1、延吉市第八中学2011年师德建设工作总结（2011年12月28日）师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育学生重要手段，起着“以身立教”的重要作用；师德不仅深刻地作用于学生的心灵，塑造学生的品质，而且通过学生还作用于家庭和社会；师德不仅影响学生学习期间和今后的生活道路，而且关系到学校精神文明的建设和推进。正是据于以上认识，我们学校特别注重教师队伍的师德建设，在教师队伍的建设上努力塑造人民教师爱岗敬业，无私奉献的师德，使教师成为学生欢迎，家长满意的合格的人民教师。一、加强领导，更新师德观念我校始终把师德建设作为学校工作的头等大事来抓，高度重视管理队伍和教师队伍建设，注重教师的形象塑造。一
2、是成立了师德建设领导小组，由校长任组长，全面部署全校的师德建设工作。二是召开动员大会，学习宣传，统一思想认识。2011年3月，召开了全校教师和部分学生家长参加的师德建设动员大会，校长做了动员讲话，副书记宣读了学校师德建设实施方案，教师代表向全体教师发表了树师德新风，担国家重任，育创新人才的倡议。为促进师德建设活动有效开展，聘请了优秀家长为学校的师德监督员，颁发了聘书。会上，校长与教师签定了师德建设责任书。通过动员，进一步提高了广大教师的师德观念，使校级领导能以身作则，廉洁自律，自觉接受群众监督，树立公正廉明的形象；班子成员能讲团结、讲大局、讲奉献、讲廉正，增强了服务意识；全体教师能心中装着学生
3、，想着家长，关注社会。使广大教师遵守师德规范，树立了献身教育、教书育人的现代教师的师德观。二、组织学习，提高思想素质根据学校师德建设活动方案，我们有计划有步骤地开展了学习教育活动。充分利用学校校园网，加强了师德理论培训，进行了中小学教师职业道德规范、关于加强行风建设的有关规定、焦点透视、校长关注、每周一案、教师礼仪教育等方面的学习，本年度共组织了29次职业道德理论培训。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验，注重提高自身的综合素质，组织了17次学校班子成员的学习。通过学习，提高了教师教书育人自觉性。在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体
4、罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。三、开展活动，感悟师表形象开展了“三讲三爱”活动。以树立学生的“人生观、世界观、价值观”为导向，以强化教师的“责任感、使命感、自豪感”为重点，大力开展“三讲三爱”活动，深入抓好广大教师、学生的思想政治工作，加强社会主义核心价值观教育。开展了“双评”活动。活动以突出解决“校长不在乎老师、老师不在乎家长”的问题，上半年，学校领导的测评满意率达到了96%，教师测评满意率达到了94 %；下半年，领导和教师测评满意率达到了95%，切实强化了行风建设。开展了“每日一谈”活动。根据校情，67名教师与2
5、91名学生结对，教师适时跟学生沟通、交流，克服思想上的障碍，帮助解决学业和生活上遇到的困难，努力不让一名学生掉队。开展了系列建党90周年纪念活动。一是开展“学党章”活动，以党章知识小测试的形式，组织中层以上干部原原本本学习党章，把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章这一重大的政治任务真正落到实处；二是开展了“唱红歌”活动，以课前演唱、校园广播定时播放等形式全面推动红歌传唱，进一步扩大红歌传唱的影响力，掀起学生传唱红歌的新热潮；三是开展“讲党史”活动，在党史专栏上，共出50期党史专刊，用符合学生年龄特点的形式介绍党的光辉历史和伟人事迹，增进青少年对党的了解和热爱；四是组织了“毛泽东思想的确立党
6、的七大”为主题的“举党旗，颂党情，坚定信念跟党走”系列活动之“追寻红色足迹，永葆爱党情怀”党旗传递活动等系列革命传统教育活动；五是参加了市教育局党委组织的“举党旗，颂党情，坚定信念跟党走”迎建党90周年演讲会，黄英姬老师获得优秀奖；六是大力表彰优秀共产党员，创先争优活动中党支部被评为先进基层党组织，党员全美子、金光哲被授予延吉市教育系统优秀共产党员荣誉称号，金顺日、李学森被评为学校优秀党员；2011年教师节表彰中，全美子被评为省州市师德先进，金旭日被评为市优秀教育工作者，李学森、金顺日、元美子、朴太华被评为市优秀教师，朴美善、李英玉被评为学校优秀教师。开展了“双争”、“双爱”、“双实”、“双千
7、”和“一包四”活动。大力开展党员帮扶（李哲玉、朴银花）、党员奉献活动（义务劳动），校长韩哲石包保七年六班李爱兰同学，使党员活动更加贴近实际，生动活泼，富有成效。大力弘扬先进。充分发挥媒体和学校橱窗、广播的作用，大力宣传师德先进事迹。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。加强民主化建设。学校在决策过程中，严格执行校务公开制度，及时公示评优评先、收费、经费使用等方面的情况，自觉接受群众的监督。同时，为了感谢家长对学校的大力支持和厚爱，11月18日，组织了“家校恳谈会”，通报学校近期取得的成果，并向家长征求学校在办学过程中的问题和合理化
8、建议，起到了良好的效果。加强廉政建设。深入开展“树新风正气、促和谐发展”和廉政文化进校园活动，与教师签订了师德师风承诺书和治理乱补课、乱办班及向社会办学机构（个人）推荐学生目标管理责任书，学校中层以上干部、班主任、重要岗位都进行了个人廉政风险自查，扎扎实实做好廉政风险防范管理工作。四、完善制度，提升师德水准为了使师德建设工作形成制度化、规范化，我校依据中小学教师职业道德规范制定了一系列的师德建设制度。一是坚持按照程序选举教职工代表，定期召开教职工代表大会，充分发挥教代会代表参政议政的作用。二是明确岗位职责，落实岗位责任制，有检查、有督促、有表扬、有批评，坚持正确舆论导向。三是建立和完善监督机制。制定规范的教学管理制度，进一步规范教师的师德行为。通过制定、完善、落实师德各项规章制度，进一步规范了教师的教育教学活动，旗帜鲜明地反对和抵制一切有违师德的思想和言行，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。 一年来，我们重视了师德建设，教职工中无私奉献，爱岗敬业，科学育人的事迹层出不穷，学校面貌焕然一新，年年上台阶，年年有发展。在教师队伍师德建设上，虽然我们取得了一些成绩，但距上级要求还有差距，但我们有决心和信心把这项工作做得更好。
