计，要求学校机房对我们开放，给予我们足够的时间。七、工作的主要阶段、进度与时间安排20_年1月查阅文献资料阶段。20_年2月分析文献资料、实地考察阶段。20_年3月4月资料整理阶段。20_年5月最后成文阶段。
