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    人教版中考考点专题分类复习训练简单机械专题练习.docx

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    人教版中考考点专题分类复习训练简单机械专题练习.docx

    1、人教版中考考点专题分类复习训练简单机械专题练习中考考点专题分类复习训练:简单机械专题练习1.如图所示器具中,属于省力杠杆的是( )2.图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )3.如下图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是() A自行车的脚踏板 B旗杆顶的定滑轮C水管上的水龙头 D 大门上的门把手4.如图所示,在处于水平平衡的杠杆A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g),若使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小为( )(g取10N/kg)A.15N B.6N C.3N D.1.5N5.如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆保持平衡

    2、。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍要使杠杆保持平衡,则弹簧测力计示数的变化情况是( )A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定 6.图是用手捏开衣服夹子时的情形。这种衣服夹子实质上是由两个相同的杠杆组成的,若手对夹子施加的力为F,夹子上的卡簧对夹子的作用力为F2,则下列说法中正确的是图4卡簧AFF2BFF2 CFF2D手向卡簧靠近时F将变小7.如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中,错误的是( )A每次倒入空桶的液体体积相同 B秤的刻度值

    3、向右越来越大C悬点O适当右移,秤的量程会增大 D增大M的质量,秤的量程会增大8.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中( )A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变大 C动力F保持不变 D动力F逐渐减小9.某实验小组分别用图20所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,上升相同的高度。不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是A甲图更省力,两图机械效率相同 B甲图更省力,而且机械效率高 C乙图更省力,两图机械效率相同 D乙图更省力,而且机械效率高10.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自

    4、重和摩擦),其中所需动力最小的是()11.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计则 ()A手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙B手的拉力:F甲=F乙; 机械效率:甲=乙C手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙D手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙12.如图,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s,若重为G,平面对物体的摩擦力为f。下列说法正确的是A有用功的功率为fv B拉力做功的功率为3FvC装置的机械效率为G/3F D额外功为(3Ff)s13.如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,共用了10秒

    5、,若在此过程中(忽略绳重和摩擦),下列说法正确的是( )A.绳子自由端移动的距离是6m B.动滑轮的重是10NC.工人做功的功率是80W D.滑轮组的机械效率是8014.(多)如图所示,A物体受到的重力是100,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。已知拉力F=5,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是: ( )FA拉力F的功率是1 WB2s内绳子自由端移动的距离是1.2 mC. 5s内拉力F所做功的大小是15 JD. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是1215.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线

    6、上,且OAAB。线段 表示力F的力臂。(选填“OA”、“AB”或“OB”)16.如图所示,一处于水平平衡状态的杠杆,杠杆上所标刻度每小格长为3cm某同学在研究杠杆平衡实验时,在杠杆上的A点挂四个钩码,每个重为1N,用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡,此时弹簧测力计拉力的力臂为 cm,弹簧测力计的示数为 N17.有一个箱子需要从地面搬到汽车上。小冰想用如图7甲所示的方法搬运,小雪想用如图7乙所示的方法搬运。两种方法克服箱子的重力做的功是_,但小雪的方法会_。18.如图所示,用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块由图中数据可知,弹簧测力计示数为N,斜面的机械效率为19.一台起重机将重

    7、1800N的货物提高4m,做的有用功为 J,如果额外功是4800J,总功为 J,机械效率为 。20.如图所示,站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F,物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动,物体M速度为0.2m/s,小车速度为0.3m/s,则地面对物体M的摩擦力为 N,2s后绳子自由端移动的距离为 m(不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦)21.如图,用瓶起启瓶盖,请画出在A点所用最小力的示意图,及动力臂L1阻力F2 22.如图所示,杠杆在力F1作用下处于平衡状态,l1为F1的力臂. 请在图中作出物体受到的重力、阻力臂L2、动力F123.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图11

    8、甲所示将杠杆中点置于支架上,要使杠杆在水平位置平衡,应该将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。使杠杆在水平位置平衡的好处是 。(2)实验结束后,小明记录的实验数据如下表:实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm10.54212161.5431.530.58.7他发现第三次实验数据反映的规律与第1、2次不同,就将8.7修改为9,请你对他的做法作出评估: ,如果是你面对这种情况的做法是 。(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍成立?”于是小明利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,

    9、测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是 。24.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率1来源:1140.101.80.3260.102.50.3360.152.5(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计。(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1 m,则它运动的速度为 m/s。(3)第三次实验中,绳端移动的距离为m,滑轮组的机械效率为。(4)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有 W2有,滑轮组的机械效率1 2 (两空均选填“”“”或“”)。由此可知

    10、,可采用 的方法来提高滑轮组的机械 效率。25.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)第1次实验测得的机械效率为_。(结果保留两位有效数字)(3)分析表中数据可知:第2次实验是用_图做的;第4次实验是用_图做的。(选填“a”、“b”或“c”)(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_。(5)分析第3、4次

    11、实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_26.如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置,AOB是以O点为转轴的轻质杠杆,AO呈水平状态,A、O两点间的距离为40cmB、O两点间的水平距离为10cm,竖直距离为7cm,K是一轻质、横截面积为100cm2的盖板(恰好堵住出水口),它通过细绳与杠杆的A端相连,在水箱右侧水平地面上,重为600N的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子,可以控制出水口上盖板,若水箱水深为50cm,当盖板恰好要被拉起时,水平地面对人的支持力为490N,人对绳子的拉力为F1,绳子对B点的拉力为F2,滑轮组的机械效率为,盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计,人对绳

    12、的拉力与人所受重力在同一直线上(g取10N/kg)求:(1)水箱中水深为50cm时盖板上表面所受水的压强和压力(2)人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2(3)滑轮组的机械效率(4)若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实,当水位至少达到多高时,人将无法拉起盖板27.如图所示,轻质木板OB可绕O点转动,OB长1m,细线AB能承受的最大拉力为60N,在C点放一重为50N的物体M,OC长10cm,此时木板在水平位置处于静止状态。现在物体M上再加一水平向右的拉力F,使物体M在木板上匀速向右移动,经过5s细线AB断裂。若F的大小为10N。求:(1)物体M受到的滑动摩擦力;(2)当AB断裂时M距O点的距离

    13、;(3)5s内拉力做的功和拉力F的功率。28.在学校的办公楼建设工地上有一台巨大的起重设备“塔吊”,其主要构成为电动机和机械装置两个部分,简化组成如图所示,A为塔吊的配重,OB为塔吊的起重臂,C为能在起重臂上移动的载重小车,载重小车下挂有滑轮组,OB=25m。当载重小车在B点时,能安全起吊重物的最大质量是1.2t。如果这台“塔吊”配置的电动机铭牌参数为“额定电压380V,额定功率38kW”。在某次起吊作业中,该“塔吊”电动机正常工作25s,通过载重小车从距离O点为10m的载重臂上把一底面积为0.8m2、质量为2.4t的方形重物匀速提升20m。(不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦,取g=10N/k

    14、g)那么:(1)起吊前,该重物对地面的压强为多大?(2)起吊后,当重物匀速上升时,载重小车下电动机牵引钢丝绳自由端的拉力要多大?这个拉力工作25s做功的功率是多少?(3)在这次起吊过程中, 塔吊上的电动机对重物做功的效率有多高?(4)将重物从起吊点提升20m后,为保证塔吊安全工作,载重小车最多能向B点方向再运送重物平移多少米?中考考点专题分类复习训练:简单机械专题练习答案1.如图所示器具中,属于省力杠杆的是( )C独轮车A笤帚D钓鱼杆B筷子答案:C2.图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )答案:C3.如下图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是() A自行车的脚踏板 B旗杆顶的定滑轮C

    15、水管上的水龙头 D 大门上的门把手答案:B4.如图所示,在处于水平平衡的杠杆A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g),若使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小为( )(g取10N/kg)A.15N B.6N C.3N D.1.5N答案:D5.如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍要使杠杆保持平衡,则弹簧测力计示数的变化情况是( )A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定 答案:B6.图是用手捏开衣服夹子时的情形。这种衣服夹子实质上是由两个相同的杠杆组成的,若手对夹子施加的力为F,夹子上的卡簧对夹子

    16、的作用力为F2,则下列说法中正确的是图4卡簧AFF2BFF2 CFF2D手向卡簧靠近时F将变小答案:C7.如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中,错误的是( )A每次倒入空桶的液体体积相同 B秤的刻度值向右越来越大C悬点O适当右移,秤的量程会增大 D增大M的质量,秤的量程会增大答案:C8.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中( )A动力臂逐渐变大 B阻力

    17、臂逐渐变大 C动力F保持不变 D动力F逐渐减小答案:B9.某实验小组分别用图20所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,上升相同的高度。不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是A甲图更省力,两图机械效率相同 B甲图更省力,而且机械效率高 C乙图更省力,两图机械效率相同 D乙图更省力,而且机械效率高答案:C10.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()答案:D11.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计则 ()A手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙B手的拉力:F甲=F乙;

    18、 机械效率:甲=乙C手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙D手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙答案:C12.如图,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s,若重为G,平面对物体的摩擦力为f。下列说法正确的是A有用功的功率为fv B拉力做功的功率为3FvC装置的机械效率为G/3F D额外功为(3Ff)s答案:ABD13.如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦),下列说法正确的是( )A.绳子自由端移动的距离是6m B.动滑轮的重是10NC.工人做功的功率是80W D.滑轮组的机械效率是80答案:D14.(多)如

    19、图所示,A物体受到的重力是100,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。已知拉力F=5,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是: ( )FA拉力F的功率是1 WB2s内绳子自由端移动的距离是1.2 mC. 5s内拉力F所做功的大小是15 JD. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12答案:BCD15.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OAAB。线段 表示力F的力臂。(选填“OA”、“AB”或“OB”)答案:OA16.如图所示,一处于水平平衡状态的杠杆,杠杆上所标刻度每小格长为3cm某同学在研

    20、究杠杆平衡实验时,在杠杆上的A点挂四个钩码,每个重为1N,用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡,此时弹簧测力计拉力的力臂为 cm,弹簧测力计的示数为 N答案:24 217.有一个箱子需要从地面搬到汽车上。小冰想用如图7甲所示的方法搬运,小雪想用如图7乙所示的方法搬运。两种方法克服箱子的重力做的功是_,但小雪的方法会_。答案: 相同的(或相等的,或一样的,或同样多) 省力18.如图所示,用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块由图中数据可知,弹簧测力计示数为N,斜面的机械效率为答案:6;80%19.一台起重机将重1800N的货物提高4m,做的有用功为 J,如果额外功是4800J,总功为

    21、 J,机械效率为 。答案:7200 12000 60%20.如图所示,站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F,物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动,物体M速度为0.2m/s,小车速度为0.3m/s,则地面对物体M的摩擦力为 N,2s后绳子自由端移动的距离为 m(不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦)答案:150 0.621.如图,用瓶起启瓶盖,请画出在A点所用最小力的示意图,及动力臂L1阻力F2答案:22.如图所示,杠杆在力F1作用下处于平衡状态,l1为F1的力臂. 请在图中作出物体受到的重力、阻力臂L2、动力F1答案:23.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图11甲所示将杠

    22、杆中点置于支架上,要使杠杆在水平位置平衡,应该将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。使杠杆在水平位置平衡的好处是 。(2)实验结束后,小明记录的实验数据如下表:实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm10.54212161.5431.530.58.7他发现第三次实验数据反映的规律与第1、2次不同,就将8.7修改为9,请你对他的做法作出评估: ,如果是你面对这种情况的做法是 。(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍成立?”于是小明利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力

    23、大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是 。答案:(1)右;便于测出力臂。(2)这种做法不对;分析第三次力臂不符的原因,再多测几组数据。(3)杠杆自身的重力对平衡有影响。24.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率1来源:1140.101.80.3260.102.50.3360.152.5(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计。(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1 m,则它运动的速度为 m/s。(3)第三次实验中,绳端移动的距离为m,滑轮组的机械效率为。(4

    24、)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有 W2有,滑轮组的机械效率1 2 (两空均选填“”“”或“”)。由此可知,可采用 的方法来提高滑轮组的机械 效率。答案:(1)匀速 (2)0.05 (3)0.45 80% (4) 增加钩码重(增加物重)25.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)第1次实验测得的机械效率为_。(结果保留两位有效数字)(3)分析表中数据可知:第2次实验是用_图做的;第4次实验是用_图做的。(选填“a”、“b”或“c”)(4)分析第

    25、1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_。(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_答案:(1)匀速 (2) 74% (3) b;c(4) 提高物重;越低 (5)无关26.如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置,AOB是以O点为转轴的轻质杠杆,AO呈水平状态,A、O两点间的距离为40cmB、O两点间的水平距离为10cm,竖直距离为7cm,K是一轻质、横截面积为100cm2的盖板(恰好堵住出水口),它通过细绳与杠杆的A端相连,在水箱

    26、右侧水平地面上,重为600N的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子,可以控制出水口上盖板,若水箱水深为50cm,当盖板恰好要被拉起时,水平地面对人的支持力为490N,人对绳子的拉力为F1,绳子对B点的拉力为F2,滑轮组的机械效率为,盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计,人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上(g取10N/kg)求:(1)水箱中水深为50cm时盖板上表面所受水的压强和压力(2)人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2(3)滑轮组的机械效率(4)若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实,当水位至少达到多高时,人将无法拉起盖板答案:(1)5103Pa, 50N;(2)110N,

    27、200N;(3)90.9%;(4)2.95m27.如图所示,轻质木板OB可绕O点转动,OB长1m,细线AB能承受的最大拉力为60N,在C点放一重为50N的物体M,OC长10cm,此时木板在水平位置处于静止状态。现在物体M上再加一水平向右的拉力F,使物体M在木板上匀速向右移动,经过5s细线AB断裂。若F的大小为10N。求:(1)物体M受到的滑动摩擦力;(2)当AB断裂时M距O点的距离;(3)5s内拉力做的功和拉力F的功率。答案:(1)10N;(2)0.6m;(3)1W28.在学校的办公楼建设工地上有一台巨大的起重设备“塔吊”,其主要构成为电动机和机械装置两个部分,简化组成如图所示,A为塔吊的配重

    28、,OB为塔吊的起重臂,C为能在起重臂上移动的载重小车,载重小车下挂有滑轮组,OB=25m。当载重小车在B点时,能安全起吊重物的最大质量是1.2t。如果这台“塔吊”配置的电动机铭牌参数为“额定电压380V,额定功率38kW”。在某次起吊作业中,该“塔吊”电动机正常工作25s,通过载重小车从距离O点为10m的载重臂上把一底面积为0.8m2、质量为2.4t的方形重物匀速提升20m。(不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦,取g=10N/kg)那么:(1)起吊前,该重物对地面的压强为多大?(2)起吊后,当重物匀速上升时,载重小车下电动机牵引钢丝绳自由端的拉力要多大?这个拉力工作25s做功的功率是多少?(3)在这次起吊过程中, 塔吊上的电动机对重物做功的效率有多高?(4)将重物从起吊点提升20m后,为保证塔吊安全工作,载重小车最多能向B点方向再运送重物平移多少米?答案:(1)3.0104 Pa(2)6.0103 N ;1.92104 W;(3)51%;(4)2.5米。


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