1、建筑装饰创新创意大赛比赛规程评分标准评分表附大赛题库与参考答案doc建筑装饰创新创意大赛比赛规程一、 大赛主题用激情点燃梦想，用行动成就价值二、 大赛目的为更好地增进建筑装饰工程技术专业的教学实践，进一步加强高职学生职 业技能水平，促进高职学生更好地走向社会、走进职场，为地方经济发展提供 更好的专业服务，现决定举办建筑装饰创新创意大赛。现将有关事项通知如下:三、 主办单位：建筑职业技术学院四、 大赛组织机构1、 大赛工作小组：负责大赛的统筹和领导工作2、 指导教师团队：负责指导学生完成创新创意作品，撰写作品说明和相关 展示所需PPT,开展咨询活动，完成大赛工作小组分配的任务。五、 参赛条件：1
2、、 参赛人员可以以个人或团队形式报名参赛，团队形式参赛的成员人数不 得少于4人、不得多于6人。可以跨院校、跨专业自由组队参赛。2、 参赛人员要有一定创新创意能力、设计作品制作能力。凡参加本大赛的 作品不得侵犯他人著作权，不得侵犯他人名誉权、肖像权、姓名权等人身权利 内容，涉及到参赛者作品的侵权、科学、准确性问题，一经发现，即予取消参 赛资格、追回奖励，一切法律后果由作者自负。3、 参赛作品必须指定1-2名指导教师，。六、 大赛时间：年9月至10月七、 大赛类型和要求1、大赛类型本次竞赛主要包括：实物组和概念组两大类分别进行评选，评选以平面方 式提交作品照片（模型图片）、设计效果图或策划报告书。
3、2、参赛要求（1） 参赛作品应以积极健康、科学的创新创意项目为主，充分体现互联网、 建筑装饰工程技术等领域的新技术应用。（2） 按照“自命选题、自我研究、自行设计、自行制作”的基本原则，参赛选 手必须自行设计创新创意作品、策划方案；参评的作品必须由作者本人（团队） 选题、自主设计和制作（可在教师指导下，广泛征求家长、专家和同学的意见）o（3） 参赛作品应具备新颖性、创造性、实用性等特点。八 大赛规则1、 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，仪表端庄，讲文明礼貌。各 队之间应讲团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。2、 参赛选手须服从裁判。竞赛过程中或竞赛后发现问题，应由领队在当天 向大赛工作小
4、组提出陈述。选手不得与竞赛工作人员直接交涉。3、 本届竞赛严禁冒名顶替，弄虚作假。大赛工作小组将对选手资格进行验 证。4、 所有参赛作品作者享有同等的参与评奖的权利；参赛作品一律不退还；5、 若对奖项结果有任何争议，一切均以终审结果为准；6、 本次活动的最终解释权归江苏建筑职业技术学院所有。九 比赛内容1、比赛内容为项目说明书、展示PPT （或视频）。参赛材料提前交予大赛 工作小组，具体为：书面材料：项目说明书一式五份（其他佐证材料附后），使用A4纸双面 打印装订。电子版：包括一分钟展示视频、PPT及项目说明书电子版。视频格式不限, 需保证画面流畅，声音清晰，大小不超过500M。项目说明书电子
5、版为PDF文 件，大小不超过30Mb。2、决赛采用现场答辩方式，主要包括两个环节：现场陈述（结合PPT或 视频）和回答提问。现场陈述：结合PPT （或视频）进行项目陈述，能全面且客观地介绍和评 价创意作品的创意来源、创新点；能够完整阐释该创意作品的实际应用，及使 用到的相关理论和实践知识，做到有理有据；能够在规定的时间内完成陈述。现场问答阶段：对评委提出的问题要点有准确的理解，回答具有针对性； 能在评委提问结束后快速回答，回答内容连贯、条理清楚；回答内容真实可信; 对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。注：现场答辩时间不超过10分钟，其中陈述时间6分钟，回答问题4分 钟。十 奖项设定设一
6、等奖5%、二等奖10%、三等奖20%,优秀奖30%,设置优秀组织奖 20%o其中一等奖、二等奖参赛队指导教师自动获得优秀指导教师奖。H一、申诉与仲裁申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按 照规定的程序由参赛队领队向大赛工作小组递交书面申诉报告。申诉报告须有 申诉的参赛选手、领队签名。大赛工作小组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面 通知申诉方，告知申诉处理结果。十 报名方式报名时间：年9月1日至9月20日，将报名表送至建筑职业技术学院建 筑设计与装饰学院。建筑装饰创新创意大赛比赛评分标准一、 比赛内容与形式大赛各阶段以“创新创意作品说明书（word格式
7、）”、“作品现场展示（PPT 展示）”以及“现场问答”为评选对象。参赛选手提交的“创新创意作品说明 书”和“PPT展示”须符合建筑装饰创新创意大赛参赛作品的相应要求。二、 参赛评分细则（满分100分）评分 要素评分 要点具体描述分值创新 创意 作品 说明 书内 容陈 述创新 因素能体现功能性和艺术性的统一15能体现其原创性和个性化，并具有专业发展的前沿性15技术 因素设计图纸按国家有关规定要求制作10要求设计方案有一定的系统性和完整性10审美 因素作品能体现时代的发展潮流，表现新工艺、新材料5作品能体现不同地域的文化内涵5实用 因素具有一定的实用性5能体现健康、环保、可持续性发展的主题5问题
8、回答应答 能力能正确理解评委提问，作出有针对性的回答10答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼5回答 内容回答内容切合题意5答题过程调理清晰，层次分明，结论明确5回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力5技能大赛建筑装饰创新创意大赛评分表序号姓名评分项目及分值（满分100分）总分创新因素（30 分）技术因素（20 分）审美因素（10 分）实用因素（10 分）应答能力 （15 分）回答内容（15 分）1234567891011121314评分教师签名： 日期： 年 月日建筑装饰创新创意大赛题库1、 这个设计的思路到底是怎么样拓展的？这个设计通过独特的布局、色彩运用、明暗诱导、
9、比例大小、高质量的图片 等，呈现出来的能给人留下阅览空间的设计，最终达到信息充分传递的目的。2、 如何才能做出一个相当有自主性，又让人感觉有创意的一个空间？布局一间新鲜又让人觉得有趣的房间。这一房间可以挑战你对色彩的看法， 让很多的色彩聚集于一个空间，并且要做到明亮整洁。3、 你的思维过程又是怎么样的？从客户的需求出发，通过自身的思考，以现有的技术手段为基础，作出的相 应的设计方案。4、 你是如何构思该作品的？该作品是我们团队经过协商之后进行构思的，构思的灵感来源于中国传统文 化。5、 你是如何抓主体又抓细节的？根据设计主题的要求，我们团队从大局出发，先抓住主体的内容，将大的设 计方向确定好、
10、把握好，再进行细致的细化，做好每一处细节。6、 我们如何借鉴别人的设计来快速让自己提升？首先我们要对一件设计作品的好坏与否有一定的辨别能力，只有知道什么样 的作品是好的作品才能够进行借鉴，另外，在借鉴别人的作品的时候要抓住别人 作品的核心要素，这样才能够有所提升。7、 如果当客户提问如何保证在施工中使用真材实料时，应该怎样回答？关于材料质量方面，可以请您放心。我们作为正规家装公司，几年来已具有 良好的品牌形象，决不会为这一点点的小利，而伤害企业好不容易建立起来的品 牌形象和长远利益。8、 设计师在工地开工之前应做出全套施工图纸，它包括哪些？包括平面图，吊顶图，剖面图，节点大样图，墙面展开图等9
11、、 你的创意灵感来自何处？创意家居包含创意和家居俩个关键词，家居是生活中必不可少的生活用品， 人人都需要。而生活中最缺少的就是新鲜的元素，将创意融合在日常必备中，就 会让人的生活充满情趣，这个就是创意家居的宗旨所在。由于用之于生活，所以 必须要取之于生活。因此所有的创意灵感必然来自于生活中。这个灵感来源需要 通过日常生活中的细微的观察，也就是说要做个有心人。10、 作品中的创意从理论到实际应用还有哪些困难？由于创意相对来说更注重新意，在实际应用中可能会遇到诸如技术、材料、 工艺、造价等方面的各种困难。11、 常见的创新思维有哪些？创新思维的类型，主要有以下几种：第一，延伸式思维所谓延伸式思维,
12、就是借助己有的知识，沿袭他人、前人的 思维逻辑去探求未知的知识，将认识向前推移，从而丰富和完善原有知识体系的 思维方式。第二，扩展式思维.所谓扩展式思维，就是将研究的对象范围加以拓广，从而 获取新知识，使认识扩展的思维方式。第三，联想式思维.所谓联想式思维，就是将所观察到的某种现象与自己所要 研究的对象加以联想思考，从而获得新知识的思维形式。第四，运用式思维.所谓运用式思维，就是运用普遍性原理研究具体事物的本 质和规律，从而获得新的认识的思维形式。第五，逆向式思维.所谓逆向式思维，就是将原有结论或思维方式予以否定， 而运用新的思维方式进行探究，从而获得新的认识的思维方式。第六，幻想式思维.所谓
13、幻想式思维，是指人们对在现有理论和物质条件下， 不可能成立的某些事实或结论进行幻想，从而推动人们获取新的认识的思维方 式。第七，奇异式思维.所谓奇异式思维，就是对事物进行超越常规地进行思考， 从而获得新知识的思维方式。第八，综合式思维.所谓综合式思维，就是在对事物的认识过程中，将上述几 种思维形式中的某几种加以综合运用，从而获取新知识的思维形式。12、 该创意作品选题的目的和意义是什么？创意作品选题的目的和意义是将创意融合在日常必备中，就会让人的生活充 满情趣，是创意作品具备多种功能，集观赏性和实用性为一体。13、 该创意作品有何创新之处？创意作品主要以卡通、玩具等形式为载体，表达一些有趣的造
14、型、或是某些经典故事的表现，以幽默、风趣的造型深得年轻人们的喜爱。14、 设计的思路，设计的步骤？设计的步骤包括：设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段、设计实 施阶段。15、 谈谈创意作品设计中的人情味？创意作品要充分利用人们的心理需求，注入人性化的情感诉求，体现出浓郁 的人情味，只有人情味鲜活生动、贴近生活，才能吸引受众进入角色，真正触动 人的心灵，以达到创意设计的目的.16、 你是如何理解功能与形式之间的关系呢？充分考虑设计的目的，将设计的目的贯穿于设计工作的始终；认真分析设计 作品，将设计作品和设计目的完整地结合起来；加强设计功能和形式的研究，做 好设计的每一步。17、 当下有很多
15、的设计趋势，其中有一种是生态设计，也就是自然元素的运用， 你是如何理解这个概念？生态设计，也称绿色设计或生命周期设计或环境设计，是指将环境因素纳入 设计之中，从而帮助确定设计的决策方向。生态设计要求在产品开发的所有阶段 均考虑环境因素，从产品的整个生命周期减少对环境的影响，最终引导产生一个 更具有可持续性的生产和消费系统。18、 一个良好的建筑装饰设计方案应该包括哪几方面的因素？一个好的建筑装饰设计应该在房屋各使用功能规划布局与业主达成统一，再 通过室内设计师对房屋使用的充分理解在其掌握的设计专业知识充分发挥并应 用到方案当中就能设计出满意的方案；其次依据在了解业主对房屋设计风格方面 的喜好确
16、定设计总体风格；在确定总体风格后依据业主的投资进行各使用功能空 间的投资分配；使设计风格，进行材料的选用、喜好、人工费用等因素平衡。19、 符号在设计中处于一个怎样的地位？在你的作品中你是否运用到符号呢？符号本身是设计中的一种形象是视觉语言传达给受众过程中直接准确的传 达媒介.在沟通人类思维与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。符号元素是 提高视觉注意力的重要素材。在我的作品中有一定的体现。20、 家具陈设是空间的重要组成部分，你是如何选择家具陈设去彰显空间的特色 呢？室内陈设彰显空间的特色可以从很多方面着手，如：可以从家具、饰品、挂 画、色彩等方面进行强化，不管什么风格都会有特征存在，然后根
17、据这些特征去 选购家具、饰品、挂画等家私。如果对色彩不敏感的，在选择的时候一定要多注 意了，最好是不超过三种色彩，以免出错。21、 你的创意作品设计的难点？如何解决的？我的创意作品设计的难点在于对色彩的把握以及实际应用中技术和工艺是 使用，这对这一点，我在将设计概念实体化为作品的时候，充分进行了修改，使 其能够符合现有的技术和工艺。22、 谈谈创意作品设计中的色彩的运用？在创意作品中色彩的和谐性就如同音乐的节奏与和声。在室内环境中，各种 色彩相互作用于空间中，和谐与对比是最根本的关系，色彩三要素色相、明度和 纯度之问的相近，从而产生一种和谐感，但要避免过于平淡、沉闷与单调。23、 你认为你的创
18、意作品有什么应用前景吗？我的创意作品是在问卷调查研究的基础上进行的，虽然目前还不能立刻投入 市场使用，但经过我们的努力改进之后，一定能够有很好的应用前景。24、 你觉得你的创新点应该属于那种类型的创新？我觉得我的创新属于应用创新：因为我们的作品方案具有先进性、实用性、 新颖性，能够用于实际的生活中。25、 简单评价你的创意设计作品？我的创意设计做品是具有实用性的作品，应该能够得到客户的认可和喜爱， 具有一定的应用创新性。26、 在日常生活中如何去实际表现出具有文化内涵的装饰？首先要让自己的脑子里有文化；思想上有内涵；生活中常累积才会有灵感迸 发；通过自己的专业水平的发挥尽量让自己的装饰有吸引力
19、、有文化内涵。27、 你所做的建筑装饰模型是否应考虑到结构问题？已经充分考虑了结构问题，因为我们团队中有从事建筑工程施工和建筑设计 的同学，他主要负责对模型的结构进行设计。28、 在室内环境中在运用装饰织物主要从哪几个方面去考虑？织物陈设通过多种手段对原有的室内风格类型进行装饰，使室内空间得以丰 富、美化，加强了空间的表现力。使我们在充分利用室内空间的同时，使空间更 具层次感、艺术感。29、 你作品中的忧郁感与明快感是如何体现的？主要是通过色彩来体现的。30、你的作品创作过程中，指导老师起到了哪些作用？在我的作品创作过程中指导老师培养了我的创新设计能力、综合设计能力与 协作精神；加强了我的动手能力和工程实践的训练，提高我对装饰设计的创新、 制作的实践工作能力。
