1、讨论我们学习了活动营销与策划请为你为班级策划一场主题活动【讨论】我们学习了活动营销与策划，请为你为班级策划一场主题活动。篇一：学风建设主题活动策划11社保1班学风建设主题活动策划一、活动思想:为响应学院11月份开展的，以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题的学风建设活动口号，11级劳动与社会保障1班决定结合班级自身特点及存在的问题，开展一次为期一个月的学风建设活动。发挥学生在学风建设中的主体地位，促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，从源头上促进良好学风的建设。二、活动主题：建设学习型班级，树立优良学风三、活动目的：解决班级同学在学习，生活及心理上
2、的问题，加强同学间的交流沟通，增进班级活力。改善班级学风，促进同学反思自身在学习上存在的不足，促进班级团结和谐的氛围。四、班级存在的问题：整体学风比较懒散，大二第一学期进入专业前35%的有18人，第二学期人数只有12人。老师普遍反映班级上课气氛比较沉闷，不活跃。大家对自己没有规划，目标不明确，对未来也比较迷惘。宿舍还存在使用大功率电器，卫生不合格，不叠被子的情况。五、活动时间：20XX年11月1日-20XX年11月30日六、活动地点：宿迁学院七、主办单位：11级劳动与社会保障1班八、活动对象：11级劳动与社会保障1班全体同学九、活动具体内容:1)11月1日-11月5日班委讨论班级现存的一些学风
3、问题，进入大三后大家对自己的未来普遍面临的困惑，以及解决的办法。2）11月6日-11月12日班级举行关于“诚信立学，诚信立身”主题签字活动，活动成果会以横幅的形式在英才大道上展示。3)11月13日-11月20日班级将开展为期一个礼拜的卫生大扫除活动，生活委员将每天检查全体宿舍的卫生情况，彻底排除大功率，夜不归宿和卫生不合格的情况。优秀宿舍和不合格宿舍都将以照片的形式向大家展现出来。4）11月21日-11月25日针对我们现处的关键阶段，解决同学对未来的迷茫，帮助大家做好对未来的规划，邀请社保专业的老师和大四的学长学姐为我们做一次关于考研，考公和就业的指导交流会。5）11月26-11月30进行最后
4、的收尾工作，同学交流学风建设月的收获。十、人员安排：1）活动前期规划：12名2）卫生检查：3名3）宣传稿：4名4）活动组织协调：1名5）横幅制作：3名6）相关人员联系：2名7）活动总结：3名十一、活动经费预算：横幅制作40元篇二：班级联谊策划书班级联谊策划书一活动背景：当我们踏入大学校门，成为大学生的那一刻，我们的学习方式与生活方式发生了巨大的改变，我们不再局限于沉闷的教室而埋头苦读，作为10级新生的我们应该积极努力地走出去，丰富我们的大学生活，营造互助友爱积极愉悦的校园氛围。为此，同学们之间的团结友爱显得尤为重要，为加深同学们之间的相互了解，增进同学们的友谊，增强班级的凝聚力，地理科学二班与
5、测绘联合策划举办一场联谊活动。二活动目的：此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式，对于增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响，特别是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习，以及建立深刻的友谊搭建了一个沟通的桥梁。我们在活动的基础上不断努力，不断创新，学习他人之长，共同进步！希望通过举办此次活动，同学们不仅从中收获愉悦，结交新的朋友，展现当代大学生的风采，更能够挖掘自己各个方面的才能，并运用到今后的学习与生活中，改变在高中的那种枯燥无味的学习方式与氛围,让大家变得更加活泼,丰富今后四年的大学生活，以达到增强班级凝聚力与向心力，进一步美化我院学生的生活环境，融洽校园氛围的目的！
6、三活动主题：加强联系展现风采四活动时间：20XX年11月10日周三下午2:305:00（如果天气不好，时间会有调整）五活动地点：静庐东边足球场六活动构成(内容)：该活动主要有七个小游戏构成1记名字2连连看游戏3衔纸杯游戏4五毛和一块5“数青蛙”7“船长来了”注：各项游戏细则及相应的小惩罚见附本6“四条腿”七预期成果:使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味,丰富新同学的生活环境,让大家积极地尽情地展现自己的才华,增强彼此的了解,使本来陌生的彼此变得熟悉,今后同学们之间的沟通越来越多,地理科学的同学与测绘同学之间的友谊进一步加深,在的学习生活中共同进步,共同成长!并且,让大家认识到我们是一个集体,
7、使班级的向心力和凝聚力进一步增强,为以后在在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列前茅!八可行性评估:(1)大一年级新生,课程不是太多太紧,学习压力不大,有更多的时间与精力投入到这个活动中。(2)地理科学和测绘同属城环学院,是兄弟班级,相互之间了解比较多,搞联谊活动比较方便!(3)作为新同学,都有十分的热情和积极性.都希望拓展自己的交际网,结交新的朋友。(4)班级联谊活动得到了学生会,团总支以及各位老师的大力支持与鼓励。九活动所需经费：此次活动作为两个班级之间的活动，规模小，经费少。仅需布条若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯一袋，两个较大的水杯即可。十活动参与人员：此次活动核心构成有地科班长*
8、，测绘班长*，两班班委，以及积极参与的两班全体同学。十一活动准备：（1）两班班长负责此次活动的策划工作，以及活动时间和地点的选择。（2）生活委员活动前准备好所需的道具，两班班长通知学生会和老师，并提交策划书。（3）活动中两班班长，团支书为主要负责人，以及活动中各个小组组长负责此次活动。（4）活动后两班组织委员和宣传委员整理此次活动的图片和资料，生活委员整理活动道具，组织人员打扫活动场地卫生，并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。（5）学习委员和文艺委员整理活动总结，交流经验，相互学习，共同进步。十二注意事项：（1）此次活动以友谊为前提，认真贯彻友谊第一，比赛第二的原则，不要发生矛盾，不准
9、搞小团体。（2）活动2:30准时开始，体育委员按时组织人员到场。清点人数，交代活动细节。（3）组织者在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全。负责人负起责任，为大家负责。活动参与者积极服从负责人安排，听从指挥。（4）注意把两个班的同学错开，让陌生的同学们多多接触。（5）尽量不带手机，首饰等硬件物品参与活动。（6）如果遇到特殊情况，或突发事件应积极联系院系老师。（7）活动结束后，集合两班同学，清点人数后带回。附本：具体活动流程：一记名字众人分成五组，各组围成一圈，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的YYY，第三个人就必须说前面两个人的特性和名
10、字了。排在最后的那位老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈名字就都记住了，接下来可以更熟一些。小惩罚措施:报错同学排位到最后一名,再进行游戏。二连连看（1）两位主持人站队前，分别对第一个同学说一个具体意象，如钓鱼，划船，月亮，皇冠，圣诞老人等。（2）第一位同学不准说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看，直到最后一位位同学说出具体意象。三衔纸杯目的：增进亲近感，考验成员配合，协作能力。要求：人员选择十一人一组，男女交替配合。共选50名人员，分五组进行比赛，另有三名人员辅助第一名人员到水至纸杯中，再一个一个传递至下一个人的水杯中，最后一个人的纸杯内的水倒
11、入一个小缸内，最后时间限定在十分钟内，看那队缸内水最多，那队就获胜。小惩罚措施：输的组表演节目一个，节目由负责人决定！可能是集体唱“两只老虎”加上表演哦!四“四条腿”游戏规则：十一个人站成一排，两两腿绑在一块，听裁判发放口令，并规定目的地，先达到目的组为胜。注意事项：运动中大家紧密相连，要相互扶持，相互协作，顾及团队，小心摔倒误伤，发生不必要的意外。小惩罚措施：共分为五组，三组为一轮，输的组参与下一轮把比赛，共分为两轮。输的组集体唱歌。篇三：班级活动设计方案一、指导思想俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发
12、展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！二、活动目标1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动口号：“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”四、活动构想及安排第一阶段：启动阶段（9月20日9月30日）1
13、、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。2、班级集体读书内容：背诵初中生必背优秀诗文、读名人传、童年、昆虫记、繁星春水。3、营造良好的班级读书氛围（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。第二阶段：活动阶段（10月12日10月末）1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。2、每天7：30分之前为自由阅读时
14、间，每周二7：307：50为“读书方法指导”时间，借助初中语文自读课本教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。八（1）班“我为新班级添光彩”主题班会活动方案【活动主题】：我为新班级添光彩【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。【参加对象】：全体学生，班主任和音乐老师。【活动时间】：20XX年9月24日下午4：004：40【主持人】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、【活动分工】：1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。2、学习委员、宣传委员负责收集演讲稿、台词稿等。3、宣传委员负责布置会场。4、音乐老师负责教唱两首歌曲
15、。中学时代爱我中华。5、班主任统筹安排活动环节。【活动过程】：1、讨论活动方案。2、开展活动：1）四个主持人宣布主题班会开始；2）主持人开场白；3）收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱；4）诗朗诵我爱二中；5）英语小对话：助人为乐；6）小记者采访学生你心目中的班集体是什么样子的；7）三句半谈谈我们的班集体；8）丰富多彩的文艺节目：配乐诗朗诵红单弹管演奏七子之歌澳门女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏快板唱国庆女生小合唱一起开始的旅程架子鼓好日子9）音响伴奏，全班齐唱爱我中华领唱：陈锦立【活动小结】：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。执笔：刘小倩（班长）、张瑾（宣传委员）珍爱生命，体味成长
16、八（1）”班级活动设计方案活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。活动形式：主题班会指导教师：班主任张霄活动主持人：班长江卉靖各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：“悦纳自己”徐兰“气球天上飘”马思嘉“解手链”华景玮“买宠物”江卉靖“包馄饨”蒋明臻(出自:【讨论】我们学习了活动营销与策划，请为你为班级策划一场主题活动。)地点：本班教室准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨
17、论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策；2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备；3分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位；4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩；5场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地；过程：珍爱生命，体味成长开场语（江卉靖）：光阴的流逝，让我们走过了许许多多如歌的岁月，在这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续，然而我们是否真正成长了呢？无论我们是否想要长大或是已经长大，今天就让我们在这温暖的班集体中，共同体味一番成长的感受，共同感悟成长所带给我们的收获。下面我宣布，本次八（1）班“生命教育之珍爱生命，体味成长”主题活动现在开始。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的各位班级代表们，感谢你们能够准时来到我们的活动现场，参加本次的活动。
