1、英语高考考前指导英语高考考前指导一、应试心理调整： 1、淡定高考，张弛有度。 2、礼貌待人，善待一切。 3、严守考试纪律，轻松应试。4、充分利用好考前时间。5、考前几天抽时间多背，看笔记，重做错题，有问题抓紧问，每天做听力训练。6、考前和考试期间与平时作息时间保持一致，注意营养和足够的休息。7、每天抽点时间进行体力锻炼。二、应试物品准备： 1、准考证、铅笔（2B考试笔）、0.5毫米黑色水性笔，两种橡皮等。 2、瓶子有标志的冷开水、面巾纸等。三、应试总体要求：1. 遵守时间要求(14:30-14：45 入场，14：50试音, 14：50同时发卷,15:0017:00答卷)所以要习惯一点五十分起床
2、，两点准备出发。2. 规范答题，规范书写，涂卡（先写姓名，考试号）。3、正确对待难易，先易后难；力争做到：我难人难，我不畏难，我易人易，我不大意。不要一拿到题目就按流水账做题，浏览一下把握整套试题的难度，决定先做主观题还是客观题，先阅读还是先改错，按自己的感觉走。 4、答题卡上不作特殊标记，不异笔答题，不用涂改液。 5、答题时相信第一感觉，涂答案时答一题涂一次卡，不要太用力也不要太轻，尽量不用涂改，涂改时小心别搞脏答题卡，答题卡只有一份。 6、注意英语语言习惯及其文化，注意简洁、礼貌等交际原则，找准Key word选择最佳答案。四、应试具体要求： 在完成各项试题时，应严格按平时训练时所掌握的答
3、题程序和时间要求答题。 （一）听力 1、试音：调整自己的听力能力，适应磁带；重点是适应音量，语速、语音和语调，要适应英语和美语不同的音调。 2、预习：抓紧点滴时间，认真看题目要求，尽力猜出听力可能播出的内容。 3、记录：听力播放时，适当作记录，尤其是数字、地点、多个人物等都要作记录，及时划出答案，而不是将答案写在题号前，减少差错。 4. 听力1-5题：只读一遍，趁播音员读汉语说明时预习题目，果断选择答案。5、听力6-20题：播放第二遍时，要尽力捕捉第一遍的疏漏信息，并注意验证已选答案。 （二）单项选择题。语境题居多，纯语法结构题少。认真审题，找准key word 。必要时反复读题，理解题意，辅
4、以句子成份分析。先分析语法结构后，无须翻译的别浪费时间。找出空白处应补的信息和句子成份，有时要先减去插入语等累赘部分再答题。遵循简洁、礼貌等交际原则，注意英语语言应有的特点及英语语言国家的文化背景、风俗、习惯等因素。 有多个正确答案的选出最佳答案，不得而已再用排除法。 （三）完形填空。三步答题：1、浏览全文，掌握大意，抓住前后提示；2、逐题填空；3、带入所选答案，阅读全文，做适当修改。注意：严格按照上下文逻辑关系推理，切忌以自己的观点和常识去套。（四）阅读理解。 抓住中心，注意深层理解和两种阅读方法：skim和scan及两种答题方法：先看题，再读文或先看文，后答题。在阅读英语短文时，如果遇到困
5、难，要学会“三对话”，即：与命题者对话，弄清楚命题者的意图；与短文的作者对话，弄清楚作者的思路；与文章中的主人公对话，弄清楚主人公所处的环境和所思所想；你就一定会走出山重水复，见到柳暗花明，不难做出正确的解答。步骤：1、 看体裁并分析文章层次找主旨大意所在段落。2、 分析题目类型和所用答题方法，再去寻找信息段。3、 先易后难，每篇文章答题不超过8分钟，时间过了太难的题要么连獴带猜选一个，要么先做别的题再回来想。注意：、切忌脱离语境以自己的观点代替作者的观点；以主观臆断代替逻辑推理。、切忌以文中明明白白展示的事实和观点代替文章的隐含的意思或结论。、切忌以自己的社会经验违背正常逻辑进行不合理的推断
6、。（五）短文改错。第一步： 审题。通读全文， 了解大意。全面把握文章整体(时态、 题材及内容)。第二步： 重读全文， 逐句找错，不是逐行地分析应先确定一些明显的错误， 以便疏通短文， 化繁为简， 为后面解题打开思路。许多问题可在这一阶段得到解决。从词法、句法到行文逻辑三方面着手。 第三步： 综观全篇， 看错误类型的比例是否得当、 前后逻辑是否一致、 有无前后矛盾等现象。 第四步： 认真检查， 注意四个原则： 标点符号不改； 拼写错误不改； 原文意思不改，词语顺序不改。 注意：1、错词是大写的改后也大写。2、全部打钩不得分，至少改对一个最明显的错误后打钩。3、严格按所说明的改错符号来改。（六）书面表达。审题清楚，要点齐全，层次清晰，段落分明，先打草稿，誊写清楚，细心审读，及时修改，排版规范。
