1、小班语言白色绒毛狗doc小班语言白色绒毛狗 活动目标： 1.理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道
2、这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲
3、述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.理解故事内容，感受主
4、人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？
5、2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问
6、3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片
7、活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在
8、那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二
9、段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事
10、内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。
11、三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来
12、了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？
13、二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？2020-02-06 活动目标： 1.
14、理解故事内容，感受主人公与玩具之间的亲密之情。 2.懂得要爱护玩具，不能乱丢玩具。 活动准备：图片 活动重难点： 理解故事内容，懂得爱护玩具，不乱丢玩具。 活动过程： 一、引出故事内容： 出示白色绒毛狗，问，这是谁？长的什么颜色？这么可爱的绒毛狗会是谁的呢？ 二、出示图片，分段讲述故事 1.讲述故事第一段 问1：这是谁的绒毛狗？ 问2：每天陪辉辉干什么？ 问3：有一天辉辉和绒毛狗发生了什么事？ 问4：绒毛狗会在哪里呢？ 2.讲述故事第二段 问5：绒毛狗被谁发现了？是怎么说的？ 问6：青蛙叫来了谁？ 问7：后来又叫来了谁？ 1. 你知道这谁的宝宝吗？辉辉的宝宝怎么会在这里呢？多可怜呀，辉辉看到绒毛狗心理会怎样呢？ 2. 讲述故事，问：辉辉为什么这么晚还要找来呢？ 3. 你玩过玩具后会将玩具放在那里呢？ 4. 小结：我们要爱护自己的玩具，玩过后一定要放好，不可以随便仍掉。 三、完整讲述故事一遍。 故事的题目是什么？
