1、解析湖北省荆州市监利一中学年高一上学期月考物理试题2020202学年湖北省荆州市监利一中高一(上）月考物理试卷 一、选择题(共1题，每题4分，共0分，1-6为单选，70为多选）下列有关质点的说法中正确的是（ ）A只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动,到达B点时速度为v,到达C点时的速度为，则AB：BC等于（ )A.1：3 B：2C1：1 .1
2、：4 3汽车以速度直线行驶了全程的，接着以速度v2=20千米/小时,跑完了其余的的路程，如果汽车全程的平均速度是28千米小时,那么v1等于（ ）A.48千米/小时B千米小时C35千米小时D34千米小时 4.一物体从高处自由下落，经秒落地,则该物体下落秒时,离地高度是（）A米 B.10米 .15米 D.1米 5做匀加速运动的列车出站时,车头经过站台某点时速度是1/,车尾经过Q点时的速度是7m/s,则这列列车的中点经过Q点时的速度为（ )A.5 B5.5 m/s C. ms D.5 m/s6.电梯上升运动的vt图象如图所示,从图象可知电梯上升的高度是( )A6mB.39mCmD.0m.关于速度和加
3、速度的关系,下列说法中正确的是（）A.速度变化越大,加速度就一定越大B.速度为零，加速度就一定为零C速度很小，加速度可能很大速度很大,加速度可能是零 8.在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t0时同时经过某一个路标,它们的位移s(m）随时间t（s）变化的规律为:汽车 为s=1t,自行车为s6t，则下列说法正确的是（）A汽车作匀减速直线运动,自行车作匀速运动B.不能确定汽车和自行车各作什么运动C.开始经过路标后较小时间内汽车在前，自行车在后D当自行车追上汽车时，它们距路标96 9一质点做直线运动，t=t时，0，v，a0,此后a逐渐减小至零，则（）A速度的变化越来越慢B速度逐步减小C.位移
4、继续增大 D.位移、速度始终为正值 0一枚火箭由地面竖直向上发射,其vt图象如图所示，由图象可知( )A0t1时间内火箭的加速度小于，t1t2时间内火箭的加速B.在t2时间内火箭上升,t2t在时间内火箭下落C.t3时刻火箭离地面最远D.t3时刻火箭回到地面 二、填空实验题（共2题，11题共1分，题共分，两题共2分）11(1分）（2014秋泗县校级期中）(1）电磁打点计时器是一种记录 仪器,使用 电源，工作电压 伏,当电源频率为5赫时,它每隔 打一次点.（2）使用打点计时器分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤:.松开纸带让物体带着纸带运动穿好纸带C把打点计时器固定好D.接通电源，进行打点以上
5、步骤中正确的顺序是 .12某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.2秒打一个计时点,该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中,单位是cm.则：（1)打下点时小车的瞬时速度vB= ms；（2）小车的加速度a= m/s2. 三、计算题（共题,共40分）13（1分)（2014秋湛江校级期中)物体在斜坡顶端以1m的初速度和0.5m/2 的加速度沿斜坡向下作匀加速直线运动，已知斜坡长2米，求:（1）物体滑到斜坡底端所用的时间.（2）物体到达斜坡中点速度.14.一个物体从离地面一定高度A点开始作自由落体运动，物体经B点到C点，已知B点的
6、速度是C点速度的,又BC间相距7米，求：AC间的距离. 15.(10分）（2014秋景洪市校级期中)一辆汽车以20米/秒速度行驶,司机发现前面0米处有危险，他立即以a=6米/秒的加速度作匀减速运动,问：（1）这辆车会不会遇到危险?(）若司机的反应时间是0,结果如何呢？ 6(12分)(2014秋城区校级期中）从斜面某位置，每隔1s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面的小球拍下照片，如图所示，测得SAB=1.5m,BC=2cm试求：(1）小球的加速度;(2)拍摄时B球的速度vB；（3）拍摄时SC；(4)A球上面滚动的小球还有几个?2020201学年湖北省荆州市监利一中高一（上)月考物理试卷参考
7、答案与试题解析一、选择题（共1题,每题4分,共40分,16为单选，7-10为多选).下列有关质点的说法中正确的是（ ）A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点C研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点考点：质点的认识专题：直线运动规律专题.分析:当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点解答:解：A、物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略.故A错误.、研究火车
8、过桥，火车的长度不能忽略,火车不能看成质点故错误C、研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略,自行车不能看成质点但在研究自行车的运动速度时,就可以忽略自行车的自身大小,则可把自行车作为质点故C错误.D、地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较,可以忽略,可以看出质点故D正确故选D.点评:解决本题的关键掌握物体能否看出质点的条件，关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略. 2.一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动,到达B点时速度为v，到达点时的速度为v,则A:C等于（ ）1：3B.:2 C1：1D1：4考点: 匀变速直线运动的速度与位移的关系.专题： 直线运动规律专题分析：根据匀变
9、速直线运动的速度位移公式分别求出A和BC的位移解答: 解:根据匀变速直线运动的速度位移公式得：，则有:xA：xBC=1:3故选:A点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用，基础题. .汽车以速度v直线行驶了全程的，接着以速度v2=20千米/小时,跑完了其余的的路程,如果汽车全程的平均速度是2千米小时,那么v1等于（ ).48千米/小时 B.3千米/小时35千米/小时D.34千米/小时考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题： 直线运动规律专题.分析： 根据平均速度的定义式求出两段过程的时间，以及总位移的大小，结合全程的平均速度,求出v1的大小.解答: 解：设全程的
10、位移为x，前全程的运动时间,后全程运动的时间.全程的平均速度，即.解得v13km/h故C正确,A、B、D错误故选:C点评：解决本题的关键知道平均速度的定义式，知道平均速度等于总位移与总时间的比值. 4.一物体从高处自由下落，经2秒落地,则该物体下落1秒时,离地高度是( ）A5米 B10米C.15米D18米考点: 自由落体运动.专题：自由落体运动专题.分析:根据hgt2求出下落的高度,然后再根据该公式求出1s内下降的高度,从而得出离地的高度.解答：解:物体2内的位移为：；物体第一秒的位移为:；故物体下落1秒时,离地高度是Hh=15m;故选C点评:本题关键是要明确物体的运动规律,然后根据位移时间关
11、系公式列式求解 .做匀加速运动的列车出站时,车头经过站台某点Q时速度是1m/,车尾经过Q点时的速度是7m/,则这列列车的中点经过Q点时的速度为（ )A.5 m/ 55 ms C4m/ D35 s考点:匀变速直线运动规律的综合运用专题：直线运动规律专题.分析： 列车出站做匀加速直线运动,车头经过站台和车尾经过站台，求车中部经过站台的速度,相当于求做匀加速直线运动的物体经过一段位移的初末速度求中间位移时的速度.解答: 解：列车经过站台,可看成匀加速直线运动的物体经过车头的速度为0=1m/，经过车尾的速度为=7ms,求经过列车中间位置时的速度vx令列车长度为L，加速度为,则据速度位移关系v2v=ax
12、得:=2a v2=2a联列解得vx=m/s故选点评： 把列车的运动看成一个质点匀加速运动一个列车长度,求质点在位移中点的瞬时速度，利用速度位移关系求解即可 .电梯上升运动的v图象如图所示，从图象可知电梯上升的高度是( )A6 B.39mC.0m D30m考点:匀变速直线运动的图像.专题: 运动学中的图像专题.分析： 在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度,加速度，向右上方倾斜，加速度为正,向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负解答: 解:由于在速度时间图象中,图象与坐标轴围成
13、面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以由图象中梯形的面积为s=故正确故选：点评: 本题是为速度时间图象的应用,要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义7关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是( ）.速度变化越大，加速度就一定越大B.速度为零,加速度就一定为零.速度很小，加速度可能很大D.速度很大,加速度可能是零考点：加速度.专题： 直线运动规律专题.分析：根据加速度的定义式=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大解答： 解：A、物体的速度变化大，但所需时
14、间更长的话,物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小,故错误.、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零,即物体的加速度不为零故错误;C、速度很小,但速度的变化率很大,加速度就很大,故C正确；D、速度很大，加速度可能是零，例如较大速度的匀速直线运动，故D正确故选CD点评： 本题考查加速度的定义式,只要理解了加速度的概念就能顺利解决8在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t0时同时经过某一个路标,它们的位移s（m)随时间t(s)变化的规律为：汽车 为s10t2,自行车为=6t,则下列说法正确的是( )汽车作匀减速直线运动，自行车作匀速运动B不能确定汽车和自行车各作什么运动C开始经
15、过路标后较小时间内汽车在前，自行车在后.当自行车追上汽车时,它们距路标m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：直线运动规律专题.分析：根据汽车和自行车的位移时间关系判断出汽车和自行车的运动规律,抓住位移关系相等，求出追及的时间，从而得出距离路程的距离.解答: 解:A、汽车的位移时间关系为，知汽车做匀减速直线运动,自行车的位移时间关系为6t,知自行车做匀速直线运动.故A正确，B错误.C、开始阶段汽车的初速度大于自行车的速度，所以在较小时间内汽车的位移大于自行车的位移,汽车在前,自行车在后故C正确、根据10t=6t得，t=16,此时距离路程的距离x6t=9.故D正确.故选AC.点评:解决本
16、题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用9.一质点做直线运动,t=t0时,s0,v0，a，此后a逐渐减小至零，则（）速度的变化越来越慢B速度逐步减小C.位移继续增大 位移、速度始终为正值考点： 加速度;匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:直线运动规律专题分析： 加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量，根据加速度的方向与速度方向的关系判断速度的变化解答:解:A、加速度减小，则速度变化 越来越慢,故A正确.B、加速度的方向与速度方向相同，速度增大,故错误.C、由于速度的方向不变，则位移逐渐增大,故C正确.D、初状态位移、速度、加速度都为正，物体做加速度减小的加速
17、运动，位移和速度始终为正,故D正确故选：ACD.点评: 解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系10一枚火箭由地面竖直向上发射,其t图象如图所示，由图象可知(）At时间内火箭的加速度小于，1t2时间内火箭的加速在0t2时间内火箭上升，t2t3在时间内火箭下落Ct3时刻火箭离地面最远D时刻火箭回到地面考点: 匀变速直线运动的图像.专题： 运动学中的图像专题.分析： 解答本题应抓住:速度图象的斜率等于物体的加速度；速度的正负表示物体的运动方向，即可分析火箭的运动情况；根据火箭的运动情况，分析什么时刻火箭回到地面解答: 解:A、
18、由速度图象的斜率等于物体的加速度,可知，t1时间内火箭的加速度小于t1t2时间内火箭的加速度.故A正确B、由图看出,火箭的速度一直为正值,说明火箭一直在上升.故B错误C、由于在03内火箭一直在上升，t3时刻速度为零开始下落,则t3时刻火箭上升的高度最大,离地面最远故C正确,D错误.故选AC点评：本题关键根据速度的正负分析火箭的运动方向,根据斜率等于加速度判断加速度的大小. 二、填空实验题(共题，1题共11分，12题共9分，两题共20分)1(11分）（2014秋泗县校级期中)（1）电磁打点计时器是一种记录运动位移和时间信息 仪器，使用 低压交流电 电源,工作电压 46 伏，当电源频率为5赫时,它
19、每隔0打一次点（2）使用打点计时器分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤:A松开纸带让物体带着纸带运动B穿好纸带C把打点计时器固定好D接通电源,进行打点以上步骤中正确的顺序是 CDA考点: 电火花计时器、电磁打点计时器专题:实验题.分析:(1）了解电磁打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答（2)熟练打点计时器的应用步骤即可正确解答解答： 解:（1)根据电磁打点计时器的构造和具体使用我们知道，电磁打点计时器是一种记录物体运动位移和时间的仪器,它使用的电源为46V的低压交流电源,打点周期为.02s故答案为:运动位移和时间信息,低压交流电,4,0.02.（2）实验步骤要遵循先安装器材后进行实验
20、的原则进行.故答案为:CD点评: 对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它，自己动手去做做 12某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.2秒打一个计时点，该同学选择、B、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是c.则：（1）打下B点时小车的瞬时速度vB=0.5 m/s;（）小车的加速度a= 5.0 m2考点： 探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题.分析: 根据匀变速直线运动的推论公式x=a可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中
21、点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小解答: 解：()由于每相邻两个计数点间还有个点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s,根据匀变速直线运动特点，可知点的瞬时速度为：B=5m(2)根据纸带数据得出相邻的计数点间的位移之差相等，即x=00cm=0.008，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2得a=50m/s故答案为：(1)0.5;（）5.点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用. 三、计算题(共题,共40分)13.(10分）（24秋湛江校级期中）物体在斜坡顶端以s的初速度和0.5ms2的加速度沿
22、斜坡向下作匀加速直线运动,已知斜坡长24米，求:（)物体滑到斜坡底端所用的时间.(）物体到达斜坡中点速度考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动规律的综合运用.专题：直线运动规律专题.分析：（1）物体做匀加速直线运动,根据位移时间关系公式列式求解时间；(2)根据速度位移关系公式列式求解解答: 解：（1)物体做匀加速直线运动,根据位移时间关系公式,有:x代入数据得到:24=t+025t2解得：t8或者t=1s（负值舍去）(2)物体做匀加速直线运动,根据速度位移关系公式,有:12a1解得:=答:(1）物体滑到斜坡底端所用的时间为8s（2)物体到达斜坡中点速度为.点评: 本题关键明确物
23、体的运动性质,然后选择恰当的过程并根据运动学公式列式求解 14.一个物体从离地面一定高度A点开始作自由落体运动,物体经B点到C点,已知B点的速度是C点速度的,又C间相距7米，求:AC间的距离考点: 匀变速直线运动规律的综合运用.专题: 直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合BC间的距离求出点的速度,再根据速度位移公式求出AC间的距离.解答：解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得:，xBC=7m,联立解得:vC=m/s则AC间的距离为:答：AC间的距离为6m点评： 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用，基础题15.(10分）（2014秋景洪市校级期中
24、）一辆汽车以20米/秒速度行驶,司机发现前面40米处有危险,他立即以a=6米秒2的加速度作匀减速运动，问:（1)这辆车会不会遇到危险?(2)若司机的反应时间是0.5s，结果如何呢？考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系专题: 直线运动规律专题.分析： (1)汽车做匀减速运动,根据初速度2m、加速度大小6m2,由运动学速度位移关系公式求出匀减速运动到停止运动通过的位移，与4m进行比较，即可判断这辆车会不会遇到危险.（2）在司机的反应时间内汽车仍做匀速运动,分别由运动学公式求出汽车匀速运动和匀减速运动的位移，根据总位移与4m的关系,判断有无危险.解答: 解:（1)汽车做匀减速运动，初速度v=0m/
25、s、加速度大小a=6/s，设匀减速运动到停止的位移为x,则:0=2ax1得:x=333m4m故这辆车不会遇到危险.（2）在司机的反应时间内汽车通过的位移为：x=20.5m1,汽车匀减速运动到停止的位移仍为:x1=333m由于:1+x=43.3m4m故这辆车会遇到危险答：(1）这辆车不会遇到危险;(2)若司机的反应时间是05s，这辆车会遇到危险点评:本题要掌握匀变速直线运动和匀速直线运动的基本公式，关键要抓住在司机的反应时间内汽车的状态没有变化，仍做匀速运动.16.(12分）(204秋城区校级期中）从斜面某位置，每隔0.s释放一个小球,在连续释放几个后，对在斜面的小球拍下照片，如图所示,测得SA
26、B=.5m，SC=20c.试求：()小球的加速度；（)拍摄时B球的速度vB;(）拍摄时D；（4)A球上面滚动的小球还有几个?考点：匀变速直线运动规律的综合运用.专题： 直线运动规律专题分析: (）匀变速直线运动中,在连续相等时间内的位移之差是一恒量，即x=T2，根据该推论求出小球的加速度（2)某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，点是AC两点的中间时刻,求出段的平均速度，即可知道B球的速度.(3)在连续相等时间内的位移之差是一恒量,有sBC=sBCsB.根据该关系间的距离(4)根据速度时间公式求出A球的速度，从而得出球运动的时间,根据球的时间确定球上面滚动球的个数解答：解：（1)由a知小球的加速度a=cm/s2=5 /s=5 m/s2（2)B点的速度等于段的平均速度即vBms=175/s(3)由于相邻相等时间的位移差恒定即ssBCBAB，所以sCD=sBC=（415)cm25cm=0.5 （4)设点小球的速率为vA，因为vB=vA,v=vBat=.75501=125m/s,所以球的运动时间ts.25 s，故A球的上方正在滚动的小球还有两个答：(1)小球的加速度为5/s2(2）拍摄时B球的速度为175m/;(3）拍摄时SCD为0.25m;（4）A球上面滚动的小球还有2个.点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷
