1、 境_ 退_ 躁_2. （8分） 看拼音，写词语。 xun yoch gudn qip zhech jiosh guyn zh3. （4分） 照样子，写字组词。例：急一稳（稳当） 隐（隐约）是（_）（_） （_）（_）主（_）（_）4. （6分） 找出括号中恰当的字。喜_（讯 迅） 神_（全 圣） _（义 仪）式婚_（晏 宴） 铺_（陈 栋） _（垫 势）子5. （3分） 把下面的词语分类写下来。上颚 乖巧朝晖追逐窗帘驯良强烈柔和报警研制特征漂浮削弱苔藓狭窄溪流（1） 表示事物名称的词语：_ （2） 表示人或事物动作的词语：（3） 描写人或事物的样子的词语：6. （5分） 读句子，排顺序，填序
2、号。_山包上，树很密，草很深，花很多。_石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。_我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。_一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。7. （2分） “我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出（ ）。A . 作者对这个发现抑制不住地自豪。B . 作者很想炫耀自己的才干。C . 作者不切实际的空想。D . 作者非常聪明。二、 现代文阅读 （共3题；共27分）8. （9分） 阅读短文笋芽儿，回答问题。雷公公的鼓敲得更_（响 想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更_（蜜 密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子
3、向上一_，再用力一_，哈！石头被到一_边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（1） 从括号里选择正确的字。更_（响 想） 更_（蜜 密）（2） 选择恰当的字填在横线上。钻 探 挤 挺笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一_，哈！石头被到一_边去了。（3） 给笋芽儿加油的有_、_。（4） 笋芽儿钻出地面，会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。9. （7分） 课外阅读。望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上_的天空她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包那件
4、老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城。临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连邻座的外交官都盯着这个皮包看。薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫
5、无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字国军上尉：SoW。“SoW”是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？ 为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？薛华菁简直坠入了五里雾中。飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小。倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军
6、，不正需要这架望远镜么？（1） 在横线上填上恰当的词语。美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上_的天空（2） 根据意思，从文中找出词语，写在横线上。形容路途很遥远。借指原物完整无损地归还本人。莽撞；冒失。（3） 文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：_。（4） 大陆的那位老将军把一架望远镜还给其主人的真正用意是什么？10. （11分） 阅读文章，回答问题。西湖的绿（节选）宗璞西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲，不能一一去说。漫步苏堤，两边
7、都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样好看，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些
8、，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。（选自语文四年级下册，长春出版社）（1） 从文中找出下列词语的近义词。奇怪（ ） 稳重（ ）（2） 写出文中描写“绿”的ABB式的词语，再写出自己积累的几个。（3） 作者在描写“西湖的绿”时有详有略，其中对_、_的绿是详写，对_、_、_的绿是略写。（4） 读画线句子，这句话运用了_、_的修辞手法。句中的“如耕牛，如牧人，如树木，如云霞”说的都是_。（5） 苏堤和花港的绿各有什么特点？请用自己的话说一说吧。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、
