1、驻马店市人教版七年级初一上册生物 期末测试题及答案驻马店市人教版(七年级)初一上册生物 期末测试题及答案一、选择题1下面图中的挖井人感叹道：“这下面没有水，再换个地挖！”挖井人总是与井水失之交臂是因为A他没有树立目标B水源太深挖不到C他没有努力坚持D他没有实际行动2学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。下列古语能体现这一观点的是( )A学习如逆水行舟，不进则退 B读书破万卷，下笔如有神C工欲善其事，必先利其器 D知之者不如好之者，好之者不如乐之者32019网络热词“是个狼人”，由“是个狠人”演变而来，意思是比“狠人再狠”一点”2019年女排世界杯中国女排11连胜，完美收官。近70年风雨历程，中
2、国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”，从他们身上我们看到了面对挫折，要发掘生命的力量只要经历磨难就一定能成功我们要培养面对困难的勇气，奋发进取我们要磨励坚强意志，增强自己的生命韧性ABCD4欣赏下面的漫画“与学生同乐的乡村教师”。漫画反映亦师亦友、教学相长的师生关系老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师我们要与老师平等交往A B C D5孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）A教师的知识渊博B教师高尚的人格具有强大的教育力量C教师的言传不重要D教师不仅教给
3、我们知识，还教给我们怎样做人6自1986年起,江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长、开山岛村党支部原书记王维才以海岛为家、与孤独相伴，坚持每天升起国旗，每天校时巡岛，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王维才的事迹给我们的启示是A用责任书写自己的生命价值B为获得社会荣耀而贡献力量C为自己的美好生活而努力D希望活出自己的精彩7雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。他的生命显然定格在22岁，但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。因此，从生命接续方面看，人的生命包括（ ）身体的生命 社会关系中的生命 精神信念上的生命 其他人的生命A B C D8年轻人，别让拖延症毁了你，手机，正在摧毁年轻一
4、代青年人的微信朋友圈，开始被这样的文章刷屏，这启发我们善待他人的生命活出生命的精彩养护我们的精神争做社会的伟人ABCD9“以文会友，以友辅仁”，朋友和友谊是人生永恒的话题。让友谊之树常青我们应该（ ）敞开心扉，主动表达 以诚待人，对朋友要毫无保留用心体会朋友的需要 正确处理朋友间的矛盾和冲突A B C D10当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该A全盘接受 B反唇相讥 C勇于面对 D平静拒绝11对待老师的教学风格，下列观点中，应持赞成态度的是走近老师，更深入地了解老师 尊重差异，争取尽快适应老师喜欢哪门学科就亲近哪个老师 学会善于接纳不同风格的老师A B C D12网络社交已经成为中学生交
5、友的新方式。有的人通过网络聊天开拓了视野，增进了友谊，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛教训。因此，在网络交往中我们应该A提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C对长期交往的网友要提供个人真实信息D依赖网络广交朋友，并接受网友邀请随时约见网友13“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你拒严寒；朋友是被中的棉，有你方温暖”对此，正确的理解是朋友让我们感受生活的美好 朋友间就该党同伐异，两肋插刀友谊常照亮我们的生活之路 在人生旅途上，朋友伴我们同行A B C D14风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无飘渺的雾。实现人生梦想，就
6、要A固执己见，绝不更改B敢做大事，忽略小事C脚踏实地，全力以赴D追名逐利，享受生活15下列集中情境对应的行为选择和认识都正确的是A好友请我帮他打架；劝他不去这是违法行为B考场上朋友求我帮助他；帮他作弊否则伤害友谊C朋友劝我去网吧打游戏；必须得去朋友就该志同道合D朋友约我到马路上踢足球；爽快答应不去不是真朋友16有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解正确的是（ ）A芝加哥大学的学生比教授做得更好B学生要善于同老师沟
7、通C师生之间是教学相长的关系D师生之间是平等的关系17下图秀出来的母亲节启示我们孝敬父母应该做到 A听从父母的正确教导，踏实做人B只在生活上帮助父母就行了C体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求D孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中18漫画启示我们要学会A宽容别人B平等待人C换位思考D固执己见19数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（ ）A自我观察 B他人对自己的态度和评价C与人比较 D自我反省20在网友的眼中，小勇是敢于批判、个性十足的“好哥们”;在父母眼中，小勇是独立性强、不做家务的臭小子：在老师的眼中，小
8、勇是我行我素、无视集体的小刺猬。针对小勇的表现，你想对他说勇于挑战权威，追求独立 扮演不同角色，承担不同责任交友要慎重对待，理智相处 坚持集体主义，放弃个人利益A B C D21“投我以木李，报之以琼玖。”这个比喻生动地说明友谊是( )A一种心灵的相遇 B平等的、双向的C一种亲密的关系 D有原则22每个老师都有自己独特的个性，教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是A尊重老师的“不同”，走近老师B对自己不喜欢的老师，上课就马马虎虎C对自己喜欢的老师，就学好他的课D给校长提建议，要求老师统一教学风格23雪梅中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的启示是（ ）要
9、看到梅与雪的差距 要看到别人的优点和长处要看到梅与雪的共性 要正确认识和评价白己A B C D24守护生命需要关注并养护我们的精神。下列做法有利于养护精神的有参观爱国主义教育基地；阅读优秀文学作品；旷课到网吧玩游戏；参加经典诵读活动。A B C D25谁不希望自己能友爱合群，在与同学相处时如鱼得水、和睦融洽。那我们就该掌握好与同学友好相处的“金钥匙”。下列选项中，能被作为“金钥匙”的是对众人一视同仁，对所有人都推心置腹把握好界限和分寸，给彼此留一些空间能够尊重同学意愿，发生矛盾时互相宽容同学先帮过自己，自己才主动去帮助同学A B C D二、综合题26 为了让学生感受传统文化之美，某校开展优秀文
10、化共传承，号召全校师生提供活动素材。以下是某班学生收集的素材。 （1）请结合交友的智慧和珍视生命相关内容，说说从下列句子中你得到哪些启示？活动素材启示千里之行，始于足下要从点滴做起，重视实践。友直、友谅、友多闻，益矣交友投分，切磨箴规人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已天行健，君子以自强不息在搜集关于挫折的传统文化的素材时，有人说“自古英雄多磨难，从来纨侉少伟男”，也有人说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。 （2）你如何看待这两种观点？同学小明在活动中提出“腹有诗书气自华”，我们每个人的生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。因此，他认为珍视生命，就是要传承优秀的民族文化。 （3）从
11、珍视生命的角度，请你评价对小明的观点27 2017年，央视的两档强势节目中国诗词大会朗读者激发了全民阅读的热情。阅读在学生学习及成长中的重要性不言而喻，现在中小学生的阅读情况是怎样的，他们又在读哪些书？在2017年“世界读书日”当天，某中学七（2）班的同学们对100名中小学生进行了问卷调查，下面是根据部分调查数据给制的调查结果表：调查内容每天的阅读时间最喜欢的图书类型统计项目阅读时间周一至周五周六至周日漫画书古典文化名著统计数据1个小时左右46%29%80%30%2个小时左右19%28%备注很多学校开设了阅读课，中学生在校日均阅读时间能达到1小时个别这生填写问卷时反映自己只年作文书根据以上调查
12、的数据，同学们召开了一次读书报告会，请你参与其中，完成下列任务：（1）请你为本次读书报告会确定一个主题（2）请你分析上面的调查结果表？（3）从上表所反映的信息，请你为建设“书香校园”提些建议？（4）你准备怎样阅读？28阅读材料，回答问题。材料一：社交网络连接了天南地北的人们，方便了人们的生活和交流。从某种意义上，手机已经成为人们生活的一部分，但是生活不止眼前的网络，还有跳出方寸之外的世界。与其在网络上流浪，不如在现实世界里奔跑，如果人生有恢复出厂设置这个按钮，请大胆的按下，找回那个真实世界的你吧！材料二：漫画“诱骗”（1）“社交网络连接了天南地北的人们”，请你结合所学知识，说一说网络交往带来的
13、影响。（2）为了避免“诱骗”在我们身边发生，请你向同学们提出具体的建议。（3）网络交往终究不能取代现实的交往。请你为建立诚挚友谊设计两条标语。29 发现自己、做到更好某校倡导开展研究性学习活动。在学习第三课发现自己的课堂上，道德与法治老师组织学生开展了探究性学习活动。老师通过多媒体展示了两组生活镜头，引导学生开展一场主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。镜头一:小李独自一人默默地坐在角落里发呆。旁白:小李爱开玩笑，总是信口开河，说话很没分寸，经常惹恼同学，因此很多同学都不愿意和他玩儿了镜头二:小雪情绪低落。旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌跑调，成天拿自己与别人比较，感觉自己处处不如
14、别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。(1)请你为本次讨论会设计一个主题。(2)在讨论中，大家都在寻找小李和小雪的共同点，此时老师请你来发言，你的发言是什么?(3)在讨论中，小王表现非常积极，总是打断他人的发言来发表自己的看法。同学们都流露出对小王的不满，你知道原因是什么吗?(4)在讨论会的最后，大家都在为“小李和小雪如何改变自己，做更好的自己”建言献策。请展示你的建议。30（友谊需交往）材料一：朋友间的友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。朋友间的友谊是干渴时的甘泉，是黑暗中的明灯，是快乐时的分享，是忧伤时的抚慰。材料二：小红和小丽无话不说，是十分要好的用友。两人
15、同时报名竞选七年级少先队大队长，结果小红成功入选，而小丽没有选上。现在小丽对小红很冷淡，不再主动和小红说话。（1）阅读材料一，朋友间的友谊为什么能如此打动我们？（2）竞争和友谊能共存吗？请针对小丽的做法谈谈你的认识。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析：C【解析】【详解】本题考查努力需要坚持。分析漫画内容可知，挖井人每次挖一个地方都坚持不久，所以总是与井水失之交臂，这说明他没有努力坚持，选项C正确；他有目标，只是缺乏坚持，选项A错误；漫画中的水源并不太深，选项B错误；他有行动，只是缺乏努力和坚持，选项D错误。本题选C。2D解析：D【解析】【分析】【详解】本题考查激发学习兴趣
16、的重要性。A是错误的，学习如逆水行舟，不进则退的意思是学习如同船在逆水中行使,如果你不往前进的话就会顺着水往后退，告诉我们学习需要坚持不懈的努力，与题干不符，排除。B是错误的，读书破万卷，下笔如有神，形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，告诉我们要多读书。C是错误的，工欲善其事，必先利其器的意思是要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，不合题意，排除。D是正确的，知之者不如好之者，好之者不如乐之者的意思是对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它
17、的人不如以此为乐的人接受得快，强调学习兴趣的重要性，故本题选D。3D解析：D【解析】【详解】本题考查发掘生命的力量。题干表述了近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”。从他们身上我们看到了遇到挫折，不服输的精神，也看到了坚强的意志，所以我们要学习他们面对挫折，要发掘生命的力量，还要培养面对困难的勇气，奋发进取，是正确的。是错误的，这个说法太绝对了，排除。故本题选D。【点睛】做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的表述，一般带有彻底、绝对、一定字样的句子均是过于绝对的表述，要排除。4B解析：B【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对良好师生
18、状态的认识，漫画中老师和学生一起玩耍，体现了亦师亦友、教学相长的师生关系，师生之间建立在民主平等的基础上，我们要与老师平等交往，观点正确，没有认识到亦师亦友的重要性，观点错误，所以正确答案选B。5B解析：B【解析】【详解】题干意思是说：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。A项，题干强调的是老师的行为具有表率作用，而不体现老师知识渊博的内容。故A项错误。B项，孔子和王夫之均认为以身作则比口头上的教育更为重要，更易于使学生受到教育，说明教师高尚的人格具有强大的教育力量。故B项
19、正确。C项，老师的言传对传授知识起着重要的作用，选项说法不正确。故C项错误。D项，题干强调的是老师要通过以身作则教育和影响学生，而不能体现教师教给我们知识，。故D项错误。故选：B。6A解析：A【解析】【详解】本题考查生命价值，题干“王维才以海岛为家、与眼苦为伴，坚持每天升起国旗，每天校时巡岛，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。”体现王维才积极承担社会责任，创造生命的价值，所以我们应该用责任书写自己的生命价值，观点A正确；承担责任要不言代价与回报，观点B错误；王维才的守岛不是为了自己，观点C不符合题意；王维才守岛是祖国的需要，观点D不符合题意；所以选A。7B解析：B【解析】【详解】本题考查生
20、命有接续。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命，说法正确；说法错误，我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。故选B。8A解析：A【解析】【详解】本题考查养护精神。题干表述了在青年的朋友圈里，一些告诉青年人不要沉迷手机的文章正在刷屛，这启发我们要学会养护我们的精神，不要在虚度大好时光，更要活出生命的精彩，是正确的。善待他人的生命，不符合题意，排除。不是题干主旨的反映，排除。故本题选A。9C解析：C【解析】【详解】依据教材知识，让友谊之树常青需要建立友谊，敞开心扉，主动表达，说法正确。还需要呵护友谊，用心去关怀对方，
21、用心体会朋友的需要，正确处理朋友间的矛盾和冲突，说法正确。错误，朋友之间需要坦诚相待，但并不等于对朋友要毫无保留。故选C。10D解析：D【解析】【详解】本题考查正确对待他人的评价。根据教材内容可知，我们要重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。所以当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该平静拒绝，D是正确的。A是错误的，全盘接受他人的吹捧，可能让自己自负，排除。B是错误的，反唇相讥会显得自己没有素养，排除。C的说法用在这里不合适，排除。故本题选D。11B解析：B【解析】【详解】本题考查风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、
22、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重不同风格的老师，我们要走近老师，更深入地了解老师；尊重差异，争取尽快适应老师；学会善于接纳不同风格的老师，说法正确。说法错误，不利于自己的学习，也不利于与老师交往。本题选B。12B解析：B【解析】【详解】分析材料可知，网络交往有利有弊，要学会趋利避害，增强自我保护意识，明辨是非，B说法正确。AC错误，网络交往是现实交往的延伸，网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，网络交往根据情况看是否需要提供真实信息。D错误，网络交往要慎重，不随意约见网友。故选B。13C解析：C【解析】【详解】本题考查朋友的作用。题中这
23、首小诗告诉我们朋友让我们感受生活的美好；友谊常照亮我们的生活之路；在人生旅途上，朋友伴我们同行，说法正确。说法中“党同伐异”的说法错误。本题选C。14C解析：C【解析】【详解】本题考查实现理想的途径。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。C说法正确；A错误，梦想可以根据自己实际和外在环境的变化而更改；B错误，实现梦想就要从点滴小事做起。D不是实现人生梦想的途径，是虚度生命的表现。故选C。15A解析：A【解析】【详解】交友要讲原则。友谊不等于不加分辨地位朋友做任何事，当朋友误入歧途，应予以规劝，A做法正确。考试作弊、去网吧打游戏、到马路上踢足球都是违背道德和法律的事
24、情，应拒绝朋友的要求，并予以规劝，BCD做法错误。故选A。16C解析：C【解析】【分析】【详解】题文呢强调的是芝大的学生让芝大教授不得不更努力，并不是芝加哥大学的学生比教授做得更好，A说法错误；材料并没有涉及到师生交往的做法和师生平等的关系，BD与题意不符；题文中，诺贝尔经济学奖获得者罗伯特卢卡斯认为，芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多是因为芝加哥大学的学生更有实力，芝加哥大学的教授不得不更加努力，这说明了师生之间是教学相长的关系，C说法正确；故选C。17D解析：D【解析】【详解】本题考查孝敬父母，分析漫画内容可知，“儿子”只是在手机上分享要在母亲节当天承担家务事，而却没有实际行动。这启示我们孝
25、敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中，观点D正确；漫画主要表明孝敬父母不应该“秀”，观点A与题干不符合；孝敬父母不但体现在物质上的帮助，也需要精神上的慰藉，观点B错误；观点C涉及体谅父母和家庭的困难，与题干不符合；所以选D。18C解析：C【解析】【详解】本题考查与人交往，分析漫画内容可知，站在不同角度看问题，结果也不一样。这启示我们要换位思考，观点C正确；观点A涉及宽容别人，与题干不符合；观点B涉及平等待人，与题干不符合；我们在与人交往中不能固执己见，观点D错误；所以选C。【点睛】解答漫画题常用的方法：一是看漫画的标题，标题往往起着画龙点睛的作用；二是分析漫画中人物的语言、动作、表情等
26、，提取有效信息；三是综合以上内容，结合所学知识，把握漫画真正的内涵。19B解析：B【解析】【分析】【详解】题干中的材料告诉我们之所以认识到了自己很细心，很勇敢，很明显是从老师的评价中得到的，因此选项B符合题意，其他选项的认识与评价自我的方法与题意内容不符，应排除，故选B。【点睛】本题主要考查认识自我的途径这一知识点，要结合所学教材知识选择正确的认识方法。本题主要考查学生对认识自我途径的理解情况，在做题时关键是理清题干内容，结合选项进行正确选择。20C解析：C【解析】【详解】分析题文信息，针对小勇的表现，他应该慎重交友，与朋友理智相处；要扮演不同角色，承担不同责任，符合题意；小勇是独立性强的孩子
27、，不符合题意；小勇应坚持集体主义，但不代表要放弃个人利益，说法错误。故选C。21B解析：B【解析】【分析】【详解】本题考查友谊的特点。“投我以木李，报之以琼浆。”说明友谊是相互的，是平等的，双向的，所以B选项的说法是正确的。A. 一种心灵的相遇说法是错误的，不符合材料。C. 一种亲密的关系不符合材料，材料在强调友谊是双向的。D. 有原则说法是错误的，材料没有体现原则性。所以正确答案是B。22A解析：A【解析】【详解】对待风格不同的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，它们身上都有值得我们学习的地方。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。A说法正确；BC的做法不
28、利于自己的学习和全面发展。D说法不切合实际。故选A。【点睛】由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。老师的风格不同这是客观存在的。23C解析：C【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中的诗句表明每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确认识和评价自己，既要看到自己和他人的优点，也要看到自己和他人的缺点，没有正确理解题意，观点错误；观点正确，所以正确答案选C。24B解析：B【解析】【详解】守护生命需要关注并养护我们的精神，守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
29、都有利于养护精神，符合题意。去网吧是错误的做法，旷课打游戏是不良诱惑，容易精神颓废。故选B。【点睛】我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。25C解析：C【解析】【详解】本题考查建立友谊。建立友谊，需要我们把握好界限和分寸，给彼此留一些空间，说法正确；与同学相处时，需要尊重同学意愿，发生矛盾时互相宽容，说法正确。说法中“对所有人都推心置腹”的做法是错误的；同学应该互相帮助，而不是等同学帮过自己，才主动帮助同学，说法错误。本题选C。二、综合题26（1）要与正直、诚信和见多识广的人交朋友。友谊是一种心灵的相遇。生命是短暂的，要珍惜生命。逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（2）生活中难免有挫折。对于意志坚定的人，挫折是一笔宝贵的解析：（1）要与正直、诚信和见多识广的人交朋友。友谊是一种心灵的相遇。生命是短暂的，要珍惜生命。逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（2）生活中难免有挫折。对于意志坚定的人，挫折是一笔宝贵的财富，它可以磨砺坚强的意志，有助于人们取得成功，对于意志不坚定的人，挫折会成为拦路虎，阻挡人们前进的步伐。正确对待
