1、国民经济统计概论原理17章第一章 总论 （无计算，加注号需关注，红色的加注理解及必会）1、如何正确理解统计学的三种涵义？统计活动、统计资料、统计科学2、统计的特点及作用？统计的特点数量性；总体性。统计作用：宏观上看，是国家宏观调控和管理的重要工具，是从数量方面入手认识现象的工具；微观上是企业管理与决策的依据；日常生活中可以宣传群众教育群众；是进行科学研究的重要方法。3、社会经济统计学与其他科学的关系？与马克思主义哲学的关系；与政治经济学的关系；与数学、数理统计的关系。4、国民经济：是由各行业构成的，是各部门的总和。5、国民经济统计学研究范围及特点？范围是全部国民经济活动，包括生产统计、流通统计
2、、分配统计、使用统计、劳动力资源统计、国民财富统计和国民经济综合分析统计等。特点：研究范围的广泛性 它探讨问题着重从宏观角度出发。6、统计总体：根据统计任务的要求，由客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。7、总体单位：构成统计总体的个别事物。如全国人口普查的统计总体包含的每个人，就是总体单位。8、标志：总体单位的特征或属性的名称。如工人的性别、年龄、文化程度、工种、工资等这些都是工人这种单位的标志； 标志按其表现形式不同，有数量标志（如年龄、工资等）和品质标志（性别、隶属关系是中央还是地区）之分；数量标志:数量上不同的标志称数量标志. 品质标志:不能用数量表示的标志.9、变
3、量：可变的数量标志。变量的数值叫变量值；有连续变量（如身高，体重也就是能用小数点标示的）和离散变量（如人数、设备台数等只能取整数的）之分。10、统计指标(05.10考)：总体特征的概念及其数量的表现。统计指标作用：具有定性认识和定量认识作用；11、统计指标的设置要求？概念要有理论依据；明确的计算口径；科学的计算方法。12、*统计指标的分类(多选单选)按其反映的时间特点不同，分为时点指标（时点指标是反映总体特征在某一时点上的数量表现：如2002年末我国人口数为12万人，1993年末我国医院共有病床30万张等）和时期指标 按其反映总体特征的性质不同，分为数量指标（数量指标反映总体某一特征的绝对数量
4、，这类指标主要说明总规模、工作总量和水平，如人口总数，工业企业总数等）和质量指标（反映总体的强度、密度、效果、工作质量等，如人口密度、劳动生产率、资金利润率等）；按其数据的依据不同，分为客观指标（客观存在的）和主观指标（凭人们感受、评价确定的）；按其计量单位的特点，分为实物指标（如米、公斤、台等这些计量的指标）和价值指标（多以货币单位计量的，如工业增加值50亿，进出口总额70亿等）；13、统计指标体系(05.1考)：根据统计任务的需要，全面反映统计对象数量特征和数量关系，相互联系的一套指标。按其反映内容的范围不同，可分为宏观指标体系和微观指标体系按其内容不同，可分为国民经济指标体系、社会指标体
5、系和科学技术指标体系按其作用不同，分为基本指标体系和专题指标体系14、预计考题建立统计指标体系的基本原则：目的明确；内容全面；层次清楚、联系紧密；要切合实际，具有可操作性。15、流量：在一定时期内发生的量，是按一定时期 核算出来的 数量。（如社会产品和劳务的生产、国内生产总值的分配情况、劳动者收入总额、投资总额、流动资金增加额等都是流量）。16、存量05.1考：在某一时点的量，是按一定时点核算出来的，（如资产负责表中的期初、期末的固定资产、流动资金、存款、黄金储备、外汇储备等都是存量）。17、流量与存量的关系？有的经济现象，流量与存量是并存的；有的经济现象只有流量，而没有存量；在流量与存量并存
6、的经济现象中，流量与存量是相互影响；两个存量或两个流量的对比，或一个流量与一个存量的对比，得到的相对指标，既不是流量也不是存量。单选：1、要了解50所高校教学设备完好情况，则统计研究的总体单位是（C）A、50所高等学校B、50所高校的全部教学设备C、50所高校中的每一台教学设备D、50所高校的全部设备；2、下列属于质量指标的是（A）A、人口密度B、人口总数C、产品产量D、工业企业总数3、将统计指标体系分为基本指标体系和专题指标体系的标准是（C）A、统计指标体系反映内容的范围不同B、统计指标体系内容不同C、统计指标体系作用不同D、统计指标体系数据依据不同；4、统计指标按其反映总体特征的性质不是可
7、分为：数量指标和质量指标；5、对全国的工业企业生产设备进行普查，则调查对象是（全国工业企业的全部生产设备）多选：1、统计学发展的两条主线是A、社会经济统计B、数理统计2、 统计指标的要素有（A、空间范围B、指标名称C、指标数值D、时间限制E、计量单位和方法）3、下列统计指标体系中属于专题指标体系的是（CDE）A、人口统计指标体系B、科研成果数量及质量指标体系C、能源指标体系D、运输指标体系E、教育指标体系；分析：因为统计指标体系是全面反映统计对象数量特征和数量关系，是互相联系的一套指标，A、只有统计指标B、只有成果及质量指标；所以错误选项4、某市04年第一季度实际的进口总额比去年同期增长了25
8、%，这个指标为（CE）A、流量B、存量C、既不是流量也不是存量D、两个存量对比计算出的增长速度E、两个流量对比计算出的增长速度5、在分布数列中（BCDE）A、各组组次之和等于100% B、各组频率之和等于100%C、各组次数之和等于总次数D、各组频率大于0小于1 E、频率越小，该组标志值所起做用也越小。第二章 统计调查与资料整理（无计算，加注号需关注，红色的需必会）1、统计资料来源渠道?一种是直接的调查获得的原始数据,称之为一手资料,另一种是别人调查的数据,并将这些数据加工和汇总后公布的数据,称为二手或间接统计数据(统计资料的间接来源主要是国内外公开出版或公开报道的各种出版物)。2、统计调查是
9、根据调查的目的与要求，运用科学调查方法，有计划有组织地搜集统计数据资料的过程。3、统计调查的种类？普查；抽样调查；统计报表；重点调查；典型调查；4、(07.1006.10考题)普查是专门组织的一次性 全面调查，用来调查属于一定时点或一定时期内的社会现象总量。它适用于搜集一些不能或不适宜于定期的全面统计报表搜集的统计资料，以摸清重大国情国力。例如我国第五次人口普查；普查的特点？全面调查，具有资料包括范围的全面、详尽、系统的优点；缺点：它是一次性专门调查，量大、耗资、耗时，不适宜经常举行；5、抽样调查：是一种非全面调查，它是按照随机抽原则从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察研究，以抽样样本的指标
10、去推断总体指标的一种调查；优点：抽样调查同其它调查比较，省人力、物力、财力，又可以提高资料时效性，且能取到比较正确全面的资料；抽样调查是一种非全面的、一次性或经常性的专门调查，这种调查方法在市场经济条件下使用非常广泛。6、统计报表：是按照国家统一规定的调查要求与文件格式，自下而上地提供统计资料的一种调查方式；统计报表主要由月报、季报、年报组成；7、重点调查：在调查对象中选择一部分重点单位进行的一种非全面调查。如为了掌握全面钢铁产品的质量、消耗等情况，可选择几上大型钢铁企业进行调查；优点：重点调查节省人力、财力，且及时，所以其任务只要求掌握事物的基本状况与基本发展趋势，而不要求掌握全面的准确资料
11、，采用重点调查为好。8、(05.10)考题 典型调查：是一种非全面的专门调查，依据调查目的及要求，对调查对象进行全面分析基础上，有意识的选择若干有典型意义或有代表性的单位进行调查。作用：一是能补充全面调查的不足，二是在一定条件下可以验证全面调查的真实性；优点：典型调查具有灵活机动、通过少数典型可取得深入、详实的资料优点；缺点：由于“有意识的选择若干代表性”限制，很大程度上受主观因素的影响。所以必须同其他调查结合起来使用。9、数据资料的搜集方法？询问法：（询问法是调查者与被调查者通过直接或间接接触以获得数据的方法，具体包括：访问调查、邮寄调查、电话调查、座谈会等）；报告法：是基层单位根据上级要求
12、，搜集各种资料，逐级报给相关部门；观察实验法：直接观察法、空间遥感统计调查法、实验法。10、(05.10)考题 统计调查方案设计的内容：确定调查任务与目的；确定调查对象、调查单位与报告单位；确定调查项目与调查表；确定调查时间。11、论述统计数据资料整理的内容？对原始资料进行审查（方法有逻辑性审查、比较审查、设置疑问框审查）对原始资料进行综合汇总编制统计表与分析表，以备分析之用对统计资料的系统积累；对次级资料检查与整理：首先对现有资料进行选别；其次对现有资料作出评价；选用适当的再加工方法。12、统计分组：根据统计的任务和对象的特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分(08.1)考题 变量
13、数列:按数量标志分组的数列,以观察总体中不同数量的单位分布情况.13、统计分组目的及作用？将零星分散的统计资料，通过统计分组整理后，发现其特点与规律；将复杂的社会经济现象划分为性质不同的各种类型；可以分析总体中各个组成部分的结构情况；可以揭示现象之间的依存关系。14、资料整理方案的内容：确定汇总的指标与综合表；确定分组方法；选择资料汇总的形式；确定资料审查的内容与方法。15、统计分组的关键问题是正确地选择分组标志与划分各组界限。*分组标志选择原则：研究目的与任务选择分组标志； 选择能够反映事物本质特征的标志；根据现象的历史及经济条件选择。*分组方法：按品质标志；按数量标志分组；用两种标志结合分
14、组；按主要标志与按辅助标志分组。16、统计分组体系：简单分组与平行分组体系；复合分组与复合分组体系。17、预计试题分配数列：将总体按某一标准进行分组，并按一定顺序排列并列出每个组的总体单位数，又称次数分配或次数分布，有两个要素：分组和次数。次数：分布在各个组的总体单位数，又叫频数, 频数越大,作用越大；分配数列根据标志的特征不同，分为品质数列和变量数列。 18、预计试题编制变量数列时需明确的以下几个要素：（理解几个概念）单项式与组距式；组距与组数：所谓组距是指每组变量值中的最大值与最小值之差；组数是划分多少组；等距数列与异距数列：各组组距相等的数列为等距数列；不相等的为异距数列；组限与组中值：
15、组限指上限及下限；组中值为上限与下限之和再除以2；频数与频率：频数是各组的单位数；频率各组的单位数与总体单位数的比率，求得用百分比表示的相对数。编制组距式数列的几个要素(07.10)多选 组距与组数、等距数列与异距数列、组限与组中值、频数与频率08。4：在编制组距式数列时，如何确定组距和组数？应撑握以下原则：各组的划分能否区分总体内部组成部分的性质差别；准确清晰反映总体单位分布特征。06.01考题：等距分组与非等距分组,在什么情况下运用? 总体单位标志值变动比较均匀的情况下,可采用等距分组; 当总体单位标志值变动不均匀时,如出现急剧下降或增长,波动的幅度很大时,可采用不等距分组。19、统计分类
16、标准化：在统计实践中，对重复性事物和概念，通过制定、发布和实施标准，达到统一，以实现统计的最佳效益。可分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准20、统计分类标准化作用？它是实现信息共享，深入开发统计资料的一个前提条件；它是建立统计信息自动化系统的一个前提条件；它是建立国民经济核算体系的一个前提条件。21、国民经济中常用的几种分组（类）标准？经济类型分类（公有经济和非公有经济两大类）；三次产业分类（A第一产业：农业包括农、林、畜、渔业；第二产业：工业包括采矿业、制造业、电力、燃气和水的生产及供应业；C第三产业：除一、二产业外的其他各产业，如服务业、运输、批发、零售、金融等）；行业分类（又称产业
17、分类或部门分类） 基本单位分类：预计考题：基本单位包括机构单位：非金融企业与非金融企业部门；金融企业与金融企业部门；政府单位与政府部门；住户与住户门部分类。预计考题产业活动单位：是从事一种或主要从事一种类型的生产活动并且有收入和支出会计核算资料的生产单位，产业活动单位同时具有以下三个条件？（多选）地点惟一性、生产活动单一性、具有收入和支出会计核算资料。22、预计考题统计分布：按顺序列出各组标志变量和相应的频率，即成为变量分布，也称统计分布.23、论述如何进行统计表设计？在设计表前，要对资料进行全面分析，对如何分组、设计指标、哪些指标放主栏，哪些放宾栏等等；统计表形式长度比例适中；统计表左右两端
18、不画线，采用开口式；合计放在最后一行；表的纵栏多时，可给栏的顺序编号；总标题简明扼要；要有计算单位；各栏数字对齐；各主词及宾词之间要排列顺序；需上说明时，备注在最下方；单选： 中国第三次工业普查是在1995年；1、 统计报表制度的主体是A、表式B、填表说明C、填表要求D、填表方式2、 大型国有企业易采用的统计调查方式是A、抽样调查B、典型调查C、统计报表D、重点调查4、现行的统计报表制度采用了A、询问法B、观察法C、实验法D、报告法5、调查时间是A、调查工作的期限B、调查资料所属的时间C、标准时间D、调查登记的时间6、统计分组的关键问题A、正确地选择分组标志与划分各组界限B、调查资料的准确性C
19、、设计出科学的整理表D、搞好分组前的准备工作7、在总体单位的标志值变动比较均匀的情况下，可采用A、异距分组B、简单分组C、复合分组D、等距分组多选：1、常用的统计调查种类有A、统计报表B、重点调查C、抽样调查D、普查E、典型调查2、目前我国通过普查进行的统计调查内容主要包括A、基本单位普查B、人口普查C、工业普查D、农业普查E、第三产业普查3、统计报表的内容包括A、表式B、填表要求C、填表方式D、统计指标E、填表说明4、重点调查适用于A、调查任务要求掌握事物的基本情况B、调查任务要求掌握事物的基本发展趋势C、调查任务要求掌握全面准确的资料D、总体中都是一般单位E、总体中存在着重点单位；5、数据
20、资料搜集方法可分为A、调查法B、询问法C、报告法D、观察实验法E、问卷法6、统计调查表的形式有A、单一表B、简单表C、分组表D、一览表E、复合表7、问卷的结构一般包括A、甄别部分B、开头语C、主体部分D、结束语E、背景部分8、编制组距式变量数列时需要明确的要素有A、组距与组数B、等距数列与异距数列C、组限与组中值D、频数与频率E、单项数列与组距数列（因为是组距式数列，所以不包括这一项）。9、属于统计表的构成部分是A、总标题B、横行标题C、纵栏标题D、分组资料E、数据资料10、非全面调查所采用的主要方式A、普查（全面）B、重点调查C、典型调查D、统计报表（全面）E、抽样调查11、051月试题统计
21、分组的形式有（ABCD） A、品质分组B、数量分组C、简单分组D、复合分组。12、分配数列中两个组成要素是：（分组 和 次数）13、对某市居民调查资料按家庭人口分组，分为1人、2人、3人、4人、5人。，汇总各组家庭数形式的数列是（ABC）A、分配数列B、变量数列C、单项式数列D、组距式数列 E、异距数列第三章 综合指标（本章为全书重点，考试计算主要为标准差、标准差系数、中位数、众数、相对指标等，红色加注要必会，选择及名词，还有简答，历年来很少重复）1、05.10试题 综合指标:通过统计调查搜集到大量说明总体单位特征的原始数据,对这些数据加以整理,就得到反映社会经济现象总体特征的统计指标,称为综
22、合指标.2、总量指标：将总体单位数相加或总体单位标志值相加，就可得到说明社会现象总体的总规模、总水平的指标，即总量指标。3、为什么要计量总量指标？因为总量指标是人们认识现象总体数量特征的基础指标；总量指标用绝对数表示，因此也称绝对数指标；总量指标是否科学、正确，直接关系到相对指标和平均指标的准确性。4、05.10试题 总量指标的种类：按反映的时间状态不同，可分为时期指标和时点指标。时期指标是表明社会经济现象总体在一段时间内的总结果。时期指标的特点？不同时期指标数值具有可加性；时期指标数值大小与时期长短有直接关系；它是国家连续登记、累计的结果；时点指标表明社会经济现象总体在某一时刻的数量状况。时
23、点指标特点？不同时点指标数值不具有可加性；数值大小与时间长短无直接关系；指标数值为间断计数的。（多选）按表现形态不同分为实物指标与价值指标；实物量指标表明现象总体的使用价值总量，而价值量指标是表明现象总体的价值总量（选择）5、预计试题相对指标：将两个有联系的统计指标对比求的的数量关系的指标，以相对数表示，也称相对数指标。多数相对指标用系数、倍数、百分数、千分数表示；还有些用分子分母表示，人口密度人/平方公厘、元/人等；也可以分为：名数、无名数、分子分母指标05.10试题计算和运用相对指标必须注意的问题？分子分母指标必须具有可比性；要把相对指标与绝对指标结合起来运用。6、相对指标的种类：（1）结
24、构相对指标=各组总量指标数值/总体总量指标数值 100%； 如第一产业占总产业比重：第一产业/总量=结构相对数；（2）比例相对指标是同一总体内不同组成部分指标数值对比的结果，它可以表明总体内部的比例关系；比例相对指标=总体中某部分指标数值/总体中另一部分指标数值（如实际第一产业：第二产业：第三产业）；（3）06.1试题 比较相对指标是同一时间内不同总体（如国家、地区）的同一项指标对比的结果，它可以说明现象发展的不均程度； 比较相对指标=某条件下的某一指标数值/另一条件下的同项指标数值（如2002年北京市和上海市的城镇居民人均消费支出分别是10284和10464元，则可得（10464 / 102
25、84=1.017）说明上海市的人均消费是北京市的1.017倍；也可以说“同一时期内，一个地区的总值：另一个地区总值”时间不变，只是区域变动了；（4）强度相对指标是两个性质不同而有联系的总量指标对比的结果；（一般加“占”字的为该指标）强度相对指标=某一总量指标数值/另一性质不同而有联系的总量指标数值（注：此例中的“人均生产总值”，分子是职工中的一部分人员创造的，而分母“职工平均人员”是企业全部职工，即没有参加“工业生产”的职工 也进行了 “工业生产总值”的分配；这就是强度指标同平均指标的区别）；但模糊的接近平均指标；（5）动态相对指标也称作发展速度,它是某一指标不同时间上的数值对比的结果；动态相
26、对指标=报告期指标数值/基期指标数值例：某企业2003年销售收入89404万元，2002年为82067万元，则2003年销售收入的发展速度为：发展速度=8940482067=108.94%（今天的：去年的）（6）计划完成程度相对指标是某一时期实际完成的指标数值，与计划指标对比的结果，用百分数表示；计划完成程度相对指标=实际完成的指标数值/计划指标数值（实际的：计划的）例某公司2002年计划销售额为2.5亿元，实际销售额为2.8亿元，则该企业2002年产品销售计划完成程度的相对指标为（计划完成程度相对指标=2.8/2.5=112%，表明超额完成计划12%；例某公司2003年第一季度计划商品流通费
27、用率为4%,实际流通费用率为5%,则流通费用率计划完成程度相对指标为：计划完成程度相对指标=5%4%=125%，说明该公司商品流通费用率高于计划25%，没有完成计划；例某企业劳动生产率计划规定2002年比2001年提高5%，实际提高了8.5%，则计划完成程度相对指标=（1+8.5%）（1+5%）=103.33%，说明该企业实际劳动生产率超过了计划3.33%例（4）某种产品单位成本计划规定1993年比1992年下降5%，实际下降7.5%，则计划完成程度相对指标=（17.5%）（15%）=97.37%，表明实际单位成本比计划规定的单位成本降低了2.63%，超额完成计划；7、05.10试题 平均指标
28、：同质总体单位某一数量标志值在具体时间、地点、条件下达到的一般水平。如职工的月平均工资、平均年龄等；8、平均指标的重要作用：反映现象总体的综合特征反映各变量值分布的集中趋势反映现象在不同地区、不同时间的差异和发展趋势预考试题 应用平均指标应注意的问题？必须注意现象总体的同质性用组平均数补充说明总平均数要注意极端数值的影响。9、05.10试题 平均指标按计算和确定方法不同，分为算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数和中位数，前三种平均数是根据总体各单位的标志值计算得到的平均值，称作数值平均数，众数和中位数是依据位置确定的，称作位置平均数；（多选）预考试题 平均指数：在个体指数的基础上计算总指数
29、；平均指数是个体指数的加权平均数，先计算个体指数，然后将个体指数加权，而计算总指数；个体指数平均形式有：算术平均数、几何平均数、调和平均数，而算术平均数最普遍。10、*算术平均数=总体单位数量标志值之和/总体单位数11、预考试题算术平均数的两个数学性质：各标志值与算术平均数的离差之和等于零各标志值与算术平均数的离差平方和最小*调和平均数是总体各单位标志值倒数的算术平均数的倒数（如农产品交易市场土豆价格，早上1。1元/公斤；中午1。3元/公斤；下午1元/公斤；某人早中晚各买一元土豆，试问该人购买的土豆的平均单价是多少？这时我们不能直接平均，而要用调和平均数，即先求出早中晚各购买的公斤数，再用总公
30、斤数除以总的花费金额3元，这样计算的平均数即是调和平均数。12、预计考题加权算术平均数受哪两个因素的影响？在什么条件下等于简单算术平均数？加权算术平均数受各组各组标志值及各组标志值出现的次数的影响。在权数相等情况下等于算术平均数。06年考题 加权算术平均数与加权调和平均数的区别和联系？加权算术平均数是将原始数据经过分组，编成数列，将各组标志值乘以相应次数，然后求和，再除以总次数即得；加权调和平均数是总体单位标志值倒数的加权算术平均数，然后求其倒数；加权算术平均数受各组标志值及次数影响，两者计算方法不同，但结果相同已知相对指标的分母资料，可将其做为权数，采用加权算术平均数；已知相对指标的分子资料
31、，可将做为权数，采用加权调和平均数。13、计算相对指标的平均数一般方法概括如下（多选）：已知相对指标分母资料，可将其作为权数，采用加权算术平均法；已知相对指标分子资料，可将其作为权数，采用加权调和平均法；14、几何平均数 适合于计算平均比率和平均速度15、预计考题众数：总体中出现最多的标志值，用M0表示，它不受极端值的影响；当总体分布没有明显的集中趋势，趋于均匀分布时，则没有众数，即众数为0；如果变量数列具有两个标志值出现次数最多，则称为双众数。16、预计考题中位数：将总体各单位的标志值按大小顺序排列，处于数列中点位置的标志值为中位数，用Me表示；17、07.1论述 中位数的确认方法? 06.1中位数计算对于未分组资料确定中位数方法：先把标志值按大小顺序排列，有n个数就n+1再除以2；如结果为奇数，则结果就是中位数所在的位置，如是查偶数，则需上处在结果中间的两位置上的数字再平均；如（1）现有7名工人日加工零件数为7、8、9、10、11、13、15，n=7 则中位数位置为：（7+1）2=4，说明中位数是第四位数，即是10；如（2）6种车的耗油量为7、9、10、11、13、15，则中位数位置为（6+1）2=3.5，该位次处于3和4位置，则将两位置标志值平均：中位数即是（10+11）2=10.5对于单项式分组资料确定中位数方法：同样先把资料
