1、幼儿园家长开放日活动总结与反思幼儿园家长开放日活动总结与反思 在平常举办完活动，活动顺当完成之后就可以对活动做个总结，把自己的主意记录下来，可以协助开展举办下一次活动。下面是由我我为大家收拾的幼儿园家长开放日活动总结与反思。 幼儿园家长开放日活动总结与反思(一) 近日，镇中心幼儿进行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿学习的地方，参加幼儿在园的各项活动让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学习、生活状况，协助家长不断猎取新的教导理念，增进幼儿园、老师、家长之间的联系与交流，更好地达到家园共育目的。 本次活动，老师们以早操、教学展示、亲子手工活动等丰盛多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习和生活
2、情况。活动中，老师们关注到每个幼儿，以问题情境化的形式吸引每一位幼儿和家长，让幼儿在嬉戏中探究、合作与学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子在活动中的主体参加性。老师们把教导阅历和教导观念传递给了家长，平常同样需要家长敬重孩子、信任孩子，并且要充分赋予幼儿操作探究的机会。活动结束后，家长们与老师沟通自己的感想、看法和建议。 家长开放日活动是家长、教师、幼儿间的亲热接触活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的交流，从而拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育奠定了良好的基础。同时，也更好地促进了幼儿园保教质量的不断提升。 幼儿园家长开放日活动总结与反思(二) 家长开放日活动是幼
3、儿园家长工作的一种重要形式，也是家园联系的平台，它不但是老师与家长交流的一种重要方式，也是展示办园理念、年级特色和师生精神风貌的重要途径。 20xx年xx月x日上午，我园各个班级分离开展了以践行主题为基础的xxxx家长开放日活动：小班其乐融融的举行了以我的第一天为主题的活动;中班践行主题新年庙会，孩子们出色纷呈的汇报表演，并举行了大型的买卖活动;大班以我的运动会践行课为主题，举行了丰盛多彩的竞赛，让孩子和家长有了良好的互动。 最后幼儿园还给孩子们发放了新年礼物。在半日活动中，幼儿全身心的投入，欢乐的参加，表现出来的欢快、乐观主动的精神面貌，让家长们笑逐颜开;老师和幼儿心与心的沟通，深深打动了家
4、长，使他们深深体味到教师的专心。开放活动取得了预期成效，家长们的认同是对我们工作的支持，更是种鞭策。 幼儿园家长开放日活动总结与反思(三) x月x日举行了小班家长开放日活动，家长们支配好工作，参与了此次的活动。家长们从晨间活动向来到孩子的中餐都观察了孩子的在园状况，对孩子的各方面的表现多数家长比较惬意。在囫囵活动中我们教师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的交流起到了较好的效果。从家长的反馈中了解到： 1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教导有了近距离的了解和熟悉，十分好。这样的活动可以多开展些!家长开放日，让我们见识了孩子的许多本事。 2、看到
5、孩子学习热烈高涨，经常高举着小手喊：我，我并精彩把握各种说、唱，等本事，作为家长由衷的兴奋，同时通过本次活动和家园互动。 3、家长对教师的教导比较惬意，从哭哭啼啼到现在高兴奋兴地上幼儿园，同时在习惯上有了很大的提高，在活动中与伙伴关系融洽。通过这样的活动让我们体验到童真、童趣。但是家长通过这次活动也提出了相关的建议，我们教师通过个别的沟通，对不太举手的孩子要常常关注，常常开展这样的活动、冬天到了，孩子的穿着问题我们对家长提的建议也作了解答，有些是年级的，我们教师可以马上解决的掉。总之，家长对本次的活动比较惬意，并且也起到了家园的真正交流! 幼儿园家长开放日活动总结与反思(四) 为了使家长能更全
6、面地了解幼儿在园的嬉戏、学习、生活状况，x月x日周五上午，我们举行了中班家长半日开放活动。 一、家长参加状况 中班有x名幼儿，有x位家长前来参与活动，x位家长因为上班没时光，所以没来参与此次活动。 二、幼儿总体表现状况 本次开放日活动从早上7：30入园晨间活动开头，向来到10：40户外嬉戏活动结束(因为下雨没有举行早操活动)。家长观察了孩子晨间活动、语言活动想飞的小象，音乐活动小娃娃跌倒了，嬉戏活动。 在音乐活动小娃娃跌倒了，老师运用新颖的教具娃娃配上生动形象的语言、把歌曲编成了一则小故事的形式、组织幼儿学习演歌唱曲，并充分调动幼儿乐观性，通过歌曲与故事相结合让幼儿创编动作举行表演;在教学活动
7、中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的长进。语言活动-想飞的小象、老师为了让孩子们通过故事绘图更直观的学习、教师自己动手制作了ppt课件，生动好玩的ppt课件绘图，吸引着在座的每一位孩子，孩子们聚精会上的听着教师的的叙述、盯着ppt图片目不转睛的仔细地看着;当教师的问题一提出，孩子们就迫不及待举起小手要回答教师的问题，孩子们回答的问题让家长们听了即兴奋又好笑。教室里不时传来阵阵的朗朗笑声。 因为天下着雨、无法做早操，孩子们只能在室内做嬉戏。在嬉戏活动中家长都很协作，气氛也很活跃，孩子在愉快地嬉戏着，看着孩子们欢愉的嬉戏，也着实让家长体验了一次童
8、年嬉戏的欢乐。 三、开放日反馈状况 此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们老师自己的教学组织能力，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家庭和幼儿园之间的交流沟通。 在此次活动中，孩子的参加性较好，大部分幼儿表现乐观活跃，能主动举手大胆地回答问题，但也有个别幼儿因为胆子较小、怕难为情、不敢举手回答问题。老师应在今后的教学工作中，鼓舞幼儿乐观大胆的投入活动。 gz85.COM更多总结编辑推举 学校家长开放日活动总结与反思 平常举办完活动后就可以对自己这次活动做个容易的总结，可以协助自己知道还有哪些不足，使自己下次举办活动时能够举办得越发顺当。下面是由我我为大家收拾的学校家长开放日活动总结与反思
9、。 学校家长开放日活动总结与反思(一) 为让家长真切，全面、零距离地观看、感触孩子在校学习生活状况，促进家庭与小学的合作与沟通，x月x日，xx县x学校举办了家长开放日活动。 早上8点，受邀家长们兴致勃勃地走进孩子们学习和生活的校内，参加各项活动体验同学在校生活。教室里、老师借助多媒体手段，使同学在轻松开心的氛围中把握所学内容、家长仔细倾听教师们声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子精彩的表现。大课间，操场上、家长们乐观地融入集体，与孩子一起互动。办公室内，家长们又纷纷与班主任和科任老师举行沟通，交流、囫囵校内其乐融融。同时，小学还邀请了部分家长代表参观了食堂，家长们纷纷表示对小学的食堂平安工作很放
10、心。 活动结束后，家长们仔细填写了小学印发的活动反馈表，对老师教学状况和小学管理工作举行监督并提出珍贵看法。 通过反馈表来看，家长们对小学的办学条件，育人环境、教导教学管理是比较惬意的，尤其对小学常态课堂教学赋予了高度称赞，对老师的辛勤工作发自肺腑表示谢谢。许多家长提出了殷切希翼：家长开放日活动有益于对孩子的教导管理，有益于孩子的成长、希翼小学今后多开展一些形式多样的开放日活动。 此次活动，搭建了家校合作平台，加强了小学与社会的密切联系，有效地监督和促进了小学的教导教学，为推动小学教导教学进展起到了乐观作用。 学校家长开放日活动总结与反思(二) 我校于20xx年x月x日上午进行了首次家长开放日
11、活动。在全体老师的细心预备、家长们的大力支持下，本次开放日活动遗憾结束。 本次活动旨在促使家长对小学有着更进一步的了解，增进家长和小学之间的交流与沟通，展示我校老师的教学风采，感触孩子在校的学习氛围。在家长们工作十分繁忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广阔家长的欢迎。全校师生也为此投入了极大的热烈。 本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和熟悉，为同学提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。 本次家长开放日活动展现许多新亮点、新变化，现总结如下： 一、开放年级多 全校六个班级所有开放，多位老师向家长们展示了自己的教学
12、风采，获得了家长们的绝对，并得到了高度评价，家长认为老师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛活跃; 2、擅长启发、诱导，协助同学动脑筋; 3、教学有阅历，能抓住同学的共性特点，用多种不同的办法举行教学。 4、老师和气可亲，讲课有精神;能够照看到大多数的同学; 5、师生关系融洽、和睦、平等。特殊是通过本次活动、家长们对新老师、对实习教师有了新的熟悉，消退了之前因对教师不了解而产生的误解、不安，这将促进我们小学今后的教导教学工作越发顺当地开展。 二、同学家长能够乐观参加 在家长们工作十分繁忙的状况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手头的工作，走进校内，走进课堂，参加到了活动中，坐在教室的后
13、面仔细倾听老师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对小学的教导教学工作的高度关注。此次活动总共有x多位家长参加。 家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了小学不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为小学今后工作再上一个新台阶起到了重要作用。为了小学的可持续进展，家长留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议。 三、详细总结如下 1、希翼今后多举办类似的活动，有更多的机会走进小学，了解小学，以便更好地支持和协作小学开展工作; 2、不仅希翼孩子学好课本学问，更重要的是小学要加强同学德育工作，让孩子学会做人，注意对同学的身心健康教导问题; 3、希翼各位教师能以各种方式
14、常常与家长交流，了解孩子学习状况。 4、三、四班级家长提的最多的是幼儿园产生的各种噪音会影响孩子们的学习。希翼校内能宁静些。 5、在尽可能的状况下，不要常换教师。这个建议多个年级家长都有提出。 家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向沟通与交流。家长深化课堂一线，真实地感触孩子课堂表现，感性地倾听孩子的心声和课任教师的因材施教，拉近了家长与教师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创将来，将家校工作做得更好。 学校家长开放日活动总结与反思(三) x月x日，xx学校面对一班级x班全部家长举办了家长开放日活动。本次活动是小学历史上全
15、体参加、规模最大的重要活动，活动的遗憾开展离不开全体老师的努力，也离不开全部家长的支持。 首先，要谢谢小学领导对本次活动的重视。在小学确定了家长开放的时光以后，小学分管部门的领导多次会面，拟定活动计划。各部门团结配合，合理分工，为活动的顺当开展提供了保障。后勤组的教师负责囫囵校内的环境清洁，把本来多功能教室里的桌子所有更换，为与会家长提供开水、座位等，解决了班主任的后顾之忧。德育处的德育工作做得很到位，常规管理很规范，同学的养成教导做得好，让全部同学在家长面前展现出了全新的精神状态。而这些都是一朝一夕做不到，惟独从开学到现在不断地教导、规范和完美才干达到。教育处的教师也为本次活动的开展付出了很
16、大的努力，写信通知家长，保证教学常规、设计问卷调查等。我要代表我们一班级组的教师对小学各个部门的极力支持表示谢谢，没有你们的支持，本次活动也不会取得胜利。 第二，一班级组的教师直接参加了本次活动，通过回收的x份调查问卷的反馈，家长对本次活动十分惬意，我们的努力没有白费。活动之前，我们一班级组的教师就做好了活动的各项预备。 1、细心预备了家长开放课。本次活动开放的科目是语文和数学。活动前两个星期，我和x教师就开头为开放日做预备。语数备课组的教师都参加到备课当中，通过集体备课，借班试讲，集体评议，反复修改，终于确定了开放课的教案。在语文组教师的恳切的建议下，我熟悉到平常教学中的不足，比如：教学过程
17、中过渡语的连接不自然，儿童化语言的缺乏，嬉戏的使用不合理等，在后来的教学中我就有针对性的在这些方面下功夫，让自己在开放课上有所突破。在各位教师的支持了努力下，我的开放课上得较胜利，实现了自我课堂教学的一些突破。在我小书架深度的教学反思中，也对本次开放课做了总结。 开放课和平常的课一样，都需要细心的备课：解读教材，解读同学，设计教学流程，设计精炼而自然的过渡语、设计作业、设计板书但面向着每一个孩子的家长，我们在设计开发课的时候一定要注重：让全部同学都参加到学习活动中，特殊是问题设计、活动设计、嬉戏设计等都要本着让全体同学参加的原则。假如有家长发觉自己的孩子与年级不和-谐，对学习没爱好，这将是小学
18、、老师、家长和孩子的悲伤。 要想在家长开发之类的活动中展现出完善的一面，平常的课堂常规一定要抓好。比如，课堂上展现出来的孩子端正的坐姿、聆听的习惯，举手回答问题的习惯，书写姿态等都要在平常的教学中严格要求和规范。惟独在平常的课堂上把工作做到家了，在大的活动中才不至于丢人。平常的付出就是为了关键时刻的完善。 2、协作家长开放细心预备了作业展。作业展示是小学的一项基础工作，每个年级都在做，但是展现出来的视觉效果却彻低不一样。在x教师和我的共同了努力下，我们一班级的作业展真有耳目一新的效果。x教师对囫囵作业的版面做了细心的支配和设计。最后设计出来的作业展：板块活泼新颖水壶浇花;主题鲜亮对照幼儿园生活
19、设计的欢乐的学校生;颜色艳丽充分利用了各色卡纸;作业粘贴规范每份作业不仅书写工整规范，每一分都是规整的贴在底色卡纸上的，看上去很舒适。就是这块小小的展板，也花了班主任不少的心思，要做好一件工作，不仅要考虑粗枝大叶，还要考虑到细枝末节，细节打算成败。 3、x教师预备了出色的讲解。虽然是一班级的副班主任，但x教师对班上的工作很负责，对班上的事很上心。作为新教师，对小学的各类状况不甚了解，在接到给家长解说的任务后，x教师马上找到介绍小学的相关资料举行修改，并多次征询相关看法，开放日前一天还举行了模拟解说。通过x教师的细心预备，在开放日当天，x教师以近乎专业讲解员的解说打动了每一位家长，让家长对小学有
20、了更全面的熟悉和了解。 4、欢乐的亲子活动让全部家长和孩子不亦乐乎。x教师给孩子们上体育课是我班孩子的福气。x教师擅长思量，爱动脑筋，容易的道具在x教师设计之后都可以发挥奇特的功效。就是四个圈圈，却让参加活动的家长和孩子趣味盎然，欢呼声不断。短短的四非常钟，增进了家长和孩子之间的互相理解，增进了小组之间的团结配合，让囫囵年级乐观向上的进展。 5、家长座谈会上，教师之间的默契协作制服了家长。活动之前我和x教师都不知道我们要参与座谈会，到第四节课的时候，邓校长通知我们开会，当初心里没底，胆怯家长提出一些刁钻的问题。坐定以后，先是邓校长对小学的进展规划做沟通，x校长用她绘声绘色的出色演说打动着在场的
21、每一个人。在家长提问后，我先对家长的问题作了解答，x校又做了补充，紧接着x教师按照多年的教学阅历发表了颇有说服力的见解虽然会前没有任何的预备和交流，面向问题大家能够如此镇定、和睦、默契地来应对，让我信念倍增：邓校见多识广，才思灵敏，x教师精心谨慎，阅历丰盛，有她们在没有过不了的坎儿。最后家长座谈会顺当结束。 再次，还要谢谢本班家长对年级活动的支持。本次开放日活动每个孩子都有家长到校参与，惟独xx一个孩子的家长中途离开，而xx的父母都来了。最让人激动的是，在亲子活动的竞赛中，x的爸爸主动和xx站在一起，让亲子活动顺当举行。向来以来本班家长对孩子的教导问题十分重视，对小学的进展十分关怀，惟独在家长
22、的密切协作之下，孩子在成长路上的变化才这样大。本次活动增进了家校之间的互相了解和相信，让家长明确了家庭教导的方式办法，在家长的协作下，小学教导工作会开展的更完美。 总之，本次活动的顺当开展，是全校全部教师辛勤努力地结果，我代表一班级组对各位的支持表示诚心的谢谢。同时我还想说，在小学团结、配合、和睦的氛围中工作真的很开心。能与一班级组的各位教师协作，开展教导工作真的很荣幸，在以后的工作中，我们共同努力一定会让一班级的工作取得新的突破。 学校家长开放日活动总结与反思(四) 本次家长开放日活动在劳碌、有序、期盼中开头，在出色、胜利、惊叹中结束。无论是同学的经典诵读和动人的朗读、活力的表演，还是小学的
23、专题片介绍、以及师生的同台献技活动，这项活动使全体同学在活动中得到了熬炼，充分地展示了自己，让家长们看到了小学工作的特色，同时也看到了孩子们的出色表现，可谓是形式新颖独特、内容出色纷呈、师生激情参加、家长惊叹不已。 一、惬意的方面 1、对家长惬意。两校二班级z%的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热烈。自始至终，每一位家长的态度都十分仔细，表情都十分高兴。在活动中，有家长参加背诗的环节，有的参与演出等。气氛十分活跃，同时也调动了同学的爱好，为我校增添了不少光荣。 2、这次活动给每一位同学提供了参加和展示的机会，他们在活动中的专注、乐观、谦让、团结配合和竞争意识让家长们不住地惊
24、叹、鼓掌。 3、对年级惬意。为了让家长对孩子在小学的各方面表现能有充分的了解，各年级风采展示、室内装点、黑板报设计、综合成长袋、写字成长袋、文娱节目及同学作业展览方面都花费了无数的时光和很大的精力。从家长仔细听课的态度和热衷观察的程度上，我们看得出家长对这些所上的课十分感爱好，同时也对教师的工作赋予了绝对。 二、改进措施 1、今后多举办类似的活动，有更多的机会走进小学，了解小学，以便更好地支持和协作小学开展工作; 2、举办课堂开放日活动，让家长走进课堂，零距离感受教师的教学风采;走近孩子，聆听心声，了解他们在校的学习和生活; 3、但愿此次家长开放日活动的师生发誓和允诺不要成为一种形式，要落到实
25、处; 今后我们要继续开展此类的活动在提高老师自身素养的同时也加强了家校的联系。 学校家长开放日活动总结与反思(五) xx家长开放日活动在一班级各班教室如期进行。本次活动给主课老师带来了启发，也让家长对xx有了全新的了解和熟悉，为同学提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。本次活动主要有两个环节： 一、以班为单位，由各班主课老师上一节汇报课 通过看、说、演等形式向家长展示了同学们一学期来的学习成绩，同时通过家长走进教室、走进课堂，走进孩子，进一步了解同学在xx学习过程中的成长与长进。 二、家长与科任沟通、家长互相沟通辅导孩子学习英语的阅历和做法 据统计，参与本次活动的家长共有
26、98人，出席率90%左右。囫囵活动过程秩序井然，老师预备充分。在老师的组织下，同学边说边演，边唱边跳，气氛异样活跃，家长是看得连连点头、频频微笑。 最后的亲子环节小组内介绍自己的父母把活动推向了高潮。爸爸妈妈笨拙但仔细的英语口语引来了阵阵掌声和笑声，家长们每说一个单词，大家就不由得用最热情的掌声表示赞许。 展示结束后，家长对小学举办此次活动非常惬意。家长们都高度评价了主课老师的教学水平，90%以上的家长认为自从参与xx学习后，自己的孩子发生了很大变化，变得大胆主动了，喜爱沟通了，喜爱自我呈现了。有的说话时不时会露出两句英语，哼两句英文歌谣，孩子学习英语的爱好非常深厚。全部家长都希翼小学今后要多
27、举办这样的活动，让他们有机会与孩子一同xx。同时，家长们也恳切地向主课老师提出了无数珍贵的看法，给主课老师带来不少启发。 活动办得再胜利，也有不足之处。此次活动，还有x%左右的家长没能参与。对此状况，一班级组做了深刻反思，认为缘由主要有两个： 一、活动通知发放太晚。x日下午小学才通过同学把家长开放日的通知告知家长，不少家长因时光仓促无法调节好自己的工作时光而错过本次活动。 二、小学在家校联系这一块工作力度不够，有相当一部分家长对xx的熟悉缺乏，思想上不够重视。 我们xx将以今天不足为鉴，在今后工作中把家校协同工作做得更细，更全面。 幼儿园小班家长开放日活动总结 家长开放日作为家园联系的重要形式
28、，是家长了解幼儿园教导教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小伴侣都十分喜爱的活动。小伴侣经过在园的一段时光的学习和生活，学会了许多新的本事，他们十分想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也十分想了解一段时光以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象教师讲的那样长进那么大吗？ 在小伴侣和家长们的期待中，11月23日我班开展家长开饭日活动。 本次开放日活动从早上7：30分开头，向来到中午12：00点结束，开展了丰盛多彩的活动。许多家长7：30分就跟孩子一起来到幼儿园，观察了孩子晨跑、转呼啦圈、早操、早餐、餐后自选活动、英语活动、科学活动会动的身体
29、、数学活动熟悉10的形成等，还和小伴侣一起到户外玩了亲子嬉戏套圈接力，在午餐前，小伴侣还向家长们展示前段时光学习的英语歌曲、词语接龙嬉戏、颠倒词语嬉戏，孩子们表演的手语歌曲感恩的心，把当天的半日活动推向了高潮，看着孩子们深情并茂的表演、听到孩子们用幼稚的声音，诚挚地说谢谢爸爸妈妈，谢谢全部爱我的人时，许多家长都激动得热泪盈眶。 在半日活动的最后，我们召开了简短的家长会。向家长简要介绍了半日活动的主要活动支配和各项活动的目标，家长在半日活动中主要看什么？怎样看？介绍了近三个月来年级的主要活动、年级环境、年级幼儿的长进和存在的问题和需要家长协作的工作，以及介绍我班下阶段主要活动迎新年幼儿运动会的构
30、想等。让家长比较全面的了解我班的各项工作。 本次活动内容丰盛、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。 我们通过餐后自选活动和分组教学，让家长了解幼儿在园的学习方式的多样性：集体教学、分组教学和个体自主学习形式相结合。在活动中，充分体现嬉戏性和操作性原则，调动幼儿参加活动的乐观性，鼓舞幼儿通过自己动手操作去探索和发觉问题，寻觅答案。 能够充分体现保教结合原则，在活动中精心地关注每一位幼儿喝水状况，活动后注重给小伴侣檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小伴侣在每一个活动中能做到心中有数。 通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿把握的状况。 注意亲子
31、互动。通过亲子体育嬉戏和小伴侣对自己父母的亲情表白，把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参加者。 本次半日活动还能针对家长如何参加半日活动作出适当的引导。如在教室门口张贴了家长开放日温馨提醒，提示家长在参与活动时需要注重些什么；通过家长会中对半日活动的说明，引导家长从哪些方面来看半日活动，如何看待孩子在半日活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了年级的环境和年级环境和教导教学活动的关系。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很愉快。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏，都十分高兴，活动的心情十分昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的长进，也
32、十分的愉快。并且通过半日活动，家长们也更能了解年级开展的活动和工作的辛劳，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示惬意，对教师表示谢谢！ 活动结束后，我班三位教师针对当天的活动举行分析和反思。我们的半日活动是胜利的，家长对半日活动是惬意的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。如：教室门口张贴的家长开放日温馨提醒太小，不够显然，而我们的提示也不够，没能有效吸引家长注重观察，以至于有时幼儿活动通道被阻塞，造成幼儿进出不便，在以后的半日活动中，我们会举行改进。 谢谢各位家长乐观参与本次活动，希翼家长伴侣们能一如既往地关注和支持我们年级的活动 2022幼儿园家长开放日活动总结 20XX年12月15日，是八一幼儿园中四班的家长开放日。从宝宝班到中班，不知不觉孙梦
