1、中考考冲刺之古文阅读45套中考考冲刺古文阅读（其一）(一)（甲） 林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。（乙） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1、下面一段文字，根据句
2、意和语气，需要有五处停顿，请用“/”画出（此题不要求加标点）林 尽 水 源 便 得 一 山 山 有 小 口 仿 佛 若 有 光 便 舍 船 从 口 入。2、与“有良田美池桑竹之属”中的“属”的意思相同的一项是（ ）A、属于作文以记之 B、忠之属也，可以一战C、神情与苏黄不属 D、在骨髓，司命之所属3、与“属于作文以记之”中“之”的意思相同的一项是（ ）A、此则岳阳楼之大观也 B、有良田美池桑竹之属C、肉食者谋之，又何间焉 D、永之人争奔走焉4、（甲）文中描写桃花源内优美宁静的生活环境的语句是： （乙）文中作者为何对“岳阳楼之大观”的描写很简略，试用原文的话回答： 5、将下面的句子翻译成现代汉语
3、览物之情，得无异乎。翻译： 6、写出出自（甲）（乙）两段文字中的两个成语。 （二）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：
4、“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1、解释下列加点词在文中的意思。1 小惠未偏（ ）小信未孚（ ）小大之狱（ ）公将鼓之（ ）公问其故（ ）望其旗靡（ ）2、用原文语句回答。1 文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 文中“忠之属也”具体指的是： ， ， ， 。3、请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。 4、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？答： 。5、文中曹刿的形象令人钦佩。请写出中国近代史（18401949）上，你最崇敬的一位爱国将领，并用一句话加以评价。爱国将领： 2 评价： （三）舜发于畎
5、亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1、文中“拂士”的“拂”读音是 ；加点的两个字中，“过”意思是 ，“衡”的意思是 。2、用现代汉语翻译文中画线的句子。 3、本文的中心论点是 。4、读了第二段后，请你联系历史或现实举出一个这样的事例（不能举文中事例），或写出与此相关的两则名言警句。 。（四）公与之乘，
6、战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1、下列各组句中加点的字意思相同的一项是（ ）A、公与之乘 辍耕之垄上B、公问其故 故克之C、公将鼓之 君将哀而生之乎D、公与之乘 车六七百乘2、下面的句子翻译有错误的一项是（ ）A、一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓进军，士气振作；第二次击鼓，士气有所衰减；第三次击鼓，士气已经消耗殆尽了。B、今亡亦死，举大计亦
7、死，等死，死国可乎？现在逃跑也是死，举行起义也是死，同样是死，我们为国事而死，可以吗？C、扁鹊望桓侯而还走。扁鹊远远地看见桓侯还在那里行走。D、今当远离，临表涕零，不知所言。现在正当远离陛下之时，面对表文，禁不住落下热泪，也不知道自己都说了些什么。3、用原文回答下面问题。1 鲁军反攻的时机： 2 鲁军追击的时机： 4、联系全文，简要评价鲁庄公这个人。 。（五）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求
8、其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1、解释文中的加点词语意思。虽： 策： 2、用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也3、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ ）A、策之不以其道 B、以俟夫观人风者得焉C、得鱼腹中书，固以怪之矣 D、不以善小而不为4、对“一食或尽粟一石”意思理解正确的一项是（ ）A、 一次吃的粮食或许要将近一石B、 吃一顿或者要吃光一石还多的粮食C、 一次吃掉的粮食有的要吃完一石D、 一顿有时能吃光一石粮食5、文章借有关伯乐
9、与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”，将人才比作“ ”，而以伯乐喻指“ ”，集中抨击的社会现象是： 。（六）晏元献公为童生时，张文节荐之于朝廷。召至阙下，适值御试进士，便令公就试。公见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职时，天下无事，许臣幕择胜燕（通“宴”）饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐（帐帷、帐幕）为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆北讲习。一日，选东宫官，忽自宫中批除（任命）晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚，无不嬉游燕赏，弥日继夕。唯殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公
10、既受命，得对，上面谕除授之意，公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直（只、仅）以贫，无可为这具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深，仁宗朝卒至。注：晏元献公：晏殊，北宋人。童生：科举考试中获得参加秀才考试资格的考生。东宫官：太子府的官员。1、对下面句子中加点字的解释，有误的一项是（ ）A、便令公就试 就：参加B、乞别命题 别：另外的C、唯殊杜门 杜：关闭D、上面谕除授之意 授：接受2、下面两组句子中加点字的意思和用法，判断正确的一项是（ ）1 正可为东宫官 不足为外人道也直以贫 河曲智叟亡以应A、与相同，与相同。B、与相同，与不同。C、与不同，与不同。D、与不
11、同，与相同。3、把下列句子翻译成现代汉语。张文节荐之于朝廷 往往皆供帐这游息之地 4、本文记叙了有关晏殊的三件事，请选用文中的词语对这三件事的内容加以概括。（每件事的概括不得超过六个字） 5、以下六句话中，全都是表现晏殊诚实的一组是（ ）有赋草尚在，乞别命题 独家居，与昆弟讲习臣非不乐燕游者，直以贫 臣若有钱，亦须往上益嘉其诚实，知事君体 仁宗朝卒至大用A、 B、 C、 D、6、选出下列叙述中符合原文意思的项（ ）（有几项选几项）A、 晏殊在童生时就参加了进士考试他因考前做过试题而得以考中。B、 当朝中文官们整日宴饮时，晏殊仍潜心研习学问，一点也不羡慕嬉游宴饮的生活。C、 皇帝正是看中了晏殊质
12、朴节俭的品质，才将东宫官授与了他。D、 皇帝解释任命晏殊为东宫官的理由时，充分肯定了晏殊的好学读书和谨厚人品。E、 晏殊为人诚实，治学严谨，因而得到信任，受到了重用。（七）曩与吾祖姑者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？1、 释语段中加点的词语弛然： 之： 2、
13、 翻译“岂若吾乡邻之旦旦有是哉！”一句。 3、语段中蒋氏的“自陈心曲”说明了什么？ 4、 段主要运用了哪一种写作手法？ 5、 联系全文，我们可以看出这种蛇毒之剧，蒋氏三代捕蛇遭遇之悲惨，而蒋氏对此却感到“熙熙而乐”。请简析：蒋氏真感到快乐吗？ 。（八）使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘日而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年弱则国弱，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日东升，其道大光；河出伏流，一
14、泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，黄有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。1、用现代汉语解释下列句子。1 其进步未可量也。 2 天戴其苍，地履其黄。 2、作者在文中描绘了少年中国 的景象；对中国少年寄予了 的殷切倚望。（九）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣，自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖姑者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十
15、无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”1、下列各组句中加点的词的意义相同的一项是（ ）A、 退而甘食其土之有； 是进亦忧，退亦忧。B、 号呼而转徙，饥渴而顿踣； 人不知而不愠。C、 向吾不为斯役，则久已病矣；便扶向路，处处志之。D、 殚其地之出，竭其庐之入； 出则无敌国外患其，国恒亡。2、理解文段内
16、容，按要求填空。本段文字引述的是蒋氏悲痛的哭诉，表明全段答话核心的一句话是 。蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了两次对比，请各用一句话（尽可能用文中原句）概括回答对比的结果。第一次： 。第二次： 。3、对下面句子分析有误的一项是（ ）A、“蒋氏大戚，汪然出涕。”蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来，“赋敛之毒”可知矣。B、“向吾不为斯役，则久已病矣”一句，引起下文，直贯到“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。C、后面句子朗读时的停顿应这样划分：而/乡邻之生/日蹙。D“退而甘食其土之有，以尽吾齿”的意思是：（献蛇）回来后就可以有味地吃着那土地上所有的东西了，以满足我牙齿的需要。4、蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，
17、反而自得其乐（“熙熙而乐”）。造成这种反常心理的根本原因是什么？请用一句话回答（不超过10个字） （十） 若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 ，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。1、文中横线上应填上的句子是： 。2、选出下面加点字词解释不正确的一项是（ ）A、 佳木秀而繁阴（发荣滋长） B、云归而岩穴暝（昏暗）C、水落而石出者（显露） D、山间之四时也（四点钟）3、选出对本段意思理解正确的一项是（ ）A、写了醉翁亭的自然环境。B、写了山间朝暮和四时的景色。C、写醉翁亭命名的缘由。D、写了滁人、宾客、太守游琅琊
18、山的情形。4、选出对句子大意理解不正确的一项是（ ）A、孔子云：“何陋之有？”：孔子说：“有什么简陋的呢？”B、不以物喜，不以已悲：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。C、君将哀而生之乎？：您将要悲哀地生下我吗？D、此悉贞良死节之臣：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。5、选出诵读下面句子时节奏划分不正确的一项是（ ）A、乡邻之生/日蹙。B、刻/唐贤/今人诗/赋于其上。C、叫嚣乎/东西，隳突乎/南北。D、但愿/人长久，千里/共婵娟。6、选出与课文句子完全相符的一项是（ ）A、 岂若吾乡邻之旦旦有是哉。B、 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。C、 谈笔有鸿儒，往来无白丁。
19、D、 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。7、按要求填空。陋室铭中表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 。（十一）（甲）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游艺室而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文其，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1、下面加点的词解释有误的一项是（ ）A、 吴广素爱人（平时） 游人去而禽鸟乐也（离开）B、
20、 夺而杀尉（表承接） 而不知人之乐（表转折）C、 广故数言欲亡（死亡） 太守归而宾客从也（跟从）D、 尉果笞广（用竹板打） 已而夕阳在山（不久）2、用现代汉语写出下面句子的意思。（两题任选项一题）1 陈胜佐之，并杀两尉。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 3、甲、乙两段都有一个“醉”字，甲段中“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？乙段中“醉能同其乐”这句把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？ （十二）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以
21、居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿况遮道讪笑，冕亦笑。注:蹊（x）：践踏。策：通“册”。长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。恬：心神安适。韩性：绍兴人，大学者。通儒：反映博学多闻、通晓古今的儒者。被：披。1、下列句子中加点词语解释错误的两项是（ ）A、 听已辄默记（完毕） B、冕因去，依僧寺以居（离去）C、安阳韩性闻而异之（不同） D、夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之（躲藏）2、下列句子中加点的词语意思相
22、同的一项是（ ）A、 依僧寺以居 以君之力 B、 安阳韩性闻而异之 侍卫之臣不懈于内C、 暮归，忘其牛 其真无马耶D、 录为北弟子 齐无人耶？使子为使（十三）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。1、 解释加点的词语。（1） 广故数言欲亡：（2） 尉果笞广：（3） 从
23、民欲也：2、 翻译“为坛而盟，祭以尉首”。3、 胜吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？（十四）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。1、文中加点的“池”“兵”“至”“畔”的意思解释正确的一项是（ ）A、水池 兵器 到达 叛徒 B、
24、护城河 兵器 极点 背叛C、护城河 士兵 到达 叛徒 D、水池 士兵 极点 背叛2、下列句子中的“故”与“故君子有不战，战必胜矣”中的“故”的含义用法相同的一项是（ ）A、 既克，公问其故B、 桓侯故使人问之C、 骨已尽矣，而两狼之并驱如故D、 故为之说，以俟夫观人风者得焉3、下列语句理解有误的一项是（ ）A、 三里之城周围三里（那样小）的城B、 委而去之弃城而逃离C、 是地利不如人和也这是因为有利于作战的地理形势，比不上人心所向、内部团结啊。D、 威天下不以兵革之利威风震天下，并不是因为武力的强大4、“得道者多助”中的“道”理解正确的一项是（ ）A、 正确的道理 B、 作战的规律C、 施行“
25、仁政”D、 统治的方法5、对文章内容的理解有误的一项是（ ）A、“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。B、第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”；第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证“天时不如地利”。C、第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。E、 本文所论述的决定胜向负的最重要的因素是“人和”。（十五）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与当毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫
26、，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，当汝之不惠。以殘年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。1、下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A、 惩山北之塞， 惩：苦于B、 杂然相许， 许：赞同C、 子子孙孙无穷匮也， 穷：贫穷D、 寒暑易节。 易：交换2、下列加点词与“汝之不惠”、“以殘年余力”、“而山不加增”中的“之”、“以”、“而”意思依次相同
27、的一项是（ ）A、何陋之有 不以物喜 既而儿醒，大啼B、医之好治不病以为功 域民不以封疆之界 而戍死者固十六七C、久之，目似瞑 可以一战 中峨冠而多髯者为东坡D、得之心而寓之酒也 先帝不以臣卑鄙 学而时习之3、文中愚公移山面临许多困难，如二山既高且大、愚公年老体弱、家里劳动力少等，请你再指出文中所表现的另外两项困难： ； 。4、 将“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”翻译为现代汉语。 。5、 你同意愚公的言行还是赞同智叟的话语？为什么？（限40字内） 。参考答案：（一）1、林尽水源/便得一山/山有小口/仿佛若有光/便舍船/从口入2、B 3、C 4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
28、阡陌交通，鸡犬相闻 前人之述备矣 5、看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 6、（1）豁然开朗（或：怡然自乐）（2）政通人和（或：浩浩荡荡 气象万千）（二）1、同“遍”，遍及（普遍） 为人所信服 案件 击鼓 原因（缘故） 倒下 2、请见 小大之狱，虽不能察，必以情 3、为下文写庄公作铺垫 衬托曹刿的远见卓识 4、作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知已知彼（意思对即可） 5、（本题答案不唯一，意思对即可）（三）1、b 犯过错 同“横”，梗塞、不顺 2、（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 3、生于忧患，死于安乐 4、略（符合题
29、目要求即可）（四）1、C 2、C 3、彼竭我盈（或齐人三鼓） 敌军“辙乱”、“旗靡”4、此题有三要点：一是谋略不足；二是听取意见，善于用人；三是取信于民（或有民本思想）（五）1、即使 驱使、驱赶 2、食马者/不知其能千里/而食也 3、D 4、D 5、食马者 千里马 能识别人才的封建统治者 封建统治者不识人才，摧残埋没人才（六）1、D 2、C 3、张文节向朝廷推荐他（晏殊）。 处处（或到处）都提供帐帷作为游玩休息的地方。 4、至阙下就试 杜门读书 受命为东宫官 5、C 6、D、E（七）1、放心的样子 它（代蛇） 2、哪里像我的邻居们天天都有这样的事（指冒死亡的威胁）呢！（意思对即可） 3、以捕蛇
30、之利，反衬赋敛之毒。 赋敛毒于蛇。 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。（意思对即可）（八）1、少年中国的进步是不可估量的。 头顶着青色的长天，足踏着黄色的大地。（九）1、C 2、吾斯役之不幸，未若吾赋不幸之甚也。 第一次：乡邻们非死即徙，十室九空，自己却“以捕蛇独存”。第二次：乡邻们鸡犬不宁，自己则“弛然而卧”、“熙熙而乐”。 3、D 4、苛政猛于虎或赋敛之毒甚于蛇。（十）1、野芳发而幽香 2、D 3、B 4、C 5、B 6、A 7、无丝竹之乱耳；无案牍之劳形。（十一）1、C 2、陈胜协助（帮助）吴广，一同（一共）杀了两个军官。醉了，能同大家共享欢乐；醒了，能用文章记述这种乐趣的是太守。3、甲段的“醉”为该情节的发展起铺垫作用；乙段把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨：与民同乐。（十二）1、CD 2、D（十三）1、故：故意。 笞：鞭打。 欲：愿望。 2、（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。（意思相近即可） 3、参考：在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划之周密，以防不测。 “召令徒属”的目的是“晓以利害，坚定起义的信念”。（或号召“徒属”共举大计，争取
