1、历史人教七年级历史下册材料七年级历史下册分析题专项材料附解析一、七年级下册综合题 辨析题 论述题1材料论述材料 据史料记载，唐朝时来自各国的使臣、商人、留学生云集。他们将唐朝先进的农业、手工业、数学、建筑、音乐、文学等方面的知识带回了自己的国家。日本“百事皆仿唐制”，参照隋唐律令制定了大宝律令；参照唐都城长安结构布局兴建了藤原京、平城京等都城；日本语中沿用的汉字是因佛教僧侣将中国的经书带到日本而传入的唐朝时期印度佛教、音乐、文学语言、制糖工艺、眼科医术等先后传人中国。同样，中国玄奘大唐西域记记载的西游经历的国家地理、物产，习俗等资料，成为印度重构古代历史的基础。（1）据材料，分别写出唐朝时期为
2、中日、中印交流做出杰出贡献的历史人物。（2）阅读材料，围绕其主体提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清楚）【答案】（1）中日交流：鉴真；中印交流：玄奘。（2）【示例】观点：文明交流互鉴推动人类发展进步。论述：唐朝时期，日本派出遣唐使，把唐朝先进的制度、文化等传回日本，推进日本社会的发展；鉴真东渡，传播了中国的文化，为中日文化交流作出贡献。汉朝时期开通丝绸之路，汉朝的先进技术向外传播；同时西方等地区的物产等也传入中国，丝绸之路成为东西方经济文化交流大动脉。结论：总之，文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力，世界各国与地区只有加强经济文化交流，才能促进各个
3、国家与地区的进步与发展。【解析】【分析】【详解】（1）根据所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献。唐贞观时期，玄奘西行天竺，为中印经济文化交流作出了突出贡献。（2）材料反映的是唐朝的对外交流，促进了双方的发展和进步。观点：文明交流互鉴推动人类发展进步。论述：唐朝时期，日本派出遣唐使，把唐朝先进的制度、文化等传回日本，推进日本社会的发展；鉴真东渡，传播了中国的文化，为中日文化交流作出贡献。汉朝时期开通丝绸之路，汉朝的先进技术向外传播；同时西方等地区的物产等也传入中国，丝绸之路成为东西方经济文化交流大动脉。结论：总之，文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力，世
4、界各国与地区只有加强经济文化交流，才能促进各个国家与地区的进步与发展。2 材料一 臣又闻古语云：“君，舟也；人，水也。水能载舟亦能覆舟。”陛下以为可畏，诚如圣旨。贞观政要材料二 政启开元，治宏贞观。郭沫若材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。杜甫忆昔（1）材料一中的“陛下”是指哪一位皇帝？依据材料指出君民关系应是怎样的？（2）材料二中，郭沫若称赞的是谁的统治？举出其“政启开元，治宏贞观”的两项重大举措。（3）材料三中描写的是唐朝哪位皇帝在位时出现的景象？【答案】（1）唐太宗李世民；是舟与水的关系，水能载舟，亦能覆舟，强调人民力量是伟大的。（2）武则天；发展农业
5、生产，大力发展科举制，创立殿试制度。（3）唐玄宗【解析】【详解】（1）第一小问依据材料一出自贞观政要，可知“陛下”是指唐太宗李世民，贞观是唐太宗的年号，唐太宗时期开创了贞观之治的局面。第二小问依据材料一“君，舟也；人，水也。水能载舟亦能覆舟。”，大意是说：统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也就是百姓可以拥戴皇帝，同时水也能将船推翻吞没，也就是百姓可以推翻皇帝的统治，由此得出君民关系应是舟与水的关系，水能载舟，亦能覆舟，强调人民力量是伟大的。（2）第一小问依据所学知识可知材料二中郭沫若称赞的是武则天的统治，武则天时期继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 ，结果社会经
6、济得以持续发展，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。第二小问依据所学知识，武则天时期的措施有：打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 （3）依据材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”大意是说当年开元盛世时人口众多，农业丰收，仓库粮食储备充足， 结合所学知识，可知描写的是唐玄宗前期出现的景象。唐玄宗统治前期，稳定政局，励精图治，重用贤能，开创了“开元盛世”，唐朝进入鼎盛时期。3唐朝社会繁荣开放，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神，是当时世界上强盛的国家。阅
7、读下列材料，回答问题。材料一 唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。冻国栋中国人口史（第二卷）（1）材料一中，唐朝在639754年间的户数数据呈现出怎样的趋势？结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。材料二 唐朝对外交往情况去往国家人物内容结果唐天竺 西行取经游历16年带回许多佛经，著有大唐西域记唐日本鉴真六次东渡对日本文化影响很大（2）请将材料二表格中空白处补充完整；并简要概括唐朝对外文化交流的特点。材料三 唐朝长安宏侈富醒，街道整齐，树木成行，城里人口上百万，还云集着边疆各族和世界各地的人
8、，熙熙攘攘，热闹非凡。唐朝的繁荣孕育了空前繁盛的大唐文化，唐文化博大精深，兼收并蓄，泽被东西。唐郡长安既是当时各民族交往中心，又是一座国际性大都市，是周边国家向往的基地。摘编自XX文库（3）依据材料三并结合所学知识，指出唐朝文化“空前繁荣“的主要原因。列举一个唐朝文化“泽被东西”的事例。【答案】（1）趋势：上升（连续增长等）；主要原因：唐朝前期社会安定，经济繁荣发展（唐初先后出现了“贞观之治”、“开元盛世”等局面，社会经济繁荣发展等）。（2）玄奘；特点：对外开放；双向交流；积极吸收别国先进文化，弘扬唐朝文化。（3）主要原因：国家繁荣昌盛（国家统一、国力强盛）；中外经济文化交流频繁；唐朝文化兼容
9、并蓄，吸收了中外文化的优秀传统等（任意一点或意思相近即可）。事例：日本派遗唐使学习唐朝先进的文化（制度、天文历法、文字、书法、建筑等），对日本社会的发展产生了深远的影响。【解析】【详解】（1）根据材料一可知，唐朝在639754年间的户数数据呈上升（连续增长等）趋势，主要原因是：唐朝前期社会安定，经济繁荣发展。（2）根据所学知识可知，贞观元年，玄奘自长安出发去天竺游学，前后停留19年。贞观十九年（645年），玄奘由天竺回到长安贞观二十年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了大唐西域记，是研究7世纪中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。为古代中印文化交流做出了重大贡献。根据材料二结合所学知
10、识可知，唐朝对外文化交流的特点是对外开放；鉴真东渡日本弘扬唐朝文化，日本派遣唐使来中国学习，体现唐朝对外交往是双向交流，弘扬唐朝文化；玄奘前往天竺求取佛经，体现唐朝积极吸收别国先进文化。（3）根据材料三“唐朝的繁荣孕育了空前繁盛的大唐文化，唐文化博大精深，兼收并蓄，泽被东西”结合所学知识可知，唐朝文化“空前繁荣“的主要原因有：国家繁荣昌盛（国家统一、国力强盛）；中外经济文化交流频繁；唐朝文化兼容并蓄，吸收了中外文化的优秀传统等。唐朝文化“泽被东西”的事例有日本派遗唐使学习唐朝先进的文化（制度、天文历法、文字、书法、建筑等），对日本社会的发展产生了深远的影响等。4（l）请写出上图中A、B两点的地
11、名（2）隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？运河的开凿有何意义？【答案】（1）A洛阳；B涿郡。（2）隋炀帝。意义：成为南北交通的大动脉；有利于南北经济文化的交流和发展；有利于维护国家的统一；至今仍具有交通运输、文化遗产、旅游开发等价值。（答出其中一点即可）【解析】【分析】【详解】（1）依据题干和结合所学知识，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。从而得出正确的答案为 A洛阳；B涿郡。（2）第一小问：依据题干和结合所学知识，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。从而得出正确的答案为隋炀帝。第二小问：依据题干和结合所学知识，从而得出正确的答案为隋
12、朝大运河开凿的意义是：成为南北交通的大动脉；有利于南北经济文化的交流和发展；有利于维护国家的统一；至今仍具有交通运输、文化遗产、旅游开发等价值。（答出其中一点即可）5阅读下列材料，回答问题。材料一 宋代的社会经济、文化、科学技术得到了高度发展，使得我国古代的经济重心完成了从黄河流域向南方的转移。材料二 城市中的店铺不断增加，经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。材料三 （1）我国古代经济重心何时开始南移？何时完成？（2）出现这种现象的原因是什么？（3）宋代商品经济高度发展，请结合材料二
13、、三说明宋代商品经济发展有哪些表现？（4）宋朝的海外贸易非常发达，在重要港口设置管理海外贸易的机构是什么？说出当时海外贸易的范围。（5）从古到今，发展经济、富民强国都是一项重要国策。请你对当今我国经济建设提出一个建议【答案】（1）唐朝中期。南宋。（2）南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，南方自然条件优越。（3）城市中出现了早市、夜市，乡镇形成了新的商业区草市，市镇也发展成为重要的商业贸易区；出现了商标意识；北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币一交子。（4）市舶司。近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。（5）和平、稳定的环境；重视生产技术的提高，培养高素质人才等。【解
14、析】【分析】【详解】（1）据课本所学可知，从唐朝中晚期至两宋时期，因为北方战乱较多，大量中原人南迁，经济重心开始南移，到南宋最后完成。（2）依据第一问和材料一的内容,可知题干“这种现象指的是经济重心南移。结合所学知识，总结经济重心南移的原因即可。如南方相对安定;人口增长，劳动力大量增加;北方人带来先进的生产技术和工具;南方自然条件优越;政府的重视等。（3）依据材料二的“城市中的店铺不断增加，出现了早市、夜市”，“乡镇形成了新的商业区草市”，“市镇也发展成为重要的商业贸易区”，可知宋代商品经济发展的表现有：城市中出现了早市、夜市，乡镇形成了新的商业区草市，市镇也发展成为重要的商业贸易区。材料三“
15、宋代针铺商标”反映了宋代商人出现了商标意识。依据材料三的“交子”可知北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币一交子，是宋朝商业发展的表现。依据材料三的“南宋海船”可知南宋的海船反映了宋朝海外贸易的发展和造船业的发达。（4）宋朝的海外贸易非常发达，宋朝时期为了鼓励海外贸易,加强对海外贸易的管理,在广州等主要港口设立市舶机构，称“市舶司”，专门管理海外贸易。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非州东海岸。（5）从古到今，发展经济、富民强国都是一项重要国策。当今我国的经济建设需要一个和平、稳定的环境，政府要重视生产技术的提高，
16、培养高素质人才。6 材料一 臣又闻古语云：“君，舟也；人，水也。水能载舟亦能覆舟。”陛下以为可畏，诚如圣旨。贞观政要材料二 政启开元，治宏贞观。郭沫若材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。杜甫忆昔（1）材料一中的“陛下”是指哪一位皇帝？依据材料指出君民关系应是怎样的？（2）材料二中，郭沫若称赞的是谁的统治？举出其“政启开元，治宏贞观”的两项重大举措。（3）材料三中描写的是唐朝哪位皇帝在位时出现的景象？【答案】（1）唐太宗李世民；是舟与水的关系，水能载舟，亦能覆舟，强调人民力量是伟大的。（2）武则天；发展农业生产，大力发展科举制，创立殿试制度。（3）唐玄宗【解析
17、】【详解】（1）第一小问依据材料一出自贞观政要，可知“陛下”是指唐太宗李世民，贞观是唐太宗的年号，唐太宗时期开创了贞观之治的局面。第二小问依据材料一“君，舟也；人，水也。水能载舟亦能覆舟。”，大意是说：统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也就是百姓可以拥戴皇帝，同时水也能将船推翻吞没，也就是百姓可以推翻皇帝的统治，由此得出君民关系应是舟与水的关系，水能载舟，亦能覆舟，强调人民力量是伟大的。（2）第一小问依据所学知识可知材料二中郭沫若称赞的是武则天的统治，武则天时期继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 ，结果社会经济得以持续发展，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础，后
18、人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。第二小问依据所学知识，武则天时期的措施有：打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 （3）依据材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”大意是说当年开元盛世时人口众多，农业丰收，仓库粮食储备充足， 结合所学知识，可知描写的是唐玄宗前期出现的景象。唐玄宗统治前期，稳定政局，励精图治，重用贤能，开创了“开元盛世”，唐朝进入鼎盛时期。7阅读材料，回答下列问题。材料一：宋太祖曾说：“外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧也”。材料二：天下营兵纵横交互，移换屯驻，不使
19、常在一处。续资治通鉴长编材料三：宋代进士，登科即释褐(做官)，待遇远较唐代为优而登科名额，亦远较唐代为多。 钱穆国史大纲（1）材料一中的“宋太祖”指的是谁？（2）据材料二并结合所学知识回答，宋初统治者为什么要“移换屯驻”。（3）材料二、三体现宋代哪一个治国政策？这一政策有什么积极影响？【答案】（1）赵匡胤（2）割断将领与士兵和地方的联系，控制军队，以此达到在军事上加强中央集权的目的（3）重文轻武的政策积极影响：扭转了五代十国以来尚武轻文的风气，杜绝了武将专横跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定【解析】【详解】（1）根据所学知识可知，材料一中“宋太祖”是赵匡胤。960年，后周大
20、将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立了北宋，取代后周，赵匡胤就是宋太祖。（2）据材料二“天下营兵纵横交互，移换屯驻（定期换防），不使常在一处。”结合所学知识，宋初统治者“移换屯驻”，让军队定期调动，是为了割断将领与士兵和地方的联系，控制军队，以此达到在军事上加强中央集权的目的。（3）根据材料二“天下营兵纵横交互，移换屯驻，不使常在一处。”、材料三“宋代进士，登科即释褐，待遇远较唐代为优，而登科名额，亦远较唐代为多。”可知，材料二、三体现了宋代重文轻武的治国政策即重视文臣、抑制武将，这一政策的积极影响体现在扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安
21、定。【点睛】解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案。8观察下图，结合所学知识回答问题 图一 图二 请结合所学知识，回答下列问题：（1）图一和图二反映唐朝实行怎样的对外政策?（2）图一中的人物就是小说西游记里唐僧的原形，你知道他谁吗？他出国前往的目的地是哪里?后根据他旅途上的所见所闻，撰写了哪一本书？（3）图二中的人物是谁？他曾历尽艰辛6次东渡，最终到达哪里？（4）从以上两位人物身上有哪些精神值得我们学习？（5）结合上述图片和所学知识，谈谈唐朝的对外交往对我们的现代化建设有何启示？【答案】（1）开放的对外政策。（2）玄奘，大唐西域记。
22、（3）鉴真，日本。（4）不畏艰险，勇于跋涉，不怕苦难，坚持不懈的精神。（5）要加强与其他国家的交流与合作，注意与外国友好往来，建立良好的外交关系。【解析】【详解】（1）依据图一和图二的内容，依据所学知识可知，图一是玄奘西游，图二是鉴真，他六次东渡日本，两个人都促进了中外友好往来，这反映唐朝实行开明开放的对外政策。（2）依据图一的内容，依据所学知识可知，玄奘是小说西游记里唐僧的原形，他出国前往的目的地是天竺，后根据他旅途上的所见所闻，撰写了大唐西域记。（3）依据图二的内容，依据所学知识可知，图二中的人物是鉴真，他曾历尽艰辛6次东渡，最终到达日本，传播了唐朝的先进文化，促进了中日的友好往来。（4）
23、依据所学知识可知，以上两位人物身上不畏艰险，勇于跋涉，不怕苦难，坚持不懈的精神值得我们学习。（5）结合上述的内容，依据所学知识可知，唐朝的对外交往对我们的现代化建设的启示是要加强与其他国家的交流与合作，注意与外国友好往来，建立良好的外交关系。9阅读下列材料，回答问题材料一：1260年，他继承了汗位。1271年，他取易经上“乾元”的意思，定国号为元。8年后灭南宋统一全国。中国通史材料二：（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。汉唐极盛之际不及焉。元史地理志材料三：元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东南、西南等地区设置相关的管理机构，加强中央对这些地区的统治。部编七年
24、级历史下册教材（1）材料一中的他是谁？元朝统一全国有何历史意义？（2）从材料二中你获取的主要信息是什么？元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（3）请写出材料三中元朝统治者在东南、西南等地区设置的管理机构。【答案】（1）忽必烈；结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（2）元朝疆域辽阔；行省制度。（3）澎湖巡检司；宣政院。【解析】【详解】（1）依据题干“1260年，他继承了汗位。1271年，他取易经上“乾元”的意思，定国号为元。8年后灭南宋统一全国。”结合所学知识，1271年，忽必烈改国号为元，后定都大都。1279年，元朝完成了全国的统一。结束了我
25、国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。从而得出正确答案。（2）依据题干“（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。汉唐极盛之际不及焉。”结合所学知识，材料说明元朝疆域超过了汉唐极盛时期，体现了元朝疆域辽阔；元朝为了对辽阔疆域进行有效的治理，设立行省制度，巩固了国家的统一。从而得出正确答案。（3）依据题干和结合所学知识，元朝加强中央对地方的统治，如在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。元朝建立后，将西藏划为单独的行政区，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务。从而得出正确答案。10 乾隆
26、时，内阁大学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子，乾隆看了竟说：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，罪及师友。 请回答： 这个案子叫什么？ 这种文字狱，你知道清朝还有哪些？ 简析文字狱的影响。【答案】（1）“胡中藻狱”。（2）明史案、南山集案等。 （3）文字狱是一种文化专制政策，造成了社会恐怖，摧残了人才，使许多知识分子逃避现实，不敢过问政治，从而禁铜了思想，严重地阻碍了中国社会的发展和进步。【解析】【详解】（1）依据题干乾隆时，内阁大学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子罪及师友。结合所学知识，清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子，实行文字狱，故意挑剔
27、文字的过错，罗织罪名。题干中体现的是清朝乾隆时期的“胡中藻狱”。从而得出正确的答案。（2）依据题干和结合所学知识，清朝时期的文字狱事件还有：康熙年间的明史案、南山集案等。从而得出正确的答案。 （3）依据题干和结合所学知识，文字狱的影响是：文字狱是一种文化专制政策，造成了社会恐怖，摧残了人才，使许多知识分子逃避现实，不敢过问政治，从而禁铜了思想，严重地阻碍了中国社会的发展和进步。从而得出正确的答案。11阅读下列材料，回答问题。材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。为君之道，必须先存百姓必须先正其身唐太宗材料二 为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。令所任用，必以德行、学识为本
28、凡事皆需务本。国以民为本，民以衣食为本。凡管衣食，以不失时为本。唐太宗（1）材料一说明唐太宗认识到什么问题？联系所学知识，回答他得出这一认识的原因。（2）材料二体现了唐太宗以民为本的治国思想.联系所学知识，回答他为此采取了什么措施？ （3）材料二说明唐太宗实行统治的关键是什么？联系所学知识，回答他为此又采取了什么措施？ （4）综合上述材料，唐太宗统治时期，出现了什么治世局面？【答案】（1）认识到人民群众力量的伟大：他参加过隋末农民起义，吸取隋亡的教训。（2）减轻人民的负担，鼓励发展农业生产（答点即可）；（3）人才；注意任用贤才，完善科举制度（答一点即可）；（4）贞观之治【解析】【详解】（1）根
29、据材料“水能载舟，亦能覆舟”可知，唐太宗认为君主和百姓是舟和水的关系，认识到人民群众力量的伟大。这和他参加过隋末农民起义，吸取隋亡的教训有关。（2）根据材料 “凡事皆需务本。国以民为本，民以衣食为本”可知唐太宗重视农业生产，减轻人民的负担，鼓励发展农业生产。（3）根据材料“为政之要，惟在得人”可知唐太宗实行统治的关键是重视人才，他重用敢于直谏的魏征，重视人才选拔，完善科举制度，答一点即可。（4）唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。【点睛】本题考查贞观之治的相关知识，通过材料分析，结合所学可知，唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重任
30、用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。12唐朝时期，中国的封建社会达到了顶峰，它在政治、经济、军事、文化及中外关系等方面都取得了辉煌的成就，这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、文治武功分不开的，下列三个盛世局面就是唐朝发展的生动例证，请完成与之相关的问题：（1）分别写出与上述盛世局面相关的三位皇帝。 （2）分别写出上述三位皇帝为唐朝的发展所作出的贡献一例。（3）选择三位皇帝之中的一位说明你敬佩的理由。（4）从这三位皇帝
31、的治国政策中，我们可以得到哪些有益的借鉴？【答案】（1）唐太宗；武则天；唐玄宗（2）唐太宗：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意“戒奢从简；”注意任用贤才和虚心纳谏等。（任意一点即可）武则天：实行发展农业生产和选拔贤才的政策。唐玄宗：任用贤才；重视地方吏治；提倡节俭等。（任意一点即可）（3）例：我敬佩武则天，因为她能够在封建社会男子一统天下的传统观念下，成为一名女皇帝，并且在位时，促进了生产发展，经济进步，这种胆量与才识值得我们敬佩。（其他两位均可，要结合史实，理由充分）（4）如从这三位皇帝身上，我们认为，国家要发展，一定要重视人才，任用贤才；必须重视农业，关心人民疾苦；必须重视吏治的建设等等。（言之有理即可）【解析】【分析】【详解】（1）结合所学知识可知，唐太宗统治时期，出现了政治比较清明，经济得到进一步发展，国力
