人教版小学二年级上册语文32课 活化石优秀教学设计.docx

1、人教版小学二年级上册语文32课 活化石优秀教学设计人教版小学二年级上册语文32课 活化石优秀教学设计 教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。教学重点：识字、写字，有感情地朗读课文，自主识字，发现规律，指导生字。教学难点：通过自读、自悟了解一些古生物知识，有保护珍稀动物意识。教学准备：相关课件等。教学课时：2课时第一课时教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：识字、写字。教学难点：有感情地朗读课文。教学准备：相关课件等。教学过程： 一、播放课件，激趣导入。1、欣

2、赏图片，引出“化石”同学们，今天老师将带大家到古生物博物馆去参观参观，想去吗？请看，咱们来到了哪儿？【出示：博物馆】拼一拼它的名字吧！让我们走进神秘的古生物世界吧！【出示：恐龙骨骼化石、恐龙蛋化石、始祖鸟骨骼化石、蜻蜓和蝴蝶化石、三叶虫化石、枝蒎厥化石、考古学家正在挖掘化石的图片】欣赏完这些图片，你们知道它们都是什么吗？【出示：化石】2、齐读课题，质疑“活”不过，这节课我们学习的是活化石。【出示：补充课题】齐读课题，读了课题，你们有什么问题想问吗？二、整体感知，认知生字（一）配乐范读，整体感知1、请同学们翻开书，一边听老师读课文，一边想课文给我们介绍了哪几种珍贵的活化石？【播放课文朗读】2、生汇报，师【出示：图片、词语】。（二）自读课文，要求读准字音，读通句子。想了解这些活化石吗？让我们来读读课文，在读课文前老师给大家一个温馨小提示：遇到不认识的字，可以请拼音朋友帮忙，遇到难读的句子就多读几遍，读流利。（三）检查认读生字情况第一关：智慧大树考考你【课件出示：生字词】。1、带拼音自由读，请几位小老师领读，其他同学跟读。2、生汇报难读字音，按读音归类齐读.翘舌音：珍、肉、史平舌音：孙前鼻音：珍、孙、轻声：熟悉、核桃。