1、自考护理学导论第一章 护理学发展与基本概念一、名词解释1、护理（ANA）二、多选及填空题。1、南丁格尔对护理事业发展贡献体当前？2、护理服务对象是？3、护理概念演变过程经历了（以疾病为中心）、（以病人为中心）、（以人健康为中心）三个阶段。4、专业护士角色涉及？5、护理功能分为（独立性护理功能）、（合伙性功能）和（依赖性护理功能）三种。第二章 健康与疾病一、名词解释1、健康2、生存质量（WHO定义）3、疾病状态4、患病5、角色6、一级防止7、二级防止8、三级防止二、多选题及填空1、影响健康因素有？2、影响个人对待疾病态度因素有？3、初级卫生保健任务涉及？三、简答题1、在提高患者生存质量护理活动中
2、生理领域涉及哪些详细内容？2、影响个人对疾病因素？3、简述患病后患者重要心理反映。四、案例分析题患者男性，45岁，以急性心肌梗死入院，住院后通过治疗已经好转，但由于她年迈妈妈突发卒中，她不顾医生劝阻依然离开医院承担起照顾自己妈妈责任。请问：（1）患者浮现了哪种角色行为不良？并分析其心理因素。 答：患者浮现了角色行为消退。其心理原由于：“儿子”角色在她心中占据了主导作用，于是她放弃了患者角色而承担起了“孝子”角色。（2）常用患者角色适应不良有哪些？ 答：常用角色适应不良涉及：角色行为冲突、角色行为强化、角色行为缺如、角色行为异常、角色行为消退。第三章 护理有关理论及模式一、名词解释1、人基本需要
3、2、知识性需要3、成长4、超我5、自我6、压力7、压力源8、工作压力二、多选及填空题1、满足患者安全需要可以采用办法有2、需要各层次之间关系3、人成长发展规律涉及4、按照席尔压力与适应学说，人体面对压力源刺激反映分为？5、弗洛伊德以为，人格整体涉及？6、住院患者面临压力源？三、简答题1、马斯洛人类基本需要层次理论分哪几种层次？2、试述马斯洛人类基本需要层次理论层层次之间关系3、如何满足住院患者自尊需要。4、护士如何满足住院患者对安全需要5、影响基本需要满足因素有哪些6、简述需要学说在护理实践中应用意义7、简述成长发展规律及原则8、简述艾瑞克森洗礼社会发展理论在护理工作中应用？第四章 护患关系及
4、人际沟通一、名词解释1、人际关系2、晕轮效应3、人际吸引4、护患关系5、人际沟通6、护患沟通二、多选及填空题1、积极-被动型护患关系模式合用于？2、护患关系中非技术性关系涉及？3、增进呼唤关系办法有？4、非语言性沟通体现形式有？5、也许引起呼唤沟通障碍不良沟通方式有？6、人际之间情感越密切，心理距离（ ），成为正性心理距离。7、沟通最高层次是（ ）8、非技术性护患关系是护理人员与服务对象在交往中心理社会、（）、法律等方面关系。三、简答题1、简述人际关系特性2、简述护患关系分期3、护患关系中非技术性关系涉及哪些内容4、简述增进护患关系办法5、简述沟通交流基本要素6、简述护患沟通意义7、简述寻常沟
5、通交流技巧8、如何与愤怒患者进行沟通？四、案例分析题1、患者对护士说：我B超成果出来了，胰腺好像张了一种东西，我真很紧张。“护士回答说：哦，本来如此，你准备一下，我立即为你输液。请问护士在与患者沟通中存在什么问题？惯用护患沟通技巧有哪些？答：患者对护士说B超检查成果，而护士却说输液事情，这属于沟通问题中可以“突然转变话题”。惯用护患沟通技巧涉及：2、患者李某，男性，60岁，丧偶，家庭经济状况普通。诊断：慢性肾功能不全。李某入院后稍有不满意就发脾气，愤怒地指责别人，有时还回绝治疗。（1）分析该患者产生愤怒重要因素（2）护士与该患者沟通重点是？答：该患者产生愤怒重要因素呢为对疾病诊断成果。在这种状
6、况下，护士用移情办法解决问题，理解患者愤怒真正因素。护理人员对患者做出正面反映，视服务对象气愤和愤怒为一种健康适应防御，尽量为她们提供发泄机会。3、新入院患者张某，35岁。职业：律师。诊断：心肌炎。由于职业习惯以及对医院环境不熟悉，张某入院后对一切都持怀疑态度，不乐意配合护士工作。请问（1）这一案例中护患关系处在什么阶段？（2）如果你是负责护士，要与其建立良好护患关系，此阶段重要任务和办法是什么？答：此案例中护患关系处在熟悉期。第五章 文化和护理一、名词解释1、文化2、反文化3、文化休克二、多选及填空题1、引起文化休克因素2、文化现象涉及物质文化、精神文化和（ ）。3、文化休克发展过程分为兴奋
7、期、（ ）（ ）（ ）。4、跨文化护理和人类关怀理论创始人是（ ）。三、简答题1、简述文化功能2、简述文化特性3、护士应如何提供跨文化护理办法。四、案例分析题吴先生，男，65岁，新加坡华侨。在中华人民共和国旅游期间因病就医，对住院过程很不适应，体现为孤单、退缩甚至发火。作为吴先生责任护士你以为她浮现了哪种问题？为了更有效提供跨文化护理办法，你可以提出那些问题来对的评估患者文化背景？答：该患者浮现了文化休克。为了更有效提供跨文化护理办法，护士可以提出下列问题来争取评估患者文化背景：（教材121页1-15条）第六章 科学思维办法与临床护理决策一、名词解释1、判断性思维2、临床护理决策3、循证护理二
8、、多选及填空题1、判断性思维专业原则涉及？2、判断性思维专业责任原则重要来源于？3、非逻辑性思维涉及（ ）和直觉思维。4、评判性思维由智力因素、认知技能因素和（ ）三个方面构成。5、临床护理决策不到模式涉及服务对象决策模式、护理人员决策模式和（ ）。6、临床护理决策环节涉及明确问题、陈述目的、（ ）和实行方案。三、简答题1、简述评判性思维特点2、试述评判性思维在临床护理实践中应用。3、简述循证护理实行程序四、案例分析刘护士是某综合医院临床教学护士。在代教过程中，刘护士为了提高学生评判性思维能力，总是勉励学生积极摸索和质疑每一种遇到病例，并规定学生在实习后将自己印象最深护理活动、感受、体会，以及
9、思维过程记录下来，学生们非常喜欢这种教学办法。请问：刘护士应用这种提高护理评判性思维能力办法是什么？这种办法详细内容是什么？答：刘护士应用这种提高护理评判性思维办法是实践反思法。实践反思法内容涉及：（1-6）第七章 护理程序一、名词解释1、护理程序2、护理评估3、护理诊断二、多选及填空题1、在护理评估中，生活状态及自理限度评估内容涉及？2、护理诊断形成过程涉及？3、在确认护理诊断优先顺序时可遵循原则有？4、护理评估重要环节涉及？5、护理诊断可分为现存、潜在、（ ）和综合。6、护理筹划过程涉及排列护理诊断、（ ）、制定护理办法及书写护理筹划。7、护理筹划类型可分为（ ）、住院护理筹划和（ ）。三
10、、简答题1、试述护理诊断与医疗诊断区别2、简述护理诊断与合伙性问题区别3、简述书写护理诊断注意事项4、在临床护理工作中，如何确立护理诊断优先顺序5试述制定护理办法注意事项6、简述制定护理目的注意事项7、在护理评价中，患者问题没有完全解决或完全没有解决应如何分析因素? 第八章 护理专业理论及模式一、名词解释1、护理理念2、刺激3、自理二、多选及填空题1、以需要为中心护理理论代表人物有：南丁格尔、安博戴拉、韩德森、奥瑞姆2、以能量源为中心护理理论代表人物有：纽曼、罗杰斯、帕兹3、完全补偿系统合用于？4、纽曼保健系统理论以为机体防御机构涉及？5、护理理念发展分为禁欲主义阶段、（ ）（ ）（ ）。6、
11、罗伊创立适应理论又输入、控制、（ ）（ ）（ ）五某些构成。7、奥瑞姆自立理论由自理学说、（ ）（ ）构成。8、奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、（ ）（ ）。三、简答题1、依照护理理论着重点不同，可将护理理论分为哪几种类型？2、试述罗伊适应模式理论对护理学四个基本概念阐述。3、简述奥瑞姆自理学说重要内容。4、简述奥瑞姆自理模式对护理学四个基本概念阐述。5、简述奥瑞姆护理系统学说中完全补偿系统重要内容。6、试述纽曼保健系统模式对护理学四个基本概念阐述。四、案例分析产妇张某，28岁，干部。孕1产0，孕38周。住院后，她积极规定责任护士小王教给她母乳饲养注意事项及技巧，小王全面评估了患者状况，制定
12、了详细护理筹划。3天后，张某顺利产下一正常男婴。但天，患者即能自行给新生儿饲养，无异常切口发生。请问：1、在上述病例中，小王应用那种护理理论对产妇进行护理？2、该理论重要内容是什么？答：在上述病例中，小王应用了奥瑞姆自立理论对产妇进行护理。第九章 健康教诲一、名词解释1、健康教诲2、健康信念二、多选及填空题1、在健康教诲过程中，评估内容有？2、专项讲座法长处有？3、健康信念模式由个人认知、（ ）和行动也许因子构成。4、1967年，Fishbein初次提出了（ ）理论，是当前指引健康教诲实践重要理论。5、健康教诲程序涉及健康教诲评估、健康教诲筹划、（ ）（ ）。6、制定健康教诲筹划时，拟定优先项
13、目应遵循想原则涉及重要性原则和（有效性原则 ）。三、简答题1、试述护理人员在健康教诲中作用。2、健康教诲有关理论有哪些3、简述健康教诲原则4、简述健康教诲程序环节5、简述健康教诲办法四、案例分析题某患者，男，35岁，以“高血压”入院。患者为某公司职工，但愿理解关于高血压有关知识，并但愿学会自己测血压，尽快康复。生活习惯：吸烟8年，每日20支。依照以上资料，列出可行健康教诲办法及教诲内容。答：健康教诲办法：该患者想理解高血压知识，因而可采用专项讲座法为患者简介高血压有关知识。同步该患者但愿自己学会测血压，因而可采用示范法教患者如何对的测血压。除此之外，该患者有吸烟史，护士可采用小组讨论法协助患者
14、树立戒烟信念。健康教诲内容(1)高血压疾病有关知识：如致病危险因素、高血压临床体现等（2）戒烟方面知识：吸烟导致疾病概率、戒烟益处、吸烟危险等。第十章 但愿、失望与丧失、悲哀一、名词解释1、但愿2、失望3、丧失4、悲哀二、多选及填空题1、失望行为体现为？2、失望情感体现涉及？3、影响悲哀反映因素有？4、丧失准时限分为暂时性丧失和（ ）5、悲哀重要为两大类，即习俗性悲哀和（ ）。三、简答题1、简述护士协助患者树立但愿时护理技巧2、如何教诲患者家属对的面对悲哀？第十一章 临终关怀一、名词解释1、临终2、濒死3、临终关怀二、多选及填空题1、临床死亡期普通持续（5-6 ）分钟，超过这个世界大脑将发生不
15、可逆变化。2、尸斑普通在死后（ 3-4 ）小时浮现。3、1967年桑德斯博士在（ 英国伦敦 ）开办了世界上第一所临终关怀院。4、心理学家罗斯博士将临终患者心理活动划分为否认期、（ ）（ ）（ ）（ ）五个发展阶段5、临终关怀原则涉及？6、凯文纳夫将临终患者简述心理变化归纳为？7、临终患者全面照护涉及？三、简答提。1、简述脑死亡诊断原则。2、简述费尔斯特和霍克提出拎着那个患者家属需要3、简述影响人堆死亡态度等因素第十二章 护理伦理与法律一、名次解释1、职业道德2、医疗事故二、多选及填空题1、道德三要素涉及（ ）（ ）（ ）2、道德社会作用重要体当前道德调节、（ ）（ ）3、法律制裁暴扣刑事制裁、
16、民事制裁、（ ）（ ）4、构成医疗事故重要特性有？5、护士在做患者遗嘱见证人时必要明确程序：应有2-3个见证人参加、见证人必要听到或看到并记录患者遗嘱、见证人当场签名证明遗嘱是患者、遗嘱应有公证机关公证6、医疗事故解决程序涉及？三、简答题1、简述职业道德意义和作用2、简述职业道德基本原则3、简述知情批准必要符合条件4、在临床工作中，哪些状况不属于医疗世故？5、简述医疗事故分类6、试述护士在执行遗嘱时法律责任。四、阐述题试述护理人员如何在实践中运用法律知识依法执护？五、案例分析题医生由于笔误才出了错误遗嘱，护士未仔细考虑，不折不扣执行力遗嘱，导致患者死亡。请问：1、护士与否要付法律责任？2、如果在工作中遇到这样医生该如何做？3、护士在执行遗嘱时注意事项？答：1、护士要承担法律责任。2、护士如果发现遗嘱有明确错误，护理人员有权回绝执行。或护理人员向医生指出遗嘱中错误后，医生仍执意规定护理人员执行遗嘱，护理人员应报告护士长或上级主管部门。3、护士在执行遗嘱时注意事项：
