1、现代汉语练习现代汉语练习题及答案三、例题解析 （一）历年真题解析一、填空。（每空1分，共20分。错别字不给分）一、yang这个音节的声母是 。2005二、普通话中，声母j只能与撮口呼和 呼相拼。20053、“电器”和“微波炉”两词，从意义关系上看，是 词。20054、从来源上看，“拷贝”属于 词。2005五、“沙丁鱼罐头”包括了 个语素。2005六、从语法关系看，“屋里有人”是一个 词组。20057、“及物动词”是指能带 的动词。2005答案：一、零声母 二、齐齿呼 3、上下位关系 4、外来词，又叫借词中的译音词。五、三 六、主谓结构 7、宾语一、四呼是按照 对韵母所做的分类。2006二、若是
2、两个音素出此刻相同语音环境而且区别意义，那么这两个音素属于不同 。20064、从语法关系看，“进行研究”是一个 词组。2006五、“我谁也不熟悉”有两个意思，一是“我不熟悉任何人”，二是“谁也不熟悉我”，这种歧义是由 不同造成的。2006答案：一、有无韵头及韵头的性质 二、音位4、述宾结构 五、语义结构关系（隐性语法关系）一、普通话声母z、c、s不能与 呼韵母和撮口呼韵母相拼。2007（第17一、173页，齐齿呼）二、普通话声母b的语音特征是双唇、 清、塞音。2007（第167页，不送气）3、“修”的声旁是 。2007（第180页）4、能单独组成一个词的语素是 语素。2007（第183页，成词
3、）五、汉语中的词类是按照 划分出来的，词义只起参考作用。2007（第199页，词的语法功能）六、“帮忙我的同窗”的歧义是由 不同造成的。2007（第216页，构造层次）答案：一、齐齿呼 二、不送气 3、攸 4、成词 五、词的语法功能 六、构造层次1.汉语言中，唯一不能充当声母的辅音是。 2008（ng）5.词组的结构是联合、述宾、述补、主谓。 2008（偏正）7.瓜子儿有个语素。 2008（3个）一、规范的汉民族一路语是以 为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文高作为语法规范的普通话。2009二、“四呼”是对韵母的分类，其中 指以 u开头的韵母。20093、“船”这个字的形旁是 。2
4、009答案：一、北京语音。二、合口呼。3、舟。二、名词解释（每小题4分，共40分）句法歧义2005（第216页，又见讲义）国际音标2006（第164页，语言学第57页，又见讲义）语法功能2006（第195页，语法是一种语言的组词造句的规则。能跟哪些词组合、不能跟哪些词组合，在句子中充当什么样的成份，这就是一个词或词组的语法功能）3、选做论述题（在以下5小题中任意选做2小题，共20分）3、定语和状语在语法性质上有什么区别？如何从形式上区分现代汉语的定语和状语？2007（第212页，又见讲义）3、什么是歧义？举例说明现代汉语中造成歧义的句法原因。2009答案：见讲义“句法歧义的类型”，又见大纲21
5、6页。 （二）练习题一、用国际音标填空：（此题重要）（1）舌眼前、半低、不圆唇元音 （2）舌面后、半高、不圆唇元音 （3）舌眼前、高、圆唇元音 （4）舌尖后、不圆唇元音 （5）双唇不送气清塞音 （6）舌尖前不送气清塞擦音 （7）舌根不送气清塞音 （8）舌眼前送气清塞擦音 （9）舌根清擦音 （10）舌根鼻音 答案（1）（2）e（3）y（4）跟zh拼的i。下面是辅音，从发音方式和发音部位两方面分析。（5）bp（6）zts（7）k（8）q（9）hx（10）n. 二、描述下列音素的发音部位和发音方式。（此题重要。按：对国际音标，应成套地加以记忆） m p t x答案：:r，舌尖后浊擦音 ：x，舌眼前清
6、擦音 m：m，双唇浊鼻音 ：q，舌眼前送气清塞擦音 p：b，双唇不送气清塞音 t：ch，舌尖后送气清塞擦音 x: h, 舌根清擦音3、用汉语拼音字母和国际音标别离标出下列词语的读音。（此题重要）主力 医术 肚子 巴黎 旅客 戏曲 基础 误差 诗歌 发达扶植 突击 租车 资格 树枝 预习 奢侈 区域 替补 酷热饥饿 日历 声势 幸福 多次 戏剧 进行 队伍 庆贺 文章规律 真正 猜想 矛盾 专政 红灯 诗词 商业 模范 奶酪月夜 委员 威武 对流 水准 拥护答案：请对照汉语拼音的国际音标表：普通话的元音（11个）：a oo e ii uu y (央元音) err普通话的辅音（22个）：bp pp
7、 mm ff dt tt nn llk kk n hx jt qt xzht cht sh r zts cts ss4、按四呼给下列韵母分类。（此题重要） yan wai yin yuan e (zh)i yong (g)ong yu yang er weng 答案：yan齐齿 wai合口 yin齐齿 yuan撮口（见下） e开口 (zh)i开口（见下） yong撮口（见下） (g)ong合口 yu撮口 yang齐齿 er开口 weng合口 按：yuan: i行和 行的韵母，当前面没有声母时，前面都加上y。所以要注意区分y在i前仍是在 前，若是在i前，就是齐齿呼，在 前，就是撮口呼。又，yua
8、n中的u是 省去两点，而不是u，有的人错误地拼成“衣乌安冤”。若是是u打头，前应加w ,拼成wan（弯）。 和z、zh拼的i、i是开合呼，见现汉第57页。注意:虽然两个i、i和i是一个音位，但分析语音时仍是要按如实际的音素的发音。ong和ueng本来是一个韵母的不同表现形式，ong前面有声母，ueng则永远自成音节。汉语拼音方案（也是按四呼排列的）按照字母形式把ong分派到开口呼，ueng分派到合口呼。从语音系统来讲，ong和ueng都应该归入合口呼。iong的实际读音开头往往带有圆唇成份，归入齐齿和撮口是两可的。拼音方案按照字母形式归入齐齿，但从语音系统整齐考虑，应归入撮口。五、按照声母和韵
9、母的配合关系说明：为何n和l后边上两点不能省去？为何在j、q、x后边上两点就可省去？（此题重要）答案：因为n和l可以和四呼中所有的呼相拼，所以不能省，不然不能区别合口呼和撮口呼。而j、q、x只以与齐齿呼和撮口呼相拼，不会出现相混的情况。六、按照普通话声、韵、调的配合关系，指出下列音节拼写上的错误，并加以更正。（此题重要）先xn 闯cung 象sing 播bu 风fng 红hung 交gio 泪lu 冷ln 书sh 割g 嫩nn答：先xn：x只能与齐齿呼和撮口呼相拼,an是开口呼。 闯cung：zh、ch、sh可以和ua、uai、uang配合，z、c、s不能（见现汉104页，大纲没讲到的）。 象
10、sing：z组不能同齐齿呼和撮口呼相拼。应改成x。 播bu：韵母o只同b、p、m、f配合，uo只同非唇音声母配合。 风fng：f大体上只能和开口呼配合，和合口呼只限于u。ong实际上是ueng的另一种写法，是合口呼，故不能与f相配。 红hung：ueng只跟零声母配合，ong只跟除零声母之外的声母配合。 交gio：g组不与齐齿呼与撮口呼相拼，应改成j。 泪lu：汉语没有这样的音节，见现汉104页。无甚道理可讲。 冷ln：同上“泪”。 书sh：zh组不能与齐齿呼与撮口呼相拼，应将u上两点去掉，改成合口呼。 割g：o只与b、p、m、f四个唇音与唇齿音配合，uo、e才与非唇音声母配合。 嫩nn：同上
11、“泪”。7、按如实际读音用国际音标给下列儿化词标音，并把属于同一个儿化韵的归为一类：（重视）老伴儿 宝贝儿 脚印儿 肉丝儿 鸡汁儿 树根儿 铃盖儿 书皮儿 刀背儿 毛驴儿 小钉儿 小钱儿 棋子儿 门缝儿蛋黄儿 香味儿 宝盖儿答案：老伴儿banpar 宝贝儿beipr 脚印儿yinir 肉丝儿sisr 鸡汁儿zhitr 树根儿genkr 铃盖儿gaikar 书皮儿pipi r 刀背儿beipr 毛驴儿llyr 小钉儿dingtir（注意：i鼻化） 小钱儿qiantiar 棋子儿zitsr 门缝儿fengfr（注意，鼻化） 蛋黄儿huangxur（注意，鼻化） 香味儿wei ur 宝盖儿gaika
12、r归类：（1）韵尾是i、n的，韵尾失落，加上卷舌作用。老伴儿banpar 宝贝儿beipr ,脚印儿yinir, 树根儿genkr, 铃盖儿gaikar, 刀背儿beipr ,小钱儿qiantiar,香味儿wei ur,宝盖儿gaikar （2）原韵母是i、的，加上r。毛驴儿llyr ,书皮儿pipi r（3）原韵母是i的，失落，变成r。肉丝儿sisr，鸡汁儿zhitr, 棋子儿zitsr（4）韵尾是n的，n韵尾失落，韵腹鼻化并卷舌。小钉儿dingtir（注意：i鼻化），门缝儿fengfr（注意，鼻化） 蛋黄儿huangxur（注意，鼻化）八、用国际音标给下列词语标音，调值要标出本调和变调。（
13、如“粉笔”fn21435pi214按：35应与上214对齐）写作 写写 小说 几何 子弹 抵抗 喜欢 首都 火柴 海员 改良 雨伞 早操 展览 姐姐答案：仅标变调。（不用死记，体会即可）上声的变调最为明显，在实际语言中常常出现的是变调形式，本调反而不常出现。上声变调规律：一、上声上声阳平上声。海员，雨伞，展览。二、上声非上声半上（调值211）非上声。写作，小说，几何，子弹，抵抗，首都，火柴，改良，早操，3、在轻声“子”前读半上。写写，喜欢，4、亲属称呼中上声字的重叠读半上。姐姐九、给下列词语注音，注意“一”和“不”的声调要按变调标。一左一右 一尘不染 一窍不通 不骄不躁 不屈不挠 不骄不躁答案
14、：“一、不”的特殊变调：在去声之前读阳平：一右，一窍，不躁，不亢在其他声调之前读去声：一左，一尘不染，不通，不骄，不屈不挠，不卑10、语气词“啊”a在前字的收音是i、u、n、的时候，读音会发生什么转变？文字写法有什么相应的转变？答案：收音是i：读音ia，字写成“呀”，如“一呀”。u：读音ua,字写成“哇”，如“走哇”。n：读音na,字写成“哪”，如“看哪”。：读音a,字写成“啊”，如“听啊”。：读音a,字写成“啊”，如“吃啊”。1一、下列词语轻读与否，意义上有什么不同？（重视） xi z :xizi sh zi:sh zai l hi:l hai mi m:mi mu zhun tu:zhun
15、 tou lng zhn:lng zhan答案：xi z :xizi 虾子（指虾的卵）/（虾子：指虾）瞎子 sh zi:sh zai 实在（诚实，的确）/实在（工作、活儿扎实、地道、不马虎l hi:l hai 利害（利益和损害）/厉害（难以对付或忍受，猛烈，凶猛） mi m:mi mu 眉目（眉毛和眼睛，纲要，层次）/眉目（事情的头绪） zhun tu:zhun tou 砖头（不完整的砖，碎砖）/砖头（砖，方言） lng zhn:lng zhan 冷战（除战争外的敌对活动）/冷战（因酷寒和害怕而战栗）1二、用严式音标写下列汉字读音，然后考察主要元音散布情况，并进行音位归纳。（了解） 歌 饿 梅
16、 切 雪 等 本 们 而答案：略。13、举例说明元音音位/a/和辅音音位/k/的主要音位变体。答案：/a/的主要音位变体有：A:出此刻零韵尾之前。如“家” tiA,/ tia/（宽式）:出此刻/u/和/- /之前，如“刀”tu,/tau/:出此刻/i/和/n/之间，如“边”pin,/pian/:出此刻/y-/和/n/之间，如“劝”tyn,/ tyan/a:出此刻其他语音环境，如“快”kuai,/ kuai /(同) /k/的音位变体有：k：一般情况下，如“个别”的“个”k:浊辅音变体。轻声。如“五个”的“个”uk（k下两横一竖）:后接前元音而产生发音部位前移，如“给”kei的声母就是一个舌根靠
17、前的k14、1985年的普通话审音委员会对异读词审音表初稿作了哪些重要的修订？答案：1985年12月，普通话审音委员会从头审订了初稿中原审的一些词语的读音，修订了原表41条词语的读音，增补了36条词语，删除原表中的部份词条。举例见现汉第141页。1五、用汉语拼音字母给下列词语注音，并说明每对词中的同形字是不是存在语音规范问题。生长：长短 处置：处所 凶恶：厌恶 数学：数不清 畜牧：牲畜省会：检讨 难受：灾难 少年：多少 参加：人参 医生：庞大方便：廉价 油炸：爆炸答案：生长：长短（不同的音代表不同的意义，不能算是异读字，整个词也不是异读词，不存在语音规范问题，以下再有此类情况再也不指出） 处置
18、：处所（处置的处有上去两读，是异读词，应规范,读上声。只有当“地方”讲读去声） 凶恶：厌恶 数学：数不清（别离代表名词和动词，不用规范） 畜牧：牲畜（当规范，当“畜养”时读序，当“禽兽”时读处） 省会：检讨 难受：灾难 少年：多少 参加：人参 医生：庞大 方便：廉价 油炸：爆炸1六、什么是部件？什么是末级部件？对“磨、虞、鹴、镞、礴”进行部件分析，并指出其末级部件。（重视）答案：（略）部件是合体字的结构单位。部件有大小之分，且具有层次性。不能再分解的部件是末级部件。部件分析见现汉第149页。17、指出下列各字中的形声字、会意字、记号字和半记号字。（此题重要）鲤 癌 霎 热 休 排 灭 骡 阔
19、裤 递 对答案：形声字：鲤、癌（疒外的部份读岩，岩的古字）、热、排、骡、裤、递 会意字：休、灭、 记号字：对、霎（本义小雨，现雨已不起作用，妾也不能表音） 半记号字：阔（本义疏也，引申为宽大，与门关系不大）1八、下面的繁体字什么情况下要简化，什么情况下不能简化？瞭 乾 徵 藉 夥答案：“瞭”当“瞭望”义时不能简化。当“明白，知道”义时要简化成“了”。 “乾”：当“乾坤、乾隆”等义时不能简化。当“干湿、干净、饼干、外强内弱、干笑、干妈、干着急”等义时要简化成“干”。 “徵”：当“古代五音之一”（音指）义时不能简化。当“征兵、征收、征求、征验、征候”等义时要简化成“征”。 “藉”：当“踩踏、垫、衬
20、（书面语）”等义时不能简化，当“假托、凭借、利用”等义时要简化成“借”。 “夥”：当“多（书面语）”义时不能简化，当“同伙”义时要简化成“伙”。1九、下列各词各由几个语素组成：（重要）购买 探戈 蛐蛐 哥哥 蜘蛛 唠叨 小偷儿 驾驶员答案：购买：2（合成词。词根词根） 探戈：1（单纯词之译音词） 蛐蛐：1（单纯词之叠音词） 哥哥：2（合成词之重叠式。二者区别见讲义8页） 蜘蛛：1（单纯词之双声连绵词） 唠叨：1（单纯词之叠韵连绵词） 小偷儿：3（词根词根词缀，小偷/儿） 驾驶员：3（皆是词根，驾驶/员）20、说明下列各个字代表的是词，是语素，仍是音节？（重要）撕 琉 鹧 盟 牺 苗答案： 词：
21、撕、苗（可单独利用。把书撕了。出苗了。）语素：盟、牺（语言中最小的成心义的单位）音节：琉、鹧（单用没成心义，只是音节的代表）2一、指出下列词中的单纯词。（重要）剥削 吩咐 伶俐 瓦斯 低微 哈蟆 恰恰 纳粹答案：吩咐（双声）、伶俐（双声）、瓦斯（译音词）、哈蟆（叠韵）、纳粹（译音词。德语是Nazi）（按：恰恰是合成词的重叠式。剥削、低微是合成词）2二、分析下列合成词的结构类型。（重要）破产 勇猛 揭晓 海啸 林立 公演 伯伯 宠儿 门儿 皮包 办公室 上层建筑答案：破产：支配式 勇猛：并列式 揭晓：补充式 海啸：主谓式 林立：偏正式 公演：偏正式 伯伯：重叠式 宠儿：偏正式（儿不是词缀）门儿：
22、词根后缀 皮包：偏正式 办公室：办公/室（偏正），办公：支配式 上层建筑：上层/建筑（偏正），上层：偏正式，建筑：并列式。23、说明下列简称的类型。 政协 五岭 史地 科研 老中青答案：政协：紧缩 五岭：统括 史地：减缩 科研：紧缩 老中青：减缩24、说明“点播”、“分头”代表不同意义时所属的结构类型。答案：“点播1”：播种的一种方式，每隔必然距离挖一小坑，放入种子。定中。 “点播2”：指定节目请广播、电视台播送。状中 “分头1”：若干人分几个方面（去进行工作），述宾 “分头2”：短发向两边分开梳的一种样式。定中2五、下列词中，哪些词的意义是语素义的组合？哪些词的意义同组成的语素义相同或相近？
23、风俗 建筑 苛待 渺小 受命 灌输答案： 词义是语素义的组合：风俗、受命、苛待（苛刻地对待）词义同组成的语素义相同或相近：建筑、渺小（渺有小义），灌输（相近）。2六、下列词中，哪些词的意义是语素义的借代用法？哪些词的意义是语素义的比喻用法？ 虎口 命根 笔墨 线人 蚕食 搁浅答案：借代用法：笔墨、线人（以部份代全部） 比喻用法：虎口（全数）、命根（部份）、蚕食（全数）、搁浅（全数）。 借代：以事物的一部份或特征来指代整个事物。比喻：甲事物与乙事物有相似的地方。27、说明“吊桶”、“大饼”这两个词中语素所表示的意义，这两个词的语素的意义同词义是什么关系？（第186页）答案：吊桶直接表示词义，是语
24、素义的直接组合：用于被吊起打水的桶。“大饼”则表示了词义的某些内容：是用面粉烙的较大的饼。2八、归并下列各组同形的词的义项，判定它们是多义词仍是单义词。（重视）（1）这是找给你的零钱/每一个月花不了多少零钱/我只有五元十元的大票，没有零钱。（2）机要工作/机要部门/机要秘书（3）这本书值得一读/他正在读课文/他读完了大学（4）买了一丈布/布的品种很多/今天她穿了件布上衣答案：（1）多义词，币值小的钱；零花的钱；币值小的钱。（2）单义词，机密重要的。（3）多义词，阅读（看）；看着文字念作声音；上学。（4）单义词，做衣服等的材料。布上衣，名词修饰名词。2九、指出下列各词的大体义、引申义、比喻义。（
25、重视）警卫：（1）用武装力量实行警戒捍卫。（2）指执行这种任务的人。繁荣：（1）（经济或事业）蓬勃发展。（2）使繁荣。老古玩：（1）陈腐过时的东西。（2）指思想陈腐或生活习惯陈腐的人。答案：警卫：（1）大体义（2）引申义 繁荣：（1）大体义（2）引申义老古玩：（1）大体义（2）比喻义30、按照所列义项的意义，判定哪些词是多义词，哪些是同音词。搁：（1）放：把箱子搁在屋里吧；（2）搁置：这种事搁一下再办吧。拐：（1）转变方向：车拐了个弯。（2）拐骗：钱被拐走了。领港：（1）引导船舶进出口岸。（2）担任领航工作的人。答案：拐是同音词。见现代汉语词典第460页。其它两个是多义词。3一、按照意义关系的
26、不同，把下列反义词分为两大类：（重视） 凹、凸 无、有 高、矮 全面、片面 柔软、坚硬 拥护、反对答案：绝对反义词：无、有 全面、片面 相对反义词：凹、凸 高、矮 柔软、坚硬 拥护、反对（中立）3二、指出下列外来词的类型：（重视） 哈达 绷带 迪斯科 卡车 道林纸答案：译音词：哈达，迪斯科译音兼译意：绷带bandage，半译音半译意： 卡车truck，道林纸33、语素“民”可以和许多别的语言成份组合，如“人民，农人，风俗，民众”，为何说它是不成词语素？（重要）答案：成词语素，重点在于“成词”，要按“词”的特点来衡量。词是要能够单独利用的，“民”从来不能够，所以它不是成词语素。34、指出下列加点
27、的单位是词仍是词的组成部份。（重要） 有人来了/客人来了 着火了/火车来了 墙刷得很白/白菜好吃 打雷了/关上雷达/地雷爆炸了/开关坏了 用剪子剪布答案：（词下划横线）有人来了/客人来了 着火了/火车来了 墙刷得很白/白菜好吃 打雷了/关上雷达/地雷爆炸了/开关坏了 用剪子剪布3五、下面词组中别离包括几个语素？几个词？（重要）打扫垃圾 买一斤巧克力 学开摩托车 学习逻辑 漂亮的裙子喜欢吃瓜子儿 他们仨来了 妹妹三岁了 方才学会答案：打扫垃圾：2个词（打扫/垃圾），3个语素（垃圾是单纯词，打扫是合成词，其中“打”义模糊。） 买一斤巧克力：4个词（买/一/斤/巧克力），4个语素。 学开摩托车：3个
28、词（学/开/摩托车），3个语素（摩托车，译音词之半译音半译意词）。学习逻辑：2个词（学习/逻辑），3个语素（逻辑是译音词，logic）漂亮的裙子：3个词（漂亮/的/裙子），5个语素（一字一语素。漂语素义模糊。的结构助词。子后缀）喜欢吃瓜子儿：3个词（喜欢/吃/瓜子儿），6个语素（一字一语素。喜欢：并列式合成词，瓜/子儿：儿是后缀）他们仨来了：4个词（他们/仨/来/了），6个语素（他们：们是后缀，仨：三个，两个语素） 妹妹三岁了：4个词（妹妹/三/岁/了），5个语素（妹妹：合成词的重叠式，两个语素）方才学会：3个词（方才/学/会，见现汉273页），4个语素（方才是合成词的重叠式）。3六、指出下列
29、二字组合是单纯词，仍是合成词，仍是词组。（重要）工人 玻璃 明白 钢笔 吃饱 浪漫 科学 写信 卡车哈达 不好 萝卜 习惯 瓦斯 继承 开灯答案：单纯词：玻璃、浪漫、卡车（译音词）、哈达、萝卜、瓦斯 合成词：工人、明白、钢笔、科学、习惯、继承 词 组：吃饱、写信、不好、开灯37、指出下列各句法结构所属类型：（重要）调查情况 练习时间 学习很尽力 练习跳高 增强联系 我弟弟学得很好 好不好 学习成绩 学习语法 阅读课文 我写不好历史研究 进行调查 江苏南京 写完 上街 谁的钢笔无锡南京 有人 同意参加 希望参加 大家同意 必然参加调查报告 慢慢说 今天天气 大极了 写的文章 说不清楚一路案件 一路进城 说话不清楚 三个红的 屋里没人 门口挺干净没喝水 水喝了 贯彻执行答案：调查情况：述宾 练习时间：定中偏正 学习很尽力：主谓 练习跳高：述宾 增强联系：述宾 我弟弟：定中偏正 学得很好：述补 好不好：联合 学习成绩：定中偏正 学习语法：述宾 阅读课文：述宾 我写不好：主谓历史研究：定中偏正 进行调查：述宾 江苏南京：定中偏正 写完：述补上街：述宾 谁的钢笔：定中偏正 无锡南京：联合
