1、小学六年级主题班队会教案汇编全册六年级三班主题班会走好人生第一步时间：第二周地点：六年级三班教室参加人员：全班学生主讲老师：尕旦吉 教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的 朋友。活动过程：1、主持人开场白。2、全班合唱 （友谊地久天长 ）3、引入主题：人生什么最温暖 ?不是寒冬的炉火，不是三月的春 风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的 智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉 的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。4、古人篇（1）讲故事：俞伯牙与钟子期 （古筝曲高山流水伴奏）（2）课本剧：负荆请罪（3）说一说：你
2、所知道的关于朋友情谊的诗句。5议一议：俗话说： “近朱者赤，近墨者黑” ，你认为与朋友交 往该注意什么？交什么样的朋友才有益呢 ?屏幕显示交友的七大原则）6、诗朗诵：友谊的真谛7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗 ?应如何把握界限与分寸 ? （在与异性同学交往时， 应心地坦诚， 自然大方， 应把握感情的分寸， 要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。 ）8班主任总结与寄语9合唱：朋友六年级三班主题班会让礼仪之花开遍校园时间：地点：参加人员：主讲老师：教学目的 :：通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教育，自 觉养成懂礼仪，守规范的好习惯 ,提高学生的素质。活动过程：一、全
3、体起立：唱队歌。二、主持人宣布：“让礼仪之花开满园主题队会现在开始，首先， 请各组选出的参赛代表上场。 （大家鼓掌欢迎） 。三、主持人：竞赛的第一大题是必答题，请代表们抽签。 （各组 抽到哪道题就问答哪题，回答正确的，送上一朵红花。 ）第 1 题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生 的家长等都算客人，也不管地位高低 .）第 2 题：文明礼貌三句话是哪三句？ （ 1）见面说：“早上好！“您 好！（2）道歉说：“对不起！请原谅！（3）致谢说：“谢谢！给您添麻 烦了！第 3 题：文明行为三件事是哪三件事？（第一件事爱护环境，你 丢我捡；第二件事是遵守秩序，你挤我让；第三件事是竺人谦让，
4、你 好我学。）第 4 题：待人接物要遵守哪三个原则？答案： 原则之一是尊重他 人，听他人说，替他人想，帮他人做；原则之二：热情待人；原则之 三：真诚做人，不说假话，诚恳待人。四、主持人：接下来是抢答题， 看谁答得又快又好， 答对一道题， 得一朵红花。第 1 题：怎样打电话？第 2 题：敲门的原则是什么？第 3 题：见到校长和几位老师在一起怎样问好？第 4 题：如你同桌的同学上课呕吐了，你该怎么办？第 5 题：在上学路上， 如你看见一个小同学摔到四里去了，你怎 么办？第 6 题：同学不小心倒了墨水在你的身上，你该怎么办？第 7 题：借了同学的东西应怎么办？第 8 题：好朋友跟你提意见你怎么办？五
5、、主持人： 1、总结两轮比赛的成绩。2、请欣赏普通话朗诵礼貌歌 。六、主持人：愿我们都成为讲文明，懂礼貌的少先队员。愿歌声 与微笑伴我们健康成长。全唱歌声与微笑。七、辅导员： 1、评出比赛名次。2、总结讲话六年级三班主题班会童谣传唱大联欢时间：地点：参加人员：主讲教师：活动目标：1、 通过新童谣的传唱，让学生充分感受童年的乐趣和美好。2 、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和 运用童谣。3 、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。 活动过程：一、老师谈话同学们，我们都是儿童，儿童的世界是精彩的，在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话，其实，这就是童谣，今天，我们
6、大家 一起来说说，唱唱我们的心里的童谣吧！二、主持人宣布：五年级三班童谣传唱大联欢现在开始！1、老师：今天，你们都是歌唱家，我相信你们都能行，请全班同学 一齐朗诵我能行。2、 A :我们的学习是从点滴积累的，请欣赏看报纸。3、 B:我们是*的好宝贝，请欣赏乌鸦妈妈叫娃娃。4、 A :学习中，我们要学会爱护自己的眼睛，请听爱护眼睛。5、 B:钓鱼是我们童年的一大乐趣，请欣赏歌曲小鱼篓。6、 A :祖国是我们大家的妈妈，让我们一齐朗诵祖国，以此来表 达我们对祖国的爱。7、 B: * 的爱是无私的，请欣赏小小摇篮曲 。8 A :请欣赏王路敏带给大家的蜗牛与黄鹂鸟。9、 B:歌曲和童谣诉说了我们的心声
7、，下面请欣赏绕口令。10、 A :我们欢迎张雪和张军比赛读绕口令。11、 B :英雄是我们的偶像，请欣赏英雄出少年 。12、 A :请欣赏北京的金山上。13、 B:请咱们班的男生表演大家来劳动。14、 A :我们最喜欢到野外去郊游，请欣赏郊游。15、 B :男生最调皮了，我们请男生来个交通规则要记牢 ，提醒 他们调皮时注意安全。16、 A :我们最盼望过新年了，请欣赏过新年。17、B:我们生活在这样的社会大家庭里，是幸福的，同学们，假如 你幸福的话拍拍手吧！全班表演假如幸福的话拍拍手吧 。18、小结：同学们说的好，唱得也好，时间允许的，全班同学做一个 传球游戏，违规者，给大家表演一个节目。活动
8、小结：今天咱们班开展的童谣传唱大联欢 ，孩子们表现的都很积极， 大家用不同的形式说出了我们的心声，描绘出了彩色的童年。那么， 在以后的学习中，老师希望你们能象今天这样以很高的积极性面对， 就像童谣中所说的， 我们用自己的双手打扮出更精彩的童年。 有信心 的，有勇气的，能够相信自己做到的孩子请大声和老师说三次： “我 能行！我能行！我能行！ ”六年级三班主题班会劳动光荣时间：地点：参加人员：主讲教师： 前言：有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不 断升级的劳动而来的。 千百年来， 勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动 实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。 本月活动将通 过开
9、展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、 动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！活动目的：通过学生参与性劳动，让学生在劳动中 - 体验劳动创造美的乐趣， 感受劳动创造美的真谛。 通过开展丰富多彩 的学科活动， 让学生在学习掌握科学文化知识的同时， 感受到劳动无 所不在、劳动创造生活。活动口号劳动创造美活动过程板块一：吟唱表心迹 没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣 的。1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、 散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事 迹，让学生踏着劳模
10、的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌， 为祖国添 砖加瓦。3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。 板块二：巧手创书签结合学校艺术节， 让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和 读书卡在班级展示。 让孩子们欣赏自己的劳动成果， 享受劳动的快乐！ 板块三：我是操作小能手 开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的 桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使 用劳动工具。 每个学生在掌握基本劳动技能的基础上， 要重视抓劳动质量的工作 具体操作：1、准备：每小组选 5 名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾 比赛的代表。2、开展比赛活动并评选各种劳动能
11、手。3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。 板块四：民俗艺术我辈出 五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围 的老人请教， 用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术， 同时自己 动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。 在活动中用心去体验、 去感受 这些传统民间艺术的美感， 把自己认为做好的作品带回来与老师同学 们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学 生提供一个展示才艺的机会。六年级三班主题班会 文明上网 时间： 地点“ 参加人员“ 主讲教师： 活动背景：众所周知，网络是一把双刃剑。如若利用得好，它就是你人生路 上的一把能够劈除一路险阻的锋锐宝剑
12、； 如若利用不当， 它却是一把 能够摧毁你学业前程甚至生命的魔刀。 多少人，沉迷在网络游戏里无 法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在网络世界里如鱼得水最终 成就辉煌业绩。网络，对于小学生来说，存在更大的危险性。初中生正处在一个思维 叛逆的时期，喜欢我行我素，而且缺乏是非明辩能力，容易受到某一 方面的引诱（比如网络游戏）而无法自拔，缺乏自我控制的能力。因 此，面对初中生开展一个“如何利用网络”的主题班会、让学生明确 正确利用网络的途径就显得非常有必要。活动目的：使学生了解网络的利弊共存性，提高学生对网络的认识，共同探 讨正确利用网络的途径及避免坠入网络深渊的方法。活动过程：一、 先提问：同学们
13、，你们说说看，上网能做什么？（能做的事 情太多了，这部分要让学生用最简短语言概括，让学生畅谈，尽量让 他们从多个角度来说。尽量制造聊天式轻松的谈话环境。）二、 先从第一组开始，学生代表具体地说自己那一组学生的上网 情况（包括上网时间，上网时做的事情等），尽量要他们说得全面、 具体，然后让其他组的学生对其进行点评（有哪些好的方面，有哪些 不好的方面，该如何改正）。这样一组一组轮着来（各组记录员负责 认真记录）。最后，各组进行自我反省，讨论总结如何更好地利用网 络，学生代表发言。三、 学生举例说明网络给我们带来的危害（举案例），并分析其原因网络问题，责任在谁？最后教师总结四、学生举例说明网络给我们
14、带来的便利（举案例） ，并分析其 原因网络之利，该如何利用。最后教师总结。五、教师通过展示事先准备好的巴黎风光短视频及介绍欧洲文 化，说明网络能很好的开拓我们的视野，只要我们好好利用，合理地 利用，就能使网络很好地为我们服务。 通过展示网络公司人员的短视 频，说明网络工作的技术文化含量都很高， 激发学生希望通过网络学 习高科技甚至从事网络工作的愿望。 启发学生走正确的网络轨道， 远 离网络歧途。六年级三班主题班会 做一个有道德的人 时间： 地点： 参加人员： 主讲教师：一活动目的：1、开展以“做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、 团结向上的时代风采。增强道德意识，进一步完善自我。2、
15、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。 二活动流程：1、播放一则公益广告。3、主持人串词。4、活动过程（1）分小组讨论，并将讨论的结果以每小组为单位，由组长总 结。讨论内容：生活中你经历过的一件不道德的事， 和一件道德的事。（2）欣赏“道德”有关的图片，激励学生从小做个有道德的人。（3）学生表演道德相声道德（4）生读自找的道德名言，齐读师找的名言。5、请辅导员讲话， 全班宣誓：“爱国守法， 明礼诚信，遵守公德， 尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道 德的人，从现在做起，从我做起。 ”六年级三班主题班会孝敬父母时间：地点：参加人员：主讲教师：活动目的：让学生拿出实际行动
16、去孝敬父母，为父母做些实事活动过程：1、听歌世上只有妈妈好不要以为这是幼稚园的儿歌， 嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可， 不要 以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显， 甚至肤浅。谁不清楚， 能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的 呢？但随着日子的流逝， 年龄的增长， 我们童年纯真的声音飘得很远 了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽 略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？一一那就是父母对我们的 爱，我们对父母的孝敬， 让我们今天捡拾起一颗孝心， 给我们的父母。2、追溯历史和看漫画我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。 尊老爱幼是我们的传统
17、美德， 是我们要大力提倡的优秀品质。 古有“二 十四孝”的故事， 当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够 让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫 画： 启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦 可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。 乌鸦尚且如此， 何况 人？！人是高级动物， 是生活在文明社会里的文明人， 是受过教育的， 有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任 怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么？！当然，在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄，仿 佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝顺”
18、的意义应该 是深远一些，广大一些的。 我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十 的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每一件能为他们分担的小事做起！3、“孝心”口号a、 学会感激b、 学会承担学会感激，才会懂得珍惜，懂得珍惜，更要去承担起责任。介绍杂志的两篇文章妈妈啊，为你托起生命的太阳 （少年文艺）孝女绳（读者）启示： 年少的他们为我们树立了一个很好的榜样， 那快长大成人 的我们是否应做得更好？父母尽可能提供给我们最优越的条件， 而我 们是不是也要成为父母最大的安慰？联系现实不说远的， 就说身边的同学所做的， 一位母亲这样例举我们班一 位同学孝顺的典型事例。4、小结：我们以后要想服务
19、于社会， 现在应服务于家庭， 去爱我们的父母、 亲人、朋友，去为他们尽一份心力，充分去体现这样一句话： “老吾 老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ”最后，谨以一首诗作结：他们给父母没有他们，便没有我们是他们，哺育了我们。是他们，拓开了道路。没有他们，我们的世界是残缺的。 没有他们，我们的生活是跛脚的。 他们的存在，使我们的世界完整。 他们的存在，使我们的生命鲜活。 有了他们，我们才可以超越历史。 有了他们，我们才可以赢获明天。 因此，我爱他们，我们爱他们。 他们给我们的我们也可以一样给他们：一片蓝天白云 一轮明月朝阳 一双眼睛 一座家园 一颗赤子之心五年级三班主题队会做文明小公民时间：地点
20、: 参加人员：主讲教师：活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己 的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动过程：主持人：“”主题队会现在开始。甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守 最基本的社会公德。乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行， 从一点一滴做起, 做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲：最近，党中央颁发了公民道德建设实施纲要，把加强社会主 义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体 现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。乙：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员 在实际生活中也
21、不拘小节，我行我素。甲：我们把想说的话编成了儿歌小小公民，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！乙：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌 带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞歌声与微笑甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我 们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事 吗？（队员一从座位上跑上讲台：让
22、我先来介绍我们小队的一些学生 吧！乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步， 还涌现出很多好人好 事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这 些同学颁发奖章。乙：在校园里，我们是文明的学生；甲：在家庭中，我们是文明的孩子；甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 就让我们高唱今天是红领巾，明天是好公民来结束今天的班会吧! 五年级三班主题队会“为什么而读书”时间： 地点:参加人员： 主讲教师：活动目的： 通过活动，让学生充分认识认真读书的必要性，激发他们的责任感， 学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神。活动过程 ：一、主持人宣布主题班队活动内容“为中华之
23、崛起而读书” ，并 挑选一位同学上台讲述这一名句的来历。（1911年年底， 12 岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天， 魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命” 。魏校长讲到精彩处突 然停顿下来，向学生提出一个问题： “请问为什么读书？”“为光耀门 楣而读书！”“就是为了光宗耀祖。 ”“为了明礼而读书。”“我是为我爸 而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前， 问道：“你是为什么而读书？”二、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍 有华人受歧视”等话题，让台下的同学们讨论发言。三、诗朗诵祖国万岁四、主持人由小结引申到责任感，让台下学生讨论“目前，我们学
24、生 的主要责任是什么”。（经讨论得出主要责任是读书学习）五、齐唱我爱你，中国八、总结：五年级三班主题队会 热爱班集体时间：地点：参加人员：主讲教师： 活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程 ：一、主持人导入 同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成 了这一个新的集体五（ 3）班。同学们，你们爱不爱这个集体？ 为什么？我想： 不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感 到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？ （指名说一 说）二、现在开始。 甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法 你觉得对吗？乙：请欣赏小品我
25、是为班级好 。 甲：那我们一定很爱这个班级吧！ 让我们听一听一个同学讲讲她是怎 么看待班级的。合：对，让我们团结起来吧！请欣赏歌曲友谊花开万里香 。 乙：我们歌颂过老师、祖国甲：让我们歌颂一下班级吧！请听诗朗诵班级我爱您 。 乙：你是如何深爱着班级呢？请万筱玲为我们述说吧！ 请欣赏诗歌我 爱我班。甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。 乙：让我们再次感谢我们亲爱的老师，请听歌曲每当我走过老师窗 前。三 |、活动结束。五年级三班主题队会以德律己时间：地点：参加人员主讲教师：活动目的：1、 让小朋友知道在平时的生活与学习中，要以德律己。生活在 49 人的大家庭中要和睦相处， 团结友好
26、，争做一个讲文明守纪律的孩子。 2、让孩子知道做个以德律己的孩子的重要性，培养孩子文明的言行 习惯，激发孩子争做良好的社会公德的欲望。活动过程 ：一、创设情景，引入主题： （媒体辅助：画面可爱的棕熊和受伤 的棕熊） 老师讲一个骇人听闻的新闻：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在 1971 年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国， 图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。 大家都知道， 动 物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏， 毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已 经被烧成了重伤， 另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。 多么令人 痛
27、心疾首的一幕啊！ 大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清 华大学的高材生刘海洋。孩子们，你们想说什么？二、道德规范知多少： （展示题目） 学生活动：分四个组，每组必答 4 题，抢答 10题，评出优胜组。三、文明，就差这一点媒体辅助： 展示几幅发人深思的漫画图片， 指出社会上一些缺德的事 例。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。四、我们怎么办？下面就请同学们积极发言， 谈谈你见过的好人好事， 也可以提出你对 道德方面某些事情的看法， 或者谈谈你有何感受， 或者说说我们该怎 么办。老师参与讨论。五、班主任寄语：同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子， 也讲
28、了一 些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如： 我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁， 有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐， 大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有 这些做法，看似简单，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、 一个学生的总体素质，要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德， 必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。五年级三班主题班会弘扬民族精神，争做龙的传人时间：地点：参加人员：主讲教师：活动目的：为
29、了了解民族精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族 精神的时代意义，让学生们知道“中国了不起，中国人了不起” ，我 们决心从小立志做龙的传人 活动过程: 女：同学们，我们每天过着衣来伸手，饭来张口的好日子，有的同学 还嫌这样不好吃，那件衣服不时髦。 男：可你们知道吗？在那万恶的旧社会， 我们的祖祖辈辈都生活在水 深火热之中。女：封建主义、 官僚资本主义、帝国主义三座大山沉重地压在中国人 的头上。男：乌云笼罩着祖国大地，中华民族到了最危险的时刻。 全班合：沉默！沉默！不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发！ 女：无数革命先烈抛头颅，洒热血，勇敢地站起来，向着万恶的旧社 会开炮！ 男：同学们，你们知道红军二
30、万五千里长征是怎么回事吗？ 女：中国的前途和命运到了最紧要的关头， 中国共产党为粉碎国民党 的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。 男：中国工农红军 86000 余人从江西瑞金出发， 天上每日几十架敌机 狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。女：红军抢渡成功水流湍急的大渡河， 爬过了生命禁地的莽莽大雪山， 趟过了渺无人烟的大草地男：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭女：红军历时 24 个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创 造了人间奇迹，拯救了中华民族！男：下面请听诗朗诵长征 男：毛泽东爷爷带领的中国共产党人，以其艰苦卓绝的丰功伟绩，带领中国人民前赴后继，英勇向前，迎来了新中国
31、诞生！女：无数个可歌可泣的英雄，他们在战场上，经历了生与死的考验， 付出了血和泪的代价。男：让我们再一次看到了中华民族那种“万众一心，众志成城”的伟 大精神。合：他们是最可爱的人！他们是英雄！。男：下面请听国歌，女同学演唱女：我们是新时代的小龙人，全班合：我们决心弘扬民族精神，争做龙的传人。为建设小康社会而 努力！请辅导员老师讲话！（同学们！你们的活动非常成功！弘扬民族精神, 做龙的传人，要从小做起，从我做起，从现在做起！）全体起立！呼号！（准备着，为共产主义事业而奋斗！ 时刻准备 着！五年级三班主题班会做一名合格的少先队员时间：地点：参加人员：主讲教师：使自己成为一名活动目的：通过活动使学生懂得更加严格要求自己，合格的少先队员。活动过程 ：一讲述红领巾的由来1922年 2 月 13 日，世界上第
