1、中考小石潭记试题选已阅读下面的文字，回答后面的问题。（16分）小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。文章的作者是唐代的文学家 _（人名）。（分）用“”标出下面句子的朗读节奏。（2分）潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7
2、把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。答：_四面竹树环合，寂寥无人。答：_8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）答：_9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）答：_10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）答：_答案：5（1分）柳宗元6（2分）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互78（2分）意在表现悲凉凄怆的思想感情。 9（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石
3、潭水的清澈。10（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。2太原市中考语文试题阅读文言文，完成11-14题，（12分）甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）乙道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪
4、。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。11、甲文第一段描写的内容是_ ；乙文中描写溪水的语句是_。12、解释下面加点词在句中的意思。（4分）潭中鱼可百许头 可：_ 以其境过清 清：_ 南流数十步 南：_ 不可名状 名：_ 13、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）其岸势犬牙差互，不可知其源。答：_佳木异竹，垂阴
5、相映。答：_14、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分）答：_答案：11、（潭）水和（游）鱼 清流触石，洄悬激注12、大约，大概 凄清，冷清清 向南 说出13、那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。14、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。3湖北省天门市中考语文试卷(11分)小石潭记(柳宗元)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布
6、石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9解释下列加点的词。(2分) (1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( ) (3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )10下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)A暮寝而思之(邹忌讽齐王纳谏) 荆国有余地而不足于民(公输)B前人之述备矣(岳阳楼记) 一望空阔，若脱笼之鹄(满井游记)c举先王之政，以兴利除弊(答司马谏议书) 以塞中谏之路(出师表)D其真无马邪
7、(马说) 操蛇之神闻之，惧其不已也(愚公移山)11用现代汉语翻译下面句子。(2分)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。答：_12理解填空。(2分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_，实为写_，以实写虚，虚实相应成趣。13选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)答：_答案：9大约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词05分)10.B11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕
8、、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。12.全石以为底俶尔远逝鱼 水(每空0.5分)13这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)4湖北仙桃江汉油田中考语文卷三、阅读与探究（共40分）（一）（12分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 ，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 然不动， 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，
9、凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（乙）子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽 ，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁黄冈竹楼记）【注】子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。雉堞（zhdi）：城墙上矮而短的墙。圮（p）：毁坏。榛：丛生的杂
10、树。莽：深密的荒草。月波楼：在湖北省黄冈县城上。平挹（y）江濑（li）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。阒（q）：静。 （xin ）：远。状：描述。丁丁（zhnzhn）：棋子敲击声。投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。公退：办公归来。被：同“披”。 华阳巾：道士戴的头巾。第：只。8解释句中加点的词。（2分）（1）水尤清冽（ ）（2）不可具状（ ）9下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A. 乃记之而去 公退之暇B. 其岸势犬牙差互 待其酒力醒C. 潭西南而望 野芳发而幽香D. 以其境过清 以中有足乐者10用现代
11、汉语翻译下边句子。（2分） 江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。答：_11文段理解。（6分）（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第_句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“_”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“_”。（3分）（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，_。答案：8（1）格外（或：特别、尤其） （2）详细（或：全部、一一）（2分）9D（2分）10江流山峦之外（或：江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻
12、烟淡云，翠竹绿树而已（或：翠竹绿树罢了）。（2分。错一处扣1分，扣完2分为止。）11（1）第一空：一（或：1） 第二空：远吞山光，平挹江濑 第三空：谪（或：谪居）（3分。每空1分。） （2）示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。（3分。酌情评分。）5湖南永州初中毕业会考语文试卷（新课程）(三)阅读柳宗元小石潭记，完成19-24题。(17分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游
13、者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(有删节) 19用“”划出下列句子的朗读节奏。(2分) 其岸势犬牙差互，不可知其源。 20下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)A伐竹取道 十年春，齐师伐我 B参差披拂 参差不齐C全石以为底 愚以为营中之事，悉以咨之D乃记之而去盖余之勤且艰若此21用现代汉语写出下列句子的意思。(4分，每句2分)斗折蛇行，明灭可见。答：_怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。答：_22作者抓住小石潭的_特点，写出了自己_的感受。(2分)23读了第段文
14、字，你最深的感受是：_ (2分)24古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5分)答：_答案：19(2分) 其岸势犬牙差互，不可，知其源。20(2分)B21(4分，每句2分) (溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 (鱼)时而静上卜不动，时而 然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。22(2分) 幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近即可)23(2分)开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。24(5分)答案不唯：写出相连的两句写山水的
15、古诗词2分，能合理赏析3分。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。6遵义市初中学业统一考试语文试卷（三）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，
16、凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。16、解释下列句中加点的词。（4分）伐竹取道伐：_下见小潭见：_潭中鱼可百许头可：_以其境过清清：_17、翻译下列句子。（4分）日光下澈，影布石上，佁然不动。答：_潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。答：_18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分）答：_答案：16、砍伐看见大约冷清（每小题1分，共4分）。17、阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，
17、溪水都看的清楚。（对一句给2分，共4分。）18、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题4分。）（二）答谢中书书（陶弘景） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹；四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 (注释：选自陶隐居集。颓：坠落。沈鳞：潜游水中的鱼。沈同“沉”。欲界：佛教中三界之一，欲界之仙都，即
18、人间仙境之意。康乐：谢灵运。灵运袭封康乐公，故云。与：参与其间。这里指欣赏。) (1)解释加点字。 四时俱备( ) 夕阳欲颓 ( ) 沈鳞竞跃( ) 自康乐以来( ) (2)说说下列句子的意思。 高峰人云，清流见底。 _ 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 _ 未复有能与其奇者。 _ (3)这段文字描绘了作者隐居之地的景色，你觉得作者流露出了怎样的思想感情? _（三）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1解释下列句子中加点的词。（1分
19、） 念无与为乐者 念: 相与步于中庭 步:2用现代汉语翻译句子。（2分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 翻译:3文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分）（四）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一（ ），湖心亭一（ ），与余舟一（ ），舟中人两三（ ）而已。到亭上，有两人铺毡对坐。一童子烧酒，
20、炉正沸，见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”解释下列词语中加点字。 A人鸟声俱绝 B拥毳衣炉火 C雾凇沆砀 D客此 “是日”中的“是”与“是金陵人”中的“是”字用法不一样，前一个“是”作 ；后一个 “是”作 “余”表古时第一人称“我”，此外，还有 、 在古文中也作第一人称讲。下列句中的“一”，意思与其他三项不同的是（ ） A一童子烧酒 B上下一白 C惟长堤一痕根据文意，在文中括号内依次填入适当的量词；并说说这些量词用得好的理由： “雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白”一句中的“上”指
21、，“下”指 。文中“见余大喜”一句中的“喜”的语言表现有 ；行为表现有 。“喜”的原因是 。文中写“金陵人”的目的是 。翻译句子“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 第二组题：1写出下列加点词的含义。（1）湖中人鸟声俱绝（ ）（2）是日更定（ ）（3）惟长堤一痕（ ）（4）焉得更有此人（ ）2翻译下列句子。(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。译文：_(2)莫说相公痴，更有痴似相公者。译文：_3文中描绘西湖雪景采用了什么写法，这种写法有什么特点?答：_ (六)观潮 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略
22、不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿、以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。1解释下列加点词。(1)艨艟数百( ) (2)则一舸无迹( )(3)出没于鲸波万仞中( ) (4)江干上下十余里间( )2翻译下列句子。(1)倏而黄烟四起，人物略不相睹。译文：_(2)僦赁看幕，虽席地不容闲也。译文：_3第段既不写水军的演习，也不写吴儿弄潮的英姿，它写了什么?对表达文意起了什么作用?答：_
23、 _记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1解释下列句子中加点的词。（1分） 念无与为乐者 念: 相与步于中庭 步: 2用现代汉语翻译句子。（2分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 翻译: 3文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分） 阅读桃花源记中一段文字，完成下面三题。（2005年中考题）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
