1、幼儿教师见习心得体会幼儿教师见习心得体会导语：下面是由wtt整理收集的一些关于幼儿教师实习的相关心得欢迎大家阅读借鉴。幼儿教师见习心得体会时光荏苒转眼间来幼儿园实习已经四个月了四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始就要求自己以老师的标准要求自己不能将学生行为带到工作环境中但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月的实习快要结束了我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长四个月呀什么时候才能熬到头
2、啊可是转眼间最后一个月已经来到了。当这一天真来时突然对实习产生了一种难以割舍的情感幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的宝贵财富。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切我感觉顿时回到了童年时光进入了童话的王国孩子们的世界。走进教室我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具就像当初他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样他们又失序了。这几个月来我辛苦地训练他们从不要求他们要将课文读熟我只要他们懂得礼貌知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问
3、好从不要求他们唱歌要把调音唱准我只要他们尽兴地唱歌快乐地跳舞从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来我总是用于其它老师的方式跟他们沟通不必大声地管教他们他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话不必打骂他们只要抱着他们说说话一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间他们都在我身边。每个孩子都一样他们是我的他们的父母把孩子交到我手上这群平均不到三岁的孩子此时应在父母身边享受着呵护的却因为父母的工作无暇照顾所以把他们放到这里。某些孩子的父母说孩子的成长就这么一次很遗憾错过这么多而我何起有幸看到这么多孩子的成长因为孩子爸妈的忙碌所以还不到
4、上小班的年龄就得把孩子送到园所来我无法一一喂他们吃饭所以他们必须自己学着自立自强他们必须从闹脾气罢食、一直到学会自己拿汤匙吃饭从总是吃了满地饭渣到能自己收拾桌边环境我脑中收集了无数个他们成长的画面而这些画面连他们的父母都没机会看见。我很珍惜这一切的我给他们的是他们在任何地方都可以获得的但他们给我的却是特别的、很无价的。每天下午三点多我总是帮着吃完点心的他们整理着服装仪容梳理小女生们的头发等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一个很好的机会不仅可以看清楚自己的能力更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看看不如做。人可以发展到如此强大当然不是由想象而来没有一步步的做又何来一步
5、步的发展。在本次长达四个月的实习期间我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。我通过听课初步了解教师们的教学方式大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域各个领域相互渗透从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里老师首先
6、引出一个小朋友感兴趣的一个话题然后由小朋友纷纷举手发言围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃上课气氛异常活跃在大家都发表完自己的意见后老师再向他们阐释她的看法这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点老师与学生之间的情感进行了很好的交流语言能力也不知不觉中提高了不少可谓一举多得。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习第一次完整的观察了幼儿园一日的生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。黄
7、老师很会利用机会对幼儿进行随机教育把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两位小朋友浪费洗手液黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的不能浪费我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足我也向老师请教过得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。通过这次的实习我掌握了一些与幼儿相处的方法这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟也使我懂得了：“学高为师行正为范”的道理。在今后的日子里我将会继续努力
8、不断完善自己的不足提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆更是我另一段人生的起点我相信在未来的路上我会做得更好。幼儿教师见习心得体会在赵石琼老师的带领下我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习活动此次实习对我个人来说打破了以往只听课只观察的习惯。五周的实习一晃而过在实习期间我们还以幼儿教师的身份讲课让我们更好的将理论和实践相结合在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触这次真枪实弹的练习让我受益匪浅让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节更是师范生不断进行自我完善的
9、教学过程通过实习培养各种实践能力提高专业素质以达到夯实专业基础提高实践能力之功效。此次实习感受颇深现总结如下：一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重一视同仁。托三班共有21个小朋友最小的才有两岁半但是在幼儿园里托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱快乐的游戏快乐的探索快乐的学习快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。二、在实践中积累经验1、在教学中渗透专业的教育理论知识在这五周的实习期
10、间我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时我就遇到了许多在学校没有学过没想过的难题明白上好一节课不但要让小朋友学到知识还要提高他们的学习兴趣做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此平时我注意跟同学一起交流教学心得总结教学的经验和做法遇到问题能用学过的理论进行解决对于新的教育理念怎么运用与实践大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材深入了解每个幼儿的实际情况认真备课写出高质
11、量的教案每节课前都在小组认真试讲在教学过程中用生动流畅的语言娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃让教育教学活动顺利的进行。观摩课后我们都注意跟指导老师交流和总结经验正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样自己驾驶课堂的能力也有所提高。”2、开展丰富多彩的集中教育活动激发幼儿学习兴趣托班的孩子刚进入幼儿园不久我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动让幼儿喜欢上幼儿园能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲跟同伴友好的说话自己也会觉得很有成就感。因此赵老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案更重要的是懂得如何控制课堂纪律否则就是老师喊破喉
12、咙也无济于事。在第一个集中教育活动时我既兴奋又紧张也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏以让达到幼儿在玩中学学中做并且愿意与老师和同伴交流体验与他人进行语言交往的乐趣鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现喜欢与伙伴说话交流分享自己的喜悦让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上学到很多课本上没有的知识知道在课堂上学习生活上老师要注意给孩子营造“爱”的氛围让幼儿喜爱老师相信老师喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习沉浸在愉快的学习氛围
13、之中。三、认真做好家园工作这五周的实习让我们第一次置身于社会活动中与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你喜欢你组织的活动怕呢就是让小朋友听你的要求和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方比如在语言方面语言的表达能力不强综合概括能力仍缺。语速、语调语感掌握还不够好语言不够童化与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥教学游戏活动不够新颖。因此回学校后我们要继续认真学习教育教学理论知识加强专业知识的学习认真探索幼儿课程教学新理念为今后的教育工作打
14、下扎实的基础。从总体来说这次实习使我感悟到教与学的真正内涵也让我的思想逐渐成熟行为收敛了许多也让我深感站在教育的最前线真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里我将会继续努力不断完善自己的不足提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习感谢市妇联幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台感谢赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆更是我另一段人生的起点我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。幼儿教师见习心得体会时间过得真快,转眼之间幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子我学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝
15、贵财富。在这段时间里我尝试了许多人生的不同际遇它教会了我执着坚持奋斗理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活是苦中有甜累中有乐回味无穷。在准备实习的前几周我很矛盾。矛盾在于很想去实习很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特别害怕去实习因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三专业学习了两年但是我们并没有完全掌握好所学的知识何况理论与实践根本是两回事怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方刚开始由于对自己的不自信找
16、实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自己吧!来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了我们还像个小孩这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟不仅是外貌更多的在于思想在于社会交往方面。经过这次实习我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。刚刚进入幼儿园
17、的时候才真切地发现在学校里学到的理论性的东西在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不时特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不
18、重要但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了一次我想让我班的一个小孩回答问题但我就是想不起来他叫什么名字无奈只好说：“这个宝宝”可是让我失望的是那个小孩不但不理我,还哭了起来,当时我特别的纳闷他为什么会哭,事后我才知道是因为我不记得他的名字,从那以后,我特别注意,我带的班级总共只有16个孩子孩子少所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字原因很简单;孩子们的想法特别简单他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他记不住就是不喜欢了。还有一件事让我记忆特别深刻在一次的家长意见回馈表上有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负责任推卸责任幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了我去找园长问了
19、一下园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧其实那个事发生的当天我们就和家长说了当时他也没说什么但是他和园长说了园长也认为没事就没和我们说因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事小孩的胃比较浅有时可能因为水喝多了不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈还很气愤我总感觉我已经做得很好了为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要这只是刚开始以后的路还长着呢如果你就因为这个就生这么大的气还想放弃那以后的路该怎么走也许我们确实有做得不到位的地方要不然家长也不会说如果我们做得非常好的话家长是不会这么说的不管做什么事不能只想别人的过错要先想想自己什么地方做得不够好以后注意
20、就是了。”园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想确实是我做得不够到位吧园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待我想我不会作为一个老师而且是一个幼儿老师我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得当时生气的时候我想过我以后再也不管她了可是事后我没有那样做。还有一件事让我感觉特别的高兴就是有一个离异家庭的小孩跟爷爷一起生活总之他就是和别的小孩不一样也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧他就不懂得自己去小便刚去的那几天天天裤子都得让他尿湿好几次换都换不过来后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了再后来我改变了他很多很多。在保育这方面我学会了很多很多我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉而且还是这么多孩子的妈妈我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了这功劳应全都归功于他们呀。
