1、衡水中学八年级下基础知识考点大全 复习八年级上基础知识考点大全一、初中物理常用物理量1长度（l，s，h）：测量工具：刻度尺；国际单位：米（m）；2质量（m）：测量工具：托盘天平；国际单位：千克（kg）；3时间（t）：测量工具：秒表、打点计时器、单摆（间接）；国际单位：秒（s）；4体积（V）：测量工具：量筒；国际单位：米3（m3）；二、常用单位的换算1小时（h）=60分（min）=3600秒（s）1米（m）=10分米（dm）=102厘米（cm）=103毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm）1平方米（m2）=102平方分米（dm2）=104平方厘米（cm2）=106平方毫米（mm2）1
2、立方米（m3）=103立方分米（dm3）=106立方厘米（cm3）=109立方毫米（mm3）注意：立方分米（dm3）和升（L）等价，立方厘米（cm3）和毫升（mL）等价。1千克（kg）=103克（g）=106毫克（mg）=109微克（g）3、 测 量1.刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。2. 误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用
3、减少误差的方法是：多次测量求平均值。3. 特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？ (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来） (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。质量以及天平的使用1质量
4、(m)：物体中含有物质的多少叫质量。 2质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进） 3物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。 4质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 5天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码
5、要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。打点计时器打点计时器实验：如果打在纸带上的点相邻间距都相等，说明物体作匀速直线运动。且对于同一打点计时器，点距越大，说明物体运动速度越快，实验室打点时间间隔0.02秒（50赫兹）。人类发明的计时工具有：日晷沙漏摆钟石英钟原子钟。 四、声音 1声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3声音的特征 a响度：声音强弱的程度，响度与声波的振幅和离发声体的距离有关； b音调：发声体振动的快慢，即发声体每秒钟振动的次数，与声音的频率f有关；
6、c音色：随着发声体的不同而不同。 4声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 5回声是声音遇到障碍物时的反射现象。 利用回声可测距离：S=1/2vt 6乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 7人耳的听觉频率范围：20赫兹20000赫兹。低于20赫兹的声波称为次声波，超过20000赫兹的声波称为超声波。 8 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9次
7、声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 10减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。五、光现象 （一）光的直线传播 1光源：能够自行发光的物体叫光源，如：太阳，电灯，蜡烛等。2.光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播。3.光在真空中传播速度最大，光在真空中的传播速度c=3.0108米/秒，这是目前宇宙中的极限速度，而在空气中传播速度也认为是3108米/秒。4不
8、可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。5现象：小孔成像，影子的形成等；我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。6光线：一条带箭头的直线形象表示光的传播方向，这是一种理想化的模型。太阳光发出的光线照射到地球上时近似认为是平行光，而蜡烛，电灯之类的点光源发出的光为放射状光线。（二）.光的反射定律：反射光线，入射光线，法线在同一平面上；反射光线，入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。应注意的问题：关于反射定律的中考题型，考作图题的概率比较大
9、。反射光路是可逆的，入射角和反射角是入射光线和反射光线和法线的夹角，不能写成入射角等于反射角（因为先有入射光线才有反射光线的），反射定律适用于任何反射面，包括曲面，但是初中阶段只讨论平镜面反射。漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。（注：光路是可逆的）（三）平面镜成像1平面镜的作用：改变光的传播方向。2平面镜成像遵守光的反射定律。3平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。注意：作图的时候物用实线表示，虚像用虚线表示，实像用实线表示。还要注意表上字母。4平面镜在生活中使
10、用不当会造成光污染。5. 球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。（四）、光的折射1光从一种介质斜射入另一种介质的时候，光在两种介质的界面上传播方向发生改变的现象叫光的折射。特别的，当光垂直入射到另一种介质表面时，光的传播方向不发生改变。2光的折射规律：折射光线与入射光线总是位于法线的两侧；折射线、入射线和法线在同一平面上。折射线与法线的夹角叫做折射角（r）。ri不同介质对光的折射作用是不同的。当光从光疏介质斜射到光密介质的时候，入射角要大于折射角；当光从光密介质斜射到光疏
11、介质的时候，入射角要小于折射角。记忆方法：对空气、水和玻璃，空气中的角水中的角玻璃中的角，这里的角可以指入射角或折射角。（五）光的色散1白光的色散：一束白光穿过棱镜后，白光会分散成许多不同颜色的光的现象。2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。3光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。4. 复色光：可以分解成单色光。5. 单色光：不能再分解的光。（六）透镜（光的折射现象应用）1透镜的种类：a凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜，对光线具有会聚作用，有2个焦点。 b凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜，对光线具有发散作用，有2个虚焦点。 2凸透镜成像规律如果用f表示凸透镜的焦距，u表示物
12、距，v表示像距，则有如下重要关系：au2f， fv2f， 像物异侧，成倒立、缩小的实像，应用：照相机；bu=2f， v=2f，（u+v=4f） 像物异侧，成倒立、等大的实像；cfu2f， 像物异侧，成倒立、放大的实像，应用：幻灯机；du=f， 不成像点；eu4f 成倒立的实像，并且可以成两次清晰的像。应注意的问题：（1）二倍焦距处为放大实像与缩小实像的转折点；（2）焦点处是成实像与成虚像的转折点，但焦点处是不成像点；（3）物离焦点越近，像越大，像距也越大。（4）利用凸透镜成像特点解题时主要用“不等式法”。在研究凸透镜成像实验中，需要用到的实验器材是：带刻度的光具座、蜡烛、凸透镜、光屏和火柴，实
13、验时在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。实验时先在带刻度的光具座上固定凸透镜，然后调整蜡烛的位置，最后移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰像为止，并观察像的性质，同时在光具座刻度上读出此时的物距和像距，并和凸透镜的一倍焦距和二倍焦距作比较得出结论。 光路图： 作光路图注意事项： (1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折
14、射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 4人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。 5近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。 6望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。 7显微镜的目镜物镜也都
15、是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。六机械运动和力1物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。2参照物：在研究机械运动时，一个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择，选择不同的参照物，得出的结论可能是不同的。3静止和运动是相对的，都是相对于选择的参照物而言的。4速度：运动物体在单位时间内通过的路程（仅限初中提法），描述物体运动快慢的物理量。5匀速直线运动：任何相等时间内通过的路程相等的直线运动；运动规律：。6打点计时器实验：如果打在纸带上的点相邻间距都相等，说明物体作匀速直线运动。且对于同一打点计时器，点距越大，说明物体运动速度越快，实验室打点时间间隔0.02秒（50赫兹）。人类发明的计时工具有：
16、日晷沙漏摆钟石英钟原子钟。 7物体运动的路程-时间图像（s-t图像）思考：怎样描述匀速直线运动的速度-时间图像（v-t图像）力的概念 1力是物体间的相互作用，力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时， 也同时受到后者对它的力)。 2力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态。 3力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 4实验室测力的工具是：弹簧测力计。 5弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 6弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩
17、几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 7力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 8力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是： (1)用线段的起点表示力的作用点； (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向； (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小， 9. 重力：物体由于地球的吸引力（万有引力）而受到的力。地球上的任何物体都受到重力作用，重力的施力
18、物体是地球。重力跟质量成正比。10. 重力的方向：竖直向下；重力的作用点：重心，对于密度均匀，厚度也均匀的规则物体来说，物体的重心即为数学意义上的几何中心。重力的大小G=mg，g=9.8牛顿/千克。12重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 11重心：重力在物体上的作用点叫重心。 12摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 13滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。（1）决定滑动摩擦力大小的因素：a.两物体间的压力；b.接触面的粗糙程度；c.接触面材料的性质。压力越大、接触面越粗糙，滑动
19、摩擦力越大。 （2）静摩擦力：方向与相对运动的趋势方向相反。 （3）在相同压力的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦小得多。 14增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 15二力平衡：物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态，这两个力简称“平衡力”，必须满足条件：同体、等值、反向、共线。 16力的合成：同一直线上二力的合成。（1）思想：用一个力来替代两个力的作用，这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全相同。这是一种等效替代法的思想，是物理学
20、的一个重要方法。（2）合成原则：同向相加，方向不变；反向相减，方向跟比较大的那个力的方向。同向二力合成 反向二力合成 17惯性：一切物体具有保持原先运动状态的性质。惯性的大小只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关。惯性定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 18摩擦力：跟接触面的粗糙程度和所受压力大小有关。压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。并且在这两个因素不变的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦省力。
