1、毕业论文毕业设计工作手册全新精选本科生毕业论文(设计)工作手册教务处二五年二月关于本科生毕业论文（设计）工作的若干规定2003212号毕业论文（设计）是教学计划中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能，进行科学研究工作的初步训练，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要环节，是实现教学、科学研究和生产实践相结合的重要途径，是学生毕业和授予学位的必要条件。加强毕业论文（设计）工作，对于深化教学改革，全面推进素质教育，提高教学质量具有十分重要的意义和作用。为此，学校就毕业论文工作特作如下规定：毕业论文（设计）的要求 各学院（部）应按照教学计划的要求，根据各专业的特
2、点，提出本学院（部）毕业论文（设计）的具体要求，充分利用毕业论文这一重要的教学环节，使学生受到理论联系实际、独立进行科学研究工作能力的训练，充分重视培养学生的创新能力。通过做毕业论文（设计），培养学生在调查研究、查阅中外文献和搜集资料的能力，提出问题、分析问题和解决问题的能力，实验研究和各类数据处理能力，外语和计算机的应用能力，团结协作能力和论文撰写能力等诸方面的得以训练和提高。 毕业论文（设计）的选题 1、恰当的选题是做好毕业论文（设计）的重要前提。毕业论文（设计）的选题应体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则。即在符合专业教学基本要求的前提下，尽可能结合生产实践、科学研究实际，进行研究和
3、撰写论文。 2、学院（部）各专业应在毕业论文（设计）工作开始之前，由各教学单位提供一定数量的、适合毕业论文（设计）的课题供学生选择；也可以由学生根据自己的兴趣、特点提出选题，但须经相对应的教学单位审核同意后，选派指导教师进行指导。 3、各教学单位在提供选题或学生自选课题时，应选择中、小型课题为主。以保证学生在一定的时间范围内，经过努力能基本完成所选择课题的任务。应尽量避免选题过大或过小，选题过大，会出现学生因任务过重而无法按时完成或大而空，没有实际内容；选题过小，会造成学生因任务不足而太空闲，达不到训练学生的基本要求。 4、文科类和部分理科类学生属理论研究性质的毕业论文选题，应尽可能体现学科的
4、前沿性和一定的学术性，尽可能反映当代社会经济建设和文化建设中的实际问题、热点问题。 5、外语类学生的毕业论文选题，不得以单纯的外语作品翻译或读书报告作为毕业论文。学生应尽可能用所学语种进行撰写。 6、工科类学生的属工程设计或工程模型性质的毕业论文（设计），应分设计和研究两个方面的内容，须提供设计图纸、数据分析等附件材料。选题应尽可能体现实用性和推广应用价值。 7、应积极提倡和鼓励学生选择本学科相关边缘学科以及交融其它学科的课题或跨专业、跨学科的课题，各部门应为之提供必要条件，加强对选择该类课题学生论文（设计）的指导力量。 8、允许几个学生共同选做同一个课题，但须分工明确（每一个同学必须有一个自
5、己的子课题），每个学生必须有自己独立完成的任务，各自独立完成属于自己任务范围内的论文（设计）。 指导教师 1、指导教师应由讲师以上职称、富有教学和指导学生论文经验的教师担任，聘请校外指导教师应具有中级职称以上的人员担任。指导教师一经确定，不得随意更换。 2、指导教师在指导学生论文（设计）的过程中，应把重点放在培养学生独立工作能力和创新能力上，坚持教书育人，加强对学生学术规范方面的教育培养。 3、指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。指导教师应全面负责所指导学生的毕业论文（设计）工作，根据课题性质和要求，参与学生毕业论文（设计）的开题、提供给学生相关的参考书目或
6、文献资料目录、定期答疑（质疑）、检查学生毕业论文（设计）的进度、审阅毕业论文（设计）和写出评价性意见。4、对跨专业、跨学科选题的论文（设计），各教学单位应积极主动地与相应的专业或学科建立联系，指派指导教师，精心做好这类论文（设计）的指导工作。 5、一个指导教师指导学生论文（设计）原则上不要超过5篇。 时间安排 1、各学院（部）应在最后学年第一学期末对毕业班学生进行一次做好毕业论文（设计）工作的动员和教育。布置有关毕业论文（设计）工作，明确具体要求。 2、根据教学计划安排，在毕业论文（设计）开始的第一周完成开题工作，填写开题报告，并将学生选题汇总交教务处备案。 3、各教学单位进行一次中期检查工作
7、，根据教务处关于毕业论文（设计）中期检查要求逐项检查，填写中期检查表。教务处将结合期中教学检查抽查毕业论文（设计）工作。 4、学生完成毕业论文（设计）撰写交指导教师评阅，由指导教师写出论文（设计）评阅书。 5、毕业论文（设计）完成后由学院（部）组织学生进行论文（设计）答辩工作，学院（部）答辩委员会审核学生毕业论文（设计）成绩，给出论文（设计）的评定成绩交教务员录入成绩管理系统。 6、最后学期结束前，各学院（部）进行一次毕业论文（设计）工作的总结，推荐评选优秀毕业论文（设计），填写本年度毕业论文（设计）工作的自评表和总结报告。 答 辩 1、各学院（部）应组成由学院院长（部主任）负责，各教研室主任
8、（教学单位负责人）、毕业生导师和部分教师参加的毕业论文（设计）答辩委员会。由答辩委员会根据学生论文（设计）课题的方向，分别组成各答辩小组，由答辩小组实施学生论文（设计）的答辩工作；对未参加答辩学生的论文（设计）成绩进行审核，确定最后成绩。 2、各学院（部）应根据专业和学科特点以及学生论文（设计）的实际情况，统一答辩要求和评分标准。答辩小组在答辩时应向学生质询与论文（设计）有关的基本知识、基本方法，论文（设计）中要求进一步说明的问题以及对答辩学生其他综合能力的考察。做到严格要求、客观、公平、公正。 3、原则上每个学生都应参加毕业论文（设计）的答辩。未参加答辩的论文（设计）成绩须经学院（部）答辩委
9、员会审核确认。凡未经答辩或未经答辩委员会审核的论文（设计）都不给予成绩。参加答辩的学生应事先写出书面的答辩提纲，内容包括：课题研究的主要目的、研究的主要方法与手段、研究结果和结论、所采用的资料文献及对论文（设计）的自我评价。4、学院（部）答辩委员会应事先公布参加答辩学生名单，凡有下列情况之一者，可视其论文（设计）不及格，答辩委员会应给出书面意见，或让学生在规定的时间内修改完成论文再行答辩或审核，或令其重做延期通过。（1）参加毕业论文（设计）的实际时间少于规定时间三分之二者。 （2）未完成毕业论文（设计）者。 （3）虽完成毕业论文（设计），但未经指导教师同意者。 （4）应参加答辩而没有参加答辩者
10、。 成绩评定 1、依据毕业论文（设计）成绩评定标准来评定学生毕业论文（设计）的成绩。成绩按A、B、C、D、F五级评分。 2、成绩评定应坚持标准，从严要求。A 的比例不超过答辩学生人数的30%，A和B的比例原则上不要超过答辩学生人数的70%。 3、指导教师在审阅论文（设计）的同时，写出评阅书，给出初评成绩。经答辩或答辩委员会审核确认后，给出最后成绩。 教学管理 1、毕业论文（设计）是教学计划的重要组成部分，学生必须按教学计划要求参加和完成毕业论文（设计）。 2、毕业论文（设计）工作由各学院（部）主管教学的领导全面负责。按教学计划和本规定的要求，实施动员布置、选题开题、中期检查、答辩评分、推荐评优
11、、自评总结、资料汇总保存等各个环节的工作。学校教务处实行宏观指导、抽查检查、总结评优等工作。 3、学校对毕业论文（设计）不及格的学生不发毕业证书和不授予学位，但可以结业。允许其在规定时间内补做毕业论文（设计）并参加答辩。毕业论文答辩及格，按学籍管理规定，换发毕业证书，并授予学位。 4、指导毕业论文（设计）教师的工作量按学校工作量规定执行。 5、毕业论文（设计）经费由各学院（部）的业务经费中支出。各学院（部）应保证毕业论文（设计）的经费开支。 6、毕业论文（设计）的封面封底、开题报告、中期检查表、评阅书、答辩记录和评分表、自评总结表由教务处明确要求，各学院（部）统一印制下发。 7、各学院（部）有
12、关毕业论文（设计）工作的具体事宜可与教务处联系。 毕业论文（设计）资料的保存 1、毕业论文（设计）资料是学校教学档案的重要组成部分，做好毕业论文（设计）资料的归档保存工作十分重要，各学院（部）须按有关归档工作的要求，努力做好此项工作。 2、毕业论文（设计）资料主要包括：毕业论文（设计）主体、开题报告、中期检查表、评阅书、答辩记录和评分表、自评总结表、相应电子材料等。各学院（部）应在毕业论文（设计）工作结束后，将上述资料收齐并由各学院（部）保存至少三年。优秀毕业论文（设计）资料保存时间应延长至三年以上。 成果处理 1、毕业论文（设计）的发明创造属于职务发明，科研成果归指导老师，其知识产权归属学校
13、。应注重发掘学生毕业论文（设计）成果的经济效益，并按有关法规进行成果转让和提供有偿服务。 2、学校在每年毕业生中开展一次优秀毕业论文（设计）推荐评比工作，对评为优秀毕业论文（设计）的学生、指导老师给予奖励。其论文（设计）将收入每年出版的优秀毕业论文集。 3、各学院（部）可根据本规定，结合本学院（部）的专业和学科特点，制订相应的实施细则。本规定自发布之日起试行，解释权归教务处。本科生毕业论文规范一、毕业论文格式的规范化一份完整的毕业论文应包括下列内容：（一）题目（二）目录（三）中、外文摘要及关键词（四）正文（五）参考文献（六）附录分述如下：（一）题目题目的名称应力求简短、明确、有概括性，直接反映
14、毕业论文的中心内容和学科特点。题长一般不超过20个字，如确有必要，可用副标题作补充。（二）目录毕业论文（设计）要求层次分明，必须按其结构顺序编写目录，它是文章展开的步骤，也是作者思路的直接反映。目录格式虽然只是论文的结构层次，但它反映了作者的逻辑思维能力，要注意的是所用格式应全文统一，每一层次下的正文必须另起一行。目录独立成页，工程设计、研究类毕业论文的目录，常以章、节、目来编排，将章、节依次顶格书写，在其同行的右侧注上页码号。如：第1章 1 1.1 11.1.1 11.1.2 21.2 31.2.1 4文科类论文（设计）目录按如下编写：一、1（一）11. 12. 2（二）31. 32. 4二
15、、5（一）6（三）中、外文摘要及关键词摘要一般不分段，不用图表，不作标注，而以精练的文字对论文的目的、内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和自含性，自成一篇短文、富有报导色彩。中文摘要以100-250字为宜，置于前页；外文摘要与中文摘要对应，紧接其后。关键词（也叫主题词），是反映内容主题的词或词组，一般3-8个。中文关键词放在中文摘要的下面。关键词之间用分号分开。（四）正文正文包括绪论、本论、结论三个紧密相连的部分，此外，还有一个结束语。论文正文字数（含图、表）在800010000字，不超过15000字。 1、绪论（即概述或引言或前言等）。绪论是毕业论文（设计）的开头，应阐述课
16、题的来源、要求、意义，完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。如果是一个大课题中的子课题，应简述该课题的全貌及本子课题的具体任务。2、本论是正文的主体，它包括文献资料的综述，该课题的现状和发展趋势，方案的论证与比较，结构设计，数据计算，经济分析，安全环保，有关问题的讨论和应采取的措施等。对于实验研究类论文（设计），结果讨论是全文的核心。撰写时，对必要而充分的实验数据，误差分析，各种现象及产生现象的原因，分析和推理中认识的由来和发展都应作出交待，并指出所得结论的前提和适用条件。运用图表反映研究结果，则是常见的有效表达方式。3、结论（或结果讨论）结论集中反映论文（设计）的特点、结
17、果和理论见解，撰写时要简明扼要，措辞严密，留有余地。结论主要反映当事人的工作成绩，属于他人的已有结论应当少提。要实事求是，切忌言过其实。4、结束语学生在结束语中，以精练的文字，对在毕业论文（设计）工作中曾直接给予帮助的人员，如指导老师，答疑老师和其他有关人员表示自己的谢意，所写内容要实在，语言要诚恳。（五）参考文献毕业论文（设计）的最后必须列写所用过的参考文献；列写参考文献必须严格按照论文（设计）中引用文献的先后顺序依次列写；列写参考文献的格式，详见“毕业论文（设计）书写的规范化”之内容。（六）附录凡不宜收入正文中的，又有价值的内容可编入毕业论文（设计）的附录中。如：1、大号的设计图纸； 2、
18、篇幅较大的计算机程序（但以研究软件程序为主的毕业论文（设计）题目，其程序可作为正文的一部分）； 3、过长的公式推演过程。其它内容如译文及原文、专题调研报告、文献综述等可另行装订成册。二、对毕业论文（设计）的要求与书写规范化1、引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机密。2、一律使用A4纸撰写，单面使用，背面不得书写正文和绘制图表。3、编排格式一级标题：小2号黑体二级标题：5号黑体三级标题：5号宋体正 文：5号仿宋-GB2312表题、图题：小5号黑体参考文献：小5号宋体版 芯：39行40字4、封面采用A4白色，格式附后。5、使用普通语体文写作，要文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字
19、应符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。6、采用中华人民共和国国家标准（GB3100-3102-93）规定的计量单位和符号，单位用正体，量用斜体。7、使用外文缩写代替一名词术语时，首次出现的，应用括号注明其含义，如CPU（Central processing Unit，中央处理器）。8、国内工厂、机关、单位名称等应使用全名，如不得把写成“温医”。9、公式应另起一行并居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。公式编号用圆括号括起，示于公式行末右端。公式编序可以全文统一依前后次序编排，也可分章编排，但二者不能混用。文中公式、表格、图的编排方式应统一
20、。10、文中引用某一公式时，应写成由式（）可知。11、文中表格（插表）可以全文统一编序；也可以逐章独立排序。表序必须连续。文中引用时，“表”在前，序号在后，如见“表12”。表格的名称和编号应居中写于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，末尾不加标点，表格采用三线表。如：表12 12、文中插图都应有名称和序号。可以全文统一编序，也可逐章独立编序。图序必须连续。文中引用时，“图”在前，图序在后，如见“图5”。图的名称和编号应居中写于图的下方，图序在前，图名在后，其中空一格，末尾不加标点。以统一编序为例，如：图5 插图应在描图纸或洁白图纸上用黑线绘制。黑色要浓，线条要光滑。不得用铅笔或圆珠笔绘制
21、，不得用彩色纸或方格纸绘制。13、“正文”中如对某一述语或情况需加解释而又不宜写入正文时，可用注释加以说明，即在此“述语”或“情况”后引用注释符号注，置于右上角。注释文字不得跨页书写。当同一页有多个注释时，应依次编号，如注1，注2。14、参考文献的书写格式：文中引用的文献依次编序，其序号用方括号括起，如56，置于右上角。期刊文献书写：作者. 论文篇名. 刊物名. 出版时间，卷（期）：论文在刊物中的页码A-B图书文献书写：作者. 书名. 出版地：出版社，出版时间，引文在刊物中的页码A-B论文集析出文献书写作者. 论文篇名论文集名. 出版社，出版时间新闻文献书写作者. 文献名. 报刊名，发行时间专
22、刊文献书写作者. 专刊名. 专利国别：专利号，出版日期报告：作者.报告名称.出版社，出版时间电子文献书写作者. 电子文献题名. 出版者或网址，发表时间三、毕业论文（设计）装订规范化毕业论文（设计）文本按下列次序装订成册：封面；扉页；毕业论文（设计）目录；专业文献综述；毕业论文（设计）任务书；毕业论文（设计）开题报告；毕业论文（设计）工作进度表；毕业论文（设计）工作指导、检查登记表；毕业论文（设计）评审表；中文摘要及关键词；外文摘要及关键词；正文；参考文献；附录；封底。专业文献综述题 目: 姓 名: 学院（部）: 专 业: 班 级: 学 号: 指导教师: 职称: 200 年 月 日教务处制专业文
23、献综述格式的规范化一份完整的专业文献综述应包括下列内容：（一）题目（二）姓名（三）中、外文摘要及关键词（四）正文（字数在2000-3000字左右）（五）参考文献其书写规范同毕业论文（设计）。毕业论文（设计）任务书填写说明一、毕业论文（设计）任务书是学校根据已经确定的毕业论文（设计）题目下达给学生的一种教学文件，是学生在指导教师的指导下独立从事毕业论文（设计）工作的依据。此任务书由指导教师负责填写，经学生所在专业负责人，学院（部）主管院长（部长）审查签字后作为正式任务下达给学生。二、任务书必须针对每个学生下达，不能多人共用，若是几人共同完成的题目，必须是每人各有专题，各有侧重。选题要恰当，任务要
24、明确，难度要适中，份量要合理，使每个学生在规定的时限内，经过自己的努力，可以完成任务书规定的设计研究内容。三、任务书一经下达，不得随意改动。四、填写基本要求：（一）毕业论文（设计）内容要求栏：1、工程设计类课题明确设计具体任务，设计原始条件及主要技术指标；设计方案的形成（比较与论证）；该学生的侧重点；应完成的工作量（论文、图纸、译文及计算机应用要求等）2、软件开发类课题明确软件开发的具体任务；弄清系统的现状及其发展趋势；建立仿真模型；编写计算机程序；上机调试与结果分析，应完成的工作量要求（论文、译文、程序等）3、实验研究类课题明确课题的来源，具体任务与目标，国内外相关的研究现状及其评述；该学生
25、的研究重点，研究的实验内容、实验原理及实验方案；计算机应用及工作量要求（论文、文献综述报告、译文等）。4、文科类毕业论文（设计）明确课题的任务、方向、研究范围和目标、查阅文献、收集资料并整理分析，了解相关的研究历史和研究现状，要求完成的工作量（论文文献评述，译文等）。（二）文献查阅指引栏：在确定了毕业论文（设计）题目和明确了要求后，指导教师应给学生提供一些相关资料和相关信息，指导学生收集主要参考资料和参考文献。（三）毕业论文（设计）进度栏：毕业论文（设计）指导教师，可参考下列时间比例安排毕业论文（设计）工作进度计划。设计、研究类题目：实习、调研、收集资料、方案制定约占总时间的20%主体工作（设
26、计、计算、绘制图纸、实验及结果分析、论文撰写等）约占总时间的70%答辩、成绩评定2周左右文法、外语、管理类题目：实习、调研、资料收集、归纳整理约占总时间的40%形成提纲，撰写论文（设计）初稿，修改定稿约占总时间的50%答辩、成绩评定2周左右毕业论文（设计）任务书 学院（部） 专业题目 起止日期： 年 月 日 至 年 月 日学生姓名： 学号： 指导教师： 导师签名 专业负责人： 年 月 日审查学院（部）教学领导： 年 月 日批准目的和要求：主要内容和数据等：应完成的工作：进度安排：序号毕业论文（设计）各阶段的名称日期应收集的资料及主要参考文献：（10篇以上，英文至少2篇，其格式同论文）备注：学生
27、进行毕业论文（设计）前，指导教师应填好此任务书，经专业负责人、学院（部）教学领导签字后，正式给学生下达任务。毕业论文（设计）结束后，将此任务书放在毕业论文（设计）封面后装订。 届 专业本科生毕业论文（设计）选题汇总表填表人： 教学院长签字： 学院（部）签章：填表日期： 年 月 日指导教师毕业论文（设计）题目课题类型课题来源学生姓名学号备注姓名职称学历本科生毕业论文（设计）开题报告 学生姓名 专 业 论文起止日期：20 年 月 日-20 年 月 日 指导教师（签名） 教学院长（签名） 年 月 日本表一式三份，学生本人、指导教师、所在学院（部）各一份一、课题名称及来源： 二、研究目的和意义：三、国内外研究现状和发展趋势：四、主要研究内容和要求达到的深度：五、研究工作的主要阶段、进度和完成时间：六、现有条件及必须采取的措施：七、协作单位及要解决的主要问题：八、指导老师审核意见：签名年月日九、教学单位审核意见： 教学院长签名： 年 月 日毕业论文（设计）工作进度表学生姓名： 学号： 专业年级： 指导教师：论文（设计）题目：序号日期工作安排要求毕业论文（设计）工作指导、检查登记表学生姓名： 学号： 专业年级： 指导教师：论文（设计）题目： 序号日期指导、检查内容学生签名
